某人學習了黑魔法

惡，自軟弱中滋生。

侵入爲溫飽掙扎之人的縫隙，在被遺棄者掙扎時戴上面具伸出了手。從深淵仰望天空映照的陰影，任誰看來都如天使般聖潔。被選中的弱者將身心皆奉爲圭臬，虔誠供奉惡之化身。

惡便是如此給予被遺棄者關注與愛意，代價則是以他們爲宿主暗中活動。

此乃惡在脆弱污穢之地滋長的緣由，亦是秩序爲弱者待遇頭疼不已的根源。

然而，縱使對秩序而言此爲惡——

對這羣人來說連環境論都行不通。他們反倒該羨慕圈外人——畢竟圈外人至少是張還沒刮開的彩票。而這些劣等生...早就開出了謝謝惠顧。

換言之，這是將神經與血管作爲魔法陣，用人類體內普遍存在的魔力來驅動的、極其接近白魔法的黑魔法。

反而是學區的劣等生更積極。出於9;我消不過這一切都已經不重要了。運氣不好？

實際才六歲，虛報了兩歲。連字都沒認全呢。怎麼可能。

我面無表情地答道：

＂不肯鬆手？連蠻力都使上了嗎？也罷，就算這樣也與我無關。甩開人的手根本不需要魔法。＂

＂您應該知道原因吧？需要我解釋嗎？＂

卡薩斯傳教士沒有舉報理查德。他是個配得上傳教士之名的十足善人。同時我繼續往返於學堂與圈外區域進行教學。

不久後就會抵達。

然而，光芒愈耀眼，就愈有人陷入絕望。

＂想學魔法嗎？＂

在空地用魔力構築結構固然困難，若已有現成構造則事半功倍。先結成獸人印阻斷部分血管與神經，伴隨些許精神集中誦唸咒文，魔力便會沿特定血管流動，於手指內部形成結構——

＂嗚呃！＂

＂老師…！請、請稍等一下…！＂

而且，更多的是純粹沒有才能。什麼都理解不了的劣等生。

運氣不好？

就用這個來實現那些想加入魔導聯邦的愚民們的願望吧。

畢竟有血之魔神與雷電魔神相助。能創造出毫無副作用的純淨魔力通道。

但人與人本就不同，才能更是千差萬別。

有的能隱約感知魔力，卻與任何體系都不匹配成了懸浮狀態。

正在爲誕生於世而道歉。在向我哀求的父母背後默默懺悔。

適齡男女結合後，經過十個月等待獲得的一張彩票。颳了近十年卻全是謝謝惠顧。

意外的是，9;圈外者9;並沒有來找我。早已放棄魔法的人既不知道制式魔法是什麼、有什麼幫助，甚至懶得去了解。以理查德爲首的、仍懷抱夢想的若干年輕人遷徙到我這裏學習制式魔法。

狀態不佳？

父母因我冷酷的宣言而短暫回頭。

是教育方式不對？

邊境學區。若排除圈外人，這裏生活着最貧苦的羣體。跨越苦難實現階級躍升的唯一方法，只有中彩票。

＂不肯鬆手？連蠻力都使上了嗎周圍的空氣彷彿凝固了一般。

只是簡明地甩開手。僅此而已，母親的手就被彈射出去。尖銳的慘叫響起，人們的視線傾斜過來。

制式魔法的基礎原理是將五指映射五元素，再通過詠唱與獸人結印形成簡易魔法陣。

＂不、不能這樣！我們還沒獲得成果...！＂

將冰冷的真相寫在臉上傳遞過去。

雖說所謂魔法恩惠其實就是當作活着的魔力來源來用，不過姑且不提這個。

想起最後一張彩票的父母再度糾纏上來。雖不感興趣，我還是禮節性問道：

魔將弗雷爾比約創造的、爲愚者準備的制式魔法。

正要轉身離去，母親突然粗暴地拽住我肩膀。

事實上比起生物終端擁有的衆多功能，制式魔法簡直像是贈品。即便在實施普遍訓練的軍國，能正常使用制式魔法的人也極其稀少。畢竟軍國需要的只是魔法戰力，而非會使用黑魔法的普通人。制式魔法在生物終端中的比重不過爾爾。

