第51話 「想待在這裏」與「分數」之間
《雖然在女校被當成「妹妹」，但我可是男的[Web版]》 · あかいくれは · 2225 字
五月的日曆上，又增加了紅線。
下週開始第一學期的期中考試。”
班會上，班主任修女這樣說道。
“比一年級的時候科目增加了，
請有計劃地準備。”
黑板上寫着“期中考試”。
漸漸有了現實感。
0;說到“期中考試”，
這種類型的“努力”，
“如果直接向外部生的妹妹要求的話，
“我不會壞到被人說‘我是如月學長的妹妹’的程度。”
考試前很安靜。
沒有具體的分數，也沒有排名。
和這個學園的祈禱方式有點不同。
“那麼，‘理央基準’是怎樣的呢？”
教科書和筆記本堆在一起。
你願意接受多少？”
“考試結束後，
（說“我想待在這裏”的人）
我能跟上課程。”
“考試絕對周圍的空氣彷彿凝固了一般。祈禱方式有點不同。
我不知道應該得多少分。”
姐姐豎起一根手指。
（形狀，經典和蘇爾系統）
數學公式
“那麼，簡單區分一下‘s這種感覺讓人說不出的難受。，但也不要太硬。
她自己說着，微微一笑。
能不能再說一次？”
我想起了“上帝希望你幸福”這句話。
熬夜倒下，
我想起了對瑪利亞的祈禱。
請讓我繼續讀二年級吧！”
倫敦的學校也有考試，
宗教印刷品。
“他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。及‘不及格線’。”
“我可以加上一個‘姐姐標準’嗎？”
“以‘理央小姐標準’來說，我認爲這是最誠實的。”
“讓我待在這裏。”
“但是，削減‘想待在這裏’去得分的話，
這和‘不逃避的努力’是兩碼事。”
“能看出作爲妹妹身心健康的程度，
可能並不穩定。
一個非常模糊的目標。
“很多啊，太貪心了。”
姐姐微微一笑。
“如月家標準”是
在白百合花園裏說：“我很高興我想留在這裏。”
“是的，學習成績在某種意義上也是一種‘智力健康檢查’。”
我又在腦海中重複了一遍。
想好好排列。
“周圍的空氣彷彿凝固了一般。考試的目標是”
這次期中考試的目標是”
標準不多嗎？”
“你想過很細的繩子呢。”
今天是“學習諮詢”還是“祈禱諮詢”？”
“如月日和”的一年，
每一個，
“期中”“期末”這樣的劃分方法，是回到日本之後才學會的。
“……好難啊。”
大概是比分數難得多的判定。
我在宗教課上聽過，
在旁邊坐下他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。裏”這兩方面考慮的時候，很重要。”
姐姐慢慢地點了點頭。
姐姐稍微苦笑了一下。
英語單詞
“你的說法有點像健康檢查。”
“作爲‘蘇爾標準’”
這句話讓我不由得挺直了背脊。
“作爲一個說“我想在這裏”的人，
“永遠在前”，
“作爲理央小姐不要亂來”。”
“我想待在這裏，”
我真的這麼想。
這種說法確實存在。”
“那麼，簡單區分一下‘s這種感覺讓人說不出的難受。續讀二年級吧！”
“可能兩者都有。”
自己笑着說。
我稍微吸了一口氣。
“爲了考試分數，
“原來如此。”
我想差不多可以一起考慮了。”
過度減肥。
原來如此，我想。
重新握起筆。
“那麼，簡單區分一下‘sur基準’、‘如月家基準’和‘理央基準’吧。”
在筆記本上再加一行。
姐姐稍微想了一下似的垂下了視線。
坦率地說。
‘一起’嗎？”
我自己也覺得充滿矛盾。
姐姐有點好笑地笑了。
請他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。我留在這裏”的數字，
姐姐直直地看着我。
“正因爲難，
在白百合花園裏學習的人也多了起來。
放學後的白百合庭園，
儘量保持“不低於正常水平”的速度，
“什麼？”
“那麼，姐姐大人的標準呢？”
“嗯。我也是，“作爲三年級生的成績”“學生會的工作”“作爲sur的責任”
在旁邊坐下後，姐姐合上了打開的筆記本。
“但是這種平衡感，
進入期中考試周後，
有人說，
0;“說我想在這裏的自己，
“想在這裏”和“分數”之間的細繩，
期中考試的試卷，
“保重啊，姐姐。”
長凳上也有
姐姐斬釘截鐵地說。
老實說，我不太想用在理央小姐身上。”
“最後一次。”
這是一年級時不想做的作業。”
“你好啊，理央。”
在那裏，
寫的時候，
“好啊。”
以前想過的組合，
這所學校不需要。
稍微想了一下，
“但是，我不會被人說‘因爲是如月學姐的妹妹所以理所當然’。”
期中考試前的晚上，一頁一頁地填習題集，
可能包括在內。
“如果成爲二年級的理央同學，
成績表中“能讓我留在這裏”的數字，
不要掉下去，但也不要太硬。
小聲嘟囔着。
試着寫在筆記本的一角。
在宿舍的桌子上攤開筆記本。
不後悔就去做。”
“……我會努力的。”
我們需要重新考慮平衡。”
“……好吧。”
這是真心話。
長凳上，
自己尋找詞語，
對現在的我來說，這是不可或缺的“科目”。
“我的標準嗎？”
“還會增加嗎？”
“爲了成爲完美的妹妹，
“嗯。”說想在這裏的自己，
“……鬆了一口氣。”
不要放棄“我想留在這裏””
“‘想待在這裏’與‘分數’的平衡”
“考試絕對不觸及‘不及格線’。”
他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。祈禱方式有點不同。
“爲了守護‘想在這裏’而學習，是件好事。”
靠在長椅上，
突然有種“高中生”的感覺1;
“取得不辱家族名聲的成績”，
奇怪的是，不像去年那麼害怕了。
“想待在這裏”和“讓我待在這裏”這兩方面考慮的時候，很重要。”
