9~12

9. 迎接新学期的方法 0;71;

《搭上主角花路的方法》 · 라몽라몽 · 5070 字

我周围的人是有什么好骂的。

我默默地对着留言区比了个双中指。

来看下一篇吧。

--------------------

在没仔细听同伴们说话的时候,钟声响了。

砰—!

伊格德拉希尔一脚踹开了门。

本来以为她会像平时一样独自登场,但出乎意料地,她带了个从没见过的孩子一起来。看起来像是人鱼混血,长相相当可爱。

什么情况?根据游戏里获得的资讯,这个时间点应该没有能升上A班的学生才对?

…不对。

这里是现实。

存在无数变数。

特别是我这个附身者,以及娜贤这个转生者加入了这场游戏,肯定带来了巨大影响。

既然已经和游戏大不相同,会出现不认识的人物也很合理。

就像在巴尔德尔家见过的那个狐狸兽人混血男子一样。

「居然有新学生来,是幸运信的功效吗?」

那时,一个兴奋地嚷嚷着的同班同学的话钻进了我耳里。

『幸运信』吗。

在游戏里是随机发生的事件。看来在这个世界里也发生了。

对大多数使用者来说能带来好处,但对不幸抽中的人则会带来不幸的恶质信件。

真恨不得把枪口对准那些骂姜流的人。

「他是谁?」

- 名字:姜流

所以之前在海边才那么像天使——

- 筋力:C

「我住在孤儿院。姜流是在那里一起生活的弟弟。」

既然是游戏里随机发生的事件,那我这个只靠小说获取资讯的人不知道也情有可原。

能如同与水或水的魔力融为一体般操控它们。

「好啊!」

这怪物到底是从哪里突然冒出来的?有必要联络妮卡,请她帮忙获取这家伙的资讯——

「我弟弟。」

不对,这根本…是极上位互换啊。

- 敏捷:C

ㅇㅇ

[持有技能]

- 魔力:S+

这么说,是因为娜贤而产生的异数吗?

- 被动:魔力祝福0;水1;

- 魔力属性:水

啥情况?发生什么事了?

试图阻止娜贤花钱捐给孤儿院那时候的事。

「呃?」

最后一个是怎样。

--------------------

先不说异数不异数的,那个异数就坐在娜贤旁边,害我太过在意,整堂课都无法专心。

…?

为了以防万一是坏事或危险的事,有必要在罗宥翰提供资讯时,不经意地提及。

--------------------

- 职业:魔法师

「全都安静!如各位所料,是转学生!年纪比你们小!」

--------------------

申海云的上位互换版?

作者你这XXX是对分配女主角疯了吗?清醒点好不好?

无尽的魔力祝福。

那还是我以为这个世界是游戏的时候。

这时传来了娜贤的回答。

…咦?幸运信事件?

弟弟?娜贤难道是人鱼混血吗?

「哥。这位子给我。」

--------------------

那时我什么都不知道,还用看傻瓜的眼神看着娜贤,现在想起来真羞愧。

然后我震惊了。

可将其他属性的魔力转换为水或水的魔力。

我一头雾水。

不妙。

「什么?」

- 等级:1

ㅇㅇ

我突然想起之前发生过的事。

--------------------

什么情况?

不行,忍住。

原来所谓的受过照顾是这个意思啊…

「嗯!想想那样也不错!娜贤和姜流是熟人嘛,就让娜贤帮忙姜流适应学院吧!」

- 主动:魔力转换0;水1;

说不定是预料之外的敌人。我瞬间紧绷起来,保持警戒。

即使魔力耗尽,只要周围存在水或水的魔力,就能恢复魔力。

然而从他口中蹦出的,却是句有点没头没脑的话。

说起来这些读者反应还真快。我看着充满戾气、骂我弟弟的留言区,皱起了眉头。

这孩子只是可能有点突发行动而已!!!!!!

ㅇㅇ

--------------------

ㅇㅇ

ㄴㅇㅇ

他们俩认识?

逆后宫真香。

--------------------

「但这里原本是宥翰的位置吧?我去跟姜流一起坐门边的空位。」

我在伊格德拉希尔介绍名叫姜流的新孩子时,快速扫过了他的状态。

ㅇㅇ

「对吧?」

在我还在慌乱的时候,不知何时已经走过来的伊格德拉希尔说道:

作者啊,伏笔不够。

- 主动:一心同体0;水1;

「我叫姜流!今年十四岁!请多指教!」

干又是男角?

