第7話

第7話 詩織「啊啊！要讓他認同自己，需要讓自己變得比現在還要強纔行！我要努力做出又長又粗又黑的棘刺！做出能夠滿足他身體的棘刺！」

譯者:颯君CONAN

一一一一一一一一一一一一一一一

第一銀行那件事之後過了三天。

「真讓人不敢相信呢」

「可這是事實！」

戰鬥學的會議室當中，包括校長在內所有教職員都到齊了。

目前，詩織正針對『第一銀行的事件』進行總的報告。

旁邊的大型屏幕正播放着銀行內的監控錄像。

「不，我不是在質疑你說的事情。根據你兩名部下的報告以及銀行內的監控錄像，可以證實你所說的」

校長爲難地望着視頻裏的少年，表達自己的意見。

望見少年在銀行引發的一切，所有教職員都難掩驚訝之色。

而校長也是其中之一。

「我說的『真讓人不敢相信』是指他所引發的事情。從現實角度來看，他做到了不可能發生的事情」

面對前所未有的事例，校長將自己的想法告知給詩織。

「我這麼說有些不合適。我對他感覺是可怕」

這是站在日本戰鬥學頂端的男人所說的，其包括詩織在內會議室所有人都知道其重大性。

「最可怕的不知道他具備什麼樣的能力。他一次都沒展現過確實的能力就已經壓制一名敵方能力者」

「是的，我也沒辦法做出假設，缺少決定性的答案」

「沒錯。而最有可能的情況是他具備複數的能力吧」

恐怕，他接下來要做的事情跟我們是有關係的。

接着她傳達出最後的心情。

「當知道原本以爲是敵人的強者突然變爲友方時，我感覺有一股充實感」

光是想想都覺得可怕。

「爲了逃過檢查委員會以及我們的耳目，他到現在都沒有露出一絲的破綻。哎呀，真是厲害。只要是男人不都會想着使用力量讓自己受歡迎之類的」

校長說明他與我們之間的關係。

校長說明廣樹的經歷後，還開着玩笑說如果是男人應該就會這樣做。

「我不會怪罪你的，你老實回答就行」校長追加這句話後就望着詩織。

發現透明化敵人的某種能力。

（他要是能成爲夥伴！廣樹要是能成爲夥伴的話！）

只要具備戰鬥力，那麼本人就可以做出比起普通人還要出色的行動。一定可以在某些方面找到線索纔對。

「不，也許是他自己隱瞞起來吧。在還是小學生的年紀就意識到自己的能力，直到現在」

教職員們從她的話中推敲出荻野廣樹這號人物。

「然而在這一次，他露出真面目了。儘管不知道是什麼原因，但是他來到銀行的時候就已經知道犯罪組織與我們的行動，並且還做出了那些舉動」

能力中存在肉體変化型。

「事到如今，要從他身上奪走能力應該很難吧。畢竟不知道他會做出什麼樣的抵抗。既然如此，只能讓他來到我們這邊」

沒錯，他一連的行動若不是完美控制自己的力量，那根本就無法實現。

然而要是拒絕入學，那麼爲了避免生活上的危險，必須要強制接受捨棄戰鬥力的治療，硬是奪走力量。

如果他就是首次的案例，那麼至今都沒有就讀於戰鬥學也實在是太恐怖了。

一般來說應該都會在學校生活使用力量往上發展纔對，然而他並沒有這樣做，跟周圍的人沒什麼區別。

「真是的，檢查委員會都在幹些什麼啊。之前居然沒有發現到他」

爲了緩解場內的緊張氛圍，校長笑着反省自己的發言。

只有在現場才能感覺到的印象。

「好的」

「是嗎……那麼，詩織同學。接下來我給你一個任務」

「那麼，你們覺得他接下來會採取什麼行動？他將至今隱瞞的祕密泄露出來。一定是想搞一件大事吧」

是這樣。

「別這麼驚訝。哎呀，錯就錯在設立這麼可怕的假設的我吧」

（小學生做得到這種事情就怪了！）

校長想要聽到的就是當時詩織對於他的印象。

「他現在是就讀於普通高中的一年級生。他隱瞞戰鬥力起碼有三年以上了」

畢竟她腦海中只想着廣樹。

不可能的事情。

「如果他成爲夥伴…戰鬥學日本支部的一員，我感覺可以抵達世界遍佈存在的所有戰鬥學支部的頂端」

在場所有人都因爲校長的發言而愣住。至今以來，從未發現過擁有複數能力的案例。

隨後，他似乎是做好覺悟，轉身面向詩織，提出了一個方案。

後來，詩織他們所在會議室下方的資料保管室，隔天有人來到這裏的時候，發現保管物全都有刺穿的痕跡。

想象出同樣過程的校長也是詢問她的意見。

在小學就會進行檢查。

「他怎麼從檢查當中隱瞞戰鬥力也是不明。是將錯誤的情報駭進檢查機器的操作系能力呢，還是操控檢查員本人的洗腦系能力呢，又或者光靠本人的技術就可以瞞過機器。……想再多也是浪費時間」

