103.仲夏夜之恶梦0;41;

「魔力的交易学0;基础1;」

「包含交易概念的咒文效率提升」

我在黑板上写下导师曾经教授的主题，同时在脑海中构思这次课程的概要，并梳理我要传授给学生的内容。

交易概念，也就是约束的运用。

透过约束提升咒文的效率。

这些是导师曾经教授的主题。如果说至今为止学生们学习的是拆解「完整的」回路并理解其中蕴含的约束……。

那么这次要探讨的则是反其道而行。

（直接在回路中加入约束。）

观察加入约束后回路会产生什么样的变化。并透过观察，自行判断哪种方式更有效率。

这就好比开发咒文一样。

（实际上这也是开发咒文时会用到的概念。）

开发全新的咒文。

跳脱古代龙之魔法师创造的三百多种咒文，创造出全新的咒文。也就是说，创造出专属于自己的咒文。

那是自身累积的魔学精华。

是代表穷尽一生钻研的魔道。

换言之，那是魔法师追求的极致境界。

而开发这种咒文时，首先要运用的概念就是约束的运用。

（某种程度上也可以说是第一步。）

无论做什么事，第一步都很重要。

因此，我为这次的课程做了相当多的准备，包含准备了抗魔石的作业也是如此。

「现在你们已经知道了。既然已经理解了基本概念，就该进入下一阶段了。」

然而，即使是极致境界也有很多种，我应该让他们体验哪一种呢？

如果说在魔道的尽头必须追求些什么。

「在之前的课程中，你们应该已经学习了回路的约束。」

她轻弹了一下手指。

这些都是做作业时很熟悉的限制回路。

看着黑板上写着的主题，学生们纷纷眨了眨眼。因为这是罗塞尔教授的课上从未涉及过的主题。

他们隐约明白了这句话的意思。

见无人主动回答，拉妮娅教授便指向坐在前排的一位学生。

伊鲁尼亚稍微思考了一下。

开发咒文可以说是魔学的极致境界。

（虽然有些许不同⋯⋯。）

「你们所知的回路是如何受到约束的？隐藏的约束是什么？约束本身又是什么？」

我移动粉笔，雪白的粉末簌簌地落在黑板上，字迹在粉末间逐渐显现。

「你认为基础咒文的优点是什么？」

「那么，开始上课吧。」

『主题：基础咒文的极致。』

＊ ＊ ＊

虽然第一次上课时还不了解，但现在已经明白了，她简短地总结了一下。

这些都是之前课程中讨论过的内容。

学生们疑惑地歪着头。

「主题：基础」

学生们点点头。

她在空中画了几个回路。

「理解之后就是运用。而在上一堂罗塞尔教授的课上，你们应该已经学习了如何运用这些限制回路。」

而拉妮娅教授写的主题是基础咒文的极致。无论怎么看，两者之间似乎没有什么关联。

拉妮娅教授的课并不是独立的课程。而是一门辅助罗塞尔教授魔力交易学的课程。

关于这一点，我并没有花太多时间思考。

『主题：基础咒文』

我希望透过这次的课程，让学生们间接体验「咒文的开发」。

——当，当。

大约二十个限制回路在空中排列整齐。

「伊鲁尼亚同学？」

「是，拉妮娅教授。」

「主题」

无论如何，罗塞尔教授的课程和主题都是一样的。但这次的课程却不同。

面对学生们充满疑问的目光，拉妮娅教授微微点头，开口说道：

她指着「极限」这个词，

伊鲁尼亚同学立刻站起身，拉妮娅教授接着问道：

这是个相当基本的问题。

然而，他们尚未触及到顿悟的境界，只是刚刚踏入这扇大门而已。

「各位认为什么是基础咒文？」

那也必须是最基础的东西。

罗塞尔教授上次课讲的是「通过运用交易概念来提升咒文的效率」。

（通过制约改变性质。）