我咬得牙齿嘎吱作响,继续阅读下一部分。

瞬间,今天姜流从时温那里收到的奇怪信件在我脑中一闪而过。

[状态值]

之后得提醒同伴们注意才行。

- 耐力:C

我对那些存在也无能为力。

「这位子给我。」

结果下课钟一响,我几乎是用跑的走向他们那边。

这时,转学生大步走到了我面前。

我在脑海一角记下『幸运信』这个关键字,继续阅读剩下的部分。

啊什么嘛,是弟弟啊

ㄴㅇㅇ

要是妹妹就好了,姐妹后宫

ㅇㅇ

其实是女扮男装吧?明明是男的却很可爱啊。

ㄴㅇㅇ

ㅇㅇ

之前说要捐款,看来是因为出身孤儿院

ㄴㅇㅇ

附带的家眷有点太多,这点不太好

ㄴㅇㅇ

? 哈哈 你是驸马吗?

--------------------

之前我为孤儿院捐款时,那些骂「地瓜剧情」、「当冤大头」的反应,在孤儿院这个背景揭晓后,似乎好转成了「可以理解」的程度。

关于姜流的激烈舆论,在他是我弟弟的身分曝光后,似乎也稍微平息了。

真是万幸。

--------------------

正当我陷入沉思时,娜贤把我单独叫了出去。

我跟着娜贤,走向人烟稀少的地方。

轰嗡—!!!

感受到和上次一样柔软的触感,我身体一僵。

赘婿生活真辛苦啊…

「金江夏和朴律雅已经见面了…?」

ㅇㅇ

不知为何,脸颊越来越烫。

就在那一刻,地面震动了。

但是…

--------------------

ㅇㅇ

我亲爱的同志。

之后没什么特别重要的内容,我就轻松地快速阅读下去。

--------------------

「那个…」

我,不是一个人呢。

你竟然这么担心我、为我着想。

姜流的视线很刺人。

「一定要强吗?」

ㅇㅇ

最值得信赖的、和我来自同个异界的伙伴。

占有欲真强啊。

「姐姐?! 」

我冷静地下了结论,继续往下看。

法师系的话,筋力体力敏捷应该不会提升吧?

突然向姜流提问的崔秀晶,嘿嘿笑着,用力拍了拍我的背。

听到这句话,我感觉内心某处温暖了起来。

「嗯,嗯。这样啊~ 那得加油了呢,后辈!我会替你加油的!」

「但是如果变危险了,一定要随时告诉大家。约好了喔。」

这孩子确实是弱。

这么偏僻的地方,难道是做了位置追踪吗?

看着扑向娜贤的姜流,我如此判断。

我没有被男人公主抱的兴趣。

娜贤似乎担心我可能会摔倒,更加用力地把我搂进怀里。

ㅇㅇ

娜贤一把抱住失去重心的我,稳住了我。

「嗯嗯…如果姐姐喜欢的话我也没办法,但首先要是个出色的人!要比我强才行!」

「但是,如果我拿着它可能会让我陷入危险,那宥翰你拿走它的话,你也可能会陷入危险啊。我不要那样。」

「之前不是说过钥匙的事吗?你想拿走我持有的钥匙的理由,是因为怕我会有危险,对吧?」

我嘟囔着,快速浏览了剩下的登场部分。看来钥匙的事情似乎就到此为止了。

「要我来抱吗?」

我相信你。

正当我为了尽量不去回想接触到的娜贤的香味而胡思乱想时,听到了姜流的声音。

--------------------

噔噔噔噔—

但朝这边走来的姜流,眼神很不对劲。

娜贤先是甜甜一笑,然后表情认真地对我说:

「姐姐!」

「当然!」

除非有人介绍,否则她不可能见到朴律雅才对?

所以你笑的样子我也很喜欢。

「加油什么?」

而且小说里描述过,金江夏在整个假期都窝在师傅家里,不可能见到任何人。

--------------------

才不需要那种标志呢…

<娜贤同学!请看!这是我和金江夏的合作成果!>

…想到刚才她叫了娜贤的名字,难道是托娜贤的福?

