9~12

9. 迎接新學期的方法 0;31;

《搭上主角花路的方法》 · 라몽라몽 · 3207 字

「…您不去阻止嗎…?」

「正在考慮呢。是該多看一會兒那些菜鳥教師們難得辛苦的樣子,還是就現在帶你們過去那邊呢?」

伊格德拉希爾看着我,咧嘴一笑。

姜流眼睛一亮,立刻回答:

「師父,我想去那邊看看!」

「嗯!姜流說想去啊!那就去吧!大家準備出發!」

「啊?」

「難道要錯過近距離觀看我戰鬥的機會嗎?我的弟子們?走吧!」

我們感到荒謬,毫不掩飾荒唐地看着她,但在伊格德拉希爾的壓力面前毫無作用。

伊格德拉希爾輕盈地躍過窗戶,朝着建築物下方墜落。

大家彷彿理所當然似地,跟着伊格德拉希爾越過窗戶,降落到建築物外。

問題是…

「呃…」

是這個能力值沒救的男人,羅宥翰。

我向羅宥翰伸出手臂,用單人抱抱運輸法抱起了他。

「走吧,宥翰啊!」

「呃…呃…呃?! 」

羅宥翰一臉目瞪口呆地緊緊抓住我。

「姐姐?! 」

下面傳來了姜流大喊什麼的聲音,但這次沒辦法了。

<呀!快調整到最大輸出!>

不,比起那個,更緊急的是現在就在機器人眼前的我們。

我們只是茫然地望着那光景。

『那個……我還不到那種程度……?』

不知何時來到我旁邊的樸時宇這樣提議,但我搖了搖頭。既然都這樣了,正好賺點元點數。

綠色魔力與透明防護罩接觸的景象,看起來如同慢動作。

「學生們!先疏散學生!」

<3分鐘!>

衝擊波化爲狂風,粗暴地搖撼着綠樹。樹葉沙沙作響地紛飛,遮蔽了視線。

機器人看着她,似乎緊張地縮起了身體。伊格德拉希爾看着那樣的機器人,豪邁地笑了。

「是!」

「還不馬上把步道恢復原狀?」

「別擔心。不是有你弟弟在嗎?以那傢伙的魔力量,把整個機器人用魔力包起來都綽綽有餘。姜流!照我剛纔說的試試看!」

伊格德拉希爾看着那模樣,嗤之以鼻,然後回頭看向我們這邊。

「前面看不見了,秀晶!」

『……是!』

打破陷入沉默的空間氛圍的,是發明二人組的聲音。

「是!」

「那個學生實在難以控制!」

「不對,這是…!」

我想起了之前伊格德拉希爾教導我關於魔力彈的事情。

伊格德拉希爾咚地一聲,將自己的雙拳對碰。

我們一行人瞬間忘了眼前的危急,愣在原地,茫然地望着化作天邊星辰消失的發明二人組的背影。

幸好逃生按鈕似乎正常運作,從機器人心臟部位附近彈射出了一個膠囊狀的東西。然後消失在遠方的天際。

緊接着,地面再次震動起來。

<這個也故障了啊啊啊——!!>

<知道了——反正也找到更多需要補強的地方了,我們這就下去吧,律雅!>

「於是,在能夠真正自由地操控魔力之後,甚至能夠模仿擁有同屬性魔力的他人的技能!」

<走吧,律雅!逃生按鈕!>

「我都看到了!真是沒用的傢伙們!」

<真可惜…>

「要我幫你抱嗎?」

「應該吧…?」

聽到羅宥翰帶着慌亂的語調,但現在不是在意那個的時候。

感覺到羅宥翰一邊喃喃自語一邊躲避姜流的視線,我內心冒了冷汗。

一聽到兩人的聲音,回過神來的老師們聲嘶力竭地大喊:

