第234話 十五歲 妮可和帕M拉的爭吵

把發條彈簧給格雷商會合作，共同進行新商品的研究和開發，並簽訂了今後商品化時將利潤的一成交給皮斯特的合同。

在這個世界上，科學這個領域被輕視了。

因爲被認爲「說不定哪天會有用」，所以沒有被廢除，但是想要專攻的人卻被視爲怪人。

雖說部員不多，但活動室是簡陋的小屋，這也是因爲科學這門學問的地位低下。

——伊薩克心想。

但實際上的理由似乎是，因爲皮斯特引起惡臭風波，被趕出了校舍。

這是自作自受。

所屬的學生很少，是因爲只有想要學習科學的怪人加入。

可蘭是三年級學生，她一畢業就沒人了。

大概是因爲擔心被廢部，才拼命勸說伊薩克吧。

不過，已經沒事了。

雖然看不出是氧化銅還是氯化銅，但雷蒙德看到用銅線改變蠟燭火焰的顏色後，對科學產生了興趣，決定加入體驗。

因爲沒有「維持一個部需要多少人以上」的條件，所以只要他加入，三年內就可以安然無恙。

但是，分配給社團的預算是根據所屬學生的人數增減的，所以作爲發條彈簧的簽約金，我給了一千萬裏德。

這樣，伊薩克就自由了，不再被皮斯特糾纏。

但是，這也帶來了新的問題。

因爲伊薩克的社團活動還沒有決定。

這幾天我一個人去參觀。

0;怎麼辦呢?果然，我也去科學部……。但是爲了交新朋友，擴大交流，這樣根本達不到目的啊。1;

——把想法交給皮斯特，提供資金讓他做點什麼。

——帕美拉和妮可!

帕美拉向妮可發出最後通牒。

0;爲了未來的立足點而利用吧1;

伊薩克繼續關注接下來的劇情發展。

「算了，對你說什麼都沒用。不過，你要記住，不要對有婚約者的殿下動手，這樣的行爲我絕對不會原諒。」

但是，因爲母親露西亞曾教過他繪畫，所以伊薩克認爲自己有着普通人的感覺。

雖然被斷然拒絕一度嚇了一跳，但這應該是在預想的範圍內吧。

一入學就把進度推進到這個程度的妮可的信賴讓人感動。

這麼想着，伊薩克稍稍打開教室的門，窺探裏面的情況。

但是，正因爲如此，如果讓周圍的人看到他跟在妮可身邊的樣子，傑森就會失去周圍人的支持吧。

「我們是同班同學，經常從附近經過。」

「怎麼會……殿下主動跟我說話，這不是沒辦法嗎?」

看到她的樣子，帕美拉嘆了口氣。

「我沒有勾引他們。你看，我和查爾斯不是在聊學習的事嗎?作爲學生，我們只是閒聊幾句而已。」

雖然由伊薩克來看沒有什麼魅力，但妮可的美貌連傑森都驚歎不已。

如果是自己人的話，果然是值得依靠的對象。

但是，他馬上就猜到了其中的原因。

「大概是因爲你在殿下附近徘徊的緣故吧!」

0;喂喂，剛入學沒多久就有什麼事件呢!這也多虧了妮可的水準高吧!對傑森攻略是認真的就算了，但是讓帕美拉心痛的感覺有點不好。1;

「……!」

如果這是攻略傑森所必需的事件，那就不能妨礙她折斷FLAG。

肯定受到了班上男生的關注。

但是，伊薩克並沒有阻止她們，而是從門縫裏觀察。

這對伊薩克來說應該是一個有利的結果。

而且，傑森好像也加入了馬術部。

剩下的就是等待時間的流逝，等待傑森讓妮可攻進去就可以了。

我覺得其他的社團活動也不錯，到處看了看，但哪裏都不滿意。

小時候接觸過，作爲巧克力的代價提供了資金，覺得很有價值。

「而且，你不只是對殿下，還勾引其他的男孩子嗎?太卑鄙了，請不要這樣做。」

但是，這是做不到的。

穩穩地跳進帕美拉的懷裏。

除了美術社團，我還去參觀了其他社團。

在攻略網站上寫道，妮可在水準低下的狀態下見到帕美拉，「像妳這樣的人接近殿下身邊，讓我很不愉快」，帕美拉還教妮可學習、跳舞。

「妮可小姐。你知道你在跟誰搭訕嗎?」

這是利用她作爲侯爵小姐的高貴來提升能力值的方法。

0;是嗎，妮可在魅力和智力方面已經是高水準了。因爲眼睛看不見所以很難理解，但其他的水準也足夠高了吧。帕美拉憑直覺感受到了妮可的水準之高，覺得沒必要特意告訴她。1;

