第92話 奉活結束後
《與來自男女比例完全崩壞世界的居民交換了人生》 · もぎすず · 2062 字
初次參與志工服務告一段落，重返校園生活的日子又開始了。
即便做了志工，我周遭的一切仍毫無變化。依舊如故。
但內心深處呢？
「過去看不見的事物，現在似乎能看清了」
這算是成長嗎？
在迎接這個世界所謂16歲的轉折點後，或許我已更深入接觸到這個世界的問題。
不，應該說終於有能力參與了。以一名男性的身份。
我在心智上成長了。
甚至可以說成熟了。不，或許該說是「成熟版的我」？
「快考試了呢。雖然這所學校水準很高，但宗谷同學沒問題吧？」
「嗚哇完全忘了。話說原來有考試啊。喂，淳你準備好了嗎？」
根本完全沒長大。
「不過考試嘛...我反正不打算升大學，應該不會太拼命準備」
「直接就業嗎？我大概也是...畢竟腦袋根本考不上」
「公務員也有高中學歷缺額，一般企業只要談得攏基本都能錄取。硬性要求大學學歷的職業意外地少，這樣不也挺好？」
「是嗎？確實呢...順帶一問，哪些職位會強制要求大學學歷？」
「醫生或教師之類的。這類職業無論如何都需要一定數量的男性從業者，所以競爭者應該不少喔」
「原來如此。教師啊...稍微有點嚮往呢」
女子學校的教師什麼的，簡直太棒了。
要是女高中生們黏糊糊地撒嬌過來，我絕對會樂得飄飄然。
或許是現在時段還寬鬆，順利借到了放學後的交誼廳。
不，我是認真的。
「社團活動也暫停了，時間很充裕」
「能像那樣自由戀愛該多理想啊」
「順帶問問《源氏物語》是什麼故事？」
「總之難得課堂教到，就認真研讀《伊勢物語》吧」
即便現代，華族讓男性隨侍在側的習俗也是沿襲自那個時代。
但才剛進高中就成績暴跌實在說不過去。
既然她們如此渴望，也許我該主動出擊？
得救了。這樣應該能改善不少。
講真，現實中除非關係很好，不然同學拿課本說讓我教全科目、全範圍，雖然不會拒絕，但我一定會很傻眼……
作為起步，決定從今天開始在交誼廳進行考前複習。
但獨自複習效率又奇差無比。既然如此，能採取的策略只有一個——
「但現實中根本不可能呢...」
就課堂所學，內容應是貴族男性到處贈送女性戀歌...之類的情節。
成熟男主的選擇題be like:
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不過真遇到這種情況，改在教室進行也行，不成問題。
據說有真實原型。搞不好是和我一樣來自其他世界的男性？
換言之，故事中稱為「男」的主角，對這世界而言是異端中的異端。
「是要準備考試嗎？不是課堂上聽不懂的部分？」
雖覺此乃陋習，但或許並非如此？
「雖是古典文學，卻充滿現代也通用的戀愛美學呢」
最後眾人顯得有些沮喪，不過我大致理解了內容。
本覺得與《源氏物語》相似，但那是我原世界的認知。
預約似乎只能提前一週辦理，考前幾天據說都會被訂滿。
「當然沒問題！」
總之光之君橫刀奪愛、婚外情、戀童癖等行徑肆無忌憚，雖故事知名卻似乎不太受歡迎。
答案是C～～學會了嗎？
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「菊家同學，教我功課！」
以菊家同學為首，小組全員決定邊幫我補習邊準備考試。
「明白了...那麼放學後在交誼廳如何？小組一起複習吧」
「這是理所當然的呀」
【「是要準備考試嗎？不是課堂上聽不懂的部分？」
「那是個到處染指男性的惡女傳說」
「身為天皇之孫的主角經臣籍降下後，從元服到離世都被寫成宏大敘事詩這點毋庸置疑。而其中佔比最多的正是戀歌」
向女性贈歌，收到回覆後深夜造訪。
這個世界的版本如何尚不清楚，便暫且噤聲聆聽菊家她們的講解。
淳依舊露出退避三舍的表情。
「宗谷同學還是一如既往地厲害呢」
想必是個情場高手。雖然四處留情，但正因這份主動進取的特質，連現代女性都憧憬不已，感嘆身邊缺乏這類男性。
要是真的毫無準備就上考場，後果肯定很慘。
於是我被迫反覆聽聞這個四處獵豔的「男」之故事。
故事始於被稱作「光之君」的女性，戀上侍奉女皇的男性。今日才知「君」的稱謂亦可適用女性。
開篇「昔有男」的《伊勢物語》，描繪的是主動求愛的男性——在這個世界堪稱瀕危物種的肉食系男子。
「對。如果可能的話，希望把所有科目的考試範圍都過一遍」
交誼廳從小型到大型有好幾間，但聽說考試前夕相當搶手。
不對，現在該擔心的是期末考。
「《伊勢物語》絕對會考」
據傳為延續血脈，宮中豢養著眾多男性。
組員們的熱情異常高漲。
菊家同學露出陶醉神情。
「好啊。大家覺得呢？」
我很清楚這要求相當過分。
「對。如果可能的話，希望把所有科目的考試範圍都過一遍」】
當時的天皇自然是女性，以性別比例而言再正常不過。
我對著總在不遠處守望著我與淳交談的菊家她們喊道。
「《伊勢物語》算戀愛文學嗎？」