<哇…果然還是贏不了伊格德拉希爾大人呢…>

聽着羅宥莉、閔在允和神巴蘭極其善良的收尾發言,我回頭看向伊格德拉希爾。

「就像這樣!」

<哦哦,請看!律雅!是伊格德拉希爾大人!>

但隨即從機器人傳來焦急的聲音,所有人的表情再次僵住。

總之姜流就是擔心太多了。

兩股魔力激烈衝撞的同時,世界爲之震動。

伊格德拉希爾在驚慌失措的老師們中間,依然從容地笑着。

我不禁對伊格德拉希爾所達到的境界感到驚歎。

從防護罩縫隙中可見的機器人軀幹,似乎因魔力拳頭的重擊而凹陷扭曲了。

視線對上後,她對我咧嘴一笑。

「離爆炸還有多久?」

震動逐漸加劇。感覺就像有什麼巨大的東西就在地底下一樣。就在大家表情僵住之際,機器人腳下湧出了猛烈的水流。

『姜娜賢!你的魔力彈技能等級很高啊!你現在的魔力彈等級,已經到了能大致掌握射出的子彈何時會呈現何種魔力形態、產生何種威力的水平了。』

「您來了!」

伊格德拉希爾的職業是弓箭手。據我所知,她擁有的技能也大多是弓箭手相關技能。代表性的攻擊技能應該也是製造魔力箭矢那一類的。

然後,輕輕地揮出了拳頭。

<是!…呃?咦?>

「哈哈…」

轟嗡—!

我瞥了一眼學校方向。如預料之中,一片混亂,大家似乎都驚慌失措。

「等等,那麼大的傢伙要爆炸?」

雖然知道過度覺醒症已經痊癒,但還是很擔心。我的視線始終無法從弟弟身上移開。

而且即使看到她那威風凜凜的樣子,那對發明搭檔似乎也沒有放棄機器人的打算。

「那不就得了…」

「什麼?! 」

不管我內心如何流着冷汗,跑在隊伍最前頭、興致勃勃的伊格德拉希爾很快就到達了老師們正在奮戰的地方。

崔秀晶尾巴炸毛,緊緊抓住李夏娜。樸時宇表情嚴肅地看着姜流。

她似乎也給其他孩子們進行過類似的教導。大家都露出了若有所悟的表情。

…那兩個笨蛋到底是怎麼回事?

幸好兩位小瘋狂科學家似乎願意乖乖聽話,大家都鬆了一口氣。

<啊…?糟了…!律雅啊,抱歉!我沒調整好!快要爆炸了!大家快躲開!>

冷靜點,姜流!姐姐來這裏之前不是跟你解釋過各種情況了嗎!

聽到伊格德拉希爾的話,姜流活潑地笑着,伸出了手。

「喂,弟子們!」

『不,你可以的,去做!』

「我之前應該跟你們講過關於操控魔力的技能吧。」

噴湧而出的水開始逐漸包裹住機器人。

「下來!」

<要補強的地方太多了——!!>

<那個…指令系統出故障了!無法控制!>

不久,伊格德拉希爾的拳頭上開始湧現出與她瞳孔顏色相似的綠色魔力。

「這次是下一個階段。雖然對你們來說還爲時過早…但總有一天必須達到的階段。世上有句話叫『萬流歸宗』。意思是所有的流向最終都會歸於一體。操控魔力的技能也是如此。」

我大喊着問道,樸律雅回答:

他旁邊,姜流正噘着嘴,一副不高興的樣子,死死地盯着我們這邊。

透過紛飛的樹葉,可以看到伊格德拉希爾背對着碎裂的防護罩,朝我們微笑。

「…呃,總之他們會沒事吧?」

「爆炸?! 」

「伊格德拉希爾大人!」

「水?! 難道…!」

我抱着羅宥翰跳下着地後,開始跟着伊格德拉希爾奔跑。

轟嗡——!!!

<是…!>

「嗯!這就是你們所擁有的操控魔力技能最終必須達到的極致境界!」

但她剛纔使用的並非箭矢,而是魔力構成的拳頭。彷彿模仿了格鬥家的技能。

反而更加興奮,將更龐大的魔力注入防護罩。

咚隆隆隆——

…說起來,他們說的話不是透過校內廣播全都聽到了嗎?

