1 入學篇〈上〉

第二章

《魔法科高中的劣等生》 · 佐島勤 · 2.2萬 字

高中生活的第二天,醒來時也是一如往常。

即使已經升學進入高中,地球的自轉週期也不會有所變化。

達也簡單洗把臉之後——晚點會再仔細盥洗一次——換上一如往常的服裝。

下樓來到餐廳,深雪已經在準備早餐了。

「早安,深雪,今天早上起得真早。」

天空只有微微泛白,春天的太陽還沒露臉。

這個時間去學校當然太早了。上課時間是八點整,上學時間包含走路在內大約三十分鐘,所以只要在七點半之前出門就行。做早餐、喫早餐、收拾餐具……即使將這些必要時間考量在內,也還有一個小時以上的空檔。

「哥哥,早安……請用。」

「謝謝。」

遞過來的杯子裏裝着新鮮果汁。

達也禮貌道謝之後將果汁一飲而盡,然後把杯子還給伸過來的手——深雪已經完全掌握了達也的身體節奏。

妹妹再度轉身面對流理臺。就在達也正要向她的背影說聲「那我出門了」的時候,深雪停下手邊的動作,整個人轉過身來。

「哥哥,我希望今天早上可以和您一起去……」

深雪說出這句話的同時,抱起裝滿三明治的籃子給達也看。看來她並不是「正要開始」做早餐,正確來說是「快要完成了」。

「我不介意……但你要穿制服去嗎?」

達也交互看着自己的運動服,以及深雪圍裙底下的制服如此詢問。

「我還沒向老師報告我升學的消息……

何況,我已經跟不上哥哥的訓練了。」

這就是深雪的回答。

她這麼早就換上制服,是爲了要去展露自己的高中生模樣。

「喔喔,深雪,謝謝你。」

「老師請用。哥哥也需要嗎?」

這名冒牌僧侶——不過確實擁有僧侶身分就是了——名爲九重八雲。正如他剛纔的自稱,是一名「忍者」。

「師父,深雪在害怕了,可以請您冷靜一點嗎?」

◇ ◇ ◇

原本認定是虛構,被塑造成虛構的詭異「法術」,纔是最接近魔法本質的技術。

這不是職業,是一種傳統。」

「抱歉,害你裙子沾到泥巴了。」

他們兩人並沒有在鞋子安裝任何外部動力。

至於說到這個時候的達也在做什麼,他並不是跟不上速度尚未抵達,而是一穿過大門就受到粗魯的款待。

不知道從何處出現的無形雲朵,附着在深雪的裙子、包覆雙腿的黑色內搭褲、換穿涼鞋的雙腳直到腳尖。

旁觀者不禁發出嘆息。

「要稍微減速嗎……?」

說出這番話的達也,運動服已悽慘到不只是沾到泥巴的程度了,但深雪未指摘這點。

「……稍等一下。」

達也每跑一步就要啓動術式,深雪必須持續控制術式不能鬆懈。

八雲順勢往前翻,抬腿踢向達也的後腦杓,達也則是扭動身體閃躲。

啓動式是魔法的設計圖,裏頭的情報量甚至超越了冗長的咒文、複雜的圖樣、忙碌變換的結印手勢等的總和。

手心冒汗緊握拳頭的人,並不是只有深雪而已。

看到妹妹投以一個可愛的秋波,達也的臉上自然而然浮現笑容。

即使深雪嚴肅抗議,對方依然刻意咂嘴晃着手指如此回答——總之很俗氣。

兩人的目的地在離家約十分鐘路程——不過是以那種速度來計算——的小山丘上。

深雪將之稱爲老師,達也形容爲師父的九重八雲,就是遵循古法習得這種忍術,古式魔法的繼承人。

「全新的制服帶着生澀感,清純氣息裏蘊藏難以掩飾的魅力。」

◇ ◇ ◇

「我知道這是歷史悠久的傳統,所以並不會感到詫異。

微光薄霧散去之後,兩人身上的制服與運動服一塵不染。

深雪輕盈轉身,背對着前方單腳滑行並如此詢問。隱約透露疲憊神色卻沒有氣喘吁吁的達也如此回答。

我是『忍者』,所以悄悄接近的作風已經像是天性了。」

「……今天要向老師報告入學的消息……」

「到時候就請哥哥保護深雪羅。」

當然,忍術與其他魔法體系一樣,並不是傳承本身就代表着真相。

達也從國一開始,正確來說是從該年十月就持續至今,每天早上都會進行的這場例行騷動結束之後,境內再度恢復寂靜。門徒們回到自己的崗位,留在正殿前院的人,只剩下達也與深雪這對兄妹和八雲。

「哥哥,要喫早餐嗎?老師不介意的話也請一起享用。」

「深雪!好久不見了。」

就像是理所當然,深雪以極爲平凡的語氣如此說着,輕輕舉起手中的籃子。

「不,這樣就不叫做訓練了。」

「…………」

少女任憑長髮與裙襬被清晨仍有涼意的清新空氣吹拂,以直排輪鞋沿着坡道往上滑。

雖然達也是以慢跑方式前進,但每一步的幅度長達十公尺。

如果要以最簡單的字詞形容這裏,就是「寺廟」。

「這樣啊這樣啊,唔~真不錯。」

「我明白了。雖然深雪不需要和我進行相同的晨練,不過如果是爲了這件事而去,師父應該也會很開心吧。

雖然不是在意八雲的消遺視線,但達也從深雪手中接過毛巾,一鼓作氣振作起身。

即使看起來超脫塵世,卻隱約散發着一股難以形容的俗氣。即使外型是僧侶,還是有些假惺惺的感覺。

「哥哥,您不要緊吧……?」

深雪手上所拿的,是行動終端裝置形態的泛用型CAD。相較於最普及的手鐲形態,雖然有失手沒抓穩就會掉落的風險,不過擁有隻要習慣後就能單手操作的優點,是討厭實作時雙手受限的上級魔法師愛用的類型。

「嘖嘖嘖,我不是世人總是有所誤解的俗氣忍者,而是淵源深遠流長的道地忍者。

人類的身體就是想子的良導體。魔法師透過身體吸收CAD輸出的啓動式,送入位於潛意識之中,魔法師之所以是魔法師的精神機構——魔法演算領域。魔法演算領域會依照啓動式,構築使用魔法的情報體和魔法式。

「……達也,不錯喔,居然能進逼到我的背後,喝!」

「那是第一高中的制服?」

不過先不提僧侶造型(連這種造型看起來都很假),無論是散發的氣息和言行舉止,怎麼看都不覺得他和「淵源深遠流長」這種字眼沾得上邊——

CAD以非物理光線描繪出的複雜圖樣,被吸入握着CAD的左手後,魔法發動了。

然而,聚集在這裏的人們,怎麼看都不像是「僧侶」、「和尚」或是「(小)沙彌」。

哥哥被人羣淹沒,使得深雪在正殿前院轉過身去擔心地注視。此時忽然從死角傳來了這個開朗的聲音。

更加普遍的稱呼是「忍術師」。

深雪使用的魔法,是降低重力加速度的魔法,以及讓自己身體沿着道路坡度,朝着目標方向移動的魔法。

情緒不斷亢奮高漲,朝着頻頻後退的深雪緩緩接近的八雲,忽然一個轉身放低重心,把左手舉到頭上。

八雲以左手牽制達也的右手,並且揮出右直拳。

如同他本人的堅持,和近代只有體術優異的諜報員有着明確的分別,是古式魔法的繼承人其中之一。

剛開始來到這間寺廟習武的時候,是依序和每個人過招。如今則是中級以下的門徒,大約二十人進行圍攻——不是車輪戰,是一起上。

不知何時,對峙的兩人身邊圍着一羣觀衆了。

在文獻之中稱得上是忍術象徵的「忍者變化」,已經證明是幻影加上高速移動的組合。不只是忍術,傳統魔法裏的變身系統法術,全部出自於這樣的花招。變身、變化與元素變換,是在現代魔法學不可能踏入的領域。