大概是在帕美拉提醒她「也要考慮到婚約者的事情，要自重」的時候碰到的吧。

雷蒙德大概也覺得這種小小的實驗很新鮮吧。

正因爲評價高，評價下降也會被放大。

0;哎呀呀，剛入學就欺負誰了?既然如此，就應該阻止。1;

「我知道了，我會注意的。不過，伊薩克和弗來德的事沒關係嗎?那兩個人周圍也有很多女孩子，其中有些已經訂婚的女孩子也在積極地跟他們說話。」

「我拒絕。爲什麼我必須告訴你?」

伊薩克確信自己會勝利。

託這的福，已經習慣了騎乘。

在戰場上，不是馬車，而是騎馬移動。

和妮可一樣，伊薩克也不由自主地發出驚訝的聲音。

看來帕美拉並不是在情緒化地怒吼「不要靠近傑森」，而是在指責妮可的行爲。

0;哦，妮可進攻了!那傢伙，本能地感覺到了什麼啊!1;

不僅僅是幫助別人，還能博得「是伊薩克幫了我」這樣的好名聲。

沒想到帕美拉會是追問的一方。

帕美拉冷冷地問。

這也就意味着妮可已經擁有了足以攻佔傑森的水準。

沒玩過的伊薩克不知道，這應該是帕美拉對妮可宣戰的場面吧。

0;我該怎麼辦呢。凱和保羅是戰技部的，但我不想待在弗雷德身邊……1;

與之相對，妮可卻很坦然。

比起一開始就認真聽課，和帕美拉見面提升自己似乎更有效率。

·帕美拉認爲「妮可製造了容易被搭話的狀況」。

「你也知道男人是怎麼看待自己的吧?和有婚約者的人保持距離也是禮貌。」

從她們說的內容來看——

想要接觸不同於平時的世界的心情，伊薩克也能理解。

「你……真的這麼想嗎?」

「對不起。很久以前，我就覺得和男人很快就能成爲好朋友，所以大家都是這樣的……我也有不盡如人意的地方，帕美拉小姐能告訴我嗎?」

「嗯?」

0;弓已經能正常使用了，但是還需要練習。這樣的話是馬術部嗎?1;

好像很快就恢復了。

意想不到的拒絕。

伊薩克「呵呵呵」地笑了出來。

在校舍裏徘徊着，不知道該選哪個部，這時，從空教室裏傳來了氣氛不太平靜的說話聲。

從結果上看，被欺負的一方也有好處，是雙贏的關係。

因爲不能讓兩個人發現自己的存在。

與言語相反，妮可並沒有露出遺憾的表情。

0;話說回來，雷蒙德是科學部嗎?不過嘛，心情可以理解。我記得小學的時候，理科的實驗好像很有趣。1;

0;誒?1;

大概是這樣吧。

不愧是遊戲的主角，嗅覺一定很靈敏吧。

0;我可不想讓一個對女人眼花繚亂，不知道該珍惜什麼的傢伙站在我的上面。1;

「是嗎?真遺憾。」

在他身邊的話，或許更容易把他誘導到妮可身上。

「什麼?」

教室裏，金髮碧眼的女孩和黑色直髮的女孩面對面。

·妮可被傑森搭話。

就像優等生做了一點壞事，會比不良學生做同樣的事，得到的評價更差一樣。

那是不加入社團也能做的事。

她的樣子非常可靠，讓伊薩克確信「總有一天會攻克傑森」。

在伊薩克看來，傑森是個了不起的青年。

不知道爲什麼，美術部的顧問老師用溫柔的眼神勸我說:「你最好磨練一下美感。」

「……我會好好提醒他們的。」

0;哎呀，氣氛好像變得奇怪了。妮可，你說了多餘的話。1;

不知爲何，眼看着自己也要受到影響，伊薩克開始感到不安。

「妮可小姐，你也要懂得分寸。」

說完，帕美拉準備離去。

0;糟了，不離開的話1;

伊薩克小心地避免發出聲音，離開了那裏。

畢竟不能讓別人知道自己在偷聽。

這次正好可以瞭解妮可的工作情況。

雖說是隔壁班，但是一一問「妮可怎麼樣了?」不能這樣。

那樣做的話，會讓人覺得伊薩克對她有意思。

現在除了這樣間接地知道以外，別無他法。

必須尋找即時獲取資訊的方法吧。

0;妮可爲我工作了。接下來我得好好幹了。1;

伊薩克開始想:「乾脆回家部也行。」

這樣自由時間就會增加。

如果有時間，可以在校舍內閒逛，尋找增加同伴的方法，或者放學後與貴族戶主見面，把他們拉到一起。

——一邊交朋友，一邊在校內擴大勢力?

——還是在校外遊說有勢力的人，增加盟友?

提早知道妮可在行動，伊薩克也被迫迅速做出決定並採取行動。