3 ―軍校襲擊篇―

第3話 班主任的視角

《極東救世主傳說》 · 仏ょも · 3454 字

『這樣如何!』

『哼,只要不被擊中就沒什麼大不了!』

『嘖,動作真靈活!』

『這就是市街戰的精髓所在!』

『跟蜻蜓似的!』

『那就試試看能不能把我打下來!』

(「逸才」這個詞根本不足以形容)

親眼目睹川上啓太與五十谷翔子的戰鬥,久我靜香對這兩個既是學生又是部下的二人發自內心地讚賞。

首先映入眼簾的是問題學生,同時也是被視為年輕英雄的少年——川上啓太。

(光是用強化外骨骼就能與草薙型對戰,這本身就已經夠離譜了,但這傢伙的可怕之處遠不止於此)

靜香認為這一點已經夠異常了,但啓太本人卻說:「咦?這不是原本就設計來對付中型魔物的嗎?既然如此,能與同樣概念的機體對戰不是理所當然的?」他以在極東俄羅斯擊倒十多隻中型魔物的實際戰績和數據為依據,如此主張後,靜香便不再對此深究。

那麼,啓太到底哪裡可怕?首先是他的適應能力。

現在的啓太——雖然是在模擬器上——能同時操作混合型和草薙型兩種機體。

對啓太來說,這或許是理所當然,但靜香認為這本身就已經是異常的。

為什麼?因為混合型和草薙型的操作方式完全不同。

(到底得有什麼樣的頭腦,才能同時駕馭這兩種機體?)

當然,靜香也參加過量產型的啟動測試。但當時,她最多隻能勉強動一下上半身。

或許如果只專注於下半身,她也能動,但那樣上半身肯定會變得毫無防備。換句話說,她無法達到能作為戰力計算的結果。

這不僅限於靜香,幾乎所有人都一樣。

因此,當聽說啓太是用某種特殊方式勉強操作時,靜香還真心覺得「果然如此」,心服口服。

特別是對魔物有一定了解、能正確認識任務難度的軍方人士,更是如此。

這個國家已經被逼到絕境,遠比民間或企業人士想像的更加嚴峻。

不管是否有自覺,啓太完成的都是如此艱難的任務。

作為久我家的千金,接受了不辱門楣的教育,武術和耐力也鍛鍊到相當程度,靜香卻只能在嘗試前就斷言自己做不到。

學生?那又怎樣?只要能開砲就沒問題。

從靜香的立場看,動員學生似乎有些不妥,但這也得視情況而定。

因為魔物的反擊,殉職的砲士達到182人。

(首先,一對十的情況下還敢衝進去的人,世上有幾個?)

但這是由一名裝備強化外骨骼的學生完成的,而且還是連戰15到20場的情況下。

也正因為啓太有這樣的戰績,軍校才能在今年繼續舉辦「文化祭」這樣和平的活動,這一點不容忽視。

下達學徒動員令,意味著向國內外宣告國家危機。

一旦被這樣質問,軍校也只能派遣學生。

實際上,第二師團未徵用軍校學生,正如靜香所想,是因為他們認為啓太一人比學生更重要。

更可怕的是他的精神狀態。

(如果沒有中尉,一年級生姑且不論,二、三年級生肯定會被徵召)

武器彈藥可以儲存在魔晶中,不用擔心彈藥耗盡或武器損壞。但駕駛者的疲勞呢?潛入有上千隻魔物潛伏的城市,挑選能勝的對手發動奇襲,單方面取勝?這種事有幾個人能做到?

即使再怎麼信任機體,一個人能單槍匹馬衝向超過十隻大型魔物、百隻以上中型魔物的魔物羣,這樣的精神狀態能正常嗎?