在檢查之前就已經覺醒戰鬥力，並且在不告知任何人的前提下學會控制能力，並躲過了檢查。這也不是不可能。

校長聽完，陷入沉思。他坐在椅子上望着屏幕裏面的他。

「那可笑的打扮應該是爲了掩飾自己吧。哎呀，真是有趣呢。嘛，雖說讓分析班調查監控攝像頭的記錄後就查出來了」

使得保安停止行動的某種能力。

沒有暴露能力的具體就讓別人知道他具有能力。他做出這麼有違常理的事情。

「要怎麼樣才能像他那樣，我認爲他纔是所謂的強者。當時得知他是我們的友方時，我覺得自己不會輸給任何人」

接着，他以年輕人的語調說出整過程的疑點。

「那麼，這裏有他的資料」

詩織回想起戰鬥力維持者的規矩。

剛剛還是悠閒樣子的校長，一瞬間就變得嚴肅。

教職員已經可以想象到只要他有意，完全可以在對方遠離之前就殺死對方。

然而，原本對這件事情再清楚不過的詩織卻是強而有力地回應道。

唯一跟他近距離交流過的就只有她而已。

「我通過政府關係的門路，讓那邊調查一下他荻野廣樹的信息。可無論怎麼收集信息都沒有發現與戰鬥力有關的情報」

所以教職員爲校長所說而處於驚訝中，詩織則是淡然地繼續聽下去。

這句話看起來很單純，但細思極恐。

「我想聽聽當時你對荻野廣樹的印象」

詩織以手抵胸，坦誠地向校長表露自己的心情。

考慮到他的經歷，他不可能會平白無故就泄露出自己的祕密。

「你覺得這種事情有可能嗎？」

使女性銀行職員感到害怕的某種能力。

根據檢查判斷本人具有戰鬥力時，便可獲得就讀戰鬥學的權利。

「也許他還可以使用身體變化的能力吧。畢竟那種打扮幾乎看不到皮膚」

「我認爲有這個可能性」

『！？』

「好的」

「你覺得他可以成爲我們的夥伴嗎？」

如果是這樣就可以理解了。

之所以會在公衆場合將隱瞞的能力展現出來，一定是有理由纔對。

詩織想象他的經歷，否定這個結果。

校長拿起桌子上幾張資料，在場所有人都將目光放在他身上。

「這...」

察覺到隱藏在天花板裏面的部下的某種能力。

只要他有意，即便使用力量給城市帶來巨大傷亡也不是不可能。

我親眼見到的現實。

這是詩織從那位少年身上感覺到的一切。

接着在最後，校長又說道。

那是我唯一的疑問。

「那麼，我可以向詩織你問一個問題嗎？」

他逃過了這項規定。

詩織將自己想到的事情說出口。

「轉學方面由我來做好準備。你接下來就跟荻野廣樹接觸吧」

「荻野廣樹，他應該察覺到我們的存在了吧。包括我們在懷疑他是否具有戰鬥力。不對，不是懷疑而是確定纔對」

也就是說，這種能力可以發揮出遠超常人的自然界動物的力量。

她現在的情緒高漲到隨時都能讓能力暴走，將在場的所有人都用棘刺弄成串燒。

「雖然我個人想說不可能，可是看過他的行動之後」

思考着種種勸誘方法的同時，一想到他來到戰鬥學之後，詩織就興奮不已。

「那麼，接下來的話題就比較嚴肅了…」

「而且他在銀行裏做出的舉動。從整理好的狀況中來看，如果不是具備複數的能力根本就說不通」

既有像刺蝟一樣讓全身覆蓋尖刺的能力，也有像鳥一樣長出翅膀飛翔的能力。

校長跟剛纔相反，以溫和的神情與口吻向詩織提問。

前所未聞的戰鬥力持有者不受任何管制，過着與一般市民相差無幾的生活。

「他至今都在隱瞞戰鬥力，可這次在我們面前露出真面目。並且還沒有表露出能力的具體」

「尊敬與感謝嗎」

「瞭解」

「如果他拒絕戰鬥學，那你要立刻遠離他。畢竟不知道他會做出什麼事情來」

「請你與他接觸，讓他轉學到戰鬥學這邊」

「我一開始的想法就只是笨蛋兩個字。可是接下來就轉變爲恐怖，到最後則是變成尊敬與感謝」

「捕獲犯罪組織的戰鬥力者，而且還是透明化的敵人。我不認爲這是日常過活的普通人可以做到的事情。他不是單純的外行」