但是老師爲何如此……」

達也很清楚,這種程度的魔法,其實對於妹妹來說「算不了什麼」。

兩人拉開間距。

「是的,昨天是入學典禮。」

如果刻意要以現有的名詞來形容,「修行者」……不,「僧兵」應該比較適合吧。

相對的,達也是以跑步動作決定移動方向。

不用說,這種速度來自於魔法。

CAD就像這樣,能夠瞬間提供構築魔法的必要情報。

只是與深雪相較之下,他的表情並不從容。

達也與她並肩前進。

達也與八雲再度過招。

達也使用的魔法,是強化踩踏路面產生的加速度與減速度的魔法,以及縮減垂直向量,避免身體過度離開路面的魔法。

深雪以笑容如此回應,並不是伸手拍裙襬,而是從制服內袋取出長方形薄型行動終端裝置。裝置表面幾乎整面都是觸控式螢幕,深雪以熟練的動作,在螢幕輸入簡短的數列。

深雪一次也沒有朝地面使力,在平緩漫長的坡道上,違抗着重力高速滑行。

◇ ◇ ◇

時遠將近六十公里。

「簡直是含苞待放的花蕾,翠綠萌發的嫩芽。

「這算不了什麼。」

……只希望他不要開心過頭失去自制力就好。」

魔法成爲科學研究範疇,世間以爲是虛構的魔法被認定實際存在時,忍術的祕密也被揭露出來了。忍術不只是體術與中世紀的諜報體系,歸類於「奧義」的部分就是一種魔法。

兩者都是移動與加速的單純複合術式。因爲單純,所以深雪當然不用說,只能成爲二科生的達也,同樣能發動這個魔法並維持功效。

沒錯……萌!這就是萌!唔?」

這裏所說的款待,說穿了就是對打過招。

「嗯,我沒事。」

兩人各自對自己課以不同性質的訓練。

從空中湧現的微小粒子,從達也背上衝刷全身而去。

乍看之下,以直排輪減少運動負荷的深雪看起來比較輕鬆,不過既然沒有使用自己的腳,就表示移動方向必須完全以魔法來控制。

CAD內藏「感應石」,這是將想子訊號與電流訊號進行雙向變換的合成物質,魔法師注入想子,讓CAD輸出預先儲存爲電子資料的魔法陣——也就是啓動式。

由於知覺相對敏銳,而且提高警戒避免重蹈覆轍,反而讓深雪心臟受到的打擊更加強烈。即使知道徒勞無功,她還是不得不如此抗議。

「這個時代已經沒有忍者這樣的職業了。希望您能夠儘快矯正這樣的天性。」

「禁止我悄悄接近?深雪這個要求真是強人所難。

「老師……我明明已經說過很多次了,請不要消除氣息悄悄接近……」

隨着「啪」一聲沉重的聲響,手臂擋下了一記手刀。

達也將右手斜揮掙脫束縛,宛如包覆般接住這一拳,就這麼收進腋下。

在這股容易令女性卻步,尤其令年輕女孩怕得不敢接近的氣氛之中,深雪踩着直排輪鞋,毫不猶豫穿越大門。這種做法不像是平常禮數周到的她,不過屋主反覆強調「不用在意」,聽到煩的她也已經習慣這種做法了。

汗流浹背卻依然維持從容表情的八雲,露出笑容從深雪手中接過毛巾和杯子。相對的,在地上躺成大字型氣喘吁吁的達也,則在舉起單手回應後,纔好不容易從地面坐起。

深雪沒有刻意把「輕佻」兩個字說出口。因爲她早就知道說出來也沒用了。

以這種狀況來說,穿直排輪鞋的深雪,以及靠自己雙腳跑步的達也,何者的難度較高,不能一概而論。

現代的魔法師使用魔法工學創造的電子機器——CAD,取代既有的法杖、魔道書、咒文與印契來發動魔法。

達也雖然起身卻依然坐着。露出擔心表情的深雪,不在乎裙子會髒掉就跪在達也身旁,以手上的毛巾爲他擦拭流下的汗水。

對方將頭髮剃得乾乾淨淨,高瘦的身軀穿着黑色袈裟,外型非常適合這間寺廟。不過先不提實際年齡,從他的外表和給人的感覺來看,年紀似乎不是很大。

◇ ◇ ◇

達也與八雲坐在緣廊享用三明治。

深雪只喫了一塊,就忙着遞茶或是把三明治分裝在小盤子,將達也照顧得無微不至。

對於這幅光景會心一笑,表情卻有些令人不敢領教的八雲,接過光頭(已剃度)徒弟遞出的手帕擦拭雙手和嘴角,合掌向深雪道謝之後,以深有所感的語氣輕聲說道:

「如果只比體術,我或許已經打不贏達也了……」

這是毋庸置疑的稱讚。

若有其他門徒在場,應該無法迴避他們羨慕的眼神吧。實際上,正在八雲身邊待命的徒弟,聽到這樣的稱讚之後,就朝達也投以嫉妒與羨慕的視線。

深雪與有榮焉露出喜悅的神色。

然而如此單純的稱讚,並沒有率直打動達也的心。

「體術不分軒輊,卻單方面被修理到這種程度,我一點都不覺得高興……」

達也聽起來像是抱怨的這段反駁,使得八雲無奈地輕聲一笑。

「這是當然,達也。因爲我是你的師父,剛纔是以我擅長的領域過招。

你才十五歲,要是我輸給還沒出師的你,我的徒弟們都要跑掉了。」

「我認爲哥哥可以再率直點。老師難得稱讚您,我覺得您挺胸放聲大笑也不爲過。」

深雪也一樣,雖然語氣平淡不以爲然,嘴角卻浮現另一種意義的笑容。

「……就某方面來說,我這麼做會變成一個討人厭的傢伙……」

八雲與深雪都是面帶笑容如此消遣,但他們是在安慰以及鼓勵自己。達也可沒有頑固到無法理解這一點。

達也臉上的苦笑,變成沒有難受心情的普通苦笑了。

◇ ◇ ◇

上班上學的人羣,接連整齊走進停下來的小型車廂。

客滿電車這樣的說法,如今已經走入歷史了。

電車依然是主要的公共交通工具,不過形態在這一百年來大幅改變。

大概是什麼壞消息吧。

兩人的父親在魔法工學機器製造公司「Four Leaves Feology」的研究所擔任開發總長。深雪並不知道,這樣的父親實際上要求達也擔任什麼職務,只誤以爲是把工作之餘完成的小東西交給達也,做一些正常的工作。

「總覺得我被排擠了。」

昨天似乎就有許多學生打過照面,教室各處已經出現閒聊的小團體了。

打開終端裝置螢幕閱覽新聞的達也,聽到妹妹有些猶豫的話語之後連忙抬頭。

所以,爸爸他們又做了什麼惹你生氣的事情?」

雖然在社會上的評價比魔法師低一級,但是在業界的需求比一般水準的魔法師還要高。一流魔工師的收入,甚至凌駕於一流魔法師。

爸爸和小百合阿姨是因爲認同我能夠獨當一面,纔會想要利用我吧?

美月以笑容回應達也這句話。隨即她旁邊(要說在她上面也沒錯)的艾莉卡露出不滿的表情——大概是故意的。

所以你擅長什麼魔法?」

達也舉手回以問候,並且走向兩人。

「我不擅長實技,所以想成爲魔工技師。」

聲音聽起來像是在捉弄人。

設置防範措施,只能單人依序搭乘的電動車廂,也可以單人搭乘一個兩人車廂(四人車廂搭乘人數未滿三人就會額外收費),不過達也與深雪當然並沒有分開搭乘,今天也是並肩排隊搭乘通學電車。

雖然有點不甘願,深雪還是點了點頭。達也見狀暗自鬆了口氣。

喔,忘記還沒自我介紹。

「習慣之後用鍵盤輸入比較快。視線定位和腦波指向的準確度還不夠。」

乘客在行進途中無法離席,而且座位之間也有設置着緊急隔離牆。因爲必須以個人隱私爲優先,這是社會的共識。

「外表很重要吧?不過把邋遢錯當成豪邁的臭男人應該不會懂。

「……非常抱歉,我一時失控了。」

乘客依序搭乘並排於月臺的電動車廂,車廂讀取車票或月票目的地,再沿軌道前進。

她身旁的美月,低調露出卸下心防的笑容看過來。

哥哥的這句話,使得妹妹表情一沉低下頭,下一瞬間,遮住表情的長髮底下,洋溢出似乎聽得到咬牙聲音的怒氣。

所以……哥哥那邊,果然……?」

其實達也只被當成研究測試品的修復裝置。要是深雪知道這個事實,真的有可能氣到導致交通系統癱瘓。

「不……頂多只能用來打工而已。」

「是嗎……?

