最后的解答
《校园小说 School/Fiction》 · 骷髅人 · 2840 字
在秋风停息的那一刻,周围的景观变了。
四周摆满了看不懂的控制台,墙上挂满了显示屏,几个少女背对着我们,不知在做些什么。她们窃窃私语着,黎文绯对她们喊道:
“喂,我把人带来了!”
一名少女回过头,二名少女回过头,每个回过头的少女用着相同的面庞,涌现着相同的情感,滔天的热情与爱意将我吞没,几乎要把我的精神侵蚀殆尽。
每个人都是黎佳佳。
“等等,这里究竟是什么地方?”我急忙问道。
“我的秘密基地,”黎文绯笑了,“这群复制人很像她吧?”
“让我们两个人单独聊聊吧。”
黎文绯带着我,走进一个房间,让我坐下,问我:
“我的念白不错吧?比你的好多了。”
“又不是没听过……但你是怎么找到这种地方的?念白之后,不应该回到夜空中么?”
“哦,你问这个啊?哈。”
她打开房间里的另一扇门,门外是璀璨的夜空,凉爽的晚风吹进房间,将她的头发吹起。
“就是这样。我在夜空中找到了一颗不亮的残破星星,将它打造成孤独的港湾,现在是我的家。”
黎文绯看我不说话,便接着说:
“你也好,图书管理员也好,似乎都不太在意这个世界的源头。更不在意所谓‘本源’究竟为何。说到底,在这个世界成长着的每一个人,不都应当拥有成为‘本源’的权利吗?你在春夏秋冬的流逝中摆正了自己的位置,我在漂泊与失恋中爱上了身边的每一个人。难道这不是成长吗?”
“那是精神上的——”
“精神上的便足够了,”她说,“在世上的人,都会改变、成长、逐渐接近梦想中的自己。这是‘校园世界’存在的意义。”
“……不会吧?”
“你在某个时刻说过关于这个世界本质的答案。只是你没有追溯下去。”
“抱歉。下意识就这样了,”她别过头去,“我真的能对你说实话吗?”
“请不要这么叫我,”她说,“我不能是黎佳佳。”
现实。
也就是说……
我走到她的身边,耀眼的星光将她照亮,让我想起在遥远的过去,有一个令人怀念的夜晚,那一夜,雪不停地下,她站在窗前,睫毛闪着光辉,瞳中映着世间的一切,身形变得梦幻而疏离。
她指的是黎佳佳。
“当时有当时的角度,现在有现在的角度,”黎文绯说,“你看待历史的角度不也产生了新的变化吗?”
这是微观的宇宙。
缓缓地闭上双眼。
“将这一认知宣传出去,会发生什么事呢?不过,应该是没什么用的,”她笑了,“黎佳佳在踏入火海时处于‘生与死的叠加态’,明白吗?在通常情况下,反信息立场作用后,应该什么都观测不到的,可她除外,当时的她产生了异常的信息熵,生与死的不确定性在那一刻产生,概率云出现了。”
“黎佳佳。”
“可是,这不会太残酷了吗?”我问。
“那么,你想写校园小说吗?”
我着了魔一般,下意识地说出那三个字,她听到那三个字,又下意识地怔住,下意识地发愣,下意识地脸红。
“你觉得呢?”她平静地反问我,“我从来没萌生过这种念想。”
“没错,对不起。”
“请说吧。你我的世界观在黎佳佳复活后变得天翻地覆,我们现在真的需要相信彼此了。”
“某个可能性中的黎佳佳,并没有遇到陆泉。这是极罕见的事例,也是极低概率的事件。因此我会变成现在的模样,”她说,“如今提到‘可能性’,还真是有趣,在平行宇宙论不管用的世界里的人们,却都来自其他的可能性,而我是可能性偏差最大的情况。在黎佳佳的实验结束前,我都不能告诉你,因为你会去寻找黎佳佳活着的可能性。哪怕理性告诉你,历史不能改变,你也会这么做。或许,这也是祖父悖论的结果吧。”
“好吧。”
“是的,非常残酷,”她说,“失恋是假的,故事是假的,你的存在是假的,我的存在也是假的,所有人的存在都是虚假的,宏观的现实已不知去向。我选择校园小说部作为实验场,是为了你和黎佳佳,明白我的心意没?我们的成长让我们所拥有的信息量短暂地突破了‘微观层面’,丰富的情感与破碎的标签让我们成为了人。所谓的‘最接近现实’的人,也就是如此。”
黎文绯竖起两根手指。
“不,应该不,”她说,“我也不是很清楚。”
“一、现实是否存在,目前是不可证实也不可证否的议题。
“他们能这么想,是因为白鸽的报信吧?”她说,“你又有什么理由认为白鸽是真实的呢?说不定它们是给我们的人格造成暗示的机器鸟,让我们不至于马上自杀,仅此而已。”
世界的本质?
