EP492
《死靈法師學院的召喚天才》 · 일제사격 · 4521 字
雙胞胎教授的氣場倏然一變。
站在左側的琳豎起食指,說道:
「來,跟着我念。慢一點,儘可能地慢。Finde-die Die-be!」
西蒙磕磕巴巴地,按照她的話緩緩跟讀。
「Fin-ded-ie D-ie-be!」
「怎麼樣,節拍亂了吧?」
右側的露恩敏銳地指了出來。
「這次換這個。Ra-v-ri-ma-đưa ra. anh!」
「Rav-rima-đưara. anh!」
西蒙這次依舊沒能跟上節拍,唱得結結巴巴。
難得兩位基森教授親自爲我進行單獨輔導,竟然還是失敗了!我只覺臉上火辣辣的,羞愧難當。
『難道我真是天生的樂盲?』
「那我們換個更簡單的試試吧!琳?」
「我看行。露恩!」
兩個少女晃動着食指,異口同聲地開口。
「『校園鐘聲,當、當、當。快快來集合。』」
「???」
西蒙一臉茫然。這難度也降得太快了吧?
「愣着幹什麼!跟着唱啊!」
「啊,是。」
「!!」
「是這樣啊。」
西蒙渾身一僵。
「你們必須掌握9;憶念符文9;及其基礎算式,這是一種能控制殘留思念,從而更強力地引出亡靈生前技藝的力量。它並非只在驅使骷髏騎士時纔派得上用場。現在,我將講解其多樣的變體與結構。請將教材翻至第十六頁。」
學生們紛紛翻開教材,抄錄阿隆寫在黑板上的板書。
雖然有些難爲情,但西蒙還是老老實實地照辦了。雙胞胎同時點了點頭。
「神聖聯邦的祭司們固然將其視爲一種操縱屍骸的詭異傀儡術,但二者有着本質上的區別。亡靈法師,是運用亡靈生前的技藝。」
西蒙分毫不差地再現了她們的音樂。一首僅由幾句構成的短曲。
「啊……」
「尋常歌謠唱得很好,爲何偏偏只有葬禮曲會亂了節拍呢?西蒙。」
「讓聲音更洪亮!」
西蒙抓了抓後頸。
數百亡靈齊聲發出亡者之嚎。
「你怎麼了,西蒙?出什麼事了嗎?」
「Ich sclwöre bie-de Dun kelheit.」
她們究竟想說什麼?
「才、纔不是那樣!」
「第一次召喚葬禮學課上,教給學生的葬禮曲,是人類的歌曲。」
「再高一些!」
二年級中級召喚學課堂。
「那就讓我來教你這種人,一些新花樣吧。」
殭屍的手臂破土而出,骷髏兵眼眶中幽光閃爍,蜂擁而至。
「亡靈是徘徊於生死邊界的存在,而亡靈法師,則是爲亡者賦予特殊生命之人。」
「事實上,『Finde-die Die-be』這首歌,就該像你那樣,唱成『Fin-ded-ie D-ie-be』纔對。」
「好,做得很好!」
西蒙這才睜開雙眼,爲眼前的景象而戰慄不已。
齊聚於西蒙面前。
兩個少女旋轉着交換了位置,相視而笑。
雙胞胎教授相視一笑,心照不宣地擊了個掌。此地所有的亡靈都已甦醒,向西蒙跪拜行禮。
「更飽含意志!」
「我聽奈芙蒂斯說了。小傢伙軍團長。」
「恭喜你,圓滿通過。」
是塞爾內。
西蒙連忙回過神來答道。
雙胞胎教授雙眼放光地走上前來,異口同聲地問道:
砰!
「什麼纔是真正的答案。」
噗!