「哥哥,其實……」

達也這種乾脆的聲音和語氣,使得艾莉卡眯着眼睛,給了他一個白眼。這次看起來並不像是裝出來的。

「我無視於爸爸要我去公司幫忙的命令決定升學。

動力與能量都是由軌道提供,所以車廂體積是同級汽車的一半。

即使承受艾莉卡的白眼,達也依然面不改色,表情依然是一派輕鬆。反倒是艾莉卡露出頗爲不甘心的表情。

「我就是想說這個。你打鍵盤的速度好快,光是這一招就不愁喫穿了吧?」

「雷歐也別說了,你們以目前來說彼此彼此,而且你應該說不過她。」

不過達也並沒有可愛到會因而動搖,

其他教室應該也差不多吧。

如今電車和自用車一樣,成爲一種私人空間了。

因爲很稀奇,所以不小心看到入迷了。」

軌道依照速度分成三條,由交通管制系統控制車廂間距,從低速軌道逐漸切換到高速軌道,快抵達目的地的時候,再從高速軌道切換回低速軌道,進入目標車站的月臺。

「……你要看也無妨,只是……」

「這樣啊……我原本抱持淡淡的期待,以爲再怎麼樣都會祝賀一聲,結果哥哥連一封郵件都沒收到嗎……那些人,那個……」

「我們又是鄰居了,請多指教。」

能夠收容數十人的大型車輛,只用在某些指定座位的長程高速交通工具。

「OK,達也。

基於此原因,對於不擅長實技的魔法科學生,魔工師並不是罕見的志願,不過……

叫我雷歐就好。」

◇ ◇ ◇

到頭來,那些人到底要利用哥哥到什麼程度才肯罷休?十五歲的少年就讀高中,這是天經地義的事情吧?」

「早安。」

從修課規定、風紀規定、硬體設施的使用規定,還有入學相關活動、自治活動的說明、第一學期的科目,達也高速捲動翻頁,將內容灌入腦中,只以鍵盤操作就完成選課程序。在抬起頭想喘口氣時,達也的視線與坐在前面座位,瞪大眼睛看着達也雙手的男學生相對。

「……司波同學,你其實個性很差吧?」

「……這是什麼意思?」

司波與柴田,與其說巧合,更像是基於五十音的順序吧,達也的座位就在美月旁邊。

「……既然哥哥這麼說了……」

「冷靜下來吧。」

魔工技師又稱爲魔工師,是魔法工學技師的簡稱。輔助、增幅或強化魔法的機器,就是由這些技術人員進行製造、開發或調整。像是現在魔法師必備的工具CAD,要是疏於讓魔工技師進行調整,就會比積灰塵的魔法書還不如。

總之也沒有熟到能打招呼的對象,所以達也看向桌子上的編號,想要尋找自己的終端裝置。不過出乎意料有人叫他的名字,使得他抬起頭來。

宛如聽到獨家新聞而亢奮探頭過來的艾莉卡,雷歐以不太敢領教的態度指着她問道:

雖然沒辦法當成與朋友會合的地點,但也不會受到色狼的騷擾。

「唔哇,劈頭就叫我『這傢伙』?而且還用手指?沒禮貌的傢伙!沒禮貌的傢伙!沒禮貌的傢伙!不受女生歡迎的男生就是這點最討厭!」

「早安~」

鬆手的時候,達也輕拍她的手,露出不以爲意的笑容,與深雪四目相對。

「會稀奇嗎?」

兩人似乎已經完全熟識,艾莉卡就這樣輕輕靠坐在美月桌旁揮手示意。她們大概在看見達也之前都在聊天吧。

無視於達也內心的擔憂,通學電車順利切換到低速軌道。

「高中並不是義務教育,所以也不是天經地義。

「啊?噢,抱歉。

「我纔是,請多多指教。」

「什麼?沒禮貌的是你吧!別因爲臉蛋長得頗正點就囂張!」

好歹在祝賀女兒入學的時候要慎選話題,那些人似乎明白這一點。

這個妹妹很難得像這樣支吾其詞。

室溫忽然降低,車內溫度低於規定溫度,使得暖氣不合時宜地立刻啓動,吹出暖風的聲音充斥於沉默的車廂。

電動車廂內部沒有監視器或麥克風。

像是早期戀愛小說那種在電車裏的邂逅,不可能發生在現代搭乘電車通學的過程。

「我覺得很稀奇啊。我第一次看到這個時代還只以鍵盤輸入指令的人。」

「昨天晚上,那些人打電話給我……」

「達也,這傢伙是誰?」

這樣就像是在高速公路一邊變換車道一邊行駛,不過隨着管制系統的進步,已經可以進行高密度的運作,運輸量等同於連結幾十個車廂的大型車輛。

如果是市區的中長程路線,車廂就會收納在連結車裏,並且使用第四條高速軌道,乘客可以走出車廂,利用大型連結車內部的設備稍做休息。不過上班族或學生幾乎用不到。

「……艾莉卡,別這樣。你講得有點過分了。」

「原來如此……畢竟你看起來挺聰明。」

現代的主流名爲「電動車廂」,是以中央系統控制的兩人或四人小型軌道電車。

聲音來自一如往常充滿開朗活力的艾莉卡。

「你…你…你……」

「要排擠千葉同學應該很困難吧。」

確認魔力不再失控之後,達也放開深雪的手。

「我是司波達也,一樣叫我達也就好。」

「噢,是這個意思啊……他們和往常一樣。」

何況你那種落後一個世紀的用詞是怎樣?現在已經不流行羅~」

「不,並沒有……

所以他當然不會向我祝賀。

艾莉卡一本正經露出嘲笑,低頭斜視。雷歐則是啞口無言到差點低聲咆哮。

只要解釋成我很可靠,你就不會氣成這樣了。」

「自己的父親個性如此幼稚丟臉,我纔會這麼生氣。何況如果是要逼哥哥離開我身邊,照道理應該先知會我,然後再得到阿姨的允許纔對,他卻沒這個膽量。

你也很清楚爸爸的個性吧?」

「你交遊廣闊擅於社交的意思。」

美月忍不住笑出來了。達也以眼神餘光看着這樣的她,把學生證插入終端裝置,開始檢視內藏的資訊。

深雪因爲無法言喻的激烈情緒而顫抖,達也稍微用力握住相鄰的手如此安撫。

我是西城雷歐赫特。爸爸是混血兒,媽媽是隔代混血兒,所以外表雖然是純日式風格,名字卻是西方風格。擅長的術式是聚合系的硬化魔法。將來志願是從事身體勞動的工作,例如警察的機動部隊或是山嶽警備隊。

迎接開學第一天的一年E班教室,籠罩着雜亂的氣氛。

「那些人?噢……

「咦?怎麼回事?司波同學想當魔工師?」

以現代年輕人的角度來看,剛就讀高中就決定未來志願算是挺稀奇,但魔法科高中的狀況就不一樣了。魔法師(的種子,或者說嫩芽)的能力……更正,應該說素質,與未來出路有着密切關連。所以雷歐會在自我介紹時講到將來想從事的職業,達也並不會感到意外。

對於深雪「得到阿姨允許」的說法,達也感受到強烈的突兀感——因爲無論是誰下令,達也都不打算讓深雪孤單一人——但是達也沒有將想法顯露出來,而是刻意以明顯是裝出來的模樣露出嘲弄的笑容。

在一觸即發的氣氛之中,達也和美月各自出面打圓場。

「……既然美月都這麼說了……」

「……知道了。」

兩人轉頭,但目光仍然放在對方身上。

同樣倔強,不服輸的個性也是半斤八兩。達也不禁心想,這兩人或許會意氣相投。

◇ ◇ ◇

預備鈴聲響起,位於各處的學生們,各自回到了自己的座位。

這方面的程序和上一個世紀相同,但是接下來就不一樣了。

沒有通電的終端裝置自動開啓,已經啓動的終端裝置則是螢幕重置,同時教室前方的投影幕顯示一段訊息。

【——新生課程於五分鐘之後進行,請回到座位待命。還沒將學生證插入終端裝置的學生,請儘快完成程序——一

這些訊息對於達也來說完全沒有意義。既然已經完成選課程序,這種加入過度視覺效果的線上指引,只會令人覺得枯燥乏味。在達也打算跳過這些程序搜尋校內資料的時候,發生了出乎預料的狀況。

隨着上課聲響起,教室前門開啓了。

並不是遲到的學生。開門的人不是穿着制服,是身穿套裝的年輕女性。

雖然不到衆人公認的程度,不過是很標緻的美女,而且嬌憐的感覺比美貌更勝一籌。這名女性站在從地面升起的講桌前面,把腋下的大型行動終端裝置放在桌上,然後環視教室。

感到意外的似乎不只是達也,整間教室充斥着困惑的氣息。

使用桌上終端裝置進行線上教學的學校,不會有教師站在講臺上。既然課程都是透過終端襞置進行,優先順位較低的例行公事連絡,更不會刻意派職員來到教室傳達。理論上只有發生某種異常狀況,纔會用到教室裏的教職員專用終端機。

不過,這名女性毋庸置疑是教職員。

「好的,看來沒人缺席。

那麼各位,恭喜你們入學。」

好幾名學生被引得行禮致意——像是達也剛認識的前座男生,就老實回應「啊,謝謝」並且低頭致意——但是達也只有對這名女性的奇妙舉止感到納悶。

首先,只是確認出席狀況的話,就不需要以肉眼環視教室。安裝在終端裝置的學生證,會及時反應學生的出席狀況。

緊張與放鬆,這是連自己的容貌也計算在內,頗爲高明的情感操控。

在獨自納悶的時候,前方座位傳來這樣的聲音。

既然能考進這所學校,學業成績當然不會差,不過這名少年充滿活力,比較像是戶外型,老實說有種調皮的感覺。比起在工房研究精密機械,他更適合在競技場大顯身手。有這種感想的肯定不只達也一個人。