钟声回荡，我开口说道：

罗塞尔教授在上一堂课上确实教了如何运用限制回路。他讲解了如何通过约束来提升咒文的效率。

「我今天要讲的内容也差不多，只是会更加深入地探讨。」

如果要追求极致，首先要追求的是什么？

接着，她的手指指向「基础」。

『主题：基础咒文的极致。』

魔力的交易学0;基础1;。

沙沙。

那一定是最初踏上魔学之路时所面对的事物。

回路的笔画简单、未经雕琢，任何人都能轻易发动的咒文，在魔法界被称为基础咒文。

它的优点是什么呢？

这个问题并不难回答。

「我认为它的优点是回路简单，发动速度快。」

「是的，没错，那么缺点呢？」

「嗯……发动速度快，威力相对较弱，而且大部分的魔法师都知道它会产生什么作用……所以在魔法决斗中很难发挥效果，我认为这是它的缺点。」

基础咒文的优缺点都十分明显。

因为它是最初学习的咒文，所以大部分学生都清楚它的优缺点。拉妮娅教授听完伊鲁尼亚的回答后点了点头。

「是的，没错，那么，要如何解决基础咒文的缺点呢？」

「……」

伊鲁尼亚听完问题后陷入了沉默。

（……解决缺点的方法？）

他从未想过这个问题，因为根本没有必要解决这个缺点。在魔法中，基础咒文只是一个过渡阶段。

（如果有缺点，只要学习中级咒文不就好了吗……？）

伊鲁尼亚是这么想的。

然而，既然被问到这个问题，伊鲁尼亚还是尽其所能地回答。

「嗯，威力不足的话，追加强化回路之类的……应该就能解决吧？」

「那也是方法之一。但是，刻画强化回路的话，咒文不会变得笨重吗？」

拉妮娅教授轻轻弹了一下手指。

基础咒文「点燃（Ignite）」的回路浮现在半空中。她再次弹了一下手指。

除此之外。

「这样一来就接近中级咒文了。虽然这也是一种答案，但有没有不改变使用魔力，就能解决缺点的方法呢？」

「当然算。」

两个约束符文附着到点燃回路上。附着的约束符文是「缩短」。

「也可以追加与缩短约束符文相互配合，产生效益的约束符文。」

她再次念出咒文。

与碰撞后就会消散的火球不同。

「不平衡」约束符文会扰乱咒文。

她追加了新的回路。

喀哒，喀哒喀哒。

如此完成的回路与其说是基础咒文，不如说更接近中级咒文。使用的魔力也更多了。

这就是点燃的特点。

「会变成既微弱又短暂的咒文。」

拉妮娅教授示意后，她开口说道：

就这样不断重复。不足就增加，过剩就减少。在她手中，回路不断变化。

她继续说道：

附着在点燃上的强化回路消失了。她直接启动了这个回路。

「也就是说，可以修改前半部分。就像伊露妮亚同学刚才说的，可以用剩余魔力绘制强化回路……」

变成了一个只有缺点的咒文。使用的魔力也大幅减少。产生了剩余魔力。

「要改变的是后面的部分。将优点转化为其他优点，正是限制回路的关键。」

「那么，我认为使用限制回路就可以了。」

（就像「特定」与「节减」相互配合，实现「稳定」……）

「这样一来，咒文就会变成『虽然微弱短小，但燃烧时间短暂的咒文』。各位不觉得哪里奇怪吗？」

在之前的课程中学过。他们在解决无数作业的过程中，对约束符文与约束符文相互配合产生效益的情况了如指掌。

学生们的目光随着她的手指移动。

「微小、微弱，却能长时间维持的咒文。」

面对这个问题，伊鲁尼娅无法回答，只能回到座位上。她坐下后，有人举起了手。举手的是蕾丝特。

「正确答案。」

强化回路将点燃的回路包围起来。

她指尖冒出一点火星。她指着火星说道：

