118 第10話07：麻煩人物的集團

「叮咚」的鐘聲響起,宣告著課程開始的時間到來。

彷彿是算準了這個時機,教室的門「唰」地打開,講師薩爾丁老師出現了。

「好~,大家都坐好。我們要開始歷史課了~...哦,大家都已經坐好了啊,真令人感動」

薩爾丁一邊用平常的語調說著,一邊走上講臺。

據哈克所知,這堂課前的開場白每次都一字不差。

<嗯,果然即使是不經意的事,先稱讚一下也能提高年輕人的積極性嗎...>

哈克一邊考慮著是否該把這點當作參考,一邊按照講師的指示翻開教科書。

正式課程開始至今已經是第五天了。

哈克複習整理了之前的課程,打開自己總結的筆記。

雖然大部分內容都記在腦子裡了,但為了以防萬一還是看一下。

根據筆記,今天是古代史的最後一課。

這個世界的人類歷史始於一萬年前。

根據擁有智慧的種族留下的最古老記錄,當時世界被瘴氣覆蓋。

瘴氣有強烈的毒性,人吸入會生病,接觸也會傷害身體。在這種惡劣的環境下,包括人類在內的許多生命體之所以能夠生存,並不是因為擁有能夠抵抗這種毒性的身體,而是因為世界各地零星分佈著一些土地,被巨大厚實的壁壁包圍,就像雞蛋殼一樣,這些壁壁能讓光線通過但阻擋瘴氣。

據說,現在這個世界上包括人類在內的大多數生命體,都是在這些地方孕育生命的生物的後代。

後來,人類在這些地方形成了城市,並根據周圍壁壁的形狀將其命名為「蛋殼城市」。

這就是城邦形成的開始。

順便說一下,現在這種壁壁一點都沒有留下,甚至不確定是否真的存在過。不過,如果真的存在的話,不知道是誰建造的,是神還是偉大的先人,當時的記載中也有這兩種說法,經常引起爭論。

之後,由於分佈在世界各地的蛋殼城市之間相距較遠,每個城市在文化、政治形態,甚至發展速度上都走上了不同的道路。有的城市建立了類似現在的王政,有的城市由市民通過投票決定一切,還有的城市產生了由市民代表討論決定的協商制。

原本以為這些城邦羣會繼續呈現多種多樣的發展,但在某個時期開始,城市內部開始發生爭鬥,最終甚至出現了破壞自己守護壁壁的城市。這種近乎自我毀滅的城市內部抗爭在各地發生,城邦的數量逐漸減少。

那麼『第三』是不是指『第三個』呢,也可以這樣理解。

講臺上,薩爾丁老師可能是為了確認,正在依次解釋昨天為止的要點。

教室內開始騷動起來。因為不知道發生了什麼事。哈克也是如此。

「什...什麼!?發生什麼事了!?」

為了查明原因,『第三城市』進一步提升技術,幾年後成功解開了謎團。

哦,現在是上課時間。多餘的事情以後再考慮吧。

哈克也不甘落後,用他喜愛的「圓珠筆」在筆記本上不斷書寫。

「那麼,這個『第三城市』在之後的歷史中做出了最重要也最值得尊敬的選擇。他們竟然向其他城市公開了外界調查獲得的信息,以及由此發展出的研究成果。當時的『第三城市』通過這一行為想要達到什麼目的,至今仍是歷史上的一大謎。無論如何,憑藉這些信息和帶來的技術,其他剩餘的城市也組建了『礦工』或類似的組織。隨著這些組織在各個城市開始運作,每個城市都得到了發展,似乎有了餘裕,從這時起一段時間內沒有出現自我毀滅的城市。看來,只要市民的生活穩定,就不會輕易爆發不滿。從這時起,城邦羣進入了穩定期」

至此,『第三城市』提出了對外界進行本格調查的計劃,也就是有人調查計劃。

雖然現在沒有留下詳細記錄,但據說其方法是在外界生成融合了強大生物優秀特徵和身體能力的耐瘴氣強化型人造肉體,然後將城市內部人類的意識轉移到其中進行操作。

這些擔任類似冒險者角色的前身,後來被稱為『礦工』。

---啪啦啦噗---啪啪啦---!!

