奇妙的成員組合

根據約翰大人的計劃，羅貝爾特修道士大人被安排去向賈布里勒先生學習如何治療脫臼。當然，我們隱瞞了賈布里勒先生詳細來歷，給他安了個基裏洛斯介紹過來的耳聾亞美尼亞醫師的身份，對羅貝爾特修道士大人就編了個理由，說由於脫臼的治療方法太具有革命性了，果然還是需要利用杜卡馬拉醫生的名頭，從杜卡馬拉學派的人開始滲透知識，因此要讓扮演杜卡馬拉的羅貝爾特修道士大人也先學會一整套的操作方法。

『今天請您多多關照，羅貝爾特修道士大人』

「我纔是，請您多多關照」

然而，對我來說有一個重大的問題。今天在這裏的，就只有羅貝爾特修道士大人、賈布里勒先生，還有我。約翰大人沒有下樓到廚房來，奧雷先生也沒有來。我覺得再怎麼說也不能讓這二位單獨相處，所以一塊兒跟來了……但說實話，我不知道該怎麼辦。

二人面對面，中間躺着從皮特先生那裏買來的男性遺體。遺體還很年輕，直接嵌入脖子上的繩痕看上去令人心痛，但和解剖不同，給穿上了衣服，因此，乍看似乎也有點像只是臉色慘白的病人睡着了。

這讓我心懷忐忑，因爲羅貝爾特修道士大人表情嚴峻……他一向都面無表情，顯得神色憮然，但今天明顯目光銳利，臉頰緊繃……感覺這不單純是因爲眼前有遺體那麼簡單。難道是賈布里勒先生是異教徒的事被他看穿了嗎，抑或是他察覺到在這個廚房中還進行着比脫臼治療更離經叛道的事？

當然，假如來的是個普通人，這兩點都不會被察覺到吧。賈布里勒先生有着外國人的外貌，但裝束打扮跟這裏本地的普通人沒有任何區別，而且這裏是收拾得很好的普通廚房。然而，憑藉修道士大人的觀察能力和洞察能力，他看破到第幾層都不奇怪。

不知道賈布里勒先生有沒有察覺到我的緊張，他臉上露出往常那副無憂無慮的笑容，流暢地寫道：

『今天要向您展示的，是我在祖國進行的對脫臼的治療。非常抱歉只能用筆談，但我會盡可能詳細地教您。如果有疑問，請隨時跟我說』

首先講解的是基礎知識，在紙面上展開對骨和關節的構造的說明，解釋關節處骨與骨以類似半球和盆子的形狀連接，骨與骨之間有連接二者的帶狀組織，所謂脫臼，指的是關節偏離正確位置的狀態。通過簡潔的說明和簡單的圖，修道士大人似乎也很快就掌握了概要。

講解結束後，終於要到實踐環節了。賈布里勒先生拿起遺體的手臂，把肩關節錯位了。假如人還活着說不定會發出慘叫，但一言不發的遺體聽話地在賈布里勒先生的擺佈下，無拘無束地動着手臂，以常理之下不可能的可動幅度證明關節確實是錯位了。

接着，賈布里勒先生乾脆利落地扭轉那個手臂，把錯位的關節嵌回去。嘎、咔的聲音響起，說明骨嵌回去了。賈布里勒先生一邊指示着應該檢查確認的點，一邊重複這一套流程。等修道士大人明白大致的動作後，賈布里勒先生讓修道士大人站到遺體的旁邊，讓他拿起手臂，自己則貼在他背後一起檢查動作是否正確。

重複了幾次動作後，修道士大人能獨自再現同樣的動作了。跟着拍子，一、二、三。賈布里勒先生確認到骨順利地嵌上了後，拍手稱讚了羅貝爾特修道士大人。

然後，修道士大人在剛纔用來講解的紙上，寫下了道謝的話語：

『感謝您的詳細說明。我儘管還沒有自信能教人，但拜您的教導所賜，感覺至少能夠獨立治療肩部相關的脫臼了』

『不敢當，您學會得很快，令我很驚訝。看這個樣子，您學會治療全身關節的日子也不會太遠吧。不愧是跟隨約翰大人的人，大家都很優秀』

『您過獎了。話說回來，若有失禮請見諒，您耳朵真的聽不見嗎？但在這個治療法當中聽清楚聲響是重要的一環，而且剛纔您教我的時候，也在用手打拍子』

我後背頓時凍住了。啊啊，果不其然。羅貝爾特修道士大人在用懷疑的目光看着賈布里勒先生。爲什麼我獨自一人在這裏呀。我該怎麼應對這二位的溝通才好？