在她身後,可見呈現拳頭形態的巨型綠色魔力。

原來即使不是魔法師,只要能夠極度熟練地操控魔力,也能做到那種事啊…

<怎麼了?>

伊格德拉希爾握起一隻拳頭,擺出要朝着防護罩揮去的姿勢。

然而,似乎僅靠這樣還不足以阻止機器人的爆炸,機器人的關節發出了不祥的嘎吱聲。

「有人是魔力彈,有人是魔力箭…大多數人最初只能以那種有限的形式將魔力具體化顯現。但是,隨着操控魔力技能的等級逐漸提升,熟練度增加,就能夠不再受技能強制的形態束縛,而是以自己想要創造的形態來操控魔力。」

「…視線好刺人啊。」

伊格德拉希爾搖了搖頭,輕輕咂了下舌,然後邁着大步站到防護罩前。

「你們先出來!快撤離!」

「呀?! 地震?」

如同氣球膨脹般,被變大的水體容納的機器人,就像透明氣球裏的裝飾品。

嘶咿咿咿——

接觸到即將爆炸的機器人的水流蒸發,冒出蒸汽。但姜流立刻匯聚了更大量的水,再次將其包裹起來。

沒過多久,

轟嗡—!

機器人爆炸了。

但是,我們能夠非常平靜地觀看發生在眼前的大爆炸。就像在水族館透過玻璃窗觀賞水生生物一樣。

生命耗盡、變成廢鐵的機器人,被姜流操控着水,穩穩地放回地面。

所有人都用驚愕的眼神看着他,但造成這一切的當事人卻燦爛地笑着朝我跑來。

「姐姐!我做得很好吧!? 」

直奔而來的姜流緊緊抱住了我。

伊格德拉希爾像在訓斥這樣的姜流般說道:

