102. 金剛乘（1）

西羅內去世第五天。

學生們都恢復了記憶。特別是孩子們感到困惑。但是他們也是比普通人精神力量出衆的才人，所以後遺症沒有預想的那麼嚴重。

但真正的難關纔剛剛開始。

學校被怪人佔領的事件暴露了保安設施的脆弱性。特別是，從運營宿舍制度的學校的規定來看，安全是首要考慮的事項。

學生中出現死亡者是最大的問題。那也是被期待爲學校希望之星的雅利安•西羅內。

西羅內應伊魯基和內德的要求在醫務室而不是太平間。按照常識，應該舉行葬禮，但教師們也在看眼色行事。

到目前爲止，學生會還沒有分清責任所在的動向，是因爲沒有出現西羅內的死亡判決書。

結果用詩把你變成了亡靈，正在策劃逃避責任的作戰。

當然，也有不少教師對這種方式感到愧疚。現在他們聚集在教師會議室，強調事情的緊迫性。

「我必須馬上爲西羅內舉行葬禮。我也必須告訴我的家長。如果現在不處理，將來學校的方針會受到指責。」

「這不是一件容易決定的事情。如果學生死亡的事實傳開的話，影響會很大。到目前爲止積累的名聲可能會在一瞬間失去。」

「但你騙我說你還活着嗎？最終還是被人知道了！現在學校應該採取的立場是發表良心宣言。名聲不是問題，學校可能會關門。」

「誰不知道呢？不是說再花點時間想想嗎？」

「爲什麼不知道越拖越不利？現在阿肯的弟子們也行蹤不明。錯過罪犯也是致命的事情。現在也要付諸行動。」

目前，推遲西羅內葬禮的教師分爲兩類。進行政治計算的人主張最大限度地拖延時間，同時滿足學生們的憤怒。

相反，也有教師真的無法接受西羅你的死亡。代表性的是直接參與當時現場的埃特拉和薩德，西奈也懷疑西羅內的死亡。

校長，請告訴我！聽說今天要召開學生會，教師們也要行動起來。

學生會對教師們的着急也產生了很大的影響。因爲揹着衆多家族的學生一旦開始告發學校，就會錯過動手的時機。

「我的立場是觀察。」

大多數教師站了起來。

所以更加小心。如果死者不是你，會有這種懷疑嗎？

「要理性思考。「但我做不到。」

也許只有西羅內受到特別待遇。但即使知道這一事實，阿爾菲亞斯也無法辜負腦子裏一個角落的微妙感覺。

阿爾菲亞斯理解他們的心情。時間拖得越久，學校就越不利。但對他來說，有比學校的存廢更重要的事情。正是西羅內的正確狀態。

西羅內死了嗎？

這是一個虛無縹緲的議案，由象徵智慧的魔法學校提出。

「校長！」