洛蘭蹙起了眉頭。
「你就是『第七席』吧?」
這次是另一側的託託開了口。
嘎啦。
於西蒙而言,這是終生難忘的一幕。
兩人清了清嗓子,在周圍張開隔音結界,隨即同時唱起了一首全新的歌曲。
「那邊的四位同學,安靜。」
次日清晨。
雙胞胎教授眼中精光一閃。
西蒙擰着眉頭高聲歌唱,胸口下方感到一股翻騰鬱結之氣。
「.......」
「因爲在奈芙蒂斯的計劃中,你是最重要的一枚9;鑰匙9;。」
阿隆話音剛落,四人便緘口不言,將視線重新投向了課本。
「看吧!這不是唱得很好嗎?西蒙!」
「跟着唱。」
「那是以人類之聲,驅動人類所造魔法陣的體系,所以其音律必須與魔法陣相匹配。」
『經她們這麼一說……』
彷彿要將胸腔深處那股鬱氣一吐爲快。
西蒙獨自出神,直到聽見「嗒嗒」的彈指聲纔回過神來。鄰座的洛蘭正滿臉憂色地望着他。
西蒙猛地吸了一大口氣。
皮爾的分身喫喫地笑着。
「果然。」
「……莫非是因爲昨天沒能唱成葬禮曲,大受打擊?」
負責授課的阿隆教授手持教材,在講臺上踱步解說。
「你其實從一開始就知道的。」
這首曲子,西蒙倒是信手拈來。
兩名雙胞胎教授舉起了手。
兩具。
「你有沒有想過,爲什麼偏偏只有吟唱葬禮曲時,節拍纔會錯亂?西蒙。」
嘎啦啦啦。
西蒙感到一陣戰慄傳遍全身,汗毛倒豎。
「明白了吧。繼續唱。」
「奈芙蒂斯希望你再登一層樓。」
數十,不,成百上千的墓地亡靈,
「啊,不,沒什麼。」
西蒙閉上雙眼,開始吟唱。
一具。
『昨天的事,總在腦海裏揮之不去。』
[Der König von Undead fiel hier nieder――!!]
* * *
「我們的考驗—」
情感隨之高漲。彷彿是爲了補償他方纔的窘迫,歌聲竟不可思議地順暢起來。
「西蒙,你並非樂盲。恰恰相反,你是因爲知曉了本源,纔對旁門左道感到生疏罷了。」
「大概是頭一回發現自己五音不全,所以備受衝擊吧~」
「是啊是啊。」
[呵呵呵呵!這可真是讓人大開眼界啊。]
「但你西蒙所唱的,卻是未經雕琢的原始之聲。」
「那纔是它的本源。」
「閉上眼,喚起漆黑。」
「我還是第一次見西蒙在阿隆教授的課上走神呢。」
西蒙的大腦飛速運轉起來。
「奈芙蒂斯說得沒錯呢。」
「我一直都在關注着你,小不點軍團長。」
「你覺得問題出在哪兒呢?西蒙?」
在西蒙歌聲響起的瞬間,這片錯綜複雜的場地中,與之相連的墓地石室發出嘎啦的聲響,紛紛開啓,骸骨與殭屍開始甦醒。
「因爲剛纔那首不是葬禮曲,只是一首簡單的歌謠。」
西蒙漲紅了臉,反駁道。
墓地中所有復甦的亡者都張開頜骨,放聲咆哮。
「更強力!」
西蒙下意識地,並非通過意念,而是用自己的聲音,施展出了「絕對命令」。
[Der König von Undead fiel hier nieder――!!]
這回,後座傳來一陣嗤笑。
「真不像你平時的樣子。」
[Der König ist Zurück―!!]
「就像對亡靈下令那樣—」
啪!啪!
西蒙拍了拍自己的臉頰,強打起精神。
然而,就在他打算重新抄寫黑板上的板書時。
-基裏裏!
「!」
不知何時,一隻屍蛛竟悄然現身,正篤篤地敲着窗戶。
西蒙心頭一驚,連忙不動聲色地瞥了眼四周。
幸好,阿隆和助教們的注意力都在別處。
西蒙以儘可能自然的動作推開窗戶,屍蛛從窗縫鑽入,將一張紙條「篤」地一聲丟在西蒙桌上,隨即消失無蹤。
『是埃爾澤的密信!莫非她查到了什麼?』
此刻,埃爾澤貝特正在德雷斯頓王室圖書館,調查那個曾對「卡爾」進行實驗的神祕組織。
西蒙一邊展開紙條,一邊發出「沙沙」的輕響。
「致我親愛的軍團長大人」
果然是埃爾澤寄來的!西蒙精神一凜,聚精會神地讀起信中的內容。
「即便此刻身在圖書館執筆,小女心中所思所想,亦唯有軍團長大人您。每當念及軍團長大人允諾的獎勵—那張一日約會券,小女的心便如小鹿亂撞…….」
「……廢話竟然佔了報告的一半篇幅。」
西蒙目光徑直下移,落在了下一段。
「至此,想必已將小女對軍團長大人千萬分之一的愛意傳達,現謹呈上中期報告。開門見山地說,我尚未能破解這門語言。調查越是深入,我越發覺得這些文字與其說是語言,不如說是一種高度複雜的加密算式。」
高度複雜的加密算式麼。
「我本想尋找其中的規律,便翻閱了相關資料,結果發現了一處塗鴉,似乎是編寫或閱讀這份資料的人留下的。當然,這處塗鴉是用大陸語寫成的。」
「從二年級開始,任務評價的規則將有所變動。」
「明晚,各系宿舍的大廳將設置委託佈告欄。從二年級起,也會增添許多與專業相符的任務,屆時務必確認。希望你們能借此積累在校內無法獲得的寶貴實戰經驗。以上。」
「我還以爲畢業之前,都去不了神聖聯邦呢。」
稍頃,皮爾分身的眼中亮起了光芒。
’請您過目,這是埃爾澤的中期報告。’
當然,西蒙也時常利用這個機會,或是尋找父親的遠古亡靈,或是籌措資金、收編新的亡靈,獲益匪淺。
西蒙輕輕敲了敲掛在校服上,如徽章般的皮爾分身。
「塔拉多斯,需進行大規模清掃。」
阿隆將手中的粉筆在黑板上輕輕一劃。
四周復又歸於沉寂。
「怎、怎麼辦,西蒙?」
就在西蒙環臂沉思之際。
學生們立刻騷動起來,議論紛紛。
阿隆宣佈下課。學生們彷彿等候多時一般,霎時喧譁起來。
還有,需要大規模清掃又是什麼意思?
