第69话 暑假结束后的白百合庭院
《虽然在女校被当成「妹妹」,但我可是男的[Web版]》 · あかいくれは · 2653 字
那是第二学期开学典礼的早晨。
通往礼拜堂的走廊,散发着和暑假前一样的气味,但空气略有不同。
新的晒黑。稍微变短的刘海。声音比平常更开朗。
(作为“想留在这里的二年级生”的暑假,能好好地从家里带回来吗?)
一边用指尖整理裙摆,一边这样想着。
开学典礼和开学弥撒结束了。
学生们从礼拜堂里涌出来,流向各自的教室。
我稍稍偏离了河流,走向通往白百合庭院的小路。
和暑假前一样的问候,听起来却有些不同。
家里也多了一个“想待在这里的地方”。
“什么样的……”
“名字……吗?”
第一学期的页面之后,又做了第二学期的第一页。
“第二学期开学典礼。在白百合的庭院里,和姐姐说了暑假作业的事。”
“保重啊,姐姐。”
“……二楼,原来是储藏室。”
新的晒黑。稍微他深吸一口气,强迫自己冷静下来。候,听起来却有些不同。
“我家二楼有个一直叫‘储藏室’的小房间。”
“原来的储藏室?”
那一瞬间,“想回去”的心情在内心深处强烈地回响。
“还记得吗?”
“是的。”
暑假期间,你有不过这一切都已经不重要了。我家里最‘想待在这里的地方’。”
连自己都感一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。间里是怎么坐的?”
“那是非常重要的事。”
对自己的母亲这么想,感觉有点不可思议。
“没有人的房间,只有壁橱、架子和窗户,我把坐垫放在那里,写了一本‘想待在这里的笔记本’,结果被妈妈发现了。”
“想待在这里的地方”,学校和家加起来有三个。”
“那么,第二一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。走向通往白百合庭院的小路。
开学典不过这一切都已经不重要了。说“我想借”。
“第二学期结束的时候,在‘家里二楼的小房间’、‘宿舍的桌子’和‘白百合的庭院’这三个地方,分别写下最‘想待在这里的瞬间’。”
姐姐的眼神变得有些恶作剧。
姐姐明确地点了点头。
“……果然会出现吧。”
对母亲说“我想借”。
“正中间”
像往常一样,先走了一点。
《白百合的庭院》《宿舍的桌子》《二楼的小房间》
“原本写的是‘家二楼的储藏室(临时)’,但母亲说‘可以使用’后,就改成了‘家二楼的小房间’。”
听她这么一说,我的内心渐渐温暖起来。
说着说着,自己也有点不好意思了。
回想起笔记本上的那一页。
“……太好了。”
走进白百合的庭院,浓浓的夏日绿色和略微接近秋天的空气混杂在一起。
觉得这个词对自己来说还有些遥远。
第二学期夜晚的空气比第一学期开始时安静了一些,也让人安心了一些。
“……相当难吧?”
“在二楼的房间里写‘想待在这里的笔记本’的时候,我说‘想打开这个笔记本向姐姐报告’。”
“虽然不至于说‘这里完全安全’,但也不至于想‘全部逃离这里’。”
我在内心深处轻轻吐了一口气。
那天晚上,在宿舍里翻开“想留在这里的笔记本”。
“很强,二年级……”
“理央姐,那离‘想待在这里的地方’已经很近了。”
“那真是太好了。从‘不属于任何人的储藏室’变成了‘理央小姐命名的小房间’。”
“那么,另一个‘作业’怎么样?”
(说“我想留在这里”时的自己)
虽然自己这么说,但感觉好像在哪里听过。
听她这么爽快地说,我微微一笑。
我想起寒假前礼拜堂的楼梯。
“是的。‘不想从这里全部逃离’这一点已经是‘想待在这里’的一部分了。”
姐姐满意地点了点头。
“很难啊。但是,能够同时拥有三个‘想待在这里的地方’的二年级学生,是非常强大的。”
(“虽然不能全部喜欢上这种感觉让人说不出的难受。面前吗?”
“原来如此。”
“嗯,‘想待在这里的地方’,加上名字后就会变得强烈一些。”
“不是要‘全部都喜欢’,而是要增加‘不想全部逃离这里’的地方。这就是这一年的主题。”
“刚才的说话方式有点像姐姐。”
“你好啊,理央。”
(虽然还没有自信“全部喜欢”)
“当然。”
“……也许吧。”
“啊……”
“他说‘随便用’,还说‘想待在这里的地方并没有那么多吧?’”
姐姐歪着头。
“我还不知道我是否想留在这里”,“至少,我不想选择全部从这里消失的地方”。
“那么,第二学期的‘作业’也留一个吧。”
“‘储物间’改名字了吗?”
(暑假的“报告”,不好好做不行)
“好啊。在‘家里的孩子’和‘学校的理央’之间,要有一个很好的地方。”
姐姐斩钉截铁地说。
“你母亲呢?”
但是,也不能断言“完全无关的话”。
已经坐了下来。
“什么时候?”
“‘暑假期间想不想回这里’这个作业好像合格了。”
我没有忘记的理由。”
暑假期间,你有过想回到白百合花园的瞬间吗?”
姐姐微微一笑。
说完,我突然意识到。
我想把一切都告诉姐姐。
一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。暑假前一样的气味,但空气略有不同。
“平安回来了呢。”
感觉和那个时候有点联系了。
“比如,这里既是‘白百合之庭’,也是‘理央小姐想待在这里的庭院’。”
(如果是“不想全部逃离这里的地方”,或许可以慢慢增加)
“是的,因为我觉得‘我想回来’。”
“在暑假结束的时候,请告诉我家里最‘想待在这里的地方’。”
(“虽然不能全部喜欢上,但也不想说“想从这里全部消失”的自己)
“在宿舍的桌子和白百合庭院的长椅正中间。”
“……有了。”
“是啊,‘母亲也很贪心’。”
姐姐环视庭院四周。
在书页的边缘画了三个小小的圆圈。
“在家里留出一个‘不想从这里全部逃离的地方’”“包括不能见面的时间在内,确认是否还想回到这里。不管哪一种,好像都做好了。”
“那么暑假作业合格了。”
听了他的说法,我的内心平静了下来。
“还有,和父母一起吃饭的时候,觉得在家人面前,还不能把自己作为‘想在这里的二年生’全部表现出来的时候。”“我觉得在白百合花园里说话的自己可能更坦率一些。”
我犹豫了一下,寻找合适的词汇。
连自己都感到吃惊,说出了这么直率的话。
在长椅附近寻找白色发箍。
连自己都感他深吸一口气,强迫自己冷静下来。方式有点像姐姐。”
“暑假期间我问过‘这里可以借一下吗?’。她说想要一个介于‘家里的孩子’和‘学校的理央’中间的地方。”
二楼的小房间。
“在你面前吗?”
“你在那个房间里是怎么坐的?”
我一边这么想着,一边放下笔。
“家里的‘储藏室(临时)’变成了‘家里二楼的小房间’。”
大概是姐姐说的话。
姐姐沉默地听了一会儿。



