Bookwalker限定特典加筆短篇 健康學習會

※請先閱讀正文劇情後再閱讀該短篇。

某一天的放學後，我來到石蕗高中的主樓裏。

我避開其他人的視線，打開了寫着「學生指導室」的房門，迅速鑽了進去。

我打開燈，眼前是一間死氣沉沉的房間，裏面只有一張桌子和兩把椅子。

我把揹包放在桌子上，茫然站在原地時，房門再次被打開，一位女生安靜地進入了房間。

女生反手鎖上了房門。她是石蕗高中學生會副會長——馬剃天愛星。

「你真準時。」

「溫水同學，這邊從窗外可是看得一清二楚的啊。」

天愛星同學快步走到窗邊，拉上了窗簾。

「你進房間的時候有沒有被人看到？」

「嗯，應該沒有……」

天愛星同學像是終於鬆了口氣似的，把包放在桌子上。

大概誰都不想知道她在跟我這種陰角男生密會吧。

我坐在椅子上，內心泛起苦笑。

說是「密會」，但其實並非目的不純。

因爲天愛星同學會時不時突然要求我開祕密學習會。

今天她說想讓我教她古文，但我的水平也沒有好到可以教別人啊……

「麻煩你特地過來，真不好意思。這次備考實在是沒什麼進展。」

天愛星同學難堪地坐在對面的椅子上。

「畢竟馬剃同學還有學生會的工作嘛，不怪你。」

「溫水同學，我怎麼了嗎？」

天愛星同學，你這個時候應該笑纔對。

天愛星同學略顯窘態，她的左手上都寫滿了活用表。

我也越過桌子伸出手後，天愛星同學面露不滿。

祕密學習會靜悄悄地開始了。

「你在我對面，寫的字不都反過來了嘛。能到我旁邊來嗎？」

「哎呀，溫水同學你不也有文藝部的活動嗎？還是說根本就不組織活動呢？」

我連人帶椅子移了過去，輕輕地抓住天愛星同學的手掌。

……算了，她自己開心就行。而且她好像連歌都哼起來了。

……天愛星同學也是女生啊。

「沒有，我說的是身邊的人。我當時又沒有朋友。」

「……不好意思，請當我沒說過吧。」

我本打算婉拒，卻反而刺激到了天愛星同學。

「爲了學習，就算玷污這副身體我也毫無怨言！」

「呃，要是馬剃同學願意的話就行……」

「來，請吧。」

「唉……真是謝謝你。古文的活用表我記不住。」

總感覺她脖子上的黑痣也很色——呃，我就不明說了。要是她待人好一點的話應該會很受歡迎吧。

天愛星同學越過桌子猛地朝我伸出右手。

我最近的成績也順利下滑了，但天愛星同學則是經常差點掛科。話雖如此，她跟全科不及格的燒鹽比起來絕對算得上優等生。

這麼一看感覺挺詭異的。

哦，確實有道理。

我無言點頭後，慢慢地將圓珠筆的墨水刻畫在她的手掌上。

始於上二段活用的玩法——糾正，是記憶術，馬上就要輪到ナ行變格活用了。

天愛星同學把參考書推到我的面前。

……等等。去年夏天八奈見在地下資源館也說過類似的話，但當時青春早就全速從我身邊飛馳而去了啊。嗯，是我搞錯了。

我焦躁不安地思考着這些事情時，天愛星同學不知不覺間一臉訝異地凝視着我。

她的手掌雖然缺乏誌喜屋學姐的妖豔，卻很有少女感，小而纖細。

而且這句話放在黃色漫畫裏面相當於烏鴉嘴，還是別說出來的好。

「那是——」

大約過了十五分鐘。

我話音未落，看到天愛星同學興趣盎然的神色後便聳了聳肩。

「沒有，你不是想記活用表嗎？比如說你要用筆寫，那就固定食指寫下一段活用，中指寫サ行變格活用。據說這樣記憶，考試的時候看一眼手指就能想起來了。」

「所以……溫水同學能幫我寫上嗎？」

——天愛星同學扎着往常的盤發。

說起來，好像還真教過。

「嗯……按標準方法的話——我會把這些知識跟其他記住的知識串聯起來。」

「咦，你初中的時候還有過這樣的經歷啊。」

她太言重了。

「那個，你要是癢的話……」

「按你的說法，這樣記憶其實是爲了把所見知識和記得的知識聯繫起來。在同一根手指上寫不同的東西，不會記岔嗎？」

天愛星同學繼續在手上寫着字，時不時偷笑。

在莫名嚴肅的氣氛下，我們的學習會繼續進行着。

天愛星同學聽完我的話，詫異地抬起頭。

「比較著名的就是英文字母歌了吧。諧音梗好像也是這樣，除此之外我還會——」

「串聯？」

「哦，活用表我也費了好大勁才記住的。」

我正搜尋着模糊的記憶時，天愛星同學一副懷念的樣子繼續說道：

「那時候根本想不到古文居然會這麼難。」

「沒錯！所以——」