关于这一点，学生们也知道。

用剩余的魔力刻画强化回路。刻画的强化回路是「扩散」。在「扩散」回路上再次刻画「特定」约束符文。

即使如此，魔力还是过剩。

「教授，除了整体威力提升以外，针对特定方面的威力提升也算解决缺点吗？」

「强化回路改变了这里的『微小、微弱』的特点。后面的部分维持不变，所以魔力消耗加倍也是理所当然的。」

悬浮在半空中的点燃回路开始运作。

她将约束符文拖曳到点燃回路中。

再刻划一个「缩短」回路。

「作为攻击手段还不够。」

「特定」回路会确定扰乱的方向性。虽然确定了方向性，但如果咒文变长，就会失去控制。而「缩短」约束符文会抓住这一点。

从她指尖窜出的火焰比之前更大。但瞬间就熄灭了。

啪嚓。

她再次刻画了点燃回路。

（缩短、不平衡、特定。）

「很多人并不了解这个点燃（Ignite）咒文的效果。你们可能都将这个咒文理解为单纯的『点火』。」

学生们的目光扫视着半空中漂浮的二十多个回路。他们在其中寻找与「缩短」相互配合的回路。

学生们的视线与拉妮娅的视线交汇。

点头之后，她移动手指。

啪嗒，她弹了一下手指。

「没错。但是，点燃咒文的持续时间比其他咒文更长。一旦燃起的火焰并不容易熄灭。」

在她指尖跳动的点燃仍然维持着原来的形态。

「蕾丝特同学，你说。」

听到这番话，拉妮娅教授点了点头。

如此逐渐完成的回路，虽然保留了点燃的核心，但却呈现出与点燃截然不同的形态。然而，使用的魔力与一开始相同。

（有什么地方不一样。）

学生们突然产生了这样的想法。

他们的常识无法理解这种构成方式的咒文。对他们来说，咒文如同公式般固定。

（但是教授却……）

然而，在拉妮娅教授手中变化的咒文并非公式。她修改咒文的方式，就像在处理算式而非公式。

加、减、乘、除。

维持结果为100，但其中的算式却经历无数次变换。

如此一来，新的算式便完成了。

与最初截然不同的算式更加复杂，但复杂的同时，结果依然是100。

「请看。」

她弹了一下手指。

刚好足够基础咒文运作的魔力被吸入回路中。

咒文发动了。

与最初截然不同的咒文。

在她弹指的瞬间，发出啪的一声，迸发出细小的火花。火花朝空中飞去，在接触到漂浮于空中的抗魔石的那一瞬间。

轰！

伴随着闪光，热气瞬间袭来。

热气很快便从抗魔石上消散，但抗魔石上却留下了烧焦的痕迹。连中级咒文都能完全抵挡的抗魔石，竟然被基础咒文留下了痕迹。

「……」

「基础咒文消耗的魔力很少。但消耗少并不代表效率高。因为基础咒文没有任何约束。」

已知的公式并非公式。

看到这一幕，拉妮娅教授露出了灿烂的笑容。这是他们第一次看到她笑。真心感到喜悦而露出的笑容，让拉妮娅教授看起来格外美丽，就像一朵盛开的花朵。

过去认为理所当然的事，其实并非理所当然。

这是她在过去的课程中一直强调的。学生们现在才开始渐渐理解这句话的含义。

拉妮娅教授说道。

他们专注于眼前的回路，开始做笔记。拉妮娅教授的讲课声，以及学生们书写的沙沙声，在教室中回荡。

基础咒文可以变化到什么程度，拥有多少种可能性。学生们突然意识到，这并非可以简单地以「基础」二字定义的领域。

「如果要各位强化咒文，大多数人会选择增加注入的魔力。但是，真的有必要这么做吗？」

「如各位所见，仅凭基础咒文也能产生如此程度的威力。」

学生们望向她的眼神中闪烁着异样的光彩。魔法师们渴望着顿悟，无论何时何地，这种渴望都不会停止。

