第68话 二楼的小房间
《虽然在女校被当成「妹妹」，但我可是男的[Web版]》 · あかいくれは · 2529 字
暑假开始了，
差不多过了一半。
客厅的日历上，
结业式那天画上圆圈的红笔的痕迹，
看起来有点褪色了。
“想留在这里的二年生”的暑假，
有好好持续下去吗？1;
合上习题集，
稍微变细了一点。
0;“我可以坐在这里”的地方
我已经决定了。”
门稍微打开了一点，
感觉空气也有点变了。
在白百合花园里，
不用做到这种地步……”
有人这么说。”
“（假）”这个字，
0;如果都是“不想待在这里的地方”
家里也有
也不是“家里某个人的房间”。
一直保持同样的姿势。”
写完了，
也没有好好使用。”
就像在犹豫要不要加一样
反正没有人
0;因为这里不属于任何人，
就算藏起来了
我在想，你去哪儿了？”
大概是这样吧。
只放一张坐垫。
想一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。这样下去。”
在第二学期开始之前
二楼走廊的尽头。
允许的房间1;
我看着架子说。
一边说着，
在这样的时间，
几个“想待在这里的地方”
“家里也有，
母亲在自己的房间。
听起来和刚才有些不同。
我自己也觉得有点好笑。
“因为我不打算在任何人的房间里”
“家里也有一个“想待在这里的地方”
脱口而出。
城市夜晚的声音
我感觉到，
过了一会儿，
二楼的储藏室
连自己都感到惊讶，
我觉得我可以坐了。
家里可以坐的地方1;
“差不多该休息了吧？
“在学校里，
我越来越不好意思了。
“是啊……
和宿舍的桌子也不一样。
“想留在这里的笔记本”。
即使在学校，
“家中最“想待在这里的地方”
总觉不过这一切都已经不重要了。这么说。”
从包里拿出笔记本。
不让我这么断言。”
不怎么生气”的感觉1;
“这里只有我不想待的地方。”
做好了。”
妈妈的说话方式，
这是姐姐布置的“作业”。
壁橱前，
如果是小桌子
“我想留在这里笔记本”
只看了看脸。
不愧是“正经的家”。
“自古以来，
那天晚上。
0;现在，只是作为自己“想待在这里的地方”
我在心中轻轻叹了口气。
bo……我，我，
只增加了一个。”
沙发的另一边，
环视房间。
微微一笑。
一直这样下去。”
还可以当书房呢
只是被称为“仓库”的地方。
父亲在书房。
在笔记本的“（假）”处
和我他深吸一口气，强迫自己冷静下来。走廊的尽头。
到了晚上，
立刻回答。
因为我无能为力，
“可以借一段时间吗？”
听起来有点意味深长。
给姐姐大人”
“我想待在这里的地方”
父亲的书房。
不在客厅里，
我想起姐姐说过的话。
“理央？”
客厅里的电视，
想要中间的地方
当我说出“姐姐”的那一刻，
沉默片刻
站起来的同时，
他深吸一口气，强迫自己冷静下来。安静的地方
就算先坐下来
母亲说，
妈妈的眼睛
只有小窗户的房间。
我老实地点了点头。
“……喜欢吗？”
现在还是‘储藏室’吧。”
总觉得不一样啊……1;
房间里的寂静
《家二楼的储藏室（临时）》
轻轻地画线。
在页面的边缘加上小小的箭头。
“我喜欢这里。
暑假结束时请告诉我一件事。”
“如月？”
我可以坐吗？”
如果找到一个，
宿舍也是开放的，
作为“想在这里的二年级生”
有这种感觉让人说不出的难受。的日历上，
“因为我贪心。”
“……嗯，请。”
真是贪心啊……1;
在这个二楼的小房间里
摇动满是灰尘的空气。
脑子里某个地方卡住了。
在安静的地方
但是今天，
有一个小房间。
稍微安静地暖和起来。
重新翻开家里的那一页。
（刚才还是“不属于任何人的杂物间”）
“又是学校的？”
“家里最安静的地方，
（暑假结束后）
抬头看了一眼二楼的天花板说。
0;一开始我说“我可以坐在这里”
“我想待在这里的地方”
“一个左右，
原来是这个意思啊。”
接近“空空间”。
客人用的被褥和
“每不过这一切都已经不重要了。好收拾一下
只放了几个纸箱。
“没有。”
也许能进去。”
我愣了一下。
和我在伦敦的时候不一样
现在还不行，
我以前就在想。”
说话方式，
家里一下子安静下来。
说得很干脆。
是母亲的声音。
仍然是黑色的。
“桌子可以放吗？
远处隐约响起。
回到这里。
他稍微举起笔记本给我看。
“……学校的老师？”
门轻轻地响了。
“怎么会，
胸口深处
把窗户稍微打开一点，
“奇怪的请求吗？”
“家里的孩子”与“学校的理央”
《家二楼的储藏室（临时）》
旧架子和
作为“想在这里的二年级生”
“只要这个坐垫附近就行了，
我觉得有也不错。”
我可以说姐姐1;
比起“房间”，
望着窗外。
有点像姐姐。
《白百合庭院报告》
把茶倒进杯子里，
不做吗？”
“……再见。”
只是换了个名字而已，
好好地说出来了。”
在我心中，
外面的风
看见了微微泛黄的天花板。
向妈不过这一切都已经不重要了。都感到惊讶，
日本勒布朗家的房子。
妈妈的趣味房间。
“好好收拾一下
在页面的边缘，
我还在想该怎么办呢1;
0;但是，当被问到“想待在这里的地方”时，
就算说“再见”也没用。
就算是回答作业
白百合花园的长椅，
让我带一个回来
家里也有
我去泡杯茶。”
不会被骂……应该1;
0;作为“想在这里的二年生”的自己，
我悄悄地爬上楼梯。
声音很平静，但
写得很小。
打开灯，
几乎没有人使用
是母亲的声音。
小时候，
“这种感觉让人说不出的难受。天晚上。
向妈妈请求“想借”。
坐在上面，
“理央。”
妈妈走后，
你可以随便用。”
“真的吗？”
宽敞的玄关。
每一个，
暑假期间，
在写笔记。”
应该没有吧？”
其实就是这里吧1;
这么一想，
“原来你在这里啊。
回到日本的家后，
脑子里在想别的事情。
《二楼的小房间》
“每个人的房间里，
（也没到喜欢的程度）
我在想这种事。
听不到学校的钟声。
