Intermission 那種鬱悶是什麼，讓老師來教·教·你

『……不過，剛纔那兩人的氣氛，感覺好像已經在交往了吧？』

『『啥？』』

夜深人靜的保健室。保健老師小拔小夜一面聽着耳機傳來的聲音，一面在筆記本上書寫着什麼。

『見到檸檬就讓我覺得感同身受。我會爲妳打氣的。』

『謝謝妳！我覺得精神都來了。』

畫圓圈起頁面中央處寫着的溫水的名字後，以線條連接燒鹽與八奈見的名字。

「三角關係……呢。」

那一天，想用智慧型手機偷拍的意圖雖然穿幫了，不過錄音器的存在並未曝光。

那麼，該如何解讀這段對話？

明明是三角關係，兩個女生相處得未免太融洽了。雖然不知道一部分對話的上下文，但是從兩人之間的互動感覺不到相互牽制的氣氛。

既然如此，可能的狀況大概是這些：

①溫水與燒鹽趁着八奈見不注意時，享受着隨時可能拆穿的刺激感。

②八奈見已經事先承認，讓燒鹽加入兩人的關係。

小拔俐落轉動筆桿，多添加了一條。

③或者是八奈見佯裝不知兩人外遇，對此感到愉悅。

寫完之後，小拔渾身顫抖。

（這是什麼，水準也太高了吧……！）

那個名叫溫水的男學生，雖然外表平凡，但還真有本事。

自己在學生時代頂多只是腳踏兩條或三條船，演變成修羅場罷了。沒想到他才高一，就涉足了更高階的領域。

「我也老了啊……」

她從書包中取出一瓶運動飲料，灌了一口。

少女先是反過來這麼問，隨後理所當然般地說道：

當然，並非是覺得後悔。

換作白天，只會被周遭的雜音蓋過。小拔挺起了背脊，將大腦切換爲教師模式。如果有學生待到這麼晚的時間，那就得好好說教纔行了。

「感覺好像快抓到訣竅了。」

「哎呀哎呀，妳是上次那位……」

「那當然！」

連擦汗都忘記，她凝視着位在黑夜彼端的終點。

「妳還想跑？」

從窗口往外看。昏暗的操場上，身穿制服的女學生擺出蹲踞起跑的姿勢，旋即如離弦之矢般飛奔而出。隱沒在夜色中的奔跑身影，讓她一瞬間看呆了。

她連忙趕到操場上，因此腳上還穿着拖鞋。小拔見到少女的身影大喫一驚。這也是偶然嗎？

「那邊的同學，都這麼晚了，妳在做什麼？」

「……老師也有很多事要忙。」

在週末夜裏整理竊聽檔案，這種話當然說不出口。

「好了，妳該回家了。還是要老師送妳到半路上？」

「突然覺得很想跑步。而且今天我也沒來練習。」

「下一次我好像能跑得更好。」

「咦？老師，都這麼晚了，怎麼了嗎？」

只是因爲眼前的少女太過耀眼。

空調發出沉重運轉聲。她讓身體靠向椅背。看着天花板、沉浸在回憶時，她聽見了蹬地奔跑的細微聲響。

「況且，老師纔要這樣問妳。現在都9點了喔。」

小麥色的少女回以今天最燦爛的笑容。

面對小拔的苦笑，少女只是露出純粹感到欣喜的笑容。

「不過，要用全力喔。」

「老師，我可以再跑最後一趟百米嗎？」

「好吧，妳就跑吧。」

如果自己在她這個年紀，能找到如此熱中的事物，也許會過上一段截然不同的青春吧。

「今天是星期五的夜晚喔。」