「我原本想留在這裏看資料目錄……OK,我奉陪吧。」

至今的正經語氣大幅改變,成爲輕鬆又柔和的語氣。

這是擔任輔導老師很重要的資質,但這名教師即使擔任女間諜應該也行得通。

由於自覺到自己是容易冷眼旁觀又消沉的個性,所以達也很慶幸高中生活首度結交的朋友,是他們這樣的人。

(應該不是……要讓我放鬆心情吧?畢竟那樣反而會影響心情的平靜……

但也沒錯就是了。」

入學第二天,會共同行動的小團體就逐漸成形了。

這是雷歐對於達也這個問題的回答。

這樣該說快?該說慢?還是理所當然?達也並不清楚。

不過聽到雷歐接下來這段話,達也就承認自己的想法錯了。

「本校會全力輔助各位度過充實的校園生活。

「達也,中午之前有什麼打算?」

「哈,我們肯定從上輩子就是仇人了。」

「你說什麼?居然大氣不喘就擅自斷言?」

「就像這樣,輔導工作可以藉由終端裝置進行,直接前來商量事情也沒問題。通訊過程會加上量子密碼,諮商結果保存在獨立的資料庫,所以不會泄漏各位的隱私。」

爲了幫妹妹打氣,達也刻意以比較堅定的語氣如此回應。

他抬起頭,完全不在乎兩側觀察的視線,以高傲態度離開教室的模樣,看起來像是在逞強而稍微引人感興趣,但這也只是一瞬間的事情。不只是達也,教室裏大約一半學生的目光都落在少年的背影,不過很快就將視線移回桌面了。

(……這麼說來,確實有提到這方面的事情……)

對於不熟悉專門課程的新生們,爲了儘可能減輕他們的困惑,今天與明天定爲參觀實際上課狀況的日子。

「……已經完成選課程序的同學可以先離開。不過開始進行導覽之後就禁止離開了,所以想離開的同學請趁現在。離開時請不要忘記學生證喔。」

「接下來會在各位的終端裝置,播放關於本校課程與硬體設備的導覽介紹,接下來進行選修科目的登錄,新生說明就結束了。有不懂的地方請按下呼叫鍵。已經看過課程與硬體設備介紹的同學,可以跳過導覽直接進入選課系統。」

雷歐就像是要當成招牌姿勢,反過來跨坐在椅子上,把雙手放在椅背再讓下巴靠上去,以這種和剛纔完全一樣的姿勢看向達也。

「兩位都別吵了……今天才第一天認識耶。」

其實他們果然很合吧?如此心想的達也嘆口氣出面打圓場,但兩人可不會輕易罷休。

……所以各位同學,請多多指教羅!」

「原來如此……」

遙在講臺後方看着他。

「初次見面,我是在這所學校擔任綜合輔導老師的小野遙。我們綜合輔導老師的工作,就是擔任各位的諮商對象,有必要的話,再爲各位引介各專門領域的輔導老師。」

「如果要去參觀工作室,要不要一起去?」

艾莉卡與雷歐的拌嘴,有種你來我往的感覺。

在一段距離外守護——或者說是觀望——的兄妹,看向如今分成兩邊互瞪,氣氛一觸即發的一羣新生。其中一邊是深雪的同學,另一邊的成員不用說,正是美月、艾莉卡與雷歐。

「硬化魔法要和武器完美組合,才能發揮最好的效果。

而且,餐廳還有一個多小時纔會開。

遙說到這裏,把達也誤以爲是大型行動終端裝置的書本型資料庫拿起來給大家看。

「你怎麼看都適合幹粗活吧?去競技場吧。」

缺乏「找人商量煩惱」這種念頭的達也,在閱讀學校簡介的時候隨意讀過了這一段,不過擁有完善的輔導機制,也是這所學校的賣點之一。

「啊,感覺我能理解。」

就像是等這句話很久了,某人的椅子發出喀咚一聲。

出乎意料被如此回問,雷歐咧嘴一笑。

學校的相關人員,不需要扛着那種尺寸的終端裝置到處跑。校內各處都有設置終端機,剛纔從地面升起的講桌,應該也有內建一臺附設螢幕的終端機。

達也立刻如此搭腔。被兩人連忙說出的這些話打斷,雷歐與艾莉卡以不悅的眼神互瞪,然後立刻各自撇過頭去。

不過,十之八九並不是百分之百。

「各位,我們走吧!不然沒時間了。」

達也可以斷言,今天是第一次見到她。

正式的魔法教育是從高中課程開始。雖然第一高中是魔法科高中裏屈指可數的窄門,但還是有很多來自普通國中的學生。與魔法相關的專門課程,是這些學生從來沒看過的內容。

「是的……因爲我的志願是魔工師。」

在兩人有所結論的時候,鄰座傳來這個有些客氣的同行邀請。

雷歐說他想成爲警察,而且是機動隊員或是山嶽警備隊員。如果將來真是如此,那他使用警棍、盾牌、斧頭、開山刀這種單純武器的機會也很多。這些都是適合使用硬化魔法的道具,而且是否熟悉材料性質,將會大幅左右硬化魔法的效果。

「不是去競技場嗎?」

能推測的可能性,就是達也明明和先行離開的學生一樣完成選課程序,卻依然留在座位上,所以引起對方的興趣。不過即使如此——以好聽一點的說法——感覺她也太親切了。

起身的人並不是達也。

艾莉卡與雷歐開朗積極,美月雖然內向卻率直純真。

原本開心閃亮的雙眼,因爲達也的第一句話而略微失望。對於雷歐這種非常好懂的表情,達也露出苦笑點了點頭。

「哥哥……」

「初次見面,我是輔導老師柳澤,和小野老師共爲各位的輔導老師,請多指教。」

另一方面,深雪以指尖捏着達也制服衣角,以困惑又不安的眼神仰望哥哥的臉。

「所以,要去哪裏看看?」

達也將目光移回手邊,思考着要查閱什麼情報打發時間,並且將手放在鍵盤上,但他忽然察覺到某種視線而抬起頭來。

「我可不想被你這隻野生動物講這種話!」

「要去工房看看嗎?」

現在的國中與高中已經沒有在教室喫飯的習慣了。雖然已經提高防水防塵功能,終端裝置依然是精密機器。要是不小心灑到湯汁,無法保證不會導致悲慘的下場。

他也因此得以打發時間,不過……

從美月後方加入話題的是艾莉卡。與剛纔類似的這種模式,使得雷歐故意皺眉。

「我看起來果然是這種風格嗎?

「深雪,不用道歉。這絲毫不是你害的。」

遙輕咳一聲,重新露出職業笑容(?),若無其事繼續說道:

教室裏充斥着鬆懈的氣息。

他朝着講臺行禮致意,隨即繞到教室後門前往走廊。

講臺上的「小野老師」——遙,就這麼讓柳澤老師顯示在螢幕上繼續說明。

女性講到這裏暫時停頓,操作講臺的終端機,隨即教室前方的投影幕與學生桌上的螢幕,顯示出一名男性的上半身。

你一言我一語,互不相讓。

令人感覺這名教師歷練頗深,與她年輕——宛如大學剛畢業的外表並不符合。

不會感到卑微是件好事,不過這方面就沒辦法處理了嗎?達也深刻如此認爲。

「綜合輔導老師共有十六位,以一男一女爲搭檔,在每個學年都會負責一個班。

本班由我和柳澤老師負責。」

「……我也有同感。」

不過,如果說目前的組合是好是壞,達也認爲十之八九是好的。

何況,到頭來她到底是什麼身分?入學說明書裏,並沒有提到這所學校有采用「級任導師」這種過時的系統——

公立學校直到國中都不會教導魔法。擁有魔法天分的孩子,是在放學之後,由公立補習班教導魔法的基礎入門課程。在這個階段,不會對孩子們的魔法技術進行優劣評比,純粹讓他們盡情發揮潛力,至於擁有的天分是否足以在將來從事魔法相關工作,是由本人以及監護人進行確認。部分私立學校會把魔法教育納入課外活動的範疇,但是不會把魔法列入成績計算,這一點做得非常徹底。

「……應該會造成反效果吧。」

我好歹想學會如何保養自己使用的武器。」

看來沒有其他人要先離開。達也並不想做出那麼顯眼的舉動離開這裏。

「一點都沒錯!再不快走,就只剩我們還在教室了。」

◇ ◇ ◇

在這個時候,看着講臺螢幕的遙露出「哎呀?」的表情。

「好的,可是……要阻止嗎?」

不能對她輕忽大意——達也如此心想——她身後的投影幕上,被冷落的年長同事逐漸露出困惑的表情,察覺到這一點的她頻頻低頭致歉並且切換畫面。如果沒有看到這一幕,達也對她的這種印象應該會更加強烈吧。

即使視線相對,她也沒有移開目光,而是朝着達也嫣然一笑。

「……說得也是。不過話說回來,先不提艾莉卡,沒想到美月居然是那種個性……真是超乎預料。」

即使不是課程講師,不過校方人員總不會在教室向學生搭訕吧。這應該不可能……)

後來也一樣,只要回過神來,就會發現遙向達也投以微笑。並不是一直如此,而是簡短又低調,沒有令其他學生有所質疑。但也因此更加營造出另有隱情的氣氛。

(剛纔那是怎麼回事……)

