特典 0與1之間

「你在做什麼？」

有人向我搭話，於是我轉頭看向對方。是綾瀨同學。剛從學校回來的她還穿着制服，就這麼看着廚房裏的我。

「我想嘗試一下。」

「晚飯我會做呀。」

「那個還是要麻煩你，只不過有些事令我在意。」

「什麼事？」

她微微歪頭。亮色系的秀髮流瀉而下。

這種無心舉止蓋過了有時也能看成冷淡的酷勁，讓她顯得很有魅力。我的義妹還是老樣子，如果只看外表根本和我完全相反，是個以流行打扮爲武裝的時下高中女生。這點暫且不論。

「關於食譜的難懂，以及被認爲是難懂主因的曖昧。」

「……曖昧？」

「像是『少許』、『一撮』之類的。」

「這樣啊。」

「我有請教你不少料理的做法對吧？」

「要是問我的話，在答得出來的範圍內我會回答。我沒有要隱瞞的意思，也沒有否定淺村同學願意幫忙做飯這點。」

「我知道。」

她只是想在能力所及的範圍內，做到互相幫助之中由她提供協助的那部分。

實際上，這點也表示她對自己的評價很低。

雖然我覺得沒這回事。

「不習慣的話，感覺確實是不太方便。以前聽到『少許』時，我也不懂。不過習慣之後這種事就──」

「停！想想看，之前你不是爲了現代文煩惱嗎？」

換句話說，答案就在刻度的0與1之間。

我認爲這是個好主意。

「這就是重點。加了就等於還是曖昧啊。」

綾瀨同學往廚房裏看，往我擺出來的食材掃視一圈。

「什麼意思？」

大概是想起那時候的事了吧。綾瀨同學顯得有點尷尬。

「是啊。而且就算料理的王道是多下廚，我還是想現在做嘛。於是，我想到一個實驗。」

「我覺得是同樣的道理。」

「逐漸往1逼近，應該會在某處找到最佳解纔對。」

「外行人下廚時放噯昧的量，到了喫的時候根本不會記得吧？」

「啊，嗯。」

「也就是從零開始的意思對吧。」

「如果維持零還是很好喫就沒問題，然後我會準備一小匙的鹽和胡椒，每次加一點點，每加一次就嚐嚐看味道，理論上就能排除噯昧、找到『一撮』了吧？」

我點點頭。

「該不會，你不打算放？」

「猜對了。然後，我試着上網找炒飯的食譜，上面寫着『鹽、胡椒兩撮』。」

綾瀨同學點了點頭表示「原來如此」。

「意思是『兩撮』的部分很噯昧對吧。」

綾瀨同學顯得更疑惑了。

「咦？」

「一撮」和「少許」都少到沒辦法以「小匙」量出來，所以纔沒寫數值。

「就是這麼回事。」

「炒飯？」

「……不過淺村同學，你看起來沒準備鹽也沒準備胡椒耶。」

「所以我故意不放鹽和胡椒。」

「啊～嗯，我明白你想說什麼。」

就我查到的範圍，料理的計量最小單位似乎是「小匙」。

「如果綾瀨同學你也多讀些小說，就算感覺寫得很曖昧，應該還是能解答不少問題喔。我想，如果我下廚做飯時多嘗試失敗幾次，應該也能大致抓到該怎麼做。不過這麼一來，要熟練會很花時間。」

「淺村同學，我明白你的理論，但如果你一路加到1的量，會得高血壓喔。」

「……料理沒有補考就是了。」

「實驗？」

「是……這樣嗎？」