「我不是說過不要借用周邊的東西,要使用你原本的力量嗎!」

「哎唷,反正我做到了嘛!」

「『反正』是什麼意思,『反正』!」

大家都用無語的眼神看着這對師徒。

…總之就這樣,姜流完成了他華麗的新學期登場。

READING MENU

目錄與設置

登錄後加入書架章節報錯

閱讀設置

自動保存
字號
20px
行距
標準
背景
日間

第一卷搭上主角花路的方法 1~4

  1. 01作品相關
  2. 02角S ID card
  3. 030. 序章
  4. 041. 打造角S的方法 &#4;0;1&#4;1;
  5. 051. 打造角S的方法 &#4;0;2&#4;1;
  6. 061. 打造角S的方法 &#4;0;3&#4;1;
  7. 071. 打造角S的方法 &#4;0;4&#4;1;
  8. 081. 打造角S的方法 &#4;0;5&#4;1;
  9. 091. 打造角S的方法 &#4;0;6&#4;1;
  10. 101. 打造角S的方法 &#4;0;7&#4;1;
  11. 111. 打造角S的方法 &#4;0;8&#4;1;
  12. 121. 打造角S的方法 &#4;0;9&#4;1;
  13. 131. 打造角S的方法 &#4;0;10&#4;1;
  14. 142. 管理人脈的方法 &#4;0;1&#4;1;
  15. 152. 管理人脈的方法 &#4;0;2&#4;1;
  16. 162. 管理人脈的方法 &#4;0;3&#4;1;
  17. 172. 管理人脈的方法 &#4;0;4&#4;1;
  18. 182. 管理人脈的方法 &#4;0;5&#4;1;
  19. 192. 管理人脈的方法 &#4;0;6&#4;1;
  20. 202. 管理人脈的方法 &#4;0;7&#4;1;
  21. 212. 管理人脈的方法 &#4;0;8&#4;1;
  22. 222. 管理人脈的方法 &#4;0;9&#4;1;
  23. 232. 管理人脈的方法 &#4;0;10&#4;1;
  24. 242. 管理人脈的方法 &#4;0;12&#4;1;
  25. 252. 管理人脈的方法 &#4;0;13&#4;1;
  26. 262. 管理人脈的方法 &#4;0;14&#4;1;
  27. 272. 管理人脈的方法 &#4;0;15&#4;1;
  28. 283. 爲考試做準備的方法 &#4;0;1&#4;1;
  29. 293. 爲考試做準備的方法 &#4;0;2&#4;1;
  30. 303. 爲考試做準備的方法 &#4;0;3&#4;1;
  31. 313. 爲考試做準備的方法 &#4;0;4&#4;1;
  32. 323. 爲考試做準備的方法 &#4;0;5&#4;1;
  33. 333. 爲考試做準備的方法 &#4;0;6&#4;1;
  34. 343. 爲考試做準備的方法 &#4;0;7&#4;1;
  35. 353. 爲考試做準備的方法 &#4;0;8&#4;1;
  36. 363. 爲考試做準備的方法 &#4;0;9&#4;1;
  37. 373. 爲考試做準備的方法 &#4;0;10&#4;1;
  38. 383. 爲考試做準備的方法 &#4;0;11&#4;1;
  39. 393. 爲考試做準備的方法 &#4;0;12&#4;1;
  40. 403. 爲考試做準備的方法 &#4;0;13&#4;1;
  41. 414. 適應新環境的方法 &#4;0;1&#4;1;
  42. 424. 適應新環境的方法 &#4;0;2&#4;1;
  43. 434. 適應新環境的方法 &#4;0;3&#4;1;
  44. 444. 適應新環境的方法 &#4;0;4&#4;1;
  45. 454. 適應新環境的方法 &#4;0;5&#4;1;
  46. 464. 適應新環境的方法 &#4;0;6&#4;1;
  47. 474. 適應新環境的方法 &#4;0;7&#4;1;
  48. 484. 適應新環境的方法 &#4;0;9&#4;1;
  49. 494. 適應新環境的方法 &#4;0;10&#4;1;
  50. 504. 適應新環境的方法 &#4;0;11&#4;1;
  51. 514. 適應新環境的方法 &#4;0;12&#4;1;
  52. 524. 適應新環境的方法 &#4;0;13&#4;1;

第二卷搭上主角花路的方法 5~8

  1. 015. 應對異常狀況的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 025. 應對異常狀況的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 035. 應對異常狀況的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 045. 應對異常狀況的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 055. 應對異常狀況的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 065. 應對異常狀況的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 075. 應對異常狀況的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 085. 應對異常狀況的方法 &#4;0;8&#4;1;
  9. 095. 應對異常狀況的方法 &#4;0;9&#4;1;
  10. 105. 應對異常狀況的方法 &#4;0;10&#4;1;
  11. 115. 應對異常狀況的方法 &#4;0;11&#4;1;
  12. 125. 應對異常狀況的方法 &#4;0;12&#4;1;
  13. 135. 應對異常狀況的方法 &#4;0;13&#4;1;
  14. 145. 應對異常狀況的方法 &#4;0;14&#4;1;
  15. 155. 應對異常狀況的方法 &#4;0;15&#4;1;
  16. 165. 應對異常狀況的方法 &#4;0;16&#4;1;
  17. 175. 應對異常狀況的方法 &#4;0;17&#4;1;
  18. 185. 應對異常狀況的方法 &#4;0;18&#4;1;
  19. 196. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;1&#4;1;
  20. 206. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;2&#4;1;
  21. 216. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;3&#4;1;
  22. 226. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;4&#4;1;
  23. 236. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;5&#4;1;
  24. 246. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;6&#4;1;
  25. 256. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;7&#4;1;
  26. 266. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;8&#4;1;
  27. 276. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;9&#4;1;
  28. 286. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;10&#4;1;
  29. 296. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;11&#4;1;
  30. 306. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;12&#4;1;
  31. 316. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;13&#4;1;
  32. 326. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;14&#4;1;
  33. 337. 享受假期的方法 &#4;0;1&#4;1;
  34. 347. 享受假期的方法 &#4;0;2&#4;1;
  35. 357. 享受假期的方法 &#4;0;3&#4;1;
  36. 367. 享受假期的方法 &#4;0;4&#4;1;
  37. 377. 享受假期的方法 &#4;0;5&#4;1;
  38. 387. 享受假期的方法 &#4;0;6&#4;1;
  39. 397. 享受假期的方法 &#4;0;7&#4;1;
  40. 407. 享受假期的方法 &#4;0;8&#4;1;
  41. 417.&#4;0;8&#4;1; Student ID Card
  42. 427. 享受假期的方法 &#4;0;9&#4;1;
  43. 437. 享受假期的方法 &#4;0;11&#4;1;
  44. 448. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;1&#4;1;
  45. 458. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;2&#4;1;
  46. 468. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;3&#4;1;
  47. 478. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;4&#4;1;
  48. 488. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;5&#4;1;
  49. 498. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;6&#4;1;
  50. 508. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;7&#4;1;
  51. 518. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;8&#4;1;

