回想／祈禱與吶喊

臺版 轉自 輕之國度

錄入：任雷劈

修圖：Baka

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假如，有個傢伙長久以來一直無法交到朋友。

或許是因爲他天生眼神兇惡，所以旁人嚇得對他畢恭畢敬；或許是因爲他的髮色看起來就像小混混，又不知道該怎麼露出笑容，一跟別人說話便會緊張得做出詭異的行爲，而且不太懂得察言觀色；還有，幽默感有一點異於常人……那傢伙自身的長相特徵和會話能力或許是很大的原因，不過，跟這些因素比起來，最大的問題還是在於，那傢伙實在太不會抓時機。

在不能失敗的時候失敗，在不該成功的時候成功，在不能輸的地方輸掉，在不該贏的時候獲勝，在不能生氣的時候生氣，在不該高興的時候高興，在不能笑的時候大笑，在不該哭的時候哭泣。

這些情況一再反覆發生。

或許可以換個說法——他的運氣太差了。

總之，那樣一個傢伙。

一直一直孤伶伶一個人，無法找到歸屬感的傢伙。

如果，他偶然得到某些東西。

如果那傢伙的父親跟聖克羅尼卡學園的理事長不是朋友的話。

如果他選擇跟調職的父親一起去美國的話。

如果轉學第一天他沒有弄錯公車路線的話。

如果沒有跟十年前分開的前任好友分在同一班的話。

如果十年前那一天沒有遇到小空的話。

如果三日月夜空不記得那傢伙的話。

如果三日月夜空交到新朋友，並和友人過着快樂的學校生活的話。

如果柏崎星奈擅長與人相處，是個有很多同性朋友的風雲人物的話。

得到屬於自己的地方——得到這樣的世界，一個像溫水一樣舒服的世界。

如果高山瑪麗亞不是教堂四號談話室的負責人的話。

如果，不能容許脆弱或依賴纔是「對的」，那麼，我就算錯了也無所謂。

如果楠幸村沒有把那傢伙誤以爲是「帥氣男性」的話。

像是要從理科身邊逃開一樣把頂樓拋在身後，我獨自走在空無一人的走廊上，準備回到正在舉行運動會的操場。

如果楠幸村沒有誤以爲自己是男人的話。

可是，那傢伙突然得到的東西實在太巨大，大到讓他無法單純開心地認爲：「這是我努力所獲得的結果。」

看到我一臉訝異，理科若無其事地繼續說明。

即使不正確也無所謂。

只要其中一個因素出錯，一切就會大亂。

「……我第一次聽到這種事，」

在沒什麼人經過的樓梯轉角，志熊理科這麼說道。

這是什麼樣的奇蹟啊？

最好先想像一下。

在保健室上課——這是讓擁有某些個人因素的學生不必進學校教室，而在保健室上課的方式。

「不是有人在保健室上課嗎？我是理科教室版的上課方式。」

「理科在理科教室上學。」

這是什麼樣的因果關係？

事實上，理科所說的「在理科教室上學」，跟社會上一般所說的「在保健室上課」是完全不一樣的東西。不過，當時的我認爲那不重要。

對於我們這些失敗者來說，這種有如自天上降臨的奇蹟、這種看似隨便的救贖，能夠在我們面前出現一、兩個不是很棒嗎？

我希望它們出現，應該要出現，拜託出現一下。

☆

這些無數的「如果」結合起來之後……

如果柏崎星奈不是一個能跟三日月夜空正面抗衡的少女的話。

——世界上大多數人，都把「以班上一分子的身分和其他同學往來」這種情況視爲理所當然，可是也有人無論如何就是做不到。

我一邊走着，一邊想起那時候的事……

雖然如此，如果他很幸運地得到了。

如果，之前不管怎麼努力都得不到的東西，突然之間，唐突地、迅雷不及掩耳地掉進他手中。

如果志熊理科實驗出錯時，那傢伙沒有剛好經過理科教室前面的話。

最好以目前的種種爲根據，好好思考以下。

第一次跟志熊理科相遇的那一天——距今一百二十九天又幾個小時（要是問理科，說不定她還會連究竟是幾分鐘都告訴你，不過這其實沒什麼意義）。

即使是錯的也無所謂。

爲了解開周遭衆人對自己的誤會、爲了跟別人成爲朋友，那傢伙做了很多很多事——至少他是打算要努力一下的。

從那裏踏出去的意義——以及那種恐怖。

是不是弄錯些什麼呢？

不，當然那傢伙也做了一些努力。

如果高山瑪麗亞在跳級就讀的高中裏過得很好的話。

如果志熊理科真是一個不會察言觀色的純粹天才怪胎的話。

——把那種人斷定爲「脆弱」或「依賴心重」是很簡單的評論，或許也是正確的。但是，即使這種隔離制度不對，我覺得對於那些無法理所當然地與他人往來的人們而言，也是一種溫柔的救贖。我希望這種救贖能夠繼續存在。

——因爲那種制度衍生出各種問題，所以有贊成和反對兩種聲浪，不過，我覺得這是一個很好的制度。