最終問題
《笨蛋,測驗,召喚獸》 · 井上堅二 · 6502 字


【最終問題】(………………)
問:請回答下列問題。
請寫下近年來日本出現少子化現象的原因。
工藤愛子的回答
『根據厚生勞動白皮書,正好位於養兒育女階段的三十至四十歲男性,四人中就有一人每週工作六十小時以上。這種沒有充分時間照顧小孩的工作形式,造成育兒負擔仍然集中在婦女身上的結果。另外,政府並未充分活用留職停薪的育兒制度,以及讓父母親能養育小孩同時兼顧工作的各種制度。因地域不同,仍有部分兒童無法進入幼稚園就讀。而且,在地方上的合作機構漸漸失去機能的情況下,臨時托育與地方上的保育機構等各種兒福制度也尚未普及,因此父母親有時必須靠一己之力養兒育女。這些都被認爲是造成少子化現象的原因。』
土屋康太的意見
………還可以。
工藤愛子的反應
很普通地誇獎我一下不行嗎?真不坦率呢。
霧島翔子的答案
『根據內閣府的國際比較調查結果,我們可以明白擔心教育費造成負擔,是日本幼兒人數無法增加的最大理由。根據OECD的調查結果,日本政府對教育單位的財政支出在GDP中所佔的比例,在先進國家中只能說是敬陪末座,因此子女的教育費必須仰賴家計支出,一般認爲這是造成少子化現象的原因。』
土屋康太的意見
………正確答案,答得好。
霧島翔子的反應。
……爲了我與雄二的將來,我調查過與小孩有關的各種知識。
坂本雄二的回答
『因爲晚婚日益普及之故。」
土屋康太的意見
…………只有這種程度嗎?
坂本雄二的反應
「今天是否安好呢?吉井明久學弟。」
「二年A班還有F班的各位,在你們正在戰鬥時擅自打擾真是萬分抱歉。其實我有一件事要傳達給各位,所以纔會像這樣子打擾。」
奇怪的是你們吧!
這是什麼意思?高城學長在說什麼?
秀吉有些不好意思地如此說道。咦?我剛剛該不會……被誇獎了吧?
「不過,你剛纔展現了未到最後關頭絕不輕言放棄的態度。比起老朽,這樣的你更有魅力呢。」
雖然對那兩人不太好意思,不過我覺得木下同學跟工藤同學的對話有點奇怪。
不知爲何,應該跟這場戰爭毫無關係的高城學長走進A班,連校長與林恩弟弟,甚至是小暮學姐跟常夏二人組也隨後走進來。
「午休結束後。」
道謝完後,我轉身離開現場。
「咦……」
當我們慢慢理解這番話,腦袋也整理好內容時——
「召喚獸……不見了……」
「「「………………什麼?」」」

工藤同學無奈地攤開雙手。既然她剛纔已向秀吉宣戰,此時如果不戰鬥,便會因爲臨陣脫逃而失去資格。
「沒用的,姐姐。雄二那個人還有悶聲色狼,纔不會採用你們這樣做便能挽回大局的做法吧?」
——霧島同學的召喚獸「呼」的一聲消失了。
「那麼,明久啊,爲了向騙你之事略表歉意,這裏就交給老朽負責,你過去那邊親眼見證這場戰爭的始末吧。」
我們還搞不清楚狀況,高城學長仍逕自說明。
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「「「開什麼玩笑!」」」
「唉~這次換成我們要去舊校舍羅,優子。」
咦?這個組合是怎麼回事?現在究竟發生什麼事?
教室內響起一陣喧鬧聲。
在場的二年級生都露出啞口無言的表情。
「我們文月學園三年級,要對二年級提出試召戰爭的挑戰。」
然而,事情似乎不是這麼一回事。
證據就是,霧島同學跟悶聲色狼也驚訝地望向四周。
☆
「是、是什麼時候換過來的?」
我環視鬧哄哄的周圍,結果發現一件更奇怪的事。
「校長,麻煩您。」
「你們將移往二年級與三年級的D、E、F班。」
背後的C教室傳來這番對話。
「高城學長?」
A教室已經傳來喧鬧聲。這裏的戰鬥一旦開始,秀吉就會全力逃竄,藉此爭取時間,而且一路上還有F班的同學礙事,工藤同學根本不可能現在趕去霧島同學身旁。
我踏進A教室時,霧島同學跟悶聲色狼已各自叫出召喚獸。
一瞬間過後,悶聲色狼的召喚獸想必會高唱勝利的凱歌。
「打擾了。」
「你、你在說什麼啊,愛子!快點打倒秀吉,然後趕去班長那邊!」
「怎麼回事?現在是怎樣?」
「…………加速。」
聽秀吉這麼說,我這纔回想起來。這麼一說,我當時好像很了不起地說秀吉多有魅力之類的……糟糕!有夠丟臉!丟臉得讓我想死啊!