第三卷搭上主角花路的方法 9~12

  1. 019. 迎接新學期的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 029. 迎接新學期的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 039. 迎接新學期的方法 &#4;0;3&#4;1;正在閱讀
  4. 049. 迎接新學期的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 059. 迎接新學期的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 069. 迎接新學期的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 079. 迎接新學期的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 089. 迎接新學期的方法 &#4;0;8&#4;1;
  9. 099. 迎接新學期的方法 &#4;0;9&#4;1;
  10. 109. 迎接新學期的方法 &#4;0;10&#4;1;
  11. 119. 迎接新學期的方法 &#4;0;11&#4;1;
  12. 1210. 與過去面對的方法 &#4;0;1&#4;1;
  13. 1310. 與過去面對的方法 &#4;0;2&#4;1;
  14. 1410. 與過去面對的方法 &#4;0;3&#4;1;
  15. 1510. 與過去面對的方法 &#4;0;5&#4;1;
  16. 1610. 與過去面對的方法 &#4;0;6&#4;1;
  17. 1710. 與過去面對的方法 &#4;0;7&#4;1;
  18. 1810. 與過去面對的方法 &#4;0;8&#4;1;
  19. 1910. 與過去面對的方法 &#4;0;9&#4;1;
  20. 2010. 與過去面對的方法 &#4;0;10&#4;1;
  21. 2110. 與過去面對的方法 &#4;0;11&#4;1;
  22. 2210. 與過去面對的方法 &#4;0;12&#4;1;
  23. 2311. 設定目標的方法 &#4;0;1&#4;1;
  24. 2411. 設定目標的方法 &#4;0;2&#4;1;
  25. 2511. 設定目標的方法 &#4;0;3&#4;1;
  26. 2611. 設定目標的方法 &#4;0;4&#4;1;
  27. 2711. 設定目標的方法 &#4;0;5&#4;1;
  28. 2811. 設定目標的方法 &#4;0;6&#4;1;
  29. 2911. 設定目標的方法 &#4;0;7&#4;1;
  30. 3011. 設定目標的方法 &#4;0;8&#4;1;
  31. 3111. 設定目標的方法 &#4;0;9&#4;1;
  32. 3211. 設定目標的方法 &#4;0;10&#4;1;
  33. 3311. 設定目標的方法 &#4;0;11&#4;1;
  34. 3411. 設定目標的方法 &#4;0;12&#4;1;
  35. 3512. 享受慶典的方法 &#4;0;1&#4;1;
  36. 3612. 享受慶典的方法 &#4;0;2&#4;1;
  37. 3712. 享受慶典的方法 &#4;0;3&#4;1;
  38. 3812. 享受慶典的方法 &#4;0;4&#4;1;
  39. 3912. 享受慶典的方法 &#4;0;6&#4;1;
  40. 4012. 享受慶典的方法 &#4;0;7&#4;1;