(至少我做不到)

因此,國家盡可能避免,甚至不想下達這種命令。

其中尤為嚴重的是砲士的損失。

沒錯,靜香眼前這個正在戲弄五十谷的啓太,正是避免學徒動員的關鍵。

因此,實際上,以校長為首,負責二、三年級B、C、D班的班主任們,早已半數以上做好了心理準備,隨時應對統合本部可能下達的學徒動員令,將自己負責的學生送上戰場。

也就是說,啓太最快也只是幾天前才第一次接觸草薙型,卻能在如此短暫的經驗下,將草薙型操作到能與專精此機體的五十谷翔子對戰的程度。

這不叫異常,還能叫什麼?

雖然冬季蟄伏期即將到來,能稍微喘口氣,但如果本月或下個月再次面臨同等或更大規模的進攻,能進行遠程砲擊的砲士和八房型機士絕對是軍方急需的資源————順便一提,A班操作草薙型的學生因家世、稀有性以及半吊子實力無用而免於徵召。

如果是操作草薙型完成這些,靜香還能理解。畢竟草薙型與中型魔物的擊殺比是1:2,而一隻中型魔物的威脅度相當於10到15隻小型魔物。簡單計算,一臺草薙型足以應對20到30隻小型魔物。

啓太的說法是:「能及時救下要人,是因為她沒放棄求生而逃跑的結果。之後的討伐,只是重複了15到20次一對十的戰鬥。平民的救援則多虧了當地軍隊的努力。」但遺憾的是,沒人會直接相信這種說法。

最誇張的,是啓太在極東俄羅斯取得的戰果。

所以,應該說是因為這樣嗎?靜香原本以為啓太是專精於某種特殊操作方式。

「頭頂破綻百出哦!」

(第二師團選擇了一個中尉,而不是180名學生。雖然有不少政治因素,但最主要的原因恐怕是「這樣就能贏」)

如果防線被突破,學校還能保得住嗎?

在上次大攻勢中,損失之大難以形容,除了『慘重』這個詞,找不到更合適的形容。

至於讓身為學生的啓太上戰場,早已無需討論是非對錯。因為啓太已經憑藉戰績,正式被任命為尉官的軍人。

而且,靜香從未聽說過啓太之前有使用草薙型的經驗。

雖然比不上從小接受武門訓練的五十谷翔子,但啓太居然也能將草薙型操作到足以進行戰鬥的程度。

(如果是機體還好說,但僅憑強化外骨骼——而且還不是數據充足的裝備——就敢闖入有上千隻魔物羣的區域,深入接近中心地帶,救出被魔物襲擊的要人並成功撤退?之後還與當地部隊會合,再次衝進市區,擊倒十隻中型魔物、數百隻小型魔物,救出數千名平民?這是什麼操作?)

然而,動員令最終沒有下達。這一切都因為……

他們不可能沒注意到目前尚未動用的140名砲士——每學年70名——以及能操作八房型的40名學生——每學年20名。

事實上,負責國防的第二師團除了向第六、第八師團求援外,還向未受損的第七、第九師團請求了支援。

「嘖!」

然而實際情況如何?

參加的260人中,182人殉職。

或許有人會想,乾脆把兩者都徵召不就好了?但事實並非如此。

對魔物的可怕一無所知的學生,看到啓太輕鬆獵殺魔物的樣子,可能會誤以為「魔物沒什麼大不了」,進而因這種誤解而擅自行動。

事實上,戰場上因士氣過高而擅自行動的士兵並不少見。

如果是尚未完成正規訓練的學生,更是如此。

當然,因失去恐懼而擅自行動,確實可能擊敗敵人。

但作為指揮官,這絕不是應該鼓勵的行為。

更何況,若因擅自行動妨礙了啓太,後果不堪設想。

甚至,軍部還擔心,因嫉妒啓太表現的勢力,可能會出現『故意誤射』的風險。

因此,第二師團刻意不徵召最易受影響的學生,而是計畫僅靠正規軍和啓太來進行防衛。

(當然,為了以防萬一動員令下達,已有相關訓示,但應該沒問題吧)

