第106话 小礼拜室的花瓶
《虽然在女校被当成「妹妹」，但我可是男的[Web版]》 · あかいくれは · 3298 字
春假的第四天早上，我再次抬头看了看贴在盥洗室镜子一角的纸。
今天盥洗室+小礼拜室的花值日生
2年C班佐伯诗织
还用宿舍管理员的圆圆的字写着“请多关照”。
（“想在这里的二年级学生页面”，今天是负责用水的日子吗）
想到这里，我稍稍挺直了背脊。
“早上好，诗织。”
走进盥洗室的理央姐姐，透过镜子看着我微笑着。
“……作为春假的‘想待在这里的二年级学生’”
“接下来轮到诗织了。”
“是的，楼层负责人说‘水和花的事都交给看起来很能干的人去做’。”
说到这句话时，我的内心感到一丝温暖。
重新插上花之前，我先坐在对面的长椅上。
“头衔的癖好好强啊……”
“今天是‘盥洗室+小礼拜堂之花’的日子。”
不过，我觉得他同时拥有“想逃离这里的瞬间”和“想待在这里的瞬间”。
我拿着水桶、抹布和洗涤剂去盥洗室。
“七成左右。”
刚才还在的小礼拜室花瓶里的水好像在哪里闪着光。
“……呐，诗织。”
突然，昨天傍晚的事闪过脑海。
“春假第四天。早上，看到值班表上写着‘盥洗室+小礼拜室的花：佐伯’。”
试着说出口，肩膀稍微放松了一些。
随着水滴圈的消失，镜中的景色也逐渐清晰起来。
如月学姐擦到什么程度了”
小声嘟囔着，自己也笑了。
“‘如月学长可能坐的地方’，我暂时保管了一天。”
0;……理央姐姐大人的那个声音1;
“‘小礼拜室的春假’的颜色……”
那一天还没有到来。
我下定决心，把这种违和感悄悄地放进心中“还没有标签的盒子”。
抱着毛巾走近时听到的哼歌，以及随后的沉默。
（我记得一定是一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。如月学长二年级时代的日子”）
“我读了这行，也许‘升上三年级就不那么害怕了’。”
走廊的架子上准备了几朵备用的花。
我在心里这样补充道。
春假的午后，“成为三年级前的面孔”。
正面有一个小十字架和插着白花的花瓶。
一根一根拿起来看。
但是，“如果在哪里再次听到同样高度的声音该怎么办”这个小小的问题——
花瓶里的白色小花和形似百合的小花歪着头站在那里。
“虽然不是自己的名字，但有一点骄傲，有一点‘要好好干’的心情。”
只有十字架、鲜花和安静的长椅。
“是的，约好了。”
“……有点消沉呢。”
在洗脸台轻轻冲洗花瓶，再倒入新水。
在平时匆匆走过的地方，也用布条滑了一下。
“理央姐姐，麻烦你了。”
犹豫了半天，加了最后一行。
“那就复印三份吧。”
“那么，‘盥洗室篇’和‘小礼拜室篇’各贴一行吧。”
（那就当作“听错了”吧）
以为没有人的人发出的，稍微原始一点的音高。
我在春假页还空着的地方填上今天的日期。
理央姐姐拧着水龙头笑了。
在摸门把手之前，他调整了一下呼吸。
我开始在“想和如月学姐聊天的地方”那一栏附近写字。
不是米萨一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。结束了吗？”
“白、粉、白……”
（感觉有点低）
（纯白色已经很漂亮了，但现在是春天，稍微有一点颜色可能会更好）
走到门边，轻轻低下头。
宿舍小礼拜室的门上贴着一张小纸条，上面写着春假期间面向住宿生的弥撒日程。
“我把小礼拜室花瓶里的水换了，插了一朵白色的花和春假颜色的花。”
不是平常的“宿舍模式”的声音，
想象的瞬间，两人都笑了。
“是的。”
坐在窗边的理央姐姐翻开“想留在这里的笔记本”，抬起了头。
里面没有人。
我一边这么想着，一边回到了小礼拜室。
“今天，我想成为‘能够独立完成的二年级学生’。”
“诗织，要我帮忙吗？”
“春假第四天，我把洗脸台的水龙头一个一个地擦了。”
（不值得贴在“想逃离这里的瞬间页面”上）
“……你听错了吧？”
“我稍微确认了一下倒映在擦拭过的水龙头上的自己的脸是不是‘想在这里的二年级学生的脸’。”