看來這名同班同學,對於自己適性與生涯規畫的考量程度,遠超過外表給人的感覺。

「柴田同學也要去工房?」

是位於靠窗前排,與達也座位有段距離,看似神經質的纖瘦少年。

「你是到田裏作亂的熊,我則是受聘前來殺熊的獵人!」

不是去餐廳,就是到中庭、樓頂或是社辦,或是隨便找個適當的地方。

如果一對一進行這樣的對話,或許會連原本不想講的事情都講出來。

還有百分之十到二十的擔心要素。

美月至今都是安分避免插嘴,但終於認定這樣下去會沒完沒了,所以硬是轉移話題。

由於投以笑容的頻率明顯超過客套的程度,因此達也試着搜尋自己的記憶。

第一幕位於午餐時間的餐廳。

第二局中的餐廳以高中餐廳來說具備相當大的規模,但因爲新生還不熟悉環境,每年的這個時期總是混亂又擁擠。

不過,提早結束專門課程的參觀,先行來到餐廳的達也等四人,沒花太大工夫就佔一張四人坐的餐桌了。

雖說是四人桌,也只是相對而坐的長凳座位,若是窈窕的女學生,一邊能坐三個人。

衆人喫到一半的時候(雷歐已經喫完了),在男女同學環繞之下抵達餐廳的深雪,看到達也就快步走來。

此時發生了一次糾紛。

深雪想要和達也一起用餐。雖然她的個性並沒有乖僻到拒絕與同學交流,不過達也在深雪心中是第一優先順位。

這張餐桌只能再坐一個人。要選擇同班同學還是達也?深雪甚至沒有想過這種問題。

不過深雪的同班同學,尤其是男同學,當然希望能夠和她共桌用餐。

剛開始只有委婉勸說「這麼坐很擠」或是「打擾他們不太好」,不過看到深雪堅持的程度出乎意料,就出現「和二科生共桌不太恰當」或是「一科與二科要劃清界線」這種說法,甚至有人要求已經喫完的雷歐讓位。

對於一科生任性又傲慢的言辭,雷歐與艾莉卡的情緒幾乎要爆發了。達也連忙喫完剩下的餐點,向還在用餐的艾莉卡與美月知會一聲之後,就帶着雷歐先行離席。

深雪以眼神向達也等四人道歉,沒有坐在空出一邊的餐桌座位,而是與達也走完全相反的方向離開。

第二幕是下午參觀專門課程發生的事情。

通稱「射擊場」的遠距離魔法實習教室,正在進行三年A班的實技課程。

學生會長七草真由美就在這一班。

雖然學生會成員並非依照成績甄選,不過本屆的學生會長,在遠距離精密魔法領域,被稱爲十年只出一人的英才。而且她就像是在證實這樣的才華,至今爲第一高中奪下許多獎盃。

新生也有聽到這樣的傳聞。

而且也在入學典禮,看到她更勝於傳聞的美麗容貌。

許多新生湧入射擊場想欣賞她的實技操作,不過能夠參觀的人數有限。既然如此,二科生大多會禮讓一科生,不過達也他們卻光明正大佔據最前排的位子。

所以理所當然引人注目,而且是基於負面意義。

這下不妙了。達也的這個想法,化爲簡短的嘆息輕聲脫口而出。

也因此,放學回家的學生持有CAD,並不是什麼奇怪的事情。

只要改寫情報,就能改寫事象。

啓動式是魔法的設計圖,是用來直接構築魔法式的程式。

對於一科生蠻橫不講理的行動,首先按捺不住的人,出乎意料居然是美月。

如果使用的CAD是重視攻擊力的特化型更不用說。

CAD如今是魔法師的必備工具,但不是使用魔法時不可或缺的要素。即使沒有CAD也能使用魔法,所以法令沒有禁止持有CAD。

達也在不遠處輕聲說着。他覺得這種說法似乎有種決定性的錯誤。

艾莉卡像是故意要激怒對方的話語和態度,正如期望激怒剛纔說話的男學生了。

無視於深雪的意願,哪叫做什麼商量?這是原則問題。你們都已經是高中生了,卻連這種事情都不知道?」

因此持有CAD的學生,會在開始上課前將CAD交給事務室保管,在放學時領回。

對象是一年A班的學生,午休時間在餐廳看到的那些人。

「我們同樣都是新生吧?在這個時間點,各位花冠到底在哪方面比我們優秀了?」

發出尖叫的是以槍口瞄準的一科生。

發出警告,並且以想子彈阻止魔法發動的人,是學生會長七草真由美。

「深雪……爲什麼你會慌張?」

只有學生會以及部分委員會的成員,可以在校內攜帶CAD。

並不是特化型演算裝置被打掉的男學生,而是他身後的一名女學生,以手指滑過手鐲形狀的泛用型CAD。

你雖然看起來像是笨蛋,實力倒是很有水準。」

「美…美月是不是誤會了什麼?」

深雪還沒說完,達也就已經伸出右手了。

有事象必有情報。

在校外使用魔法會受到法令的詳細管制。

這名學生並不是只有嘴裏說得好聽。

原本想攻擊艾莉卡他們的女學生,看到說出這句話的人之後,就基於魔法之外的打擊而臉色蒼白。身體無力搖晃,得由另一名女學生從後方摟住她。

「既然是商量事情,就先徵得當事人的同意吧?

記迤於想子情報體的事象定義,會暫時改寫現實世界的事象。

兩人忘了目前還在眼前的「敵人」,面對面大聲地拌嘴。使得達也、深雪以及所有人都愣在原地,不過最快回過神來的,是與他們對峙的深雪班上同學。

他們的任性說法,使得雷歐發出盛氣凌人的笑聲。

「啊?不,我沒慌張吧?」

正因爲明白這一點,所以安於現今體制的人們,無論師生都會在情感上有所抗拒。

以旁觀學生的尖叫聲爲背景音效,模擬手槍外型的特化型CAD「槍口」瞄準雷歐。

現在的狀況是這樣的:放學之後,達也在等待深雪,不過跟着深雪前來的同學們,卻有人以一點小事來找麻煩,這就是事件的開端。順帶一提,引發事端的是女生。男學生終究是在意周圍(或是深雪)的目光,所以剛開始沒有多說話,不過現在已經把這種客氣心態,應該說把這種良知拋到腦後了。

手槍造型的CAD從他的手中彈飛了。

從魔法師到CAD,再從CAD到魔法師。

因爲——

「不準故意笑成這樣敷衍我!」

是用來將使用者輸入的想子,轉變爲訊號回傳給使用者。

聽到哥哥的細語,深雪不知爲何慌了起來。

爲魔法式設計圖的「啓動式」也是種想子情報體,但啓動式本身無改變事象的效果。

「深雪同學並沒有把各位當成礙事的人吧?如果想一起回去,跟着一起走不就好了?但是各位有什麼權利拆散他們兩人?」

一解除收招狀態,艾莉卡就恢復爲原本輕浮的模樣,得意洋洋如此說着。回應她的則是剛纔伸手要抓對方的CAD,在千鈞一髮之際將手抽回來的雷歐。

「所以我不是說了嗎?你只是看起來像是笨蛋。」

如同現在這樣。

至於第三幕是現在進行式,美月正在大聲放話。

「哥哥!」

術式輔助演算機(CAD)分成「泛用型」和「特化型」兩種,泛用型最多可以儲存九十九種啓動式,因此對使用者造成的負擔較大。特化型只能儲存九種啓動式,不過具備輔助系統減輕使用者負擔,因此可以更快發動魔法。

「沒錯!雖然會對不起司波同學,不過只是稍微借點時間罷了!」

「哈,有意思!我務必要向各位討教一下!」

「那我就告訴你們吧!」

「雖然我有同感,不過你這傢伙,剛纔原本想連我的手一起打下去吧?」

要是這樣的想子流動受到阻礙,以CAD發動的魔法就會失效。

魔法實力大幅受到天分的影響。

拔出CAD的身手與瞄準的速度,明顯都是慣於和其他魔法師交戰的動作。

儘管這種行爲不只是違反校規,甚至違反法律。

「少羅唆!別班的傢伙,何況還是雜草,沒資格對我們花冠說三道四!」

構築想子情報體的速度,就是處理魔法的能力;能夠構築出來的情報體規模,就是演算魔法的極限;將魔法式改寫成個別情報體的程度,就是干涉現實的強度。現在,這三個要素被統稱爲「魔法力」。

既然是以優秀成績進入這所學校成爲一科生,即使沒有在學校受過魔法教育,肯定也有許多學生在幫忙家人、家業或親戚的過程中累積實戰經驗。

處於事件中心的兄妹也以耐人尋味的方式開始混亂時,貼心程度百分百(?)的朋友們,情緒越來越激動了。

是的,她的論點剛開始非常中肯,不過……

「以這種間距來說,動身體會比較快吧?」

「特化型?」

「……哎呀呀。」

艾莉卡以握警棍的手抵着嘴角,發出「喔呵呵呵呵」這種搞不懂是不是想敷衍帶過的笑聲,使得雷歐的情緒幾乎要容忍到極限。

依照這樣的特質,特化型CAD大多用來儲存攻擊魔法的啓動式。

然而,並沒有限制學生在校外攜帶CAD。

公理在美月這邊。

「哎呀~沒這回事喔~!」

同時也大幅受到血統的影響。

比方說,要是啓動式在展開或讀取的時候,受到外部的想子聚合體撞擊,形成啓動式的想子型態就會被擾亂,無法構築出有效的魔法式,使得魔法無法發動就煙消雲散。

「哈!要商量就在自活(自治活動)的時候再說吧。應該有預留時間吧?」

「而且爲什麼是疑問句?」

該說不出所料還是出人意外(應該是前者吧),是美月率先對這句謾罵正面起反應。

「講『拆散』似乎不太對吧……」

而且至今也是絲毫不退讓,朝着一科生大展辯才。

「我是說真的。來不來得及閃躲,只要看身手就知道了。

「我們有事情要找她商量!」

「……如果想知道我們多麼優秀,那就告訴你們吧。」

「……你在瞧不起我吧?你這傢伙,從一開始就瞧不起我吧?」

她以禮貌的語氣,毫不留情提出中肯的論點。

朝着伸手構不到的距離伸出手。這是基於某種意義的動作嗎?還是來自思緒之外,毫無意義的反射動作呢?

