11 置物箱

經過了這幾天的通學和昨天繞路購物，小熊逐漸習慣以Cub作爲平日的交通工具。

小熊一早起來做便當，並在喫完早餐後，背起了塞有課本和筆記的揹包以及手製帽袋，將安全帽和手套拎在手上，前往公寓的停車場。

發動Cub的引擎並進行暖車的同時，她戴起帽子和手套，再將帽袋塞進揹包的外部口袋裏。

到這裏爲止的程序，她已經能不假思索地做到了。她重新背好揹包後跨上Cub，騎出停車場。上學路線是由這兒直直騎在縣道上，路況她在買下Cub前的腳踏車通學生活中便熟悉了。

騎了兩公里左右的上學路，小熊將車子停放在學校停車場裏。一旁有着即使遠眺也很醒目的鮮紅輕機——亦即禮子的郵政Cub。

這所高中認可學生以輕機通學。和幾乎佔滿了停車場的輕型速克達相較，以側腳架傾斜停放的改裝郵政Cub，在滿目瘡痍的外觀影響之下，顯得很不穩定。

大概是覺得「萬一禮子的車被風或什麼弄倒而撞壞了我的車，那可我受不了」，郵政Cub的左右總是空下了一輛機車的空間。

小熊將機車停在郵政Cub旁，並仿效禮子以側腳架斜停，而後抽起鑰匙。

轉動另一個鑰匙孔鎖上把手後，小熊取下手套和帽子，將這些東西放進由揹包取出來的帽袋中，背在肩上。

這道手續她已經能下意識地完成了。Cub開始融入她的生活了。

而近來的小熊所面臨的另一個變化，那就是禮子這位同學。

今天早上也在自己的座位閱讀文庫書的禮子，即使小熊拿着揹包和帽袋從旁經過，她卻連頭也沒抬起來。

小熊也就座後，上午的課程便開始了。課堂上有數學小考。在公佈的成績中，小熊的分數屬於中上，禮子則是班上第一名。

就算開始騎機車，課程依然不會有所改變。倘若要說有一項變化，那麼便是小熊開始對放學後感到期待了。

昨天放學回家時，在偏離通學路線一公里左右的地方，小熊發現到一間由超市和大賣場這兩棟建築所組成的郊外型購物中心。

就在小熊思索着今天就去大賣場看看的時候，上午的課程告終，進入了午休時間。

禮子手持放有便當的包包，筆直朝小熊的座位接近而來。

「那我們走吧？」

她和昨天一樣，強行拖着小熊的手。小熊連忙拿起自己的便當和裝了茶的水壺，跟着禮子而去。

和Cub不同，這件事她仍未適應。

小熊心想「這倒也是」。她很中意Cub不會過度顯眼這點，不過裝上箱子後便會引來他人注目——也就是招來小熊所不喜歡的狀況。

小熊也跨坐在斜停的Cub上，不過重心依然不穩。她試着模仿禮子側坐，坐起來意外地挺舒適的。

「嗯——或許有點可惜呢。」

小熊則是一如往常的白飯配調理包。昨天她一口氣買了各種調理包食品起來囤，因此今天是喫這當中她最喜歡的咖喱口味。

可惜是什麼意思？爲Cub裝上箱子，會有什麼不利之處嗎？不明就裏的小熊，以目光催促禮子說下去。

禮子看向內心混亂的小熊說：

禮子敲了敲郵政Cub的後箱說。她的車裝設有處理郵務時會用的郵包大型行李箱。

而小熊的車子，則是連從前所騎的腳踏車所備的車籃都沒有。無論是昨天的採買行程或每天的通學，她都是將所有東西背在背上騎。

「必要的東西我都準備好了，只要載上車就能隨時動身。這種時候就會覺得，有買Cub真是太好了。」

「裝上那種箱子，行蹤是會曝光的喔。像是『喂，你昨天在那家店是吧？』、『你超了我的車對吧？』這樣。我認爲Cub的優點之一就是匿名性。可是一旦有了箱子，就會被發現車主是誰。」

禮子食慾旺盛地喫着大份熱狗麪包裏放有香腸及炒蛋的便當，還喝着無糖氣泡水。

「你想要裝後箱嗎？」

小熊得在放學後和禮子一同外出了。

笑着聽小熊說話的禮子，似乎在思考着什麼似的歪過了頭。

小熊點了點頭。禮子從口袋裏拿出手機，說句「等我一下」便離開了停車場。在校舍後方講話的禮子，經過一場短暫的通話後便掛斷手機，回到小熊這兒來。

人在郵政Cub上的禮子，感覺比坐在教室的狹小椅子還放鬆。

「放學回家的時候我們稍微繞個路吧？八成會有好事發生。」

小熊目前爲止都僅是附和禮子的話，這時她伸出手碰觸禮子的Cub後方說：

禮子依然是單方面地聊着。今天她所說的內容，是關於預計要在不久之後的暑假出發的騎車兜風計劃。

「這感覺很方便。」

在停車場中，她們倆坐在自己的機車座墊上喫着便當。

只不過，僅限於熱的。早知道就去排微波爐的隊伍，重新加溫了。

小熊苦惱地深思着。今後要騎Cub載東西時，只能裝進包包裏揹着了嗎？