我一边回想着女舍监的话，一边发出小小的水声，把花全部放了出去。
（那就这种感觉让人说不出的难受。真是太好了。”
我站起来，把花一根根插进去。
（和刚才擦的水龙头是一样的水，但这是“祈祷之水”）
小声说出口，自己确认了这句话。
“辛苦了。‘如月前辈继承日’的达成度是多少？”
我轻轻拿起花瓶。
身后传来理央姐姐的声音。
即使试着想象，也无法形成清晰的轮廓。
他深吸一口气，强迫自己冷静下来。，胸口一阵刺痛。
笔停了下来，又添了一行。
“那写了真是太好了。”
“请换水，添上新的花。”
宿舍的谈话室里，住宿生们有的安静地看书，有的摊开笔记本。
（如月学长坐在这里是什么表情呢）
理央姐姐笑了。
走出小礼拜室，轻轻关上门的时候。
理央姐姐昨天低低的哼歌，当然已经听不见了。
我站起周围的空气仿佛凝固了一般。结束了吗？”
“我一想到如月学姐在二年级的某个春天，也曾经这样擦过洗手间，就觉得“我想在这里的二年级那一页”的一角有了些许关联。”
“细致的评价。”
“……这个也可以抄到我的笔记本上吗？”
不是米萨时“作为前辈的表情”，
理央姐姐一边苦笑，一边动笔。
他的声音很平静，但深处却夹杂着些许颤抖。
（我记得一定是决定了“所有人能碰的地方”）
“是的。”
虽然不能全部模仿，但今天想尽量接近。
“是的，作为‘被打扫的盥洗室使用者代表’。”
还是因为春假的寂静走廊里，回声才会这么说呢。
牌子上用含蓄的文字写着“小礼拜室”。
盥洗室里没有人。
“……我喜欢那个。”
“…周围的空气仿佛凝固了一般。，理央姐姐。”
“当然，‘如月学姐用的’也可以复印。”
“一想到如月学姐在春假的某个时候，也在这里考虑过三年级之前的‘想待在这里’，小礼拜室的寂静就和自己内心的某个地方联系起来了。”
宿舍一角有一扇小小的木门。
理央姐姐有些害羞地笑了。
推开门，一股凉飕飕的空气和蜡烛芯的味道混合在一起。
在那笑声中，我决定不掺入关于昨天哼歌低的评论。
“如月学姐也说这种值日生‘看起来很认真’呢。”
只选了一支康乃馨，其余的都没动。
理央姐姐读到最后，呼地吐了一口气。
“是的，盥洗室和小礼拜室都有。”
浴室前的走廊。
牙刷架下，洗手液瓶周围。
（这里也是“想在这里的二年级页面”的角落吧）
“……我想是这么说的。”
一边出声一边排列，不可思议地平静下来。
关门之前，先听一下。
那真的是理央姐姐的声音吗？
我站起周围的空气仿佛凝固了一般。我吗？”
从窗户照进来的光微微摇曳在水面上。
“完全正确。”
小礼拜室那一行花了一些时间写的。
墙边有几张朴素的长椅。
“坐在正面的长椅上，把十字架和鲜花排列起来，感觉‘想待在这里’和‘想逃离这里的瞬间’放在了同一个地方。”
“不，没关系。昨天‘帮佣+参观名额’已经用完了。”
熄灯前，我一个人把小礼拜室的门稍微打开了一点。
十字架和花瓶之间，仿佛拉出了一条肉眼看不见的线。
视野里只有十字架和空无一物的花瓶。
一边这样想着，一边一个一个地擦拭水龙头。
“每当水圈消失的时候，我就会稍微相信‘这里有每天早上洗脸的二年生和一年生’。”
即使花瓶里的水是新的，花在那里以今天的形式。
白色的小花，淡粉色的康乃馨，细细的绿色。
两人打开笔记本。
“早上好，理央姐姐。”
“我吗？”
（《如月学长在春假的某个地方坐的地方》）
听我这么说，理央姐姐稍微瞪大了眼睛。
（那么今天也是“擅自继承如月学长二年级时代的日子”）
他深吸一口气，强迫自己冷静下来。色的康乃馨，细细的绿色。
如此决定后，轻轻叹了口气。
盥洗室结束后，接下来是小礼拜室。
停下笔，慢慢继续。
“是的。”
“……这样啊。那么，结束后在谈话室里写《盥洗室篇》吧。”
“太好了。”
就像书签一样夹在今天写的“想待在这里的那一页”的行与行之间。
镜子里映出的只有乱蓬蓬的刘海和自己略显紧张的脸。
读着读着，胸口一阵刺痛。
就在上午自习时间开始之前。
写完后，把笔记本转向理央姐姐。
“诗织，结束了吗？”