筆尖剛一碰到手掌，天愛星同學的口中便吐露嬌聲。

啊，她要在這裏寫，不是回家寫啊。

放學後、密室、男女二人、備考——

「啊，打小抄嗎？」

正當我徑自理解時，天愛星同學將圓珠筆遞給了我。

……仔細想想，現在這個情況，我們是在一起學習吧。

「馬剃同學，怎麼了嗎？」

其實她的成績並不好。

她滿臉通紅地說道：

我有些尷尬地看着筆記，天愛星同學突然樂呵呵地笑了。

天愛星同學有時候說的話還挺正經的。

啊？寫上，是指寫在天愛星同學的手上？我來寫嗎？

不是。

「啊？沒有，我看你面露難色，就想着你是不是遇到了什麼困難……」

她皺起稍顯靚麗的眉毛，用自動鉛筆的筆尖連續敲擊參考書。

「嗯！」

我終於複習完所有考試內容，伸了個大大的懶腰。

「……《枕草子》初中的時候也教過吧？」

她貌似在背誦活用表，嘴巴微微開合。

「沒、沒問題。請繼續。」

「不不不，你先暫時擦掉左手的字不就能繼續寫了嗎？」

天愛星同學看着筆記，喃喃自語道。

說罷，天愛星同學微微竊笑。

我從文具盒裏拿出一隻圓珠筆。

「那個，我手上沒地方寫了，該怎麼辦？」

「呃，那……」

「呃……嗯，我明白。說到底還是爲了學習嘛。」

「請、請不要誤會！我可沒有想跟你牽手好嗎?! 」

我正想着自己都覺得很失禮的事情，戰戰兢兢地將圓珠筆靠近天愛星同學的手掌——

天愛星同學疑惑地眨了眨眼。

我們翻開筆記和課本，從頭開始複習考試範圍內容。

天愛星同學的臉其實比我想象中要小，而且她頭髮是往上攏起來的，使得潔白的脖子非常醒目，但由於學生會還有其他美女，所以我老是會無意中忘記這一點。

我聽着天愛星同學哼歌，重新看回課堂筆記。

換作是在文藝部的活動室，就會因爲喫零食的聲音分心，今天安靜一點就挺好的……

「可是這樣寫我就得碰馬剃同學的手了……」

咦，難不成我現在正在體驗青春？很明顯嗎？

我默默地翻看了一會兒筆記後，瞥了一眼天愛星同學的樣子。

「把它們寫在手上。」

我隨口掩飾過後，天愛星同學嘆了口氣，用手指抵住眉間。

大概又過了三十分鐘。

「在自己手上寫字像小孩一樣。感覺有意思起來了。」

不過既然都給出建議了，再叫她別這麼做也不太合適啊……

「畢竟初中的課程是爲了讓我們愛上古典文學。以前有印象深刻的句子就跟朋友互相討論，還聊得興高采烈呢。」

「原來如此……就是寫在身體上輔助記憶對吧。」

「當然。你有什麼不懂的我教你。」

「嗯……你要不寫右手上？」

房間裏暫時只能聽到翻書和自動鉛筆在紙上划動的聲音。

「我本來想寫的，但我是右撇子。」

「沒辦法，我也很忙啊。今天就麻煩你了。」

天愛星同學重重點頭，拿起圓珠筆在自己手上寫了起來。

天愛星同學已經徹底安靜下來，手握圓珠筆愣着不動了。

天愛星同學低着頭，咬着嘴脣說道。

「還蠻有意思的。」

「真是一記就忘。本以爲終於能記到最後，結果開頭的部分又記不住了。你有什麼訣竅嗎？」

正當我在她的小指上寫起『ぬ』字時，天愛星同學的肩膀突然一個激靈。

「溫、溫水同學，你、你不要老是畫來畫去的……」

「沒辦法啊，『ぬ』字曲線太多了。你再稍微忍忍吧。」

「好、好的。ナ行變格活用的第二個是——」

「是『ぬる』吧。」

「唔……！」

ぬ、ぬる、ぬれ、ね——

天愛星同學小指上ナ行格形活用的字符漸漸多了起來。

她顫抖的脖頸上微微滲出了一層汗水——

……不好，感覺連我的心情都變奇怪了。

說到底這只是爲了學習。絕對不是什麼特殊玩法。

真的，絕對不是這樣。

我在默默說服自己的同時，寫完了最後一個字，隨後天愛星同學難受地吐了一口氣。

「請、請讓我休息一下……！」

「呃，比起休息，還是繼續借着這股勁兒寫ラ行變格活用吧。」

「ラ行變格活用是……」

天愛星同學眼眶泛淚地看向參考書。

ら、り、り、る、れ、れ——

和ナ行變格活用比起來曲線要少一些。

天愛星同學依舊面紅耳赤地點了點頭。

回想起來，或許從這時候開始就出現了這個跡象。

接下來是無名指。

當筆尖慢慢劃過時，天愛星同學的肩膀便微微發抖。

我後知後覺地如此心想道。

——一個月後，我被天愛星同學告白了。

——ナ行變格活用最後要連續寫兩遍『れ』。

天愛星同學現在還沒有注意到。