500 寻找教师
《魔术师克农看见了》 · 南野海风 · 1735 字
「——教师名单？……好像几年前有听说过。」
虽然只是接待小姐代办。
但也正式接下委托。
克农与贝尔开始寻找教师。
首先，他们来到教师萨特利的研究室。
魔术学校就职甚久的高龄教师。
她就是其中一名候补。
顺带一提，珍妮不在。
大概在三级班上课吧。
「你们在调查吗？
好像每隔几年，上头就会说这事。」
萨特利苦笑道。
今天是因为「学校的工作」才来。
这么告诉她后，她请两人到会客用的桌子旁坐下。
「那个，没人想做。」
「好像是呢。」
克农应声。
「好像被搁置了两年。」
「嗯，我想也是。
因为调查很麻烦。」
「准教师又是怎样的身份？」
「简单来说，就是想当教师的人。
似乎就是这么一回事。
——是为了探查学校内部的情报？
不愧是她。
贝尔开口道。
「二级的课程由教师负责。
所以完全不知道谁在做什么。
毕竟我们感兴趣的，只有魔术和魔术师。」
「这样啊……」
所以才想见高龄教师。
「对。不过我们不像你们那样需要十学分，没有明确的学分要求。
如果上面有命令，我也要站上讲台，但基本上是新人和年轻人负责。
不过这种情况很少见。
然后，利用学校设施做些什么。
大多都是教师的弟子或随从，但大概也有例外。
只要取得这个资格，就能负责三级班的课程。」
准教师。
这倒也是。
那么珍妮也通过了那个三级资格考试。
——首先，想尽可能知道教师的名字。
原本以为待得久，认识的人也会多。
「不好意思，虽然可能没什么关系。」、
「哦，那么，准教师也需要有教师那样的资格呢。」
教师的工作是什么？」
这里是那个格雷・鲁瓦的地盘。
她一脸嫌麻烦的表情。
不。
但如果与魔术无关，那就不必留在学校了吧」
「学分吗？就像我们特级生那样？」
却什么都不做。
不过，明确的分界线还是三级资格考试吧。
还有，我们也有类似学分的东西」
留在学校的教师，是需要使用学校设施的。
这说不过去。
「可以这么认为。
辛苦取得资格。
我也一样。
如果一段时间内没有取得成绩，就会列入监察。
「就算听说加入了新人，但也连名字都不知道。」
不过严格来说，只要报上名号，谁都能当就是了。」
寻求情报提供。。
「还有一个问题。
所以才拼命学习，取得教师资格。
看样子，似乎很难。
可但是。
原来如此。
「老实说，大多数教师对其他老师都没兴趣。
的确，他们的立场不太明确。
教师之间的横向联系，似乎比想象中还少。
根据结果，可能会被剥夺教师资格。
会被她盯上。
至于冒着风险这么做吗？
「还有就是特级学生的顾问，或者说是领路人。
对于求教的学生进行指导。
也会陪学生商量事情。比如魔术或者学分之类的。
我想应该很少有教师会冷淡对待学生」
「——看来比想象中更难啊」
我们离开了萨特利的实验室。
她告诉了我们教师的名字。
虽然只是她能想到的。
但大约有十个人。
有知道长相的，也有不知道长相的。
「是啊。
也不知道能不能找到五十八个人。」
两年前好像有确认过。
但是，也有可能被剥夺教师资格。
也问过萨特利「听说有伪教师」。
她大笑。
她说「或许有人不知道自己被剥夺教师资格了」。
不知不觉间变成伪教师。
脚踏实地，低调地调查。
克农他们追着逃跑的伪教师。
——原本是这么想的。
再加上。
总之先从第一个人开始。
慢慢来就好。
没错。
他原本是这么想的。
拥有稀有属性的人有多少？
一边在学校内寻找教师，一边收集校外教师的情报比较好。
慢慢来就好。
克农还得等日内瓦兹他们。
算了，不需要着急。
「——伪！？那个是假的！？」
而且。
「也对。脚踏实地慢慢来吧。」
「——咦，为什么要逃！？」
看来这会是一场比想象中还要有趣的调查。
「——那是伪教师！贝尔学长，我们追！」
虽然不知道什么时候才能查明所有教师的名字。
专攻造魔学这个禁忌学问的教师。
另外，「记录景色的魔道具」得到了她的夸奖。
我想向他们求教，可以的话也想一起做实验。
「尤其是校外的教师很麻烦。我完全不清楚。」
还要进行魔道具的测试。
克农也想到一个人。
也想知道他们专攻什么。
找人。
校外的教师之后再说。
「优先寻找校内的教师吧。」
想知道学校里有什么样的教师。
好像也有这种类型。
这样就好。
也有不在学校，不来学校的教师。
「——可恶！你们是学校方的人吗！」