在我判断情况的期间,广播里响起了朴律雅响亮的声音。

托她的福引发了灾难啊…

娜贤用公主抱的方式抱起了我。

「我们走吧,宥翰!」

ㅇㅇ

他眼睛失去了光彩,变成了所谓的死鱼眼,低声对我耳语:

啊,柔弱就是我们主角的标志呀

哎呀,我们家孩子就是可能有点黏我嘛,为什么要说那是弟控?

嘛,但技能和装备倒是增加了不少,魔力也提升了

--------------------

「你在做什么,哥?」

话说这家伙筋力数值有提升吗?还是F耶

「…嗯。我相信你。」

「不知道吗?」

ㅇㅇ

--------------------

地面再次震动。

「宥翰。我想和你一起分担你的负担。所以相信我吧。如果真的变危险了,我们就一起想办法。朋友不就是这样的吗!」

啥情况?弟控?

「嗯!那样才不会成为姐姐的负担!」

「对。因为不知道会有什么变数——」

看到我的回答,她笑了。

「怎么了?」

不知为何,内心仿佛有某种情绪汹涌而上。

还有朴时宇你给我闪边去。

原本在班上的同伴们竟然这么快就找到这里来了。

ㅇㅇ

游戏里的话,至少应该是第二学期开始后才见面的吧?

我真的很感谢你,所以喜欢你。

加油什么?

--------------------

ㅇㅇ

迟钝的家伙…

ㄴㅇㅇ

木头人…

ㄴㅇㅇ

迟x钝x…

ㄴㅇㅇ

标准很严格啊;

--------------------

除此之外…大概是因为我占据了女主角的位置,大家都把罗宥翰和我凑成一对。

看着罗宥翰真心感到困惑,而留言区齐声表示非常无言的样子。

嘛,对我来说是有利啦,但你们是不是该停止投资一支不会涨的股票了?

之后就是关于放学后练习赛的简单内容,就此结束。

可惜的是,李夏娜和罗宥翰单独谈话时,似乎没有提到我,在登场部分无法确认那段的内容。

接下来,来看看这次获得的「故事的碎片」吧。

我打开了故事的碎片视窗。

---

[目前收集的故事碎片:10个]

【有时间吗?】

因为李夏娜对我来说,已经是重要的人了。

「学姐的诅咒和一般普通的诅咒性质不同,这点您知道吧?」

「关于我和秀晶学姐的交易,您也听说了吧?」

「没错。可以坐一下吗?」

「呼…」

无人的自动贩卖机前。

如果有问题,就算动用我的元点数,我也要让问题消失。

罗宥翰自信满满地说着,但到了最后,似乎不知道该说什么,变得支支吾吾。

「是的。他们的名字是『巴尔德尔』。巴尔德尔家对天狐进行了深入的研究,因此在这个延伸线上,也对天狐创造的『杰米尼』有所研究。所以他们对其诅咒也拥有相当的数据。解除方法也处于研究完成的状态。」

- 学院的天才指挥官:4个

前来解咒的人,恐怕就是妮卡·巴尔德尔,她本人吧。

是罗宥翰的联络。

罗宥翰打开一罐可乐喝着,说道:

--------------------

「是的。马上就会有能进行解除的人来学院了。」

确认完所有登场部分和故事的碎片,看来一切正常,正当我松了口气时,装置收到了讯息。

「真的有能解除这个诅咒的人吗?」

「知道。对我下咒的那些『东西』,是某种特别的存在。」

--------------------

「嗯。任何解除道具、解除法术对我都不起作用。之前戴着天狐尾毛佩饰的时候,倒是暂时有解除效果。」

「有的。一位好不容易请来的狐狸大人。」

「嗯。你说会帮我彻底解除我身上的诅咒。」

她必须一直佩戴着那个佩饰才能发挥完整力量,我曾为此感到多么惋惜?

