原作者對TV動畫《義妹生活》第四話 解說・感想

•沙季房間的青鱂魚和魚缸

這部分完全是動畫原創，原作小說沒登場。但聽到上野監督想要讓青鱂魚和魚缸登場，並讓沙季飼養青鱂魚時，我也接受了他的提議。這算是「我在小說裏沒寫到但想必符合原作」的其中一點。

我大致聽過監督想用影像呈現的意圖，但由我來告訴各位觀衆未免太不識趣，所以請容我保密。我能明確說出來的部分，大概就是「青鱂魚是一種隱喻，象徵某種該呈現出來的東西」吧。另外，青鱂魚的種類也有其含意。

監督的發想令我深感佩服，因此在BD／DVD附贈的小說裏也提到了魚缸和青鱂魚。感興趣的觀衆還請購買含特典的BD（順便廣告）。

言歸正傳，接下來要分享的內容算是我擅自的解讀，而非直接從上野監督口中聽說的部分。

這不是我自己發現，而是和音響監督小沼先生談話時萌生的念頭，我也經過了一番深思熟慮──TV動畫《義妹生活》裏常用「水」呈現種種意象，而魚缸是否象徵沙季的壓抑呢？後續集數里有明確讓人感覺壓抑的描寫，關於這點就等那一集再談。

注意到這件事後，我就覺得片尾曲的名稱「水槽のブランコ（魚缸的鞦韆）」別具深意呢。雖然不曉得Kitri的兩位命名時深究到什麼程度，但我認爲這名字非常貼切。

•「教我現代文」的距離感

沙季明顯想依賴悠太的一幕。經過第三集發生的事，兩人也相處了約一個月，沙季漸漸學會去依賴悠太。

但沙季說出「教我現代文」時，那個拉近距離的方式實在很不尋常。像這樣突然加快腳步還把臉貼得這麼近真的有點怪。我想這應該是要告訴大家，她不習慣依賴別人，在尋求協助時顯得很笨拙。準確來說，應該是「縮短距離的方法很笨拙」吧。平時儘量保持距離，想接近對方時卻表現得非常大膽──在我看來，這種行爲有充分展現出沙季的個性。

•關於奈良坂真綾

或許會有人感到意外，但真綾的腦袋其實非常好。要說有多好呢，大概是能應屆考進東大的程度。有一點在原作中也沒有明確提及，不過就讓我趁這個機會稍微透露人物設定吧──其實她的交流方式屬於「平衡者」類型，總是在扮演「團體中缺少或不足的那類人」。她經常表現得傻里傻氣也是因爲這所學校水準很高，多數人偏向嚴肅正經。

舉例來說，進行班際球賽前的網球練習時，真綾曾嚷嚷着「大天空發球！」，用搞笑方式打球……實際上，那是她爲了營造輕鬆氣氛而刻意搞笑。明確區分出球技好壞會讓氣氛變得尷尬，一開始想輕鬆打球的人也會漸漸拘泥於勝負。認真的人和好勝的人特別多時，這種情況更容易發生。真綾是透過帶頭搞笑來控制現場氣氛。

話雖如此，她的控制並非出於邏輯思考或縝密計算，只是直覺地認爲「這麼做比較好」。換句話說就是天生的社交高手。

之所以擔心沙季，也是因爲真綾對班上同學觀察入微。此外，注意到沙季與悠太相遇後往好的方向轉變，並試着在兩人背後推一把，應該也是真綾的野性直覺告訴她「這麼做比較好」。

有幾個弟弟是祕密。

•關於讀賣前輩

讀賣前輩的外表可能給人「黑長直的大和撫子」印象，但她其實是愛開黃腔、隨性、愛用輕鬆語氣講無聊話（胡說八道、開玩笑）的女性。顯得楚楚可憐純粹是因爲她的臉自帶柔和氣質。至於黑色長髮也只是試過許多髮型和髮色後，發現黑色長髮最適合自己。儘管長相和個性無關，別人卻常因爲她的清秀外表而期待她是溫柔嫺淑的人，見到「本性」不免會喫驚或感到失望。再加上她喜歡隨口胡扯（開玩笑），談吐間也會摻入雜學，人家會因爲外表帶來的印象擅自認定這人「正經」又「誠實」，然後因爲「這人明明看起來很正經，怎麼盡說些奇怪的話……」而嚇一跳。讀賣前輩明明在開玩笑，有時卻會招來「惡意撒謊，居心不良」的誤解。種種反應處理起來很麻煩，所以除非想和對方進一步來往，否則她不會展現「本性」，只會扮演符合他人期待的大和撫子。和自然而然就會那麼做的真綾不同，讀賣前輩是經過理性思考才選擇這種交流方式。話雖如此，她的防備心也沒沙季那麼重，對於初次見面的人會先行試探，確認自己的節奏是否可行。如果認爲「啊，不行」就採取大和撫子模式，「行得通」就露出「本性」。悠太對她的「玩笑」試探繳出接近滿分的答案，兩人因此相處融洽……大致上是這樣。

關於她的部分將在第五集深入挖掘。

•

低傳真嘻哈

片尾動畫由影像作家hewa老師製作。好像是採用某種特殊技術，以近似水彩畫筆觸的3D效果來製作影像。上野監督表示，雖然不能確定影像裏的人物是悠太還是沙季，但它毫無疑問地象徵了悠太與沙季的關係──這是片尾動畫的製作意圖。

我撰寫《義妹生活》原作小說時還有設定一個隱藏主題。那就是「假設悠太和沙季真實存在，而我只是透過自己的濾鏡擅自寫下他們的私小說」。

我們也有實際委託作曲家創作低傳真嘻哈的作業用背景音樂，並上傳到YouTube。

我對於小說的要求是「輕鬆閱讀」，認爲需要治癒的沙季最適合聽這樣的音樂，於是讓低傳真嘻哈在本作登場。

低傳真嘻哈在世界各地悄悄走紅，大約從二○一七年起在YouTube上受到關注，不過在日本知道的人還不算多。人們普遍認爲它具有療愈效果，不僅能紓解壓力、提升專注力，也常用來輔助睡眠與學習。音樂本身並非爲此而作，結果卻符合這樣的需求。

TV動畫本篇是透過上野監督的濾鏡來呈現悠太與沙季的生活。片尾動畫則是透過hewa老師的濾鏡來描繪兩人──這是我個人的解讀。

至於是看穿了我隱藏的另一個主題，還是碰巧……我也不清楚。

•片尾影像

此外，TV動畫似乎也特別找了作曲家（與YouTube版不同的作曲家）製作低傳真嘻哈音樂。第四集後半的低傳真嘻哈音樂真的很悅耳，我也和沙季一樣聽得入迷了。