這就是藉由術式輔助演算機發動的魔法系統。

「差不多也該死心了吧?深雪同學說她要和哥哥一起回家,別人沒資格插嘴吧?」

然而,要是用在其他學生身上,就是一種異常事態……不,應該說緊急事態。

女學生的CAD正在展開的啓動式,被想子的子彈粉碎了。

無論真相爲何,這個動作沒有對場中造成任何結果。

雖然這句話的音量絕對不大,不過美月的聲音不可思議地響遍校庭。

在人類內部世界的演算領域構築完成的魔法式,傳送到潛意識領域最上層暨意識領域最底層的「基幹」,從意識與潛意識之間的「閘門」投射到外部情報世界。藉此,使得魔法式對投射對象「伴隨事物現象而來的情報體」——在現代魔法學,沿用希臘哲學用語稱爲「個別情報體」——進行干涉,暫時改寫投射對象的情報。

艾莉卡也露出充滿挖苦態度的笑容和語氣回嘴。

「住手!並非自衛卻對他人使用魔法攻擊,不只是違反校規,已經是犯罪行爲了!」

與深雪同班的女同學之一如是說。

特化型CAD大多製作爲槍的外型,是要使用相當於槍身部分的瞄準輔助系統,在展開啓動式時就預先寫入座標情報,藉以減輕使用者的演算負擔,並不會從槍口射出想子波。

將想子直接當成子彈發射,這以魔法來說是最單純的形態,只破壞啓動式卻完全沒有傷害到術士本人,這種精密的瞄準和力道控制,顯示射手的功力非比尋常。

即使在此明顯違反校規,若不是美月他們這一邊所爲,大多數的人都會視而不見。

依照校內的規章,美月的主張合情合理。不過就某種意義上來說,她也同時否定了這所學校的機制。

他的輕聲嘆息,被一科生壓抑情緒的咽息聲蓋過,只有身旁的深雪聽見。

「咿!」

艾莉卡手上拿着一根不知從哪裏出現的伸縮警棍,維持着拔出來的姿勢,面帶笑容站在男學生面前。她的笑容沒有絲毫動搖或焦慮。光是看到她甚至洋溢風範的犀利收招動作,就知道她打從一開始就沒有這樣的情緒。即使同樣的事情重複一百次,艾莉卡的警棍肯定會打掉一科生的CAD一百次。這一幕足以令人確定她擁有這樣的實力。

因爲帶有歧視意義,所以校規禁止學生使用「雜草」這個詞。雖然在大半場合已經成爲有名無實的規定,不過即使如此,也不應該用在這種衆目睽睽的場合。

內藏系統開始運作,並且展開啓動式。

因爲沒有意義。

與深雪同班的男同學之一如是說。

簡單來說,這就是CAD的功能,魔法師根據CAD提供的想子情報體=啓動式,構築出能夠改寫事象的想子情報體=魔法式。

啓動式展開完成之後,位於潛意識的魔法演算領域會讀取啓動式,爲座標、強度、持續時間之類的變數輸入目的值,依照啓動式記載的程序,構築想子情報體與魔法式。

對於一科生宛如威嚇或最後通牒的這番話,雷歐拉高分貝挑釁回應。雖然事到如今有這種感想也沒用,但現在完全是「你來我往互不相讓」的狀態。

總是——至少就達也至今所見——掛着微笑的臉蛋,即使是在這種時候,也沒有令人感到多少威嚴。

然而會使用魔法的人就清晰可見,規模與活性程度遠超過普通魔法師的想子光,宛如靈光籠罩着她嬌小的身體,賦予她一種不可侵犯的威嚴。

「你們是一年A班和一年E班的學生吧?

解釋一下吧,跟我走。」

以評爲「冷酷」也不爲過的堅定語氣下令的人,是站在真由美身旁的女學生。依照入學典禮時的學生會成員介紹,她是風紀委員長,名爲渡邊摩利的三年級學生。

摩利的CAD已經展開啓動式了。

要是在這時候有所抵抗,將會立刻進行武力鎮壓。這一點不難想像。

包括雷歐、美月和深雪的同學們,都說不出話僵在原地。

不是基於反抗心而不想動,而是被場中氣氛壓得無法動彈。

達也無視於這些同學——

並不是傲然虛張聲勢挺起胸膛——

也不是悄然縮起膽量低着頭——

而是以泰然自若的腳步,和靜靜陪同在身後的深雪一起走到摩利面前。

對於忽然走過來的一年級學生,摩利投以疑惑的視線。

就摩利所見,達也與深雪不像是當事人。

達也不爲所動承受這樣的視線,在不失禮節的範圍之內簡單行禮致意。

「不好意思,我們胡鬧過頭了。」

「胡鬧?」

聽起來唐突的這番話,使得摩利微微蹙眉。

「是的。

能夠感受到啓動式並且進行理解,一般來說是不可能的事情。

達也露出無奈的表情看向身後。

「就是這麼回事。明白了嗎?」

「哥哥雖然擅長說贏別人,卻不擅長說服別人。」

然而啓動式本身只是一個資訊集合體,因爲情報量過於龐大,即使是發動的魔法師本人,也只能在潛意識領域進行半自動的處理。

「……看來你也擅長含糊其詞。」

「……方便一起走到車站嗎?」

「我會記得的。」

「那個……這樣真的很危險。因爲以其他魔法師的想子創造的啓動式,可能會使得魔法演算領域出現排斥反應……」

「……明白了。

「啊,這麼說來,我好像也看過。」

然後,那個……」

「艾莉卡也一樣喔。就算沒有直接用手摸,也可能會受到干涉。」

對於魔法式擁有何種效果,魔法師可以經由直覺來理解。

看着學生會成員消失在校舍之後,最先動手——也就是受到達也庇護的A班男學生,向達也投以帶刺的視線,以同樣帶刺的語氣如此說着。

「謝謝你剛纔袒護我們。雖然森崎同學那樣講,但多虧大哥纔沒有把事情鬧大。」

深雪理解哥哥的用意,正要說聲「明天見」道別的時候,對方卻先開口了。

「喔……看來你似乎可以解讀展開的啓動式。」

「……那麼,深雪同學的輔助元件,就是由達也同學調整的嗎?」

「雖然沒有禁止學生間相互交流,不過關於使用魔法,光是啓動就有各種細部限制。

「那麼,爲什麼後來會有一年A班的女生想要發動攻擊型魔法?」

「不要說『看穿』,不是這麼誇張的事情。

深雪毫無心機地當面深深低頭致歉,使得摩利露出魄力盡失的表情移開視線。

「如哥哥所說,真的是一點小誤會。

男學生的朋友們,臉上的表情都和他相似。

對方忽然低下頭,老實說令達也倍感驚訝。

直到剛纔,這名少女雖然作風低調,卻沒能掩飾自己高人一等的意識。如今她的這種態度,簡直就像是換了個人。

魔法式干涉個別情報體的時候,個別情報體會抗拒改變而產生反作用力,由此可以解讀魔法式會對現實世界造成何種改變。

「司波達也,我不會承認你這個人。我們班的司波同學,應該和我們在一起纔對。」

真由美恢復爲正經的表情如此訓誡,站在前方的摩利,也以形式上的語氣進行宣判。

其他一年級學生,也基於和剛纔不同的另一種原因啞口無言。在這樣的氣氛之中,摩利朝着艾莉卡手中的警棍,以及掉到地上的手槍型演算裝置看了一眼,再讓視線掃向剛纔想違法使用CAD的男女兩名新生令他們發抖,然後看向達也露出冷笑。

所以達也宛如自言自語,卻以清楚聽得見的音量說出來的這句話,使得森崎的身體顫抖了一下。但他並沒有停下腳步,而是就這麼離開現場,這應該是某種賭氣的情緒使然吧。

「我是光井穗香,抱歉剛纔說了那麼失禮的話。」

美月像是在窺視似的,從深雪身邊採出頭來加入對話。達也帶着苦笑的這番解釋,似乎沒有造成什麼效果。

「你放心,因爲這個有進行防護加工。」

因爲關鍵不是我的口才,而是深雪的誠意。」

啓動式是用來構築魔法式的龐大資訊集合體。

總之精神上很累了。同樣體會到這點的兩人,很有默契地相互點頭,決定離開現場。

「應該是嚇到了吧。光是反射動作就能進行啓動程序,不愧是一科生。」

「哥哥,是不是該回去了?」

「摩利,這樣應該就行了?

