引子 雪夜

「下雪了。」

她看着窗外的雪，小聲說。

雪花似泡沫般飛舞着，在地上積了厚厚一層。

「要下去打雪仗嗎？」

她轉過身來，看我的眼睛。

外面的氣溫趨近零下，要是身上沾點冷冰冰的雪，再在寒冷的走廊裏走上幾步，肯定會着涼。

於是我說：「不要。」

她面無表情地轉過頭去，不知是生氣還是失望，總之，就這麼離開了溫暖的活動室。我本想去追她，可想來又覺得麻煩，不如就這麼再坐一會——

啪。

窗上有什麼東西綻開了。

是雪球。

我定睛一看，她正在窗外的操場上，俯身揉搓着什麼，接着直起身來，做出棒球投手的預備架勢。

啪！

雪球又砸在玻璃窗上。

我打開窗戶，喊道：

「別丟了！擦起來煩死了！」

啪！！

巨大的響動，冰冷的觸感，奇妙的暈眩，眼前一片白茫茫。

雪球結結實實地打在我的臉上。

無意義的打雪仗開始了。

「讓一羣人關在一個地方，保證他們的物質條件——條件好點的還有單間住。舉辦者會逼着他們瘋狂寫作，就這樣幾個月下來，人總能寫出些東西吧？」

她從口袋裏拿出一根棒棒糖，撕開包裝，含在嘴裏。

她出聲問我。

沉浸在月光浴中的她，緩緩地閉上雙眼。

與她相處許久的我，立刻聽懂了她的話外之意，於是問她：

「你是這樣自覺的人嗎？」

「牆的另一側是什麼？」她輕聲說，「即便爬上學校的天文臺，也看不到校外的景色……」

「那只是新聞部的例行公事而已！再說了，學校內的水、電都有保障，食物和生活用品會定時定量地出現在活動室倉庫裏，休息室的洗衣機能正常運轉，圖書館和電腦室都開着，在這裏待著簡直就像度假一樣嘛。[害得 《校園受困階段性記錄》寫得味同嚼蠟，簡直不是給人讀的。」

部長 黎佳佳

她咬碎棒棒糖，將糖棍精準地丟進垃圾桶，笑了起來。

走下臺階，鑽進開着暖氣的新聞部活動室。

「我想寫校園小說。」

天護市文丁區第三中學

「怎麼，之前我們還聚在一起寫東西呢，不能滿足你嗎？」

我們的黎大小姐將她那不太靈光的腦袋吹乾，放下吹風機，走到我這邊來，裝模作樣地喊：「好閒啊！」

「說到別人，」她轉過來，抬起頭問我，「爲什麼大家都不下來打雪仗呢？」

「至少我不希望發生悲慘的事，也不想憑空編些悲劇出來。」

「第幾天了？」

我又問：「那你到底想幹嘛？」

「你別老表現出一副怕麻煩的樣子，」她站起來，拍掉身上的雪，「今天已經是我們被困在這裏的第五週啦。」

「哎，算了。」她鬆開我的手，往前走去，對着髒兮兮的校門發呆。

她伸出手，將平躺在雪中的我拉起。我拍了拍褲子，說：「第五週又怎麼樣？」

她見我進來，就在那喊道：「小泉！你洗這麼快嗎？」

「寫作培訓班？」

「是麼？」

她走到窗前，端詳着窗外的世界。

校門外是一片密不透風的霧，將我們與現實隔絕。

然而，我們很可能再也看不到這行字了。

不知是不是因爲在這片空間裏長期受困的緣故，我突然生出一些不尋常的想法，儘管我深知這些話不該對她說，但我還是不經思考地把話說了出來：

雪地柔軟而虛幻，宛若置身於襁褓一般。

「是啊。」

「那我們換一種角度想吧，部長。無論怎樣，讀者也好，觀衆也好，都喜歡讀悲慘的東西。如果你想記錄有趣的事——比如某個邪惡的幕後黑手把暖氣砸了，封上了幾間教室的大門，還把我們抓起來，奪走我們的物資，傷害我們的肉體……在寒冷的冬夜，不成形的二人悲慘地相互依偎着，想靠人類的強韌精神活下去，假如我們之間再萌生些戀愛感情的話——雖然俗了些，但我想觀衆肯定喜歡，指不準會被什麼大名導翻拍成電影——你不會真的希望發生這種事吧？」

「你還說我呢。」

「我沒數啊，不是你負責計數的嗎？」

我把她肩上的雪擦去，從身邊的包中拿出摺疊傘，輕輕撐開，說：「別老這麼在意嘛，又不是隻有我們困在這兒，總會有辦法的。」

我們躺在雪地裏。

我是男性，她是女性，男女有別，自然要約法三章。爲了體恤身爲新聞部部長的她，便讓她在三樓教務辦公室的盥洗室洗澡，而我要多走幾步臺階，在四樓的盥洗室洗澡。

這傢伙還挺實誠的。

雖有許多不能否認的事實，比如這傢伙長得挺好看，比如孤男寡女肯定要有不可避免的身體接觸，比如兩個人的腦子遲早會出問題……但我們是文明的人類，青澀的學生，熟悉得再不能熟悉的損友，兩個討人嫌的蠢貨，所以出不了什麼問題。

她的睫毛閃着光輝，瞳中映着明媚的月光，身形變得夢幻而疏離。

假如我的記憶沒有出錯，校門的另一側，緊鄰着門的牆壁上，應當刻着一行字：

我找了個位子坐下。

「不，我完全不想回去上課，可又不想被困在這兒。好煩啊。」

「首先，他們跟我們不在同一個空間內；其次，他們腦子比你正常。」

這是新聞部部長的名字，也是她的名字。

夜空中，雲層緩緩散開，一輪明月似銅鏡般照亮心間。

話音剛落，她不知從那兒掏出一顆雪球，糊在我的臉上。

只見她穿着睡衣，端坐在位子上，私自使用活動室的插座，用吹風機「呼呼」地吹頭髮。

「閒點不好嗎？」

比起吹風機，更令人矚目的，是在她面前立着的一塊姓名牌。

「嗯，怎麼說呢，」她撓撓頭，「如今咱們所處的這種情況，讓我想到了在歐美國家常常會有的那種寫作培訓班。」

「我只是覺得，身爲高中生的我們一直待在這裏，實在不太好。」