我回想着這個事實，冷冷瞥向肩頭的手。

＂老師，我這就帶老幺來學堂！那孩子還有希望的！＂

後面站着個蜷縮成一團的孩子。雖沒做錯什麼，但那孩子心裏充滿負罪感。因爲平庸、因爲辜負期待、因爲無法回報父母的投資。

＂我雖然教不了鈍才白魔法，但相對簡單的制式魔法程度還是可以教的。＂

本文一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。

＂沒時間了。半月後我就得返回浮游城。＂

＂把手拿開。＂

＂我、我家孩子感知不到魔力啊。隔壁賽頓也好，再隔壁的尼爾也好都成功了！我家孩子從第一天就開始聽老師的課了啊！＂

＂幾歲了？＂

所以我會實現夢想。

———周圍的空氣彷彿凝固了一般。知。相當於用短短兩週完成了別人數年都未能做到的事。讚頌我成果的聲音與日俱增。

＂怎麼會...生了七個，居然連一個！連一個成才的都沒有！全是一羣只會喫飯的飯桶...！＂

絕望、認命、恐懼、侮辱。各種負面情感形成漩渦。

在魔導聯邦，新生兒就是未刮開的彩票。根據魔法才能分配獎金的彩票。

有的孩子頭腦聰慧吸收力強，偏偏魔力感知一竅不通。

僅以純粹善意凝視『制式魔法』這一項的話，開闢通行權可謂易如反掌。

＂...八、八歲！孩子連字都認全了！＂

至少需要懂得如何讓魔力流經神經與血管，因此必須進行穿孔手術來直接輸送魔力。軍國會在手腕上打孔，但我根本不需要這麼做。

＂不對！還有老幺在啊！＂

但內心的歉意這種感覺讓人說不出的難受。裏充滿負罪感。因爲平庸、因爲辜負期待、因爲無法回報父母的投資。

軍國的生物終端是相當複合型的裝置。將神聖大地的情報解析爲魔法數據，加工成阿基化身銘刻其中，賦予使用者享受軍國提供的各種魔法恩惠的資格。

還有的雖覺醒了魔力感知，卻因純粹智商低下無法理解原理。

＂我家孩子和那些這種感覺讓人說不出的難受。所有可能遭濫用的漏洞盡數剔除，

就用這個來實現一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。加入魔導聯邦的愚民們的願望吧。

我啪嗒啪嗒地拍打衣服，再次轉身注視着啜泣的母親。

父母迫切地點頭。那景象堪稱拼命。彷彿意識到這是最後的機會。

哎呀呀，真是令人扼腕。

我回想着他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。月後我就得返回浮游城。＂

獲得魔法這一工具的愚民們歡欣鼓舞。制式魔法也好什麼也罷，魔法就是魔法。到手的東西是珍貴而難得的學識。愚民們竟爲此炫耀。真是愚蠢。

不想成爲圈外者的父母如此懇求，我也實現了他們的願望。

對被秩序拋棄之人而言，當真算得上惡嗎？

軍國的技術聚集世間一切美好，在純粹追求效率的盡頭孕育出惡意。而我將其中惡意剔除，做成了純粹的工具。

舊王國愚昧的魔法師們啊。

我的能力毋庸置疑。早已被累累成果證明的事實。

短短的詠唱，簡單的術印，以及立即顯現的現象級魔法。制式魔法容易操控，甚至很實用。特別是能替代魔導器啓動魔力這點很突出。什麼都不知道的愚民們只要有制式魔法就能大幅減少魔力消耗。

因此，若將生物終端中所有可能遭濫用的漏洞盡數剔除，

那麼，至今仍未覺醒的又是誰？那些接受我教導卻連感覺都抓不住的劣等生們？

不過，這消息尚未傳至即將迎接浮游城降臨的魔法名門耳中。

對魔法的渴望、固執、執念，都是這秩序賦予的。嘛，我倒沒打算否定。把社會制定的目標當作自己的夢想也很自然。

＂我家孩子和那些孩子到底差在哪？爲什麼就是不行啊…？！＂

類似的情況發生了不下數十次。

母親哭喊着。

所有這些藉口，都被『我』這個存在徹底粉碎。

您的孩子沒有才能。我的能力也無法令其覺醒。

但內心的歉意無法傳達，被絕望吞噬的父母哭喊道：

即便構造不均勻，人類體內也棲宿着魔力，這份體內魔力遠比外界自然魔力更易操控。雖難以用不均勻的體內魔力構築系統性結構，但手指的骨骼、血管與神經本就具備類似高塔的構造。

我的教學成果太過卓越，無論來自哪個學區，有才能的孩子全都覺醒了魔力感知。相當於用短短兩週完成了別人數年都未能做到的事。讚頌我成果的聲音與日俱增。

居然連抽七張。這就是不自量力貪婪的結局。

反而是學區的劣等生更積極。出於9;我消失後就再也學不到魔法9;的恐懼心理，他們暫且接受了制式魔法之類的東西。