靜香最初也認為:「對學生來說或許有些殘酷,但能用的資源不該都用上嗎?」但現在她已收回這想法。

為什麼?因為她真切感受到啓太操作的機體性能,確實超乎尋常。

(正規軍姑且不論,學生根本不可能勝過那樣的性能)

靜香認為,在【鬥技場】或許還有勝算,但在有一定距離的【戰場】,或最接近真實戰場的【廣域戰場】,即使是1對100,也毫無勝算。她相信第二師團的成員也抱持相同看法。

啓太與混合型試作一號機的性能,就是如此超乎常規。

(能與如此超乎常規的戰力川上啓太平等對話,五十谷翔子本身就是個逸才)

當然,靜香明白,與啓太一起訓練讓五十谷獲得了超越學生的操縱技術,她的情報收集能力也備受肯定。

但靜香最看重的,始終是她「能與川上啓太溝通」這一點。

如果五十谷聽到,八成會皺眉說:「這種評價我纔不要!」但靜香是真心這麼想的。

畢竟,靜香至今接觸的對象,六成是貴族,三成是軍人,剩下一成是財閥企業相關人士。

距離遠了,關鍵時刻可能會不服從指示,或無法有效溝通。

因為沒接觸過,就無法掌握距離感。

沒有接觸,距離就不會縮短。

『哈哈!』

(如果是普通中尉還好,但那傢伙可不普通)

『亂射一通有什麼用。機體的射擊哪有那麼容易命中。』

(嗯,真是幫了大忙。之後得給她家送點什麼謝禮。不過,話說回來,與中尉的模擬戰看起來相當費力。能讓我看到這些也很感謝。總有一天我也得跟他對戰……嗯,該怎麼辦呢?)

因為無法掌握距離感,就不敢輕易接觸。

『啊啊啊,夠了!』

普通中尉可以直接下命令,但啓太不僅被聯盟國冊封為騎士,國內還授予相當於貴族的正六位階級,軍部也對他寄予厚望。

一邊對正在與啓太進行模擬戰的五十谷翔子投以感激與同情的目光,靜香一邊開始模擬「如果自己與啓太對戰,該如何應對」。

『一般來說是會中的!』

換句話說,靜香從未與出身和成長完全屬於一般人的族羣接觸過。

這樣的身份累積下來,即使是久我家的千金,靜香也無法輕易對待。因此,五十谷翔子作為中間人的存在,顯得多麼寶貴。

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第一卷極東救世主傳說 1 ―九州大規模攻勢篇―

  1. 01第一卷 封面&機體設定圖
  2. 02第1話 指導
  3. 03第2話 現狀掌握
  4. 04第3話 向妹妹報告與未來的打算
  5. 05第4話 妹妹的視角
  6. 06第5話 入學與種種
  7. 07第6話 敵意的眼神與意料之外的賞花
  8. 08第7話 A班
  9. 09第8話 機體與整備士
  10. 10第9話 專用機
  11. 11第10話 模擬戰
  12. 12第11話 朋友? 出陣?
  13. 13第12話 實地訓練……訓練?
  14. 14第13話 同學的算計(前)
  15. 15第14話 同學的算計(後)
  16. 16第15話 咦?同學們的態度……
  17. 17第16話 咦?機體的狀況……
  18. 18第17話 試作二號機的種種
  19. 19第18話 之後不久
  20. 20第19話 簡單的OHANASHI
  21. 21第20話 指令系統
  22. 22第21話 關於魔族與魔物的種種
  23. 23第22話 意料之外的大攻勢(前)
  24. 24第24話 意料之外的大攻勢(後)
  25. 25第25話 BOY OF DESTINY
  26. 26第26話 結果相關的故事
  27. 27第27話 類似尾聲的故事
  28. 28第28話 妹妹的視角②
  29. 29第29話 簡單設定

