19. 學習製作魔道具 3
《惡役令孃渴望大航海時代》 · 浦和篤樹 · 1535 字
「那麼,我會把這本書給你。從頭到尾都讀完的話,就能掌握魔法文字。」
繼魔道具的歷史、概要、現有魔道具的解說之後,進入詳細結構課程時,我首先被要求學習的是關於魔法文字。
如果不能理解魔法文字並記述命令文的話,就不能描繪魔法陣,這是理所當然的。
於是,奧邦老師給我的是一本記載着魔法文字的書。
因爲是相當古舊的書籍,封面和背面都很破爛,這是國立魔道具研究所用的教科書。
「能給我這麼好的東西嗎?」
「沒關係,這是代替退休金給我的。我已經用不到了。最重要的是,如果能幫助下一代的魔道具師,而且是個年紀輕輕就有可能超越我,如此有前途的年輕人的話,也是那本書的願望吧。」
他從頑固的老爺爺一瞬間變成了非常溫柔的臉。
淡紫色的眼睛裏,彷彿看到什麼耀眼的東西,凝視着光輝的未來,有着這樣的顏色,讓人有些害羞。
「那麼,我就心懷感激收下了。」
「嗯。爲了不讓讀了那本書的前輩們感到丟臉,要精益求精。」
「是的。」
我把那想法刻在心中,強有力地點頭。
馬上打開那本《魔法文字體系解說書》。
那本書記載着魔法文字的單一個文字的意思,根據文字的組合成單詞的意義,文法,按照文法寫成成語和慣用句的意思等等。是在大學裏教授的,充滿專業用語的專業書。
「嗚哇……」
我不禁遠遠望向遠方,抱歉啦。
這種時候的套路,說魔法文字其實是日本語什麼的,是異世界轉生物的經典。所以我內心有點期待……結果不是這麼剛好的展開啊。
和現有的文字都不一樣,必須從頭開始學習。
要說近似的文字形式的話,是侖恩文字嗎?
「太好了!」
滿意地點頭的奧邦老師看起來很開心。
「奧-邦老師,可以問嗎?」
「雖然畫了文字,但是沒有標記發音。爲什麼呢?」
「哎呀,瑪莉,已經上完課了嗎?」
多虧如此,結束後總是累得筋疲力盡。
看來這個問題是奧本老師的要點。
「還有什麼問題嗎? 如果沒有的話,我就繼續上課了。」
「如果能發音的話……就能用魔法嗎?」
「呵呵,真不愧是瑪莉艾蘿絲,竟然最先注意到這一點。果然和其他人的着眼點不一樣。」
所以結束後我就一直線地跑到媽媽那裏。
奧邦老師的課程密度很高。
「完全嗎?」
好不容易轉生到了異世界,想稍微用看看魔法!
特地講着『天才幼女』這種讓人害羞的別名,看起來開心地露出壞心眼的笑容挑釁我。
母親親手做的鬆餅軟綿綿,甜甜的,有一種幸福的味道,讓我的臉蛋都快掉下來了。
果然動過腦後就是要甜的東西!
「嗯!」
但是,沒辦法嗎……。
「嗯。很久以前,將這個魔法文字傳承下來的民族,據說是詠唱着咒語使用魔法的。也就是說,魔法是失去的技術。」
太可惜了!
不過只是外形像,很遺憾我也沒有侖恩文字的知識,光看也看不懂的。
「哈哈哈,就連天才幼女也覺得難嗎?」
「好的。如果遇到什麼問題的話,我會問的。」
「嗯。也許世界上還有繼承人,但至少我沒聽說過。希望不大吧。」
因爲在這個『海與大地奧雷亞娜』的世界中,遊戲本篇也沒有出現魔法。
「那就喫點心吧。」
「我會好好讀的!」
不管哪個都是想避免的展開啊。
順便一提,被那個手槍射中的敵人是惡役令娘瑪莉艾蘿絲……。
「嗯。那麼,先逐字解說吧。」
「媽媽!」
「今天是鬆餅,多加點蜂蜜喫吧。」
另外,在壞結局中,也有聖堡格公爵領軍,用馬拖着大炮進軍,對都市炮擊爆發內戰,在這場戰爭中,使攻略對象戰死的故事。
「啊啊啊……」
「嗯。這樣的氣勢很好。」
「嗯,怎麼了?」
「鬆餅—!最喜歡媽媽的鬆餅了——!」
好啊,就讓我接下你的挑釁吧。
在事件CG中,有王太子雷歐納多抱着諾耶兒的肩膀守護着他,一邊用手槍指着敵人的場景,美麗帥氣的樣子讓我心跳加速。
取而代之的是魔道具兵器的手槍和大炮。
「當然,以前是能發音的,每一個文字都有發音記號。但是現在已經完全失傳了。」