恢復平常姿態的秀吉對我如此說道。咦?咦?
不管是敵人或同伴,大家頭上都浮現問號。看樣子導致召喚獸消失的原因,既不是我們也不是A班。
在這種狀況下——
悶聲色狼讓召喚獸使出特殊能力,以幾乎要消失的極速逼近目標。
然後,他抬起頭說出令人難以置信的話語。
「嗯,畢竟這是你花費半年才實現的心願,在什麼都不曉得的情況下落幕的收尾方式不太好吧。」
凜凜生威的聲音插進來。這個聲音是……
A班 霧島翔子 VS F班 土屋康太
意思是秀吉整個下午都在假扮悶聲色狼羅?我明明跟秀吉一起行動,卻完全沒察覺到這件事……其他同學們都露出賊笑,該不會只有我被矇在鼓裏吧?
這番話真中聽,我決定接受秀吉的好意。
高城學長把手放在胸口上,對我們行了一禮。
「我們的要求是二年級A、B、C班的設備與教室。如果我們贏得這場試召戰爭,你們就要把這些物件交給三年級生。」
該不會又是系統出現異常吧?如果是這樣,這場勝負的結果將會如何?要重頭再比一次嗎?可是,我們已經將A班逼到這種地步耶!
「咦?可以嗎?」
「嗚……」
霧島同學是學年第一,悶聲色狼卻擁有比她還高出兩倍不止的自豪分數。霧島同學不弱……只可惜她遇錯對手。在戰鬥經驗與分數上都優於敵人的悶聲色狼,絕下可能敗北。
「愛子!別放棄,再努力一下撐到最後!」
「「?」」
那一瞬間,我腦中閃過由於霧島同學跟悶聲色狼這場勝負的差距實在太大,所以我纔會看不到戰鬥過程的想法。
「這麼一來,我們二年級生要在哪裏上課?」
「哎呀呀,被擺了一道呢;這下子就不能立刻趕去班長那邊羅。」
高城學長淡淡說道,但我們得花費數秒鐘才能理解這番話的意義。
交出A、B、C班的設備是指——
「F班做了什麼?」
「可是,就算你以爲老朽不在場好了,真虧你剛纔敢在那個叫高城的人面前,臉不紅、氣不喘地說出那種話……你知道老朽當時花費多少力氣才能裝出這張撲克臉嗎?」
「是A班的計策嗎?」
「嗯,如假包換。雖然是作戰計劃,不過欺騙你老朽還是很抱歉呢,明久。」
「知道啦。真是的……這下子那些臭小鬼們又要大吵大鬧……」
不只是霧島同學跟悶聲色狼,連其他正在對戰的許多召喚獸也都消失。
此時——
「謝謝,秀吉,那我過去羅!」
「秀……吉?」
怒吼聲同時竄出並滿天飛舞。
「到底是什麼意思!是要我們二年級最多隻能使用D班的設備嗎?」
「而且三年級最差也能用到C班的設備?開什麼玩笑!我們怎麼可能答應這種條件!」
「滾回去!留下小暮學姐,其他人全部滾回去!」
怒吼聲幾乎都是F班發出的,不過A班之間也傳出「真是開玩笑」或是「這樣太過分」的聲音。
我們早已熟悉的那些學長們,則用不輸給這種喧鬧聲的音量大叫:
「『別開玩笑』是我們的臺詞啦,白癡!你們二年級老是在玩吧!」
「既然如此,好的設備就應該讓給我們!」
出現了,常夏二人組。這對二人組仍然是一副小混混的模樣。
「常村同學、夏川同學,諳你們控制一下口氣,二年級的各位也請肅靜。關於細節部分,有請校長向大家說明。」
「真是的……真受不了……」
見到話鋒轉到自己身上,校長微微皺着眉頭向前走一步。
「你們或許會覺得這件事很突然,不過,其實很久以前便有這種提案。」
「這種提案是指……」
「意思是不分學年,讓整間學校、所有學生以設備爲賭注互相戰鬥。」
也就是說,三年級的C班可以向二年級的B班挑戰之類的意思羅?