第二卷極東救世主傳說 2 ―極東俄羅斯救援篇―

  1. 01第二卷 封面
  2. 02第1話 序幕
  3. 03第2話 暑假結束
  4. 04第3話 模擬戰①
  5. 05第4話 模擬戰②
  6. 06第5話 模擬戰③
  7. 07第6話 模擬戰④
  8. 08第7話 模擬戰結束後
  9. 09第8話 新工作
  10. 10第9話 技術者的考察
  11. 11第10話 最上重工業製強化外骨格開發計劃概要(前)
  12. 12第11話 最上重工業製強化外骨骼開發計劃概要(中)
  13. 13第12話 最上重工業製強化外骨骼開發計劃概要(後)
  14. 14第13話 強化外骨骼的外觀與機體概念
  15. 15第14話 強化外骨骼的試驗與背後的陰謀
  16. 16第15話 遭遇
  17. 17第16話 市街戰之前
  18. 18第18話 HENTAI誕生於極東之日
  19. 19第19話 預期之中卻未料到的全面進攻(前篇)
  20. 20第20話 預期之中卻未料到的全面進攻(後篇)
  21. 21第21話 結果相關的話題
  22. 22第22話 魔族的內Q
  23. 23第23話 簡單設定②

第三卷極東救世主傳說 3 ―軍校襲擊篇―

  1. 01第三卷 封面
  2. 02第1話 類似序幕的故事
  3. 03第2話 待機中的訓練也是一項正經工作
  4. 04第3話 班主任的視角正在閱讀
  5. 05第4話 同級生的交流場景
  6. 06第5話 妹妹提供的Q報與啓太的警戒
  7. 07第6話 報告與文化祭的準備
  8. 08第7話 機士戰與量產型的種種
  9. 09第8話 文化祭1
  10. 10第9話 文化祭2
  11. 11第10話 文化祭3
  12. 12第11話 文化祭4
  13. 13第12話 文化祭5
  14. 14第13話 文化祭6
  15. 15第14話 文化祭7
  16. 16第15話 文化祭8
  17. 17第16話 文化祭9
  18. 18第18話 文化祭11
  19. 19第19話 文化祭12
  20. 20第20話 結果相關的話題
  21. 21第21話 幕間故事

第四卷極東救世主傳說 4 ―教導大隊成立篇―

  1. 01第四卷 封面
  2. 02第1話 冬假之前
  3. 03第2話 教導大隊的那些事①
  4. 04第3話 教導大隊的那些事②
  5. 05第4話 教導大隊的那些事③
  6. 06第5話 教導大隊的那些事④
  7. 07第6話 無法運作的機體
  8. 08第7話 遠徵是為了誰(前篇)
  9. 09第8話 遠徵是為了誰(後篇)
  10. 10第9話 那時的少N們
  11. 11第10話 名為簡報的N子會
  12. 12第11話 啓太,立足越南
  13. 13第12話 當地Q報
  14. 14第13話 對吧?很簡單吧?
  15. 15第14話 剩下的只有勇氣
  16. 16第15話 敵人般的盟友,盟友般的敵人
  17. 17第16話 潛藏內側的敵人
  18. 18第17話 國境沿線的戰鬥
  19. 19第18話 進攻還是防守
  20. 20第20話 按計劃進行的防禦戰1
  21. 21第21話 按計劃進行的防衛戰2
  22. 22第22話 因必要而展開的遲滯戰①
  23. 23第23話 因必要而展開的遲滯戰②
  24. 24第24話 因必要而展開的遲滯戰③
  25. 25第25話 雖有預料之外的Q況,仍按計劃進行的防衛戰①
  26. 26第26話 雖有預料之外的Q況,仍按計劃進行的防衛戰②
  27. 27第27話 雖有預料之外的Q況,仍按計劃進行的防衛戰③
  28. 28第28話 雖有預料之外的Q況,仍按計劃進行的防衛戰④
  29. 29第29話 決戰兵器之間的最終決戰・前
  30. 30第30話 決戰兵器之間的最終決戰・後
  31. 31第31話 戰後的善後處理
  32. 32第32話 結果相關的故事
  33. 33第33話 妹妹的視角(前篇)
  34. 34第34話 妹妹的視角(後篇)

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