幕間

由於已經入手了電線和電視，也就不能再糾纏不休了。老實接受布朗管電視，偷偷去改造吧。暗影葉爾如此決定了。

「非常感謝」

向鎧甲低頭，然後將電視放到房間的角落。好了，這下等鎧甲出去後就是正戲了。

暗影葉爾坐着偷看向背後。鎧甲在那。由於不清楚眼睛的位置所以難以弄清其視線所向，但看來是在看着暗影葉爾。

暗影葉爾重新面向鎧甲，低下頭。

「真的是非常感謝」

拿起遙控器，接入電源。畫面依舊是雪花沒變。

啊啊，暗影葉爾注意到了。爲了消遣而尋求電視，而這個電視是什麼都放不出的布朗管電視。那麼，爲何暗影葉爾會接受呢？當站在鎧甲的視點思考時，就會覺得這過於不自然了。

「啊，啊呀……什麼都放不出來啊，這……頭疼了呢」

重複自言自語，切換着頻道。無論怎麼嘗試也不會播出任何東西，這暗影葉爾也知道。但現在卻裝作不知道。

「真奇怪啊。真不可思議呢」

全力表現我沒有在做不自然的事。

「啊，這怎麼都沒辦法呢。雖然想消遣而借了電視，但不管哪個頻道都放不出來呀。只好放棄了呢」

聽到鎧甲嘎嚓嘎嚓活動的聲音，接着金屬門打開後關上了。暗影葉爾回過了頭。鎧甲不在了。被暗影葉爾的演技騙過去了。

暗影葉爾小小地振臂握拳了一下，然後慌忙咳嗽敷衍了過去。雖說鎧甲不在了，但高興得太明顯可不好。還有四隻黑色生物留在這。讓這些傢伙消失，這是不可能的吧。只要瞞過眼睛，逐漸推進的話。

話雖如此，終於前進了一步。現在開始不是作爲演員，而是展現作爲技術員的出色手腕。首先是遙控器嗎？還是說是電視本體呢？不然對電線動手看看也可以嗎？自暗影葉爾在腦中開始推敲不到5分鐘，走下階梯的金屬音傳來，門開了。

鎧甲站在那兒。手裏拿着紙板箱。窺向其中能看見約兩個世代前的遊戲機，而且還放有數個軟件。

「啊啊，嗨。是呢。確實若是遊戲就能玩。沒關係。連接是很簡單的……」

沒想到竟然要在這種地方玩遊戲。可是要是不玩的話就會讓人起疑。那就只好玩了。接上，然後插入電視、遊戲和電源。由於鎧甲在盯着看所以連接時沒有改造的空當。

暗影葉爾用開始鍵的連擊跳過了演示畫面。

——能玩遊戲嗎……。

若是警戒暗影葉爾的魔法而不讓其獨處的話，說到底只要不給電視和遊戲不就好了嗎？不存在會因爲排遣無聊這一名目就遞給誘拐監禁着的對象智能手機的誘拐犯。既然知道那會成爲武器，那一開始就不會給。若蒙受着無聊的話，漫畫雜誌也好，智力遊戲也好，將棋殘局書也好，不用電的娛樂多如牛毛。

這個擔心不過是杞人憂天，由早早開始、經隱藏傳送到獎勵關卡便得到了證明。

單純的電子音在室內迴響。使用紅色的強閃在當今的遊戲裏已經見不到了吧。漸漸掌握的同時推進着遊戲。雖是單純的動作遊戲，但玩起來時也會有覺得「啊，這不是挺有深度的嘛」的時候。記得這個遊戲應該有出過數個續作。既然是人氣作，那果然是個有趣的遊戲吧。問題就只是這個場景。

鎧甲在看。能感到視線。後背在陣陣刺痛。

那現在是怎樣的呢？狀況確實和那時很像。

要讓給她就會被拒絕。

呼……腦中突然浮現了回憶。

「要玩合作模式嗎？」

小學生的護在思考。到底被尋求了什麼呢？庚江想要什麼呢？怎麼做纔是對的呢？反覆思考的結果，連自己都變得不明所以了。已經怎麼都好了，如此選下的選項就是正解。那個時候是那樣的。

其他還有什麼選項呢？大小姐究竟想做什麼呢，對這般的直接詢問庚江肯定不會好好回答吧。

但也不是說這樣就高興了。玩遊戲的場景太糟糕了。即便不轉向背後也能知道鎧甲就在那。沒聽到門開閉的聲音，且偶爾有金屬的摩擦音。鎧甲正在背後看着暗影葉爾玩遊戲。

若是小學時來玩的話，難說不會瞧不起粗糙的畫面、廉價的音樂、對象年齡不明的難易度、無法理解的情節等諸多東西，拋下一句「復古遊戲什麼的，就只有大叔會感恩戴德，讓如今的年輕人來玩就和糞作無異」的狠話就放棄。

鎧甲嘎嚓地豎起膝蓋，嘎嚓嘎嚓地站了起來。靠近暗影葉爾，蹲下，接過控制器坐在了旁邊。

試着提出不玩這個遊戲去玩別的遊戲也被搖頭否決。

也就是說應該不是因爲在警戒。那其他是有怎樣的理由呢？

暗影葉爾暫時閉上了眼睛。慢數30秒後睜開了眼。靜靜地轉向背後，鎧甲果然在那。暗影葉爾拿起2P用的控制器，朝鎧甲遞了過去。

去玩遊戲就會被施加壓力。

當時的護是這麼解釋的。

那是小學的時候吧。一一回想自己的所做所想，儘管讓人覺得是個十分可恨的小鬼，但因爲近旁還有個格外過分的小鬼嗎，又讓人感覺是在正常範圍內。

包含大量的譏諷，說出「想玩的話就請玩吧」並遞出控制器後，庚江卻搖着頭說不想玩。既然如此繼續遊戲的話，就又會因後面傳來的壓力而無法好好遊玩。

現在試着一玩卻是意外地有趣。畫面和音樂都各有各的味道，變得能這麼想了。女子高中生雖不是大叔，但和小學生相比就算是大人了。

護在自己房間以電視遊戲爲樂。是在當時成爲話題預約滿至甚至登上雜誌的動作遊戲。握着控制器一小時，兩小時，連時間流逝也忘記地繼續着遊戲，注意到時庚江已經站在了背後。

庚江輕輕地坐在牀上，看着玩遊戲的護。護是小學生，那庚江當然也是小學生，可由視線而來的壓力卻非比尋常，護變得無法集中於遊戲，因些微的失誤而白白減少殘命。

庚江是因爲想玩才施加了「快點讓開」的壓力。