「是三年級提出這種意見的嗎?」
「不,不是的。三年級只是表示贊同而已,提案是由外校提出的。」
「我之前待的學校說,如果導入召喚系統,他們會想要這麼做喔。」
林恩弟弟探出臉龐說道。他之前待的學校?導入召喚系統?
「校長跟學長們……到底發生什麼事?」
「高城同學,即使你把錢包交給我,事實也不會改變啊。」
「………………」
「……校長,這個季節的後山有很漂亮的紅葉,我想您應該不會寂寞纔對,請安心上路吧。」
「……喔?」
「啊……該不會是在說林恩弟弟午休時弄掉的那張影印紙吧?」
「秀吉,去準備鐵鏟。後山的土很硬。」
「坂本雄二學弟,是我請求校長陪我來這邊的。」
「老太婆,這是什麼狀況?」
「原來如此,懷孕了嗎……」
「不不不,用不着謙虛,這樣做真的很了不起。」
對方明明已說到這種地步……
A教室裏的狀況越來越混亂。雄二的眼神已經變得不正常,我也因爲搞不懂狀況而腦袋亂成一團。嗯……這下子該如何是好?
「哎,先把老太婆睽違半世紀的戀情放一邊。明久,說真的,這到底是什麼狀況?我們在試召戰爭中獲勝了嗎?」
「不好意思,校長。誠如您所知,我打算去那邊的大學就讀,所以即使您只是把這份好感放在心中,也會對我造成困擾。」
雄二來回看着高城學長與校長。那個校長會這麼老實地答應學生的要求?這兩人之間有什麼可疑的關係嗎?
校長與雄二愉快地交換我難以理解的對話。咦……好奇怪,我再怎麼想都覺得我們長久以來的心願被老太婆校長妨礙了,其實不是這麼一回事嗎?難道我遺漏什麼事情?
「放心吧,臭小鬼,系統沒有出問題。」
「哎呀,你難得會說笑話呢。」
椎二還是冷靜地向校長詢問內情。
「你是明白什麼纔會說出這種話啊!我的解釋你連一句都沒有聽進去嘛!」
「真抱歉。老實說,我一直以爲你是無可救藥的笨蛋。」
「嗯?你爲何突然說這種事?」
「嗯?明久看過了嗎?就是那個啦。整理在那張影印紙上的是,我待過的學校說『希望文月學園嘗試看看』的事。」
「「「喔喔~~」」」
「喂,明久,用一句話說明剛剛發生什麼事。」
「話說回來,坂本,你變得懂事許多呢。」
這個嘛……我想對校長說的話嗎……
「不是系統出問題?那爲什麼召喚獸會消失呢?老太婆。」
「你說沒辦法分出勝負?系統該不會又出問題吧?」
「對不起,我不是很會說謊。」
面對雄二的質問,校長毫不愧疚地如此答道。
傳進耳中的這段對話,是背對校長的雄二,與被這股氛圍嚇到的秀吉兩人的交談。看樣子在雄二心中,事情已經進展到毀屍滅跡的地步。
「你覺得這是玩笑話?」
爲了釐清這種不可能的狀況,我開始動腦。可以想到的可能性是——
「「「喔~~」」」
或許是沒辦法對「系統有問題」這句話聽而不聞,校長面向我們說道。
聽到悶聲色狼的說明,雄二的臉色變了。
「…………召喚獸消失,沒辦法分出勝負。」
「抱歉,聽你這樣說,除了老太婆校長出現之外,我什麼都不懂。」
「我的名字連一次都沒有出現耶!」
「我指的是校長啦,她不是你的戀人嗎?」
「哎呀,吉並明久學弟,以你的立場來說,想不到竟然會想把校長藏起來。」
「請兩位等一下。比起那種事,請你們先說明我跟校長之間除了師生關係之外,其餘什麼關係都沒有好嗎?」
「老太婆,我明白你們的關係了。我不打算礙事,但你們去別的地方吧,看是要摸來摸去還是要幹什麼都行。」
校長察覺到在一旁靜觀事情發展的我後,對我如此問道。
「高城學長,可以請你先帶校長逃離這裏嗎?」
………………
「大規模戰鬥嗎?聽起來滿有趣的,不過,應該沒必要這麼急着進行調整吧?」
「喂喂喂……這是怎麼一回事?」
慢了我們一會兒後,雄二也走進教室。久保同學好像是跟他一起來的。
「哈哈哈,人類是會成長的生物嘛。」
「你也給我等一下,高城,你剛纔是不是用『那種事』形容我的性命啊?」
雄二一邊微笑,一邊用眼神向我傳達訊息。呃……什麼什麼?
