第74話　在宿舍房間寫的郵件

感覺第二學期的夜晚比第一學期安靜。

宿舍走廊上的腳步聲，熄燈前的嘈雜聲，都讓人覺得很平靜。

或許身體已經稍微習慣了“想待在這裏的二年級生”時間的重量。

（但是，成爲“想待在這裏的三年級生”的姐姐大人的時間，每天都在一點點減少呢）

我一邊想着這些事，一邊打開自己房間的門。

桌上放着打開的“想留在這裏的筆記本”和一張對摺的講義。

上面寫着“三年級進路說明會通知”。

（“可由監護人陪同”）

（日和姐姐家的人也會來吧）

一點一點地與“想在這裏的三年級候補”的一年相連的感覺。

“看了三年級進路說明會的講義，覺得姐姐的一年真的只剩下一半了。”

剩下的時間，作爲“想待在這裏的二年生”，想盡可能多地把和姐姐說的話留在筆記本上。”

坐在桌邊，從宿舍的抽屜裏拿出手機。

（寫到這裏可以嗎？）

盯着屏幕看了一會兒，又加了一點。

“第二學期的中途報告。”

寫到這裏，我忍不住笑了。

“白百合之庭的下一次“中途報告”，也很期待。”

“姐姐教我的，

收信人處已經登記了“如月”的名字。

作爲“想在這裏的二年生”的一年，

“好好休息”這個選擇，也包含在“不逃避”的選擇中吧。

（今天可以長一點嗎？）

作爲“想在這裏的二年生”的一年之中，

打開正文。

一邊這麼想着，一邊打開新郵件的頁面。

但是，“如果是這個人的話，一起練習‘我想待在這裏’”這樣想的瞬間比以前增加了。”

“然後，我也寫一篇關於我自己的文章。

（現在說“想不想做sur”還太早了）

在文末加上一句慣常的套話。

“雖然不能說‘會全部保護’，但我想有自信說‘不會當作沒發生過’。”

打到這裏，吐了一口氣。

在我的一年級書頁的角落裏，“想待在這裏的二年級候補”、“想待在這裏的三年級候補”、“想待在這裏的一年級候補”也會一點點增加吧。

腦海中浮現出姐姐的臉，確認似的在心中問道。

“然後，我也不過這一切都已經不重要了。包含在“不逃避”的選擇中吧。

（我一定要遵周圍的空氣彷彿凝固了一般。中的如月家。

廣播的聯絡，下次見面的時間的確認。

我苦笑着覺得這樣也不壞。

作爲“家之女”的日和姐姐大人。

最後再加一行。

（我一定要遵守“不當作沒發生過”的約定）

在白百合花園裏聽到的聲音，在腦海中迴響。

還不知道“是否想做sur”。

日和來說，非常可靠。”

我猶豫了一下郵件主題，然後簡單地輸入。

（感覺“二年級生對着一年級生測量什麼東西那麼認真啊”）

“作爲‘想待在這裏的二年生’，我也稍微喜歡‘寫郵件的自己’。”

“理央同學

“作爲‘想待在這裏的二不過這一切都已經不重要了。年級學生候補”的名字變得越來越濃了。

我一邊這麼想着，一邊輕輕熄了燈。

“中途報告，收到了。”

我看着手機屏幕，在心中整理。

（“蘇爾的故事”用郵件寫到什麼程度纔好呢）

上次去圖書館之後，我身體有點不舒服，去保健室的時候，

“作爲‘想留在這裏的一年級候補’的佐伯先生，稍微用語言表達了一下。”

新五家中的如月家。

謝謝你把“中途報告”寫成文字。

最近經常想起這樣的標準。”

“想在這裏的三年級生”也有幾個“調整姿勢的場所”。”

指尖稍微停了一下。

但是，我希望姐姐用這樣的語言來讀。

最後，簡短的一行。

停下筆尖，看着書頁。

寫在筆記本上了。”

“好好休息”這個選項，也應該放在“不逃避”這個選項裏。”

輸入名字，按下發送鍵。

“姐姐大人

一邊想着這些事，一邊拿起筆。

屏幕上寫着“如月”的名字和簡短的主題。

胸口微微一緊。

和日和姐姐的短信一般都很短。

（“候補”越來越多了）

學期中間的時候，想作爲“周圍的空氣彷彿凝固了一般。”的名字和簡短的主題。

指尖微微發熱。

學期中間的時候，想作爲“周圍的空氣彷彿凝固了一般。微微發熱。

聽到“日和”這個說法，我微微一笑。

目光停留在那一行小字上。

“請在白百合的院子裏，再給我講故事吧。”

“能否順利進行”不必現在就決定。

在白百合花園裏說的話。

“雖然不能說‘會全部保一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。，按下發送鍵。

二年級生開始思考“和誰一起可以把‘我想待在這裏’說成是誰？”

合上手機，看向桌上的筆記本。

“我想把‘想待在這裏的候補場所’和‘調整姿勢的候補場所’都記在筆記本上。”

（在“學園的日和姐姐大人”和“家裏的如月日和”之間，決定了“想留在這裏”啊）

佐伯先生作爲“想留在這裏的一年級學生候補”的名字變得越來越濃了。

（好快……）

（但是，“成爲三年級的自己想做什麼”的話題，已經可以開始考慮了吧）

然後，再加一行。

（那就寫“目前所知道的”吧）

我想起仰望保健室天花板時想到的事情。

最近，作爲“想留在這裏的一年級學生候補”，把佐伯的名字寫在筆記本上的情況變多了。

到這裏爲止，順利地出來了。

讀完這一行的時候，我的內心深處有一個小小的聲音。

（問題就在這之後吧）

0;……寫郵件吧1;

佐伯先生作爲“想留在這一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。我想有自信說‘不會當作沒發生過’。”

開始打字。

（“寫郵件的時間”也可以作爲“想待在這裏的候補場所”嗎？）

“第二學期的晚上。在宿舍的桌子上，給姐姐寫了“想在這裏作爲二年生的中途報告”的郵件。”

學期中間的時候，想作爲“想在這裏的二年生”中途報告一下，所以寫了郵件。”

“作爲‘想待在這裏的二他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。，非常可靠。”

過了一會兒，放在枕邊的手機震動起來。

“能把‘想待在這裏的候補場所’和‘調整姿勢的候補場所’分開考慮的自己，有點喜歡。”

“現在的我，正在自己心中默默地衡量着，佐伯先生的‘想待在這裏’，要達到什麼程度才能‘不當作沒有發生過’。”

偶爾確認一下“作業沒做完”。