简而言之，就是这样，但过程却是如此神奇。目睹已知的公式被打破，甚至带来一种畅快感。

强化回路则提高了成本。

学生们下意识地点了点头。

就在学生们这么想的时候。

（真想现在就冲进咒文研究室。）

在距离下课还有十分钟时，站在讲台上的拉妮娅教授拍了拍手。

（回路不是用来背诵的。）

一如既往，拉妮娅教授的课以实例为主。课堂上，她展示了大量的例子。

正因为不起眼，所以有许多可以调整的地方。

不得而知。

约束降低了成本。

用手指轻触写在最上方的文字。

过去认为那是遥不可及的梦想，如今却近在眼前。

＊ ＊ ＊

看着这个过程，仿佛亲眼见证了新咒文的诞生。

「很多人误以为基础咒文效率很高。」

「在不大幅改变魔力消耗的情况下，透过改变咒文本身的性质来弥补缺点。」

学生们陷入一片寂静。

回路可以随意改变。

（并非固定不变，而是灵活多变的。）

她手指再次指向下方。

课程才刚开始，剩下的时间还很长。接下来的时间里，他们将会学到什么呢？

正因为简单，所以有许多可以修改的地方。

没有学生喊累。

看着这些例子，学生们逐渐明白。

如此宏伟。

「大家是不是都很想亲手试试看呢？」

那些高效、简洁、静态的事物……全都是他们闻所未闻的咒文。光是想像着要亲手创造出这些咒文，就让他们手指发痒。

如此耀眼。

学生们望着眼前。

「那就是，透过约束来提升咒文的效率。」

0;译注：虽然内文很复杂，但简单来说就是在不可修改的条件「魔力=100」的情况下，通过修改或加入其他条件，实现「攻击力的最大化」。1;

这是魔法的终极目标。

「而我将要教各位的……就是如何在基础咒文中追求极致效率的方法。」

（咒文的创造。）

如此出色。

接着，她指向黑板。

创造那些东西并不能称之为开发的全部。创造出前所未见的咒文，同样也是开发的一种形式。

学生们下意识地看了看时钟。

正因为未知，所以才感到兴趣。

她苦笑着指向点燃的回路。那是个简单、毫不起眼的回路。

她指向限制回路。

美丽。

的确很美丽……

但学生们却从这份美丽中感受到了一丝莫名的寒意，他们的肩膀微微颤抖。

「所以我准备了这个。」

她面带微笑地说道。

「让我来讲解一下这次的小组作业。」

就在那一瞬间。

唰——

学生们的眼中闪过一丝异样的光芒。

一听到「作业」两个字，就像发生了什么化学反应似的……他们的眼中瞬间失去了光芒。

「……」

刚才还热情洋溢的魔法师们，一瞬间消失得无影无踪。取而代之的，是被昨晚埃夫利亚的噩梦折磨得疲惫不堪的学生们。

「那么，首先进行分组……」

对于学生们的反应，她却毫不在意。她只是笑盈盈地整理着漂浮在半空中的抗魔石。

那架势，就像是要把它们分发出去似的。

（她到底想用这些昂贵的抗魔石做什么？）

完全无法预测。未知的事物让学生们感到恐惧。

＊ ＊ ＊

作者的话

之所以在学生的视角中，对拉妮娅的外貌描写较少，是因为他们根本没有时间去关注她的长相。如果她长得不好看，或者只是相貌平平，学生们肯定会在背后议论纷纷，说「那个教授的脾气和她长得一样糟糕」……

但她的美貌却无可挑剔。

被堆积如山的课业遮住，连脸都看不见。

授课场景写了又写还是好难……

教授再漂亮有什么用？

＊迟交了，所以带来了八千字！

昨天断更真的很抱歉……！

虽然漂亮是漂亮，但一看到作业，就让人好感全无。

事实的确如此，不是吗？