「請說這是玩笑話好嗎?」
「呃,這個嘛……」
「(笑容滿面)意思是我誤會羅?」
「不好意思,剛打完仗就要大家做粗活,麻煩你們再努力一下!」
「冷、冷靜一點,雄二。你露出了老朽至今爲止從未見過的可怕表情呢!」
「哼,希望我說明的話,先改變一下口氣吧,臭小鬼。」
原來如此,所以校長才會跟高城學長一起出現。
「不不不,我纔沒有那麼幼稚,至少懂得分辨是非。」
「原來如此,這種想法還滿合理的。」
「『玄奇!老女妖出現在試召戰爭中』。」
林恩弟弟拿出幾張紙,然後把它們塞進我的口袋裏。我雖然對此很感激,現在卻無心關注這件事。
把系統關掉了——這句話說來輕巧,對我們來說卻是不得了的事。因爲我們辛辛苦苦好不容易纔拿到手的勝利,卻在最後一步跟露水一樣消失了。眼前這情況如果沒有好好處理,甚至可能會引起暴動。
「原來如此,這個想法很合理。」
「好,你們這些傢伙。大家都拿到球棒跟鐵鏟了吧?」
「高城同學,你的戀人陷入危機了,你現在應該抱着她離開纔對。」
就算現在不懂,等一下她也會明白我這番話的意義。
「你說戀人?現場沒有這種人啊。」
「因爲我把系統關掉了。」
「學長們是來祝賀我們的勝利——應該不是這麼一回事吧?」
啊,高城學長還相信我中午時說的謊嗎?總覺得我好像做了一件小小的壞事。
「喔,能被校長誇獎還真是光榮。」
好,總而言之——
「吉井,你有話就快說吧,我很討厭繞着圈子說話。」
「你也很失禮呢,高城!我什麼時候說自己對你有好感?」
「宰了你喔!臭小鬼。」
「是嗎?你這麼做的理由是什麼?」
原本與霧島同學對峙的悶聲色狼走向這邊。召喚獸之所以消失,果然不是因爲兩班分出勝負所以老師取消召喚力場的關係,而是出於其他理由嗎?
「我還以爲你這種人一定會抱怨個不停。」
兩人無視苦苦思索的我繼續交談。
「身爲學園之長,這是理所當然的事。」
只用一句話說明實在很難。
「嗯。因爲地毯一旦染上血跡,要想清洗乾淨可是會非常費力。」
「順帶一提,我想給明久的是這個。不好意思,這麼晚纔拿給你。」
仔細一看,雄二的眼睛一點笑意都沒有。那傢伙是……認真的,他真的想要幹掉校長。
看到現場的成員後,雄二眯起眼說道。
「嗯?怎麼回事?吉井,幹嘛一直盯着我?你有什麼話想說嗎?」
糟糕,好像把話題扯得更遠了。
「你說的沒錯,調整系統這件事本身是沒有那麼急。不過,如果你們獲勝,設備必須進行移交。之後如果又因爲學年對抗戰而發生設備移交的狀況,那不是很麻煩嗎?所以我纔在你們分出勝負前干涉這場戰爭。」
——立刻準備四打釘滿釘子的球棒。
「如果要舉行年級與年級間的試召戰爭,就會演變成至今不曾有過的大規模戰鬥。爲了進行調整,必須先把系統關閉纔行。」
「你這副笑容滿面的表情是怎樣!」
那麼,林恩弟弟要在三年級集會上說的事,就是整個學年都包括在內的試召戰爭羅?
我已經不期望有人能好好說明現在的狀況。
此時——
「那、那個……這場騷動究竟是怎麼一回事?我們這場試召戰爭的結果是——」
慢了大家許久之後,姬路也進入教室。
「姬路……瑞希小姐……」
看見姬路同學後,高城學長開心地如此低喃。
「咦?高、高城學長?你爲什麼在這裏?」
然而,姬路同學的回應是滿臉困惑地眨着眼。
「我明白了。吉井明久學弟、小暮小姐,既然你們都說成適樣,我就在此證明誰纔是我的戀人吧。」
說了這句莫名其妙的話後,高城學長筆直走向姬路同學。
我的腦中頓時警鈴大作,它在說「現在的高城學長很危險」。
「姬路瑞希小姐,你現在方便嗎?」
「咦?是、是的。請問有什麼事?」
高城學長站到姬路面前,然後把手伸向她的臉龐。
不妙!
「危險啊!姬路同學(咚)!」
「呀!」
我連忙推開姬路同學——
「………………」
對我來說,這個行爲替我帶來人生中最悲慘的遭遇。
