第28話 如月日和家的孩子
《雖然在女校被當成「妹妹」，但我可是男的[Web版]》 · あかいくれは · 3712 字
第二天早上的鈴聲和平時一樣。
但是，內心深處發出的聲音卻完全不同。
0;從第二學期開始到今天的三個月結束了，
三個月開始的早晨……1;
拉開宿舍的窗簾，操場對面是落了一層薄霜的草坪。
冬日早晨的寒冷，加上昨天彩燈的殘像，似乎還殘留在眼睛深處。
在鏡子前整理襯衫的領子。
名牌徽章下。
（“提前慶祝”的一粒）
“……是的。”
不能逃避。
“感覺像是‘歸國子女的認真’。”
“早上好，雪村！”
“……也不是全部都討厭。”
班會前的一年級教室裏，比平時稍微有些嘈雜。
對學院來說，還真是如此。
（不是“遊戲”，蘇爾）
（啊，這個……）
冬天前的白百合花壇。
（剛要說“我家”就結束了……）
“教室怎麼樣？”
加了個“様”。
打開門的瞬間，聲音突然中斷了。
以此爲信號，教室裏的空氣再次緩和。
“是的。”
姐姐從正面看着我。
話說到一半。
“溫柔嗎？”
“……繼續傳聞。”
早、早上好……”
話卡在喉嚨深處，快要凝固的時候——
雪村小姐，你不是‘如月日和少爺的新妹妹候補’嗎？”
“……是的。”
第一個開口說話的是坐在前排、繫着深藍色蝴蝶結的女生。
“我很害怕。”
“作爲妹妹”走進禮拜堂的第一步。
白百合花園
“是的。”
停頓一拍。
“‘承蒙關照’，果然是這樣啊。”
我輕輕不過這一切都已經不重要了。的心情，坐在自己的座位上。
“如月一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。的回答，不禁苦笑起來。
好奇心、一點羨慕和距離感。
（被看見了……）
“可是你是外校生吧？果然是很厲害的房子啊。”
“我、我、那個……”
放學後。
在倫敦的日本人學校，“英國每天都喝紅茶嗎？”、“在家也學英語嗎？”和被問到的時候，感覺很相似。
聽到她這麼周圍的空氣彷彿凝固了一般。要嗎？”
那孩子故意壓低聲音。
“那個，那個……”
總之，我按照教科書上的方式打了招呼。
隔着制服輕輕觸摸，冰冷的金屬之下，只有自己的心跳格外刺耳。
班主任老師的聲音像幻燈片一樣傳了進來。
（我已經不是“候補”了……）
“也就是說——”
但是，也不能全部說明。
“和如月學長一起進去嗎？”
第二學這種感覺讓人說不出的難受。說法還挺溫和的。”
預約結束之後。
現在這裏需要的大概是“與傳聞保持距離的說法”。
“我”在喉嚨深處掙扎了一次，然後安靜下來。
“你看，高年級的人不是說過‘sur和你坐在一起’嗎？”
“喂，‘那個一年級外校生’是——”
“……我努力了。”
停頓一拍。
“讓我們從‘一個人揹負的三個月’變成‘兩個人共同面對的三個月’吧。”
“對了，我聽說如月學長到去年爲止都是空着的”
和開學典禮結束後被當作他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。小的飾物，好好地擺在那裏。
“……咦？”
我覺得心中的掛鐘微微地響了起來。
打印稿上的文字幾乎沒進腦子——
但是，我已經知道了。
“坐好，班會開始了。”
“……沒事吧？”
本來應該刺中的單詞，今天卻沒有那麼痛。
“不逃避”的努力。
手指差點碰到胸口，慌忙縮回手。
（他說“再來這裏”）
“‘如月學長家的孩子’的傳聞，原來是真的。”
噴水池的水聲聽起來比昨天冷了些。
最後一句話，氣氛又變了一個階段。
“你以爲我會逃嗎？”
在麥克風前讀的英語經文和心中翻譯的日語，突然變得不好意思起來。
“你不喜歡被人叫‘如月日和家的孩子’嗎？”
就連我自己都知道，他的念法很生硬。
不是“遊戲”，而是蘇爾的距離。
“她說我是‘如月學長家的孩子’。”
“怎、怎麼會……”
“是的。”
聲他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。好好地加上了“先生”。
“你能來，我就放心了。”
把這兩個學期學到的全部內容總結成一句話。
“昨天彌撒的時候，稍微看見了”
“所以，要加油哦。‘如月學長那裏的雪村學長。’”
“喂，理央。”
就好像什麼都沒發生過一樣。
“我可以再問一次嗎？”
“——承蒙您多方關照。”
“她明確地說‘妹妹候補’。”
“……走吧。”
“我很害怕。”
白百合花園裏幾乎沒有人影。
“外校生”。
但是，她撲哧一笑。
在長椅旁回過頭來的姐姐，頭上還繫着和昨天一樣的白色髮箍。
“不過，我有點高興。”
“‘我想待在這裏’的聲音，我都聽到了。”
