18. 學習製作魔道具 ２

「魔道具，直接地說，根據用途結構和外觀會有相當大的差別。只要是容易使用和具備必要的功能，誰來做都可以。外裝我也是外包工匠製作的。當然，真正配合結構的外觀是需要品味的。」

奧邦老師捏着當作樣品的魔道具提燈的把手晃着。

正如奧邦老師所說，因爲外觀是美學設計的領域，所以會根據興趣以及愛好而變化，如果作爲室內裝飾的話，可能會只依貴族要求量身訂製。

必要的只是開關的按鈕和是否能將周圍照亮。

「魔石是根據情況而定的。用什麼樣的設計來切割，取決於魔道具的用途。如果是像這個燈一樣大量販賣的量產品，嵌入魔石的凹槽和魔石的設計應該統一規格。但是，軍隊的兵器，個人的訂製物，不想給其他人使用的東西等，需要用與一般規格不同的設計來切割。」

萬一軍隊武裝的魔道具被偷了，把那些魔道具的魔石取下來使用的話就麻煩了。

從這個意義上來說，我要做的帆船上的魔道具都應該是特別的切割。

「在製作魔道具時，魔道具師最需要知識和思考能力的部份就是魔法陣。如果這個魔法陣沒有正確描繪的話，不僅不能使其功能達到要求，還可能導致魔道具的暴走、魔石的爆炸事故。」

對擺出嚇人的表情，像威脅一樣探出身子的奧邦老師，我不由得嚥下了口水。

事故的危險性不用他說也知道。

比起那個，我更害怕奧邦老師的臉。

「嗯，妳似乎理解了魔道具的暴走和魔石爆炸事故的可怕，這樣很好。」

不不，我更害怕奧邦老師的臉。

如果是普通的四歲孩子的話會哭出來的。

「那麼，魔法陣的構成，可以分爲四部分。」

第一是從魔石向魔法陣提供能量，像是電路一般，被稱爲供給紋樣的紋路。

第二是魔法陣本體中，使魔石的能量循環的雙重魔法圓，以及將魔法陣中分隔出區域，直線描繪的六芒星和八芒星。

第三是記述在被六芒星和八芒星分隔的區域中，當作將魔石的能量轉換爲物理現象的迴路，魔法文字的命令文。

這個魔法文字是從太古就存在的神祕文字。

第四，爲了將在多個命令句中發生的多個物理現象合併，使其具有必要的功能，將被六芒星和八芒星劃分的區域連接起來的連接紋樣。

一個區域是使魔石發光的命令句。

一個區域是什麼顏色的命令句。

對再次以嚇人的表情威脅着探出身子的奧邦老師，我不由得嚇到了。

「是的，是的，奧邦老師。」

一個區域是向什麼方向照明的命令句。

因爲只是點燈的魔道具，所以魔法陣就這麼簡單。

「思考能力差的人，會讓連接紋樣接到不必要的區域，因爲和那個區域的命令文無法統合所以又描繪了更多連接紋，變得更難理解的同時，是暴走和爆炸事故的最主要原因。因此，在將現有的命令文和魔法文字的意思灌進妳的腦海的同時，也要鍛鍊你的思考能力。」

奧邦老師把燈拆開，拿出魔法陣給我看。

「嗯」

所以，看到裏面的魔法陣這還是第一次。

這三個區域用三個連接紋樣結合。

如果不擺出嚇人的表情威脅我的話，就是個好老師說……。

「魔道具師需要獨特的思考能力。知識是大前提。魔法陣的描繪，沒有思考能力就沒什麼好說的。用六芒星還是八芒星分隔，在哪個區域記述哪個命令文，怎樣使用連接紋樣來結合呢？ 需要簡單、流暢、易懂、功能性地配置。」

就這樣，我正式進入了製作魔道具的學習。

魔道具價格高昂又貴重，所以到現在爲止都沒能看到分解後的樣子。

這個燈的魔法陣，不是六芒星和八芒星，而是隻簡單地只用一個三角形來劃分。