◇ ◇ ◇

「講得這麼囂張是怎樣啊?居然想空手抓住正在啓動的法機,你這種笨蛋沒資格討論腦袋的好壞啦。」

森崎家代代相傳的『迅發』非常有名,原本是請他示範作爲參考,不過因爲場面過度逼真,所以一不留神就出手了。」

「叫我達也就可以了。」

穗香以戰戰兢兢卻隱含某種決心的表情要求同行。

「明白了。那麼,請問我應該怎麼稱呼……」

「你叫什麼名字?」

這對兄妹的對話,就某方面看來是一種溫馨的互動。大概是被這種氣氛挫了銳氣,少年露出比較沒有敵意的表情自報姓名。

只不過,森崎的這種固執,就某方面來說更加令人不敢領教。

達也刻意把這句嘀咕講給對方聽之後,身旁的深雪露出困惑的表情。

森崎丟下這番話之後,不等達也回應就轉過身去。之所以會使用這種語氣放話,就是因爲不需要對方的回應吧。但也是因爲意識到對方,纔會使用這樣的語氣放話。

「所以,你這傢伙直到現在都沒有回想起來。你的腦袋果然和達也差太多了。」

「……我可不會當成是人情啊。」

達也學弟真的只是見習吧?」

迅速以眼神交流之後,深雪走到穗香的面前。

「一點都沒錯。」

到車站爲止的返家路途,有一股微妙的氣氛。

再度有人暗自嚥了口氣。

成員是達也、美月、艾莉卡、雷歐等E班四人,深雪、穗香、以及同爲A班的北山雫。她就是剛纔穗香看到真由美出現而站不穩時,幫忙摟住穗香的那名女學生。

對於深雪狀似故意的怪罪眼神,達也以苦笑回應。

在這之前,這種必須發動魔法的自習活動,還是節制一下比較好。」

差點導致事態惡化的那名A班女學生,此時像是要擋住去路般站在前方。不過老實說,達也今天不想再和她有所牽扯了。

我只是看過模範實技的影片資料罷了。」

至少現場沒有情緒激動過頭的人物。對此感到安心的達也,將視線移回那名帶刺的A班男學生身上。

「我是一年E班的司波達也。」

「說得也是。雷歐、千葉同學、柴田同學,回家吧。」

「啊啊?說我是笨蛋是怎樣?」

達也的身旁是深雪,至於另外一邊,不知爲何是穗香佔據。

深雪向前一步,像是要保護獨自首當其衝的哥哥。

要解讀啓動式,就像是要詳讀冗長的字串,在腦中重現字串所敘述的圖像。

達也使用和剛纔相同的正經表情點了點頭,隨即真由美不經意露出得意洋洋——就像是暗示「欠我一次」——的笑容。

冷笑轉變成感嘆。

「雖說是攻擊,但她想發動的是造成眩目的閃光魔法,而且並不是足以令人失明或產生視力障礙的等級。」

達也以眼神向深雪示意,打算從她的身旁經過。

「我不擅長實技,不過擅長分析。」

雖說如此,包含她們兩人和雷歐,當然也包括達也、深雪兄妹在內,都沒有拒絕她的理由,也沒有拒絕她的道理。

雖然回答時的表情看似認真,聲音卻有種睜眼說瞎話的感覺。

「你的朋友差點遭受魔法攻擊,即使如此,你還是宣稱這是胡鬧?」

「即使如此,也要具備足以理解演算裝置OS的知識才行。」

「……怎麼了呢?」

剛纔以CAD指着雷歐的男學生,驚訝得瞪大眼睛。

「……我的名字叫做森崎駿,正如你看穿的結論,是森崎家的直系後代。」

對於穗香的詢問,深雪宛如與有榮焉,得意洋洋如此回答。

身後朋友們交談的話題,朝着頗有意義的方向繼續延伸,不過達也與森崎就這麼四目相對,一動也不動。

這部分是第一學期就會教到的內容。

希望不要造成什麼麻煩就好了。雖然如此心想,但達也注意不讓語氣變差,答道:

抱歉勞煩到各位學姐了。」

「是的,因爲交給哥哥最令我安心。」

介於衡量斤兩和怒目相視之間的視線。

「……既然會長這麼說了,這次就不予過問。今後不準發生類似的狀況。」

「我只是稍微整理而已。因爲深雪的處理能力很強,CAD不用花太多工夫調校。」

反射性地差點說出「不用了」這三個字的達也緊閉着嘴,把嘆息吞回肚子裏。

然而,她在踏出腳步的時候停止動作,就這麼以背對的姿勢詢問。

吳越同舟的衆人連忙站直身體同時低頭致意,摩利看也不看就轉過身去。

◇ ◇ ◇

「劈頭就直呼全名,而且不加稱謂?」

明明擁有自省的個性,卻會毫不猶豫爲自己樹敵。這種自我毀滅型的莽撞風格,是哥哥一項很大的缺點,也是深雪從以前就很擔心的事情。

怎麼不知不覺間改用名字稱呼了?雖然達也如此心想,但是真由美難得伸出援手,他當然不能拒絕。

「……不用客氣。不過請不要叫我大哥,我們一樣是一年級。」

「我沒有當成要做人情給你,所以放心吧。

然而達也若無其事,只以「分析」兩個字,將這種超乎常理的技能帶過。

比起這番話,穗香的表情更令人感到意外,艾莉卡與美月不由得面面相。

從眼神看來,她似乎是個主觀印象很重的人。

只有把頭轉過來的摩利,細長眼睛的一角捕捉到達也的身影。

「還要具備足以連結CAD基礎系統的技能纔行,真了不起。」

「達也同學,可以幫忙看一下我的法機嗎?」

雷歐與艾莉卡轉過頭來如此說着。

艾莉卡之所以從「司波同學」改以「達也同學」來稱呼,是因爲她單方面宣稱「既然光井同學可以用名字稱呼,那我也行」,而且附帶「相對的,你也可以叫我艾莉卡就好」這個令人感謝的交換條件。美月當然也要求進行相同的交易,而且很快就付諸實行。

「不可能。我沒自信調校形狀那麼特別的CAD。」

「啊哈,達也同學果然厲害。」

雖然難以判斷達也的回應是真心話還是謙虛,不過艾莉卡是打從心底如此稱讚。

「哪裏厲害?」

「你知道這是法機。」

聽到達也的詢問,艾莉卡拎着已縮短的警棍的掛環,轉動警棍露出開朗的笑容。

不過她的眼睛深處,隱藏着不同於單純笑容的光芒。

「咦?那根警棍是演算裝置?」

或許這纔是期待的反應吧,看到美月睜大眼睛的模樣,艾莉卡滿足地點了兩次頭。

「美月,謝謝你做出一般該有的反應。

要是大家都已經察覺,那我就沒戲唱了。」

聽到這樣的對話,雷歐更加疑惑地問道:

「……系統安裝在哪裏?依照剛纔的感覺,應該不是整根都空心吧?」

「錯~除了握柄外全都空心,是以刻印型術式提高強度。你不是擅長硬化魔法嗎?」

「……把術式化爲幾何學圖樣,刻在感應型的合金,注入想子就可以發動的那個?如果是使用那種玩意,消耗的想子量可不是開玩笑的耶。你居然不會精力透支?說起來,刻印型的術式過度耗能,現在應該很少使用了。」

雷歐的指摘使得艾莉卡微微睜大眼睛,展現驚訝又佩服的神情。

這段指摘沒有其他的意思。

「喔,不愧是擅長的領域。

這就和『斬盔』的原理相同……慢着,大家怎麼了?」(注:以日本刀劈開硬度更高的金屬頭盔,是非常高等的技術)

比起單純輸入大量想子厲害太多了。」

不過很可惜,還差了一點點。

然而艾莉卡緊繃的表情,顯示她打從心底感到慌張。

不過美月有些脫線的發言,以及至今沉默的北山雫輕聲脫口而出的精準吐槽,使得隱藏各種隱情的這股氣氛,還沒釐清真相就煙消雲散了。

難道在我們高中,普通人比較稀奇嗎?」

深雪代表衆人如此回答。

反過來置身於佩服與驚歎混合而成的氣氛之中,使得艾莉卡不自在地如此詢問。

只有揮動和打中的瞬間需要提升強度,只要抓準這剎那注入想子,就不會過度消耗。

「我覺得魔法科高中不會有普通人。」

「達也同學和深雪同學都很厲害,不過原來艾莉卡也是很厲害的人……

「艾莉卡……我覺得你說的『斬盔』,才應該是歸類在祕傳或奧義的技術。

READING MENU

目錄與設置

登錄後加入書架章節報錯

閱讀設置

自動保存
字號
20px
行距
標準
背景
日間

第一卷魔法科高中的劣等生 1 入學篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02設定說明
  3. 03序章
  4. 04第一章
  5. 05第二章正在閱讀
  6. 06第三章
  7. 07第四章
  8. 08第五章
  9. 09後記