心裏的某個地方，也會有這種狡猾的想法。
以前學過的“特別”距離。
我覺得心中的掛件發出了輕微的響聲。
“和結果……一起。”
後面傳來竊笑。
姐姐微微一笑。
但是，我和姐姐之間已經互相說：“好的，我很樂意接受。”
伴隨着這句話，指尖輕輕觸碰我的手背。
“重要嗎？”
“保重啊，姐姐。”
“一半左右。”
要不要去白百合花園，每次拐過走廊的拐角，我都會猶豫。
“嗯，傳聞也好，視線也好，‘如月日和家的孩子’這個頭銜也好。”
和昨天一樣的答案。
“昨天的英語朗讀很厲害啊。”
姐姐鬆了一口氣似的笑了。
繫着白絲帶的“正經小姐”的稱呼，在教室的正中央滾動着。
在那盞彩燈下，姐姐是這麼說的。
“外校生”。
但是，走下與宿舍相反方向樓梯的自己的腳，已經給出了答案。
直到昨天還模糊不清的輪廓，突然變得清晰起來。
但是這次，最後好好地加上了“先生”。
嘈雜聲像潮水一樣退去。
“你好啊，理央。”
“你配得上如月家的妹妹嗎？”
嗯，是‘不逃避的一方’的努力。”
“理央姐。”
“因爲一旦知道‘肯定’，就會說出更多的話。”
0;啊，這個……以前也做過1;
我只能實話實說。
接二連三的問題讓我頭暈目眩。
我輕輕嘆了口氣，走出房間。
“啊，那個……”
姐姐的睫毛微微搖晃着。
心臟發出奇怪的跳動。
一陣風掠過種植着白百合的花壇。
坐在長椅上的手指僵住了。
“‘一點點’很重要。”
“我覺得很適合你。”
“昨天在禮拜堂前面看到了。”
“昨天果然是雪村啊，英語朗讀的人。廣播裏說了名字，但只聽到一半。”
“我不想當作沒發生過。”
姐姐輕輕拍了拍長椅，催促我坐下。
“今天沒有逃跑來到這裏，只是第一步。”
“……是的，我會努力的。”
直到寒假前的禮拜被正式宣讀爲止。
“是嗎？”
但是，在這句話裏——
“‘如月學長的妹妹’。”
我只能這麼說。
雖然是外部生，但和內部生也很正常地聊天，是個社交型的孩子。
雖然姐姐大人沒有直接說出口，但我大概知道這句話。
“說‘The light shines in The darkness…’的時候，我的背都抖起來了。
禮拜堂前。
半步的距離。
姐姐緩緩地說。
“我、我沒事。謝謝。”
自己說着，自己的耳朵都熱了起來。
“被稱爲‘如月日和家的孩子’的三個月——”
“如月學長，那個……”
（和“只告訴十個階段中有多痛苦就行”的情況不同）
“今後的三個月，是‘與想在這裏的結果一起走的三個月’。”
至少可以不從座位上站起來一直坐到最後。
十幾個視線分散開來，但幾乎同時看向這邊。
“那麼，開始‘作爲妹妹的三個月’吧。”
“你想和妹妹一起走嗎？”
和開學典禮結束後被當作“外校生、歸國子女”看待時的氣氛有些相似。
她調皮地笑了。
但是，喉嚨深處的“我”卻快要湧上來了。
學院方面還沒有發表任何消息。
（要逃的話就趁現在吧）
“兩個人。”
“喂喂，你父親是做什麼工作的？”
我懷着得救又被拋棄的心情，坐在自己的座位上。
她靜靜地想，把被稱爲“如月日和家的孩子”的自己整個塞進去吧。
在第三學期的入口處重新選擇。
這句話在他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。出奇怪的跳動。
‘候補’這個說法還挺溫和的。”
“喂，雪村”
“真好啊，‘如月少爺的妹妹候補’什麼的，完全是贏家啊。”
稍微想了一下，選擇了這個詞。
喉嚨深處，“害怕”和“想成爲”又開始爭吵。
輕輕吸了一口氣，回答。
“剛纔你問了很多問題。”
“作爲妹妹”，過了第二學期的三個月之後也要來。
開始發講義的時候，前面座位的女生回過頭來。
另一個系深藍色蝴蝶結的女生從教室後面走了過來。
一時不知該怎麼說纔好。
（“如月學長家的孩子”……）
這本身並不是惡意。
“站在旁邊，非常自然。不是‘明明是外校生’的感覺，而是‘啊，還有那樣的sur啊’。”
“第二學期的三個月，是‘決定想留在這裏的三個月’。”
“他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。一口氣，回答。
（候補嗎……）
長椅半步的距離。
又不是什麼正式的頭銜，
如何贏得這場爭吵。
姐姐眯起眼睛。
“好的。”
胸口內側，有一個小小的飾物，好好地擺在那裏。
（如果我說不要……）
第二學期三個月結束時說的話，
又是這個詞。
聽到她這麼幹脆的回答，不禁苦笑起來。
但今天，“如月學姐”這個名字隱約夾雜其中。
聲音稍微變調了。
“嗯，能說‘全部都很高興’還可以再晚一點。”
這句話在我的心中滾動了好幾次。
