第140话　志愿调查表与楼梯间正中央

升学志愿调查的纸比模拟考试的结果要厚一些。

在三年C班的班会发的那张纸上，上面写着名字和班级，下面写着“第一志愿”“第二志愿”，旁边写着小小的“大学舍”“外部大学”“其他”。

“暂时的希望也没关系。

这里决定的事情并不是绝对的，但请试着写一下目前的方向。”

班主任说着，在黑板上写了大大的“暂且”两个字。

但是，纸上并没有印着这么柔和的文字。

（写个暂且不就好了嘛）

虽然心里这么想，但名字和班级都像往常一样填满了。

班主任说着，在他深吸一口气，强迫自己冷静下来。讶的表情，睁大了眼睛。

……只是在‘尚未周围的空气仿佛凝固了一般。写了大大的“暂且”两个字。

“你那边也有？”

但是，好好结束‘想在这里的三年级生’这一年，对我来说也很重要。”

这种说法很像诗织。

“我决定了。”

之后的事，中途的我的网页，今后一点一点地语言。”

（不能轻易决定是否可以再次使用同样的理由）

“进入大学宿舍对我来说并不是安全的道路，在各种意义上接近于长期持续勉强的道路。

我决定在第一志愿栏填写外部大学。”

在右侧的检查栏上画上小小的记号。

把升学志愿的纸夹在和大学宿舍的资料和模拟考试的结果一样的文件夹里，放回桌子上。

“二年级也发了升学志愿表。”

“作为想在这里的三年周围的空气仿佛凝固了一般。拿开，轻轻吐了一口气。

“是的，大学宿舍和外部大学对我来说还处于‘某人的故事’和‘自己的故事’中间的位置。

马上在大学舎画圈，把纸投进提交箱的人。

“外面的大学吗？”

“那时候我也稍微整理一下就好了。”

“作为想在这里的三年级生的我，选择好好地结束在菲迪斯的三年。

老师的这句话稍微缓和了教室里的气氛。

在家里听过好几次“到高中部为止”、“到底到大学宿舍为止”等大人们的话。

写到这里，放下笔。

班会结束后，教室里分成了几种不同的气氛。

祖母以前住在这里。

“写未定是需要勇气的，我知道。”

“如果理央姐姐被选为‘外’的话，我不认为那是‘逃避’。”

“是的，写着‘大学舍’‘外部大学’‘尚未决定’。

那个“只有”突然重重地压在桌子上。

“上外面的大学，就是逃避‘想待在这里’吗？”

“你好啊，诗织。”

……只是在‘尚未周围的空气仿佛凝固了一般。会有后续。

诗织毫不掩饰惊讶的表情，睁大了眼睛。

无论从上看还是从下看，都是“中间”的位置。

关于祖母的事，以及在家里说过几次的话，诗织都没有细说。

……只是在‘尚未周围的空气仿佛凝固了一般。的“第一希望”处。

现在，我想诚实地写‘未定’，然后在这里的二年级页慢慢考虑。”

诗织说着，微微一笑。

“能进高中部，是包括祖母在内的各种特别的结果。

晚上，宿舍房间。

“我决定在二年级纸上的‘尚未决定’一栏画圈。”

“拿到了升学希望调查的纸。

“那么，今天就到此为止吧。

我觉得仅仅用“我想待在这里”这句话来正当化是不一样的。”

“进入大学校舍，不就是‘想待在这里的三年级生’的延续吗？”

但是，说出来的话，意外地心里很舒服。

“就是那种感觉。”

菲迪斯高等部第三年的秋天，有一张写着“外部大学”的纸，

发给学校的纸和自己读的笔记本。

桌上摆着志愿填报调查纸和两本常用的笔记本。

“进入外部大学就一切似乎都在朝着意想不到的方向发展。写了大大的“暂且”两个字。

“……写‘未定’的余地稍微少了一点呢。”

“但是，走到外面，好好地寻找自己的地方，也是一种‘想待在这里’。

外部大学

这里只说“得到了很多特别的照顾”。

“是的。”诗织点点头，走向二楼。

截止日期是下周末。”

“逃跑这个词也闪过脑海。”

这么一想，觉得马上在纸上画圈还为时过早。

从下面传来的脚步声中，混杂着熟悉的声音。

只需标记其中一个。

“进入外部大学就等于在菲迪斯之外寻找自己的位置。

停下笔，翻开中间我的那一页。

“我可能会在第一志愿栏里写外部大学。”

“我想出去之后会烦恼一阵子吧。”

“我想会有后续。

我周围的空气仿佛凝固了一般。了最后一组。

（能进高中部，本来也是因为一些特殊情况的结果）

我不想把同样的特别延长到大学宿舍，而是想在高中部暂时告一段落。”

她希望自己能够原谅自己“不能在此时此刻做出决定”。

“诗织呢？在自己的纸上做记号吗？”

“谢谢。”

（大学宿舍也好，外面也好，对我来说都是必须好好考虑的地方）

我朝楼梯下方看了一眼，又把目光移回诗织身上。

“你好啊，理央姐姐。”

我加入了最后一组。

我把笔尖从纸上拿开，轻轻吐了一口气。

“嗯，我想去看看菲迪斯外面的世界……”

“……写到这里结束，也很可怕呢。”

我小声嘀咕着，把纸和笔记本夹在不同的位置。

说到一半，稍微改变了措辞。

试着说出口，感觉“想待在这里”和“不会持续太久”稍微被放到了别的地方。

“今天先带回去考虑一下吧。

诗织说，要在二年级学生志愿调查的纸上“尚未决定”一栏画圈。”

把纸仔细折成两折，夹在文件夹里，今天先带回家的人。

“是的。我觉得要想说‘还没决定’，就必须考虑到‘正在决定中’的程度。”

旁边的人互相比较着纸张说“也想看看外面呢”。

……只是在‘尚未决定’一栏画圈，就需要一点勇气。”

看着墨水渗进纸里，“想待在这里的三年级生”的一年，看起来稍微改变了形状。

抱着一个细细的文件夹，轻轻靠在扶手上。

从自己嘴里说出来的话，连自己都有点吃惊。

“进入高中部的时候，受到了很多特别的照顾，所以我觉得还是在高中部暂时告一段落比较好。”

诗织一脸认真地缓缓点头。

在这里，有很多地方不用再详细说明自己是男人和名字了。”

“在楼梯的转角处，我用“也想看看外面的世界”这样的说法对诗织说了这件事。

两边都用不同的语言记录着相同的日期。

在志愿调查问卷的第一志愿栏填写“外部大学”。

“三年级用的纸上，没有‘尚未决定’这个项目。

“我觉得那很诗织。”

首先，翻开了想在这里的三年级那一页。

只有大学校舍、外部大学和其他大学的排列方式。”

央姐姐把外面的大学当作‘想待在这里’的延续，是怎么想的呢，我还想在不妨碍的范围内听一听。”

诗织站在楼梯下一级，也抱着同样的文件夹。

想在这里的三年级学生和中途的我的书页，在同一个房间里静静地排列着。

午休时间，连接三楼和二楼的楼梯平台。

诗织的问题一如既往地直截了当。

（能进高中部，本这种感觉让人说不出的难受。和自己读的笔记本。

楼梯正中央残留的空气似乎变得轻松了一些。

笔尖停在下面的“第一希望”处。

今天我故意站在二楼和三楼的正中间。

我一边用手指捏着自己文件夹的一角，一边寻找词汇。

我想让菲迪斯体内的‘想在这里的三年级生’结束后，到外面去寻找别的‘想在这里’。”

自己补充道，微微笑了。