“应当不止如此。在思考这个问题前,我问你:在你看来,现实还存在吗?”
“在接下来的无数次跨越中,你与我劝说过去的你自己,告诉她这个世界拥有被称为‘本源’的物品和人,要为验证这一切做准备,还要引导黎佳佳走进火海……”
“说实话,要我自己来做,肯定想不到这个点子,你比黎佳佳天才多了,”她说,“嘿,想起来没?”
总觉得有些奇怪。
“我不知道。至少我认识的一群人是真心认为现实仍然存在,且仍为之奋斗的。”
我们看着星空,欣赏着这宇宙中的每一个世界。我回忆着自己踏足过的地方,将它们与闪烁的星星联系起来,一切都源于黎佳佳的那个念头。如果没有她的那个念头,我们会成为崩溃者的一员,如果没有她的那个念头,我们决不会走到一起,更不会为了他人而努力。
“你真的认为现实不存在了吗?”
“是什么赋予了她写小说的冲动?”我问,“到底是什么?”
“如果是在宏观层面发生这种事——”
身旁的女孩指了指我,又指了指自己。
她抛来的疑问令人窒息。无需思考,她也被这一问题折磨过。我们如今所居住的地方,是乌托邦,是实现梦想与幸福的地方,所有的学生都在为这一目标奋斗着。
“也就是说,实验不是为了改变历史,”我惊讶地说,“是为了验证这个世界的实质。”
这样么。
“因为突破了微观层面的观察角度,所以我们拥有了跨越夜空的能力。”
“因为把时间花在一个既死又活的人身上,会让其他世界的复兴过程受阻吧?”
“黎文绯,你到底是谁?”我问,“从我见到你的第一面起就觉得不对头,这几年的相处更是令我疑惑——你真的是成长后的黎佳佳吗?”
二、我认为现实是否存在,也是不可证实也不可证否的议题。”
“是穿越时空的校园小说。”
“如果现实不存在了,又能对他们的生活造成什么影响呢?”黎文绯说。
没错,一切都在那里。
“非宏观存在,”我回答道,“可是,在这些世界徘徊的过程中,我的身体的确是很普通地穿越了各个世界的大门,连观测方式都是从宏观出发的,怎么会这样呢?”
“好的,请说吧。”
她起身,踱步,思考,整理措辞,犹豫,不安,看着同样不安的我,手指颤抖起来。她打开通往夜空的门,令风吹过她的面庞,又沉默了。
“刚才你学得真的太像了,真的,”我说,“形似神不似的像。”
“我知道的,”我轻声说,“我有个小小的问题。”
“那就说明这个世界拥有平行宇宙。在平行宇宙论有效的情况下,其他宇宙分支的信息也应当被观察到,”她说,“如果真是如此,我们早就逃离了。逃向未进入‘校园宇宙’的世界线。”
“是的。”
“如果观测方式对观测对象产生影响,那测量的结果就绝不准确。你们对星星的观测结果,意味着星星要么是非宏观存在,要么就是有维度差别的事物,仅知道这两点就可确认天外存在其他的世界,宇宙当然还是存在的!”
“没错。这场实验都源于你的那句话:非宏观存在。”