第三章 风见祥子的未来（6）

重视自主性的美岛高中管弦乐部，允许自由选择入部测试的曲目。

话虽如此，流行乐和摇滚当然不行。

只限于能用重奏或管弦乐形式演奏的古典乐或巴洛克音乐。

就这样，美岛高中管弦乐部入部测试的曲目，定为了卡契尼的《圣母颂》。

就我个人而言，本是想选一首能让小提琴更出彩的曲子，可——

「卡契尼的《圣母颂》，是初一那年校内音乐会上，有栖川同学和小弥初次组成二重奏的曲子。所以，我一定要选这一首。」

风见不知为何，对这一点格外执着。

（嘛，毕竟是她本人的意愿。）

「行吧。不过——」

我提出了一个条件：在曲子里加入小提琴独奏段落。

毕竟，没打算入部的我，没必要太出风头。

首先，我想弄清楚风见现在的实力，便重新认真听了一遍她拉小提琴。

结果是，在琶音技巧和速度上，她比起美弥子确实还差了一点点。但在运弓的力量感上，则完全与美弥子难分伯仲。当然，比较对象是十五岁时的美弥子。

「技巧这东西，以后自然会追上来的。现在呢，就专注于每一个音，留意拉出更深厚的音色来。用风见你自己的武器去一决胜负就好。」

或许是因为初中时代一直待在第二小提琴声部，风见对美弥子有着莫名的对抗意识。

「我懂你的心情。但眼下，得先想着把入部测试过了。跟吉原一较高下，是那之后的事。」

听了我的话，风见安静地点了点头。

「话是这么说，」

我又补了一句。

「一味只求照着谱子来、不出错的演奏，那也未免太无趣了。」

容我先声明一句，免得误会：我绝不是盼着风见去死。她能够活下来，我由衷地感到庆幸。

原则上，管弦乐的演奏中是严禁擅自改编的。尤其是在比赛里，抛开好坏不论，一旦发现与谱面不符，就会直接落选。

今后她究竟能到何种程度，还难以估量。但努力下去，或许真能成为一名职业小提琴家也不一定。

「你这不是很懂嘛。」

风见噗地一声笑了出来。

看着那份谱子，风见问道：

我咧嘴一笑，风见似乎察觉到了我的意图，也跟着坏笑起来。

「嗯！总感觉，好让人兴奋。」

「我又不是故意的。不过是碰巧拿起了琴，替她调了调弦而已。会引出这样的结果，我根本不知道啊。」

我和风见很聊得来，和她说话感觉很自在。

「来一场惊艳全场的二重奏吧。」

「没问题。循规蹈矩却乏善可陈，那就白费力气了。就算稍稍离经叛道，只要能直击人心，那就是成功。不是吗？」

在这样的大环境下，顾问羽田老师对改编却比较宽容。

念头一旦生出，便再也刹不住。身体的颤抖，也同样停不下来了。

卡契尼的《圣母颂》和我的功课补习——两件事交替着进行，两天一眨眼就过去了。

我觉得我们能成为很棒的搭档。

风见身上蕴藏着比我预想中高得多的潜力。

「哈哈哈。跟初中那会儿的我，可不一样了。」

若真是这样……

这算什么呢——莫非是想对神明辩解吗。

（历史的修正力，会将我……一并肃清吗……）

蓦地，脑海中浮起一部老电影的片段。讲的是自卫队某支部队穿越回战国时代的故事。

我当即动手，对乐谱进行了改编，好让风见的优势能更突出地展现。

（比起这个——）

起初本不打算再碰音乐，不过，嘛，只要不过分陷进去，应该没什么大不了。

「我还以为有栖川同学是那种凡事再三小心才肯过河的类型呢，没想到，竟是个冒险家。」

可是，一码归一码。

「擅自往谱子上加改编，真的没问题吗？」

（我是不是，触碰到什么不该碰的东西了？）

连这番话是冲着谁说的，我自己都无从分辨，只是不由自主地吐了出来。

他们试图反抗历史、力行变革，却终究被吞没在名为"历史修正力"的洪流之中，全军覆没。

话又说回来，其实我并非什么冒险家。

结果，周六和周日，我都泡在了风见家。

我是否已触犯了这世界本该有的常理——这个念头，死死缠住了我。

（不过到底是二十五年前的记忆，好些地方确实模糊得厉害……不过，总会有办法的吧。）

与其说是冒险家，不如说，正如风见所言，我只是摸清石头再过河罢了。

这是某种不可思议的力量所赋予的、人生重来的机会。

不被任何人束缚，怎么轻松有趣怎么来。

「这就是你所谓的高中出道，对吧？」

一团灰蒙蒙的思绪，在我心中盘旋不去。

不过，若要改编，就必须提交对应的改编谱，以证明这并非临场起意的随意演奏。

倘若那时，我没有替风见调那把小提琴——那么今夜，本该是她的守灵夜，而明天，便是告别式。

在重返青春之前的那段人生里，我和羽田老师打了三年交道，这方面的事，自然心里有数。

回到家里，躺倒在卧室床上时，我清楚地意识到：自己已经改变了一个人的命运。