第四卷搭上主角花路的方法 13~16

  1. 0113. 考取執照的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 0213. 考取執照的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 0313. 考取執照的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 0413. 考取執照的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 0513. 考取執照的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 0613. 考取執照的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 0713. 考取執照的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 0814. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;1&#4;1;
  9. 0914. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;2&#4;1;
  10. 1014. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;3&#4;1;
  11. 1114. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;4&#4;1;
  12. 1214. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;5&#4;1;
  13. 1315. 對付邪教的方法 &#4;0;1&#4;1;
  14. 1415. 對付邪教的方法 &#4;0;2&#4;1;
  15. 1515. 對付邪教的方法 &#4;0;3&#4;1;
  16. 1615. 對付邪教的方法 &#4;0;4&#4;1;
  17. 1715. 對付邪教的方法 &#4;0;5&#4;1;
  18. 1816. 做出選擇的方法 &#4;0;1&#4;1;
  19. 1916. 做出選擇的方法 &#4;0;2&#4;1;
  20. 2017. 面對背叛的方法 &#4;0;1&#4;1;
  21. 2117. 面對背叛的方法 &#4;0;2&#4;1;
  22. 2217. 面對背叛的方法 &#4;0;4&#4;1;
  23. 2317. 面對背叛的方法 &#4;0;5&#4;1;
  24. 2417. 面對背叛的方法 &#4;0;6&#4;1;
  25. 2517. 面對背叛的方法 &#4;0;7&#4;1;
  26. 2617. 面對背叛的方法 &#4;0;8&#4;1;
  27. 2717. 面對背叛的方法 &#4;0;9&#4;1;
  28. 2817. 面對背叛的方法 &#4;0;10&#4;1;
  29. 2917. 面對背叛的方法 &#4;0;11&#4;1;
  30. 3017. 面對背叛的方法 &#4;0;12&#4;1;
  31. 3117. 面對背叛的方法 &#4;0;13&#4;1;
  32. 3217. 面對背叛的方法 &#4;0;14&#4;1;

第五卷搭上主角花路的方法 17~20

  1. 0118. 揭示真相的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 0218. 揭示真相的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 0318. 揭示真相的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 0418. 揭示真相的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 0518. 揭示真相的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 0618. 揭示真相的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 0718. 揭示真相的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 0819. 與災厄對抗的方法 &#4;0;1&#4;1;
  9. 0919. 與災厄對抗的方法 &#4;0;2&#4;1;
  10. 1019. 與災厄對抗的方法 &#4;0;3&#4;1;
  11. 1119. 與災厄對抗的方法 &#4;0;4&#4;1;
  12. 1219. 與災厄對抗的方法 &#4;0;5&#4;1;
  13. 1319. 與災厄對抗的方法 &#4;0;7&#4;1;
  14. 1419. 與災厄對抗的方法 &#4;0;8&#4;1;
  15. 1520. 尾聲 &#4;0;1&#4;1;
  16. 1620. 尾聲 &#4;0;2&#4;1;
  17. 1720. 尾聲 &#4;0;3&#4;1;
  18. 1820. 尾聲 &#4;0;4&#4;1;
  19. 1920. 尾聲 &#4;0;5&#4;1; &#4;0;完&#4;1;
  20. 2021. 幕間 – 取得正式執照的方法 &#4;0;1&#4;1;
  21. 2121. 幕間 – 取得正式執照的方法 &#4;0;2&#4;1;
  22. 2221. 幕間 – 取得正式執照的方法 &#4;0;3&#4;1; &#4;0;完&#4;1;
  23. 23特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;1&#4;1;
  24. 24特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;2&#4;1;
  25. 25特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;3&#4;1;
  26. 26特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;4&#4;1;
  27. 27特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B &#4;0;1&#4;1;
  28. 28特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B &#4;0;2&#4;1;
  29. 29特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B &#4;0;3&#4;1; &#4;0;完&#4;1;

可使用鍵盤 ← / → 翻章

章節內容有誤?提交反饋