393 神戶教授的大人的社會學 『平等論』
《在現代社會成爲乙女遊戲的惡役千金有點不容易》 · 二日市とふろう · 2839 字
「各位。
人是不平等的。
這也是爲什麼社會要讓人看起來貌似是平等的」
神戶教授今天狀況依舊良好。
然後我們也一如往常地在臺下感到震驚。
今天的主題是『平等論』。
「機會正好，我們國家曾經有個偉人說過關於平等的話，就從這裏開始吧。
這個人是我們的近代化之父，福澤諭吉先生。
這句話出現在他的代表作《勸學篇》裏面」
一句有名的句子被寫到白板上。
『天不造人上人，亦不造人下人』
「你們有沒有想過呢？
福澤先生確實出了平等的本質，但是，在現代社會中到底爲什麼人會有階層之分？
答案就出現在下一句」
『人不學則無智，無智者爲愚人』
在這句話下面寫着《實語教》，也就是說並不是福澤先生說過的話，而是福澤先生引用了《實語教》裏面的這句話。
但是，看到這句話以後我們都理解了。
「人如果不學習那麼就得不到知識，沒有知識的人就是愚蠢之人。
所以這就和標題的《勸學》相互呼應，也就是希望讀者們能夠認真學習」
神戶教授看着看我們，確認到我們理解了以後，接着繼續到下個主題。
至於肯定了這種差別以及機會平等的並不是資本主義，而是能夠用另一個詞彙來描述。你們記不住今天講了什麼的話那至少回去前記住這個詞彙吧」
啊。
確實，西側就是用這個詞贏過了東側的吧。
「慾望。
我雖然站在這裏高高在上地教你們，不過真的也能算是懂這四個字嗎……
各位能夠在這裏學習，都是多虧了福澤先生等等古人不斷努力最終得來的。
這也是所謂的機會平等。
雖然和他在課堂中開玩笑時露出的苦笑和爆笑很相似，不過那也是調節上課的節奏，讓他說過的更容易進入腦袋裏。
他下一個寫出來的，是『知識的差別』。
但是這個詞絕對沒有讓前世的我……不對，絕對沒有讓前世的我們幸福過。
神戶教授說到這裏，將白板上的『資本主義』和『平等』兩個詞圈了起來，化了一條線連起。
『機會平等』和『結果平等』。
所以要感謝他們呢。
我聽得出他的話語飽含着他的信念。
確實……
和它相對的就是機會平等，也就是參賽的資格」
這個詞彙很深奧，很多人讀了大學四年還是沒能學到它的精髓。
這除了有我剛纔提到的前人們的努力外，肯定也有時運的成分在吧。
那麼，問題來了。
「那麼，就算是知識，這也是有區別存在的。
「我在想呀」
這裏就是慾望，還有知識的差別」
我們是因爲這個『慾望』所以纔將國家推上這個位置的。
「另外，關於我說的這件事情可以用更專業一點的術語來解釋，不過就先擱置吧。
包含我在內，都想不到那一個字的答案。
在現代社會的話，『慾望』這兩個字也可以換成別的詞」
在各位來到這裏上課的同時，世界上也存在着無法接受小學教育的孩子。
神戶教授有點壞心眼地笑了出來。
神戶教授給了我們一點時間思考，然後將答案寫在白板上。
就好像明明只是幕府時代中津藩的下級武士，卻在明治維新以後被稱爲日本近代化之父的福澤諭吉先生一樣」
這是你們各位出生下來跟別人不同的地方，是歷史累積的成果。
然後，神戶教授寫出了那四個字。
我立刻理解了爲什麼最後會來到這裏，然後繼續聽神戶教授的講解。
不過呢，至少歷史能夠說明這個資本主義是和慾望共生的」
「想什麼？」
然後，這個資本主義在幾年前戰勝了被稱作東側的社會主義陣營，靠的就是這個慾望！
「嘛，你們可以把我今天說的當作是在開玩笑。但是如果你們之中有誰覺得我今天說到的福澤先生說過的話感興趣，認真地去學習的話，那麼我保證你一定能夠走到一定程度的地位。
『資本主義』
「你們知道嗎？
啊啊。
就是在比賽中所有人手拉着手一起衝過終點。