’嗯。’
阿隆豎起食指,比了個「一」。
「白色委託書不復存在。二年級生將不再承接洛克島內部的委託。」
「我能理解你們的雀躍之情。不過。」
作爲基森的學生,這是能外出的寶貴時光。西蒙總是對任務評價季滿懷期待。
皮爾的分身眼中閃過一絲厲芒。
’該如何是好。’
「!」
「……這可不是鬧着玩的。」
西蒙點了點頭,從座位上站起身。
一年級時,西蒙所經歷的任務評價委託書如下。
學生們個個瞠目結舌。
藍色委託書—黑暗聯盟內任務。與祭司衝突可能性極低。
黑色委託書,意味着必須潛入祭司盤踞的「神聖聯邦」執行,那可是真正行家的任務。
而二年級任務評價中,最大的變化在於—
學生們的臉上頓時泛起了喜色。
西蒙點了點頭。
西蒙的眼中異彩一閃。
塔拉多斯?是人名,還是地名?
[塔拉多斯是個地名!位於德雷斯頓王國的偏遠邊陲。]
一想到他們犯下的惡行,西蒙便無端覺得那個詞顯得陰森可怖。
[嗬嗬嗬!許久未曾活動筋骨了!]
[我這就去準備,確保軍團的所有兵力隨時可以出擊!]
「安靜!有一則通知。」
「選擇並完成一份黑色委託書。」
[真不知那羣傢伙,會在那兒密謀什麼勾當!]
咚!咚!阿隆敲了敲講臺。
「時間還很充裕,你們可以審慎思量。我們教員的建議是,『黑色委託書』最好等到二年級下學期,實力更進一步之後再行挑戰。」
「聽說神聖聯邦是活生生的人間地獄,根本不是人待的地方!那裏血流成河,屍骸遍野!還有渴望神聖之力的怪物四處遊蕩!」
西蒙苦笑了一下。
「呃,應該不至於那麼誇張吧。」
絕不能就此錯過。
皮爾讀完埃爾澤貝特的紙條,開了口。
「肅靜。」
這是來之不易的重要線索。
託託瑟瑟發抖地望着西蒙。
「這週末,任務評價即將開始。」
紅色委託書—中立地帶內任務。與祭司衝突可能性高。
白色委託書—洛克島內任務。與祭司無衝突可能。
[嗬嗬嗬!叫我何事?少年!]
「竟然要把我們送到那種鬼地方!恐怕連國境都過不去,就會被異端審判官抓去處死!會被釘死在赤紅的十字架上!」
埃爾澤貝特說過,從字跡的墨水狀態來看,寫下還不久。
’皮爾,您知道我想說什麼吧?’
「皮爾,皮爾。」
黑色委託書—神聖聯邦內任務。必與祭司發生衝突。
「任務的起點將是藍色委託書,若想獲得高分,則必須承接紅色或黑色委託書。並且,你們在二年級期間,必須—」
西蒙將頭湊得更近,去看接下來的文字。
學生既可以選擇在洛克島執行任務,留在學校裏休養生息;也可以挑選簡單的任務,離開洛克島,來一場觀光般的療愈之旅。
9;.......9;
「您辛苦了!」
學生們陷入了巨大的混亂。
是時候以軍團長「皮昂」的身份,再度出山了。
在以嚴苛聞名的基森課程中,任務評價向來被認爲是相對輕鬆的一環。
任務評價。
學生們三三兩兩地起身,走出了教室。西蒙一邊收拾着課本,眼中精光一閃。
阿隆揹着手,拖着拖鞋悠然踱步。
阿隆的嘴角微微上揚。
「今天的課就到這裏。」