『潮味未至』 其八

「下次……」

我把這個詞在嘴裏又回味了一遍，而戶川同學則樂呵呵地看着我這副樣子。

「要是陪我玩的話，我就直接回家不瞎逛咯」

「……我倒是希望你不談條件也能乖乖回家呢」

戶川同學用笑容化解了我的抱怨，然後撒腿就跑。她看起來仍然精力充沛，雖然這份青春活力值得一誇，但跑步姿勢實在是太過奔放，裙底的大腿讓我看了個精光。

「………………………………」

發什麼楞啊——我搖了搖腦袋。

一個人孤零零地杵在操場上，不知道的人還以爲是中了迷魂咒呢。

不過，似乎還真是這麼一回事啊。換句話說，如果不想讓戶川凜夜復一夜上街轉悠，從今往後我就得繼續陪她。要陪她做的事，倒也不算出格。

會不會太引人注目啊——我抬頭望了望教學樓。女學生和教師在午休玩接球之類的。

「嗯～……」

我想了一遍又一遍，手裏的球也被我揉了一遍又一遍。但剩下的時間已經來不及我細思慢想了，只能快步返回教學樓。得先去把便當盒拿回來，還要準備下午的教學。

一路上，戶川同學躍動的身姿和情感彷彿烙在了我的腦海裏，揮之不去。

回到辦公室，在自己的位子上就坐後，負責教日本史的鄰座同事立馬就來問東問西，簡直急不可耐。

「剛纔的那是，啥情況？消遣？」

這位比我大上幾歲的中年女性，在教師生涯上是我的前輩。

看來從辦公室也能看個一清二楚。

「如您所見」

「接球兒？」

爲什麼發音聽起來格外拗口。

「這遊戲的動作要素佔比也不算那麼大……不過，你要是來玩估計會天天摔死」

要知道，我已經很久沒遇到過這種人了，會和自己面對着面、喜笑顏開的人。

「因爲我啊，玩不來這種動作遊戲」

看着戶川同學興高采烈地丟着橡膠球的身姿，心中萌生出的情感究竟爲何物，我嘗試着道出它的名字，但又一次失敗了。戶川同學是怎麼度過休息日的呢。是和朋友們一起出門嗎，還是說，是和男朋友約會之類的嗎。我不覺得她會呆在家裏。隨着想象範圍擴大，我的心情也漸漸蒙上了一層陰雲。希望她不要在我不知曉的人際關係裏受傷，也別發生些不好的事。

「這個嘛，確實，也有道理。這個想法也挺不錯」

遊戲畫面裏的視角晃來晃去，看得我有些暈了，於是往窗戶那邊瞧了瞧。和遊戲裏一樣，窗外也是晴天，甚至連雲的形狀都長得差不多，可能是我的錯覺吧。安安穩穩的，啥都不缺的一天。

老公津津有味地把這款遊戲打了快一年，至今還沒膩。這遊戲的名字響噹噹的，連和遊戲不沾邊的我也有所耳聞，在裏面吭哧吭哧大興土木似乎是週末的解壓神器。

「這裏附近，有沒有賣手套的地方啊」

……不，我信她。我相信，戶川這孩子在這方面是說話算數的。

「嗯——是挺不錯」

以及，即使是看着他玩也會讓我時不時暈3D。

如同重新找回了失去已久的光，即使把老公算進去也是如此。

話已至此，老公不再多勸。尊重與隨性，兩者共存。

戶川同學。不知不覺，思緒就飄到了她那邊。

有個思緒突然冒了出來，彷彿從我壓在膝上的手心那裏一路竄到頭頂。

「應該算是……教育學生的一環吧？」

無法否認的是，我迎面接受了戶川同學如花般綻放的情感，被肆意擺弄着。

倒也沒有什麼依據。倒也不是我慧眼識人。

「看你玩就行了。啥也不幹反而說明休息日過得很充實」

與其說這是師生之間的感情，不如說更接近於姐姐對妹妹的感情。

「但這種還挺不錯的啊！」

這個話題剛一脫口，我的腦袋裏莫名其妙浮現出瓦礫碎片。碎片的某處開始破裂，即將崩塌。爲什麼會聯想到這種瓦解，我不得而知，但背脊上的抽動感像極了寒顫。

和老公在一起的時候，大多都過得比較安穩。

教師對學生抱有這種感情，會不會讓人不舒服啊——我自嘲着。只是稍微說了會兒話就莫名其妙上頭了。或許是戶川同學實在太粘人了以至於我胡思亂想。

有些時候還真就適合啥也不幹。比如，休息日。

……所以說。

只是，不知爲何，不願把她的笑容和花言巧語聯繫在一起。

「等我們的公寓完工後，下一個造什麼好呢」

老公一邊打理着室外的綠化，一邊琢磨着下一棟建築也差不多該開工了。老公在此之前，竣工的是氣派的正門和狛犬（注：狛犬類似於日本版的石獅子）。散步時看到了這個突然靈光一現，想自己也動手造一個，以此爲由購買了遊戲，自那以後，就把休息日都奉獻給了土木工程。

下意識在腦海裏選了個答案，搪塞了回去。畢竟，連我也想不明白那段時光的意味着什麼。

和老公散完步的午後，我窩在沙發裏望着屏幕出神，沉溺在這片醇厚的慵懶裏。此情此景乃『觀老公打遊戲圖』。

這位老師稱讚得過於籠統，喜悅之情也淡了幾分。

在此之上還有個殺手鐧——她毫不隱藏自己的情感，敢於坦率面對。

老公算是褒義層面上的平平淡淡，畢竟我們都是以家人的身份來互相看待。

但是那孩子，那愜意的待人接物方式估計讓周圍不少人都會錯意吧。

首先，她那聲音就很不得了。她喊老師的那個調調簡直在給耳朵撓癢癢。語調裏帶着一絲稚嫩，甚至還能品出一絲甘甜，這就已經，效果拔羣了。看似漫不經心，實則正中紅心，她的小算盤簡直打得噼啪作響，這我必須得誇一誇。

「你真的完全不碰遊戲呢～」

雖是簡單的運動，但碰上豔陽天就會汗涔涔。一邊用手帕擦了擦髮際，一邊想着去教室前還是檢查一下妝有沒有花了吧。總覺得事情變得怪怪的，但也不能放着戶川同學不管。要是能給學生排憂解難的話，區區午休不要也罷，當然，一切的前提是戶川同學說一不二。

還有就是，個頭。戶川同學比同齡女生高出一些，站在講臺上也難免會被她的個頭給勾走目光。以及蓬蓬鬆鬆的頭髮，可愛的舉止和高高的個頭之間反差巨大，被她迷了心竅的孩子肯定不在少數吧。我敢打包票，她在男孩子那邊肯定人氣很高。

不留情面地講，老公造的兩頭狛犬實在是太大了。爲了精細還原狛犬的面部而下了好一番功夫，但結果就是狛犬的塊頭比後面的紅漆大門還大了。除了塊頭以外，其他方面做的倒還可圈可點。我對於這種考驗空間立體感的東西一竅不通，讓我來做的話撓破頭都搞不定吧。

我只是個偶然成爲班主任的老師，而戶川同學，她和其他人一樣都只是我的學生。