過程不重要，只要最後結果所有人都一樣就好。
我國雖然在工業革命之後百年纔開始近代化，但是當年的開發中國家如今已經成功衝上了世界第二大經濟體。
某種程度上，出生下來就得到比我更好的教育的人、純粹的天才、非比尋常的努力家──因爲新自由主義認爲差距來自於慾望，所以也容許了這些人爬到高點。
但是，也有不存在那種自由的人，或者是不知道這堂課的人。
「那句『我會給你機會，但不會給你板凳』，不就跟我們MMO廢人常在說的一樣嗎？」
新自由主義。
不過，爲什麼我們能夠走到這一步呢？」
然後這些人就會領導我們的社會。
這是在前世時撼動了這個國家，將包含我在內的弱者們全數拋棄掉的魔法般的詞。
然後在快要下課的時候，神戶教授在白板上寫下了新自由主義的本質。
「資本主義。
從神戶教授的課回來的路上，野月美咲低聲地自言自語道，於是我回頭看向她。
資本主義，透過將這個平等的涵義抽換掉，獲得了最後的勝利！！」
那麼，爲什麼不平等的資本主義最終勝過了平等的社會主義呢？
只要個人的慾望必然地存在着差別，那麼在資本主義社會中人就不會是平等的！
這樣說着的神戶教授寫出了兩種平等。
「關於結果平等我不用解釋吧？
接下來她說的話，大概就是她以自己的方式所理解的新自由主義吧。
這兩個字也能用在知識上。
「這堂課嚴格來說不是帝都學習館學園的正課，你要不要來都是自由的。
神戶教授歇了口氣看着我們。
比如說『求知慾』。
「我會給你機會，但不會給你板凳」
神戶教授在白板上寫下了那個詞。
『欲』。
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青空文庫
福澤諭吉 《勸學篇》
https://www.aozora.gr.jp/cards/000296/files/47061_29420.html
讓我寫下這一話的契機，新自由主義和MMO的整理。
新自由主義者=MMO廢人說
https://togetter.com/li/664826
大小姐與野月美咲在玩的MMO
RO仙境傳說
在Amatsu實裝和新二次職的那個時期，差不多就是廢人和其他玩家拉開差距的時候。
休閒派的我也在這個時期退坑了。
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「我會給你機會，不會給你板凳」
所謂的機會平等就是「我給你機會了，你爭取不到是你自己的問題」。這是抹滅一切人性特質差異，而且充滿自私與偏見的一句話。在這裏，板凳泛指爲了讓你真正地有機會爭取到那個機會，而賦予你的保障措施。
但即使是保障措施也要注意。爲了追求平等而做出措施時，不能以「優待某種人」的制度方式進行0;例如A族羣至少佔50%，或是B族羣分數+35%之類的1;，而應該以「瞭解爲何某種人爭取不到機會，給予環境上的合適支援」。實際上後者的作法反而更接近社會主義了。
由杏裏來看的話，確實遊戲廢人和新自由主義者是相似的。但是，爲什麼遊戲可以奉行新自由主義，而現實不可以呢？其實就是神戶教授說到的，「有些人沒有自由能選擇上這堂課，也有人根本不知道這堂課。」以及「這些都是歷史的積累。」。
在MMO遊戲中，撇除掉課金的話確實任何人的慾望就會轉化爲遊戲中的地位，玩得越認真你就越強。但這是建立在每個遊戲玩家都是從同樣的起點出發，享受同樣的機率體制的前提。
而現實生活中，你出生的地方、身分、親人、家產全都不同，同樣的努力不會達到同樣的結果。你也不能說「我這號玩廢了我要重練」、「這個國家是個糞game我要換遊戲」。所以MMO中的新自由主義和現實中的新自由主義可以畫上等號嗎？杏裏覺得不行。