正因如此,像鄰國那樣&#4;0;這似乎指的是帝國&#4;1;只流傳對自己有利的歷史毫無價值和意義,讓人學習這樣的歷史是極度浪費時間、嚴重損害發展性的行為。

以上是哈克根據之前上課內容自己總結並記錄的要點。

這很貼心。哈克一邊確認每句話與自己的總結是否有出入,但似乎沒有問題。

『第三城市』通過這次調查獲得了各種有益物質和信息。特別是在調查魔生物時,發現它們體內有『魔石』。還解明瞭『魔石』內部蘊藏著巨大的能量,也就是現在所說的魔力。

「在這個時候,它還只是眾多宗教中的一個,信徒數量和勢力都很少,但由於某個事件,獲得了大量信徒,一轉而成為世界上最受信仰的宗教。起因是發生在『第三城市』的政變事件。主謀者僱傭了當時的『礦工』...」

這個國家被稱為『第三城市』。

學生們開始將其抄寫到筆記本上。

「艾爾・多拉德教團究竟誕生於哪個城市似乎不明,但至少不是在『第三城市』內。這時各個城市之間的聯繫更加緊密,甚至互相交換文化和藝術。艾爾・多拉德教團又被稱為黃金教,以及救世主教等。他們以黃金製成的十字架為佈教的中心,教導並傳播這個世界每當危機來臨時,必定會出現救世主拯救人們。因此,為了幫助將來出現的救世主,後來被稱為勇者的人物,我們才存在,如果不持續相信就無法得到救贖。簡單來說,就是為了迎接所謂的勇者做準備,必須有組織地行動,所以要跟從我們」

無論如何,學習這些過去的悲劇,並將其用於今後人們的發展,纔是學習歷史的意義。

『第三城市』用這個請求各城市協助調查外界。幾年後,在其他城市的技術支援下,成功進行了首次本格外界調查。

「---好,到這裡是昨天為止的課程內容。大家都沒問題吧?那麼,我們繼續往下講。隨著被稱為你們所追求的冒險者最古老形態的『礦工』組織的建立,『第三城市』似乎開發出了現在法器的原型機器。『第三城市』居民的生活變得非常富裕,人口增加,發展遠超其他城市。就像現在的我國一樣」

關於這一點有各種解釋,有說是因為無法控制過度增長的人口,也有說是因為發展太快導致人心敗壞,但薩爾丁老師推崇的是因為人們無法適應急劇的發展和變化的說法。

正當他這樣想著時,薩爾丁老師又開始解釋了。

『城市』在古代,是一種被要求熟練掌握的古代語言中表示城市本身的詞。

確信通過收集這些『魔石』可以讓城市內的生活更加豐富的『第三城市』,設立了以狩獵魔物、採集魔石為目的的集體組織。他們將原本用於調查的耐瘴氣強化型人造肉體改造成戰鬥用,並重新招募轉移意識操作這些肉體的人員。

瘴氣濃度減少的原因是某種魔生物吸收並吞噬了瘴氣。

從薩爾丁老師的話中感受到一些刺。看來他對這個教團不太滿意。

總之,『第三城市』的調查結果顯示,壁壁外部的瘴氣比之前變薄了。

不過,現在用法器彌補了前面提到的長距離念話類技能。當然,開發成功的是精靈。因為非常稀有和昂貴,只有在國家重要機構纔有安裝,但聽說索迪安冒險者公會總部也安裝了一臺。

也就是說,這是指某種『第三個城市』的詞。哈克第一次聽到時也立即想到了這一點。他立即提出了這個問題,確實這是完全可以考慮的。但是,由於當時主流語言是前面提到的那種強大的古代語言,所以現在的通說是可能只是碰巧有類似的名字而已。

這時,人類第一次發現並確認了魔物,以及龍的存在。

突然從校園傳來一陣極其不協調的類似笛聲的巨響,打斷了薩爾丁老師的講課。

然後,他們成功與其他城市取得了聯繫。這可能是開發了類似長距離念話的技能。但是,具有這種效果的技能在現代已經沒有人掌握,成為了失傳的技能。虎丸雖然有『念話』的技能,但只能在互相可見的距離內使用。根本無法連接城市與城市。這種隨著時間流逝而失去習得方法的技能被稱為『失落的技術』。

聽到薩爾丁這番話,哈克在心中表示感謝和讚賞。當然,哈克對這個團體一無所知。

在繼續調查後,『第三城市』發現了壁壁外的各種魔生物,確定外界有著與蛋殼城市內完全不同的生態系統,甚至可以說是另一個世界。

說到這裡,薩爾丁停頓了一下,環視了一下學生們的情況,然後很快又繼續解釋。

說到這裡,薩爾丁老師向講臺注入魔力。然後背後的所謂黑板上顯示出了到目前為止的要點。據說黑板也是一種法器。

話說回來,這個「圓珠筆」真是了不起。無論碰到哪裡手都不會弄髒,但只要在紙上滑動尖端部分就能寫字。攜帶方便,最重要的是不需要準備墨水。

大約9700年前,也就是城邦羣形成300年後,剩下的城邦羣不到10個時,東邊最發達的城邦開發出了不破壞壁壁就能調查壁壁外部的技術。

「城邦羣進入穩定期大約100年後,『第三城市』內發生了一起事件。但在此之前,讓我們先解釋一下同時期誕生的艾爾・多拉德教團。由於艾爾・多拉德教團曾經是我國的國教,可能很多人都很熟悉。但也可能有完全不知道的人」

據說完全不使用魔力,因此也不是法器。到底是什麼樣的結構呢。

這種魔生物就是龍。