第二卷魔法科高中的劣等生 2 入學篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02第六章
  3. 03第七章
  4. 04第八章
  5. 05第九章
  6. 06第十章
  7. 07第十一章
  8. 08第十二章
  9. 09後記

第三卷魔法科高中的劣等生 3 九校戰篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02序章
  3. 03第一章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07第六章
  8. 08第七章
  9. 09後記

第四卷魔法科高中的劣等生 4 九校戰篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02第八章
  3. 03第九章
  4. 04第十章
  5. 05第十一章
  6. 06第十二章
  7. 07第十三章
  8. 08第十四章
  9. 09後記

第五卷魔法科高中的劣等生 5 暑假篇

  1. 01插圖
  2. 02夏日假期
  3. 03優等生的校外課程
  4. 04Emiliain Wonderland
  5. 05友Q、信賴、戀童嫌疑
  6. 06Memories of the Summer
  7. 07會長選舉和N王大人

第六卷魔法科高中的劣等生 6 橫濱騷亂篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07第六章
  8. 08第七章
  9. 09後記

第七卷魔法科高中的劣等生 7 橫濱騷亂篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02第八章
  3. 03第九章
  4. 04第十章
  5. 05第十一章
  6. 06第十二章
  7. 07第十三章
  8. 08後記

第八卷魔法科高中的劣等生 8 追憶篇

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第五章
  6. 06第六章
  7. 07第七章
  8. 08後記

第九卷魔法科高中的劣等生 9 來訪者篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02序章
  3. 03第一章
  4. 04第二章
  5. 05第三章
  6. 06第四章
  7. 07第五章
  8. 08第六章
  9. 09第七章
  10. 10後記

第十卷魔法科高中的劣等生 10 來訪者篇〈中〉

  1. 01插圖
  2. 02第八章
  3. 03第九章
  4. 04第十章
  5. 05第十一章
  6. 06第十二章
  7. 07後記

第十一卷魔法科高中的劣等生 11 來訪者篇〈下〉

  1. 01第十三章
  2. 02第十四章
  3. 03第十五章
  4. 04第十六章
  5. 05第十七章
  6. 06Epilogue
  7. 07大小姐的華麗(?)假日
  8. 08後記

第十二卷魔法科高中的劣等生 12 雙七篇

  1. 01插圖
  2. 02
  3. 030-2
  4. 043-5
  5. 056-8
  6. 069-11
  7. 0712-14
  8. 0815-16
  9. 09終章
  10. 10後記

第十三卷魔法科高中的劣等生 13 越野障礙篇

  1. 01插圖
  2. 02序章
  3. 03第一章
  4. 04第二章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07第六章
  8. 08第七章
  9. 09第八章
  10. 10後記

第十四卷魔法科高中的劣等生 14 古都內亂篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07後記

第十五卷魔法科高中的劣等生 15 古都內亂篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02上集提要
  3. 03第六章
  4. 04第七章
  5. 05第八章
  6. 06第九章
  7. 07第十章
  8. 08後記

第十六卷魔法科高中的劣等生 16 四葉繼承篇

  1. 01第一章
  2. 02第二章
  3. 03第三章
  4. 04第四章
  5. 05第五章
  6. 06第六章
  7. 07第七章
  8. 08後記

第十七卷魔法科高中的劣等生 17 師族會議篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07後記

第十八卷魔法科高中的劣等生 18 師族會議篇〈中〉

  1. 01插圖
  2. 02第六章
  3. 03第七章
  4. 04第八章
  5. 05第九章
  6. 06第十章
  7. 07後記

第十九卷魔法科高中的劣等生 19 師族會議篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02第十一章
  3. 03第十二章
  4. 04第十三章
  5. 05第十四章
  6. 06第十五章
  7. 07一條將輝轉學日記
  8. 08後記
  9. 09預告

第二十卷魔法科高中的劣等生 20 南海騷擾篇

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07第六章
  8. 08第七章
  9. 09終章
  10. 10後記

第二十一卷魔法科高中的劣等生 短篇集 SS

  1. 01插圖
  2. 02
  3. 03Shotgun!
  4. 04我自己就做得到了
  5. 05搶眼大作戰
  6. 06玫瑰的YH
  7. 07後記

第二十二卷魔法科高中的劣等生 21 動亂的序章篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07後記

第二十三卷魔法科高中的劣等生 22 動亂的序章篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07第六章
  8. 08第七章
  9. 09第八章
  10. 10後記

第二十四卷魔法科高中的劣等生 短篇

  1. 01魔法科高校的劣等生×SAO聯合企劃 魔劣篇
  2. 02十一月的萬聖節派對
  3. 03BD1附贈小說
  4. 04憂鬱的生日
  5. 05劇場版特典 M少N魔法戰士 plasma莉娜
  6. 06續·追憶篇——凍結之島

第二十五卷魔法科高中的劣等生 23 孤立篇

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第五章
  7. 07第六章
  8. 08第七章
  9. 09第八章
  10. 10第九章
  11. 11第十章
  12. 12後記

第二十六卷魔法科高中的劣等生 24 逃離篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第五章
  6. 06第六章
  7. 07第七章
  8. 08第八章
  9. 09後記

第二十七卷魔法科高中的劣等生 25 逃離篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02
  3. 03第一章
  4. 04第二章
  5. 05第三章
  6. 06第四章
  7. 07第五章
  8. 08第六章
  9. 09第七章
  10. 10第八章
  11. 11第九章
  12. 12後記

第二十八卷魔法科高中的劣等生 26 入侵篇

  1. 01插圖
  2. 02第一章
  3. 03第二章
  4. 04第三章
  5. 05第四章
  6. 06第六章
  7. 07第七章
  8. 08第八章
  9. 09後記

第二十九卷魔法科高中的劣等生 27 急轉篇

  1. 01插圖
  2. 02[1]
  3. 03[2]
  4. 04[3]
  5. 05[4]
  6. 06[5]
  7. 07[6]
  8. 08後記

第三十卷魔法科高中的劣等生 28 追跡篇〈上〉

  1. 01插圖
  2. 02[0]
  3. 03[1]
  4. 04[2]
  5. 05[3]
  6. 06[4]
  7. 07[5]
  8. 08[6]
  9. 09[7]
  10. 10後記

第三十一卷魔法科高中的劣等生 29 追跡篇〈下〉

  1. 01插圖
  2. 02[8]
  3. 03[9]
  4. 04[10]
  5. 05[11]
  6. 06[12]
  7. 07[13]
  8. 08[14]
  9. 09[15]
  10. 10後記

第三十二卷魔法科高中的劣等生 30 奪還篇

  1. 01插圖
  2. 02[1]
  3. 03[2]
  4. 04[3]
  5. 05[4]
  6. 06[5]
  7. 07[6]
  8. 08[7]
  9. 09[8]
  10. 10[9]
  11. 11後記

第三十三卷魔法科高中的劣等生 31 未來篇

  1. 01插圖
  2. 02[2]
  3. 03[3]
  4. 04[4]
  5. 05[5]
  6. 06[6]
  7. 07[7]
  8. 08[8]
  9. 09[9]
  10. 10[10]
  11. 11後記

第三十四卷魔法科高中的劣等生 32 犧牲篇

  1. 01插圖
  2. 02[1]
  3. 03[2]
  4. 04[3]
  5. 05[4]
  6. 06[5]
  7. 07[6]
  8. 08[7]
  9. 09[8]
  10. 10[9]

第三十五卷魔法科高中的劣等生 32 畢業篇

  1. 01[1]
  2. 02[2]
  3. 03[終章/序章]
  4. 04角S介紹
  5. 05有緣再見

第三十六卷魔法科高中的劣等生 Appendix 1

  1. 01插圖
  2. 02星期一:冒險的開始
  3. 03星期二:勇者的啓程
  4. 04星期三:BAD END
  5. 05夢幻遊戲──魔王篇──
  6. 06夢幻遊戲──魔王篇重製版──
  7. 07夢幻遊戲──團體戰:魔王鬥勇者──
  8. 08夢幻遊戲──迷宮攻略法下載──
  9. 09夢幻遊戲──旅程永無止境──
  10. 10後記

第三十七卷魔法科高中的劣等生 Appendix 2

  1. 01插圖
  2. 02夏日假期─Another─(上)
  3. 03夏日假期─Another─(下)
  4. 04十一月的萬聖派對
  5. 05M少N魔法戰士普拉茲瑪莉娜
  6. 06IF
  7. 07續•追憶篇─冰凍之島─
  8. 08Melancholic Birthday
  9. 09後記

可使用鍵盤 ← / → 翻章

章節內容有誤?提交反饋