看着这样的罗宥翰,李夏娜微笑着。

「是的。…肯定能解除的。所以…」

「来的人就是他们其中之一吗?」

「好啊。」

「我相信你。我会等的。…谢谢你。」

那个只要接触就能解除所有状态异常的天狐尾毛佩饰,唯独对李夏娜的诅咒无法完全解除。

终于要解咒了吗。

「对学姐下咒的、名为『杰米尼』的存在,是由创造了塔的天狐所创造的存在。在德国,有一族崇拜天狐,深入研究天狐,并试图追随其踪迹。」

「学姐的诅咒用一般的道具是无法解除的。能做到的,只是从道具或魔晶石中汲取冰属性魔力,自己压制诅咒而已。这点学姐也感觉到了吧。」

我感到一个一直悬在心上、担心是否与小说不同的重担消失了。

真是太好了。我微微笑了。

我用手按压这次新获得的『学院的天才指挥官』的碎片,也就是红色的宝石。

【有点话想跟你说。】

「…嗯。」

罗宥翰「咳」地清了一下喉咙,继续说道:

罗宥翰回头看着李夏娜,嗤嗤地笑了。那是充满自信的微笑。

--------------------

「创造塔的存在…」

似乎被直视着他的、李夏娜那透明而正直的蓝眼睛看得不好意思了,罗宥翰别过头,移开了视线。

---

罗宥翰用装置在贩卖机上付款,同时说道:

- ???? ??? ???? ?? &#4;0;锁定中&#4;1;:6个

一听到这话,李夏娜带着惊讶的语气说:

--------------------

「目前学姐只有在持有那个道具时才能处于被解除的状态,恐怕是因为那是拥有特殊力量的『天狐』的一部分吧…不过这先不提。」

所以解咒应该没问题。

两人在贩卖机附近的长椅并肩坐下。

接着,就像之前一样,影像展开了。

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第一卷搭上主角花路的方法 1~4

  1. 01作品相关
  2. 02角S ID card
  3. 030. 序章
  4. 041. 打造角S的方法 &#4;0;1&#4;1;
  5. 051. 打造角S的方法 &#4;0;2&#4;1;
  6. 061. 打造角S的方法 &#4;0;3&#4;1;
  7. 071. 打造角S的方法 &#4;0;4&#4;1;
  8. 081. 打造角S的方法 &#4;0;5&#4;1;
  9. 091. 打造角S的方法 &#4;0;6&#4;1;
  10. 101. 打造角S的方法 &#4;0;7&#4;1;
  11. 111. 打造角S的方法 &#4;0;8&#4;1;
  12. 121. 打造角S的方法 &#4;0;9&#4;1;
  13. 131. 打造角S的方法 &#4;0;10&#4;1;
  14. 142. 管理人脉的方法 &#4;0;1&#4;1;
  15. 152. 管理人脉的方法 &#4;0;2&#4;1;
  16. 162. 管理人脉的方法 &#4;0;3&#4;1;
  17. 172. 管理人脉的方法 &#4;0;4&#4;1;
  18. 182. 管理人脉的方法 &#4;0;5&#4;1;
  19. 192. 管理人脉的方法 &#4;0;6&#4;1;
  20. 202. 管理人脉的方法 &#4;0;7&#4;1;
  21. 212. 管理人脉的方法 &#4;0;8&#4;1;
  22. 222. 管理人脉的方法 &#4;0;9&#4;1;
  23. 232. 管理人脉的方法 &#4;0;10&#4;1;
  24. 242. 管理人脉的方法 &#4;0;12&#4;1;
  25. 252. 管理人脉的方法 &#4;0;13&#4;1;
  26. 262. 管理人脉的方法 &#4;0;14&#4;1;
  27. 272. 管理人脉的方法 &#4;0;15&#4;1;
  28. 283. 为考试做准备的方法 &#4;0;1&#4;1;
  29. 293. 为考试做准备的方法 &#4;0;2&#4;1;
  30. 303. 为考试做准备的方法 &#4;0;3&#4;1;
  31. 313. 为考试做准备的方法 &#4;0;4&#4;1;
  32. 323. 为考试做准备的方法 &#4;0;5&#4;1;
  33. 333. 为考试做准备的方法 &#4;0;6&#4;1;
  34. 343. 为考试做准备的方法 &#4;0;7&#4;1;
  35. 353. 为考试做准备的方法 &#4;0;8&#4;1;
  36. 363. 为考试做准备的方法 &#4;0;9&#4;1;
  37. 373. 为考试做准备的方法 &#4;0;10&#4;1;
  38. 383. 为考试做准备的方法 &#4;0;11&#4;1;
  39. 393. 为考试做准备的方法 &#4;0;12&#4;1;
  40. 403. 为考试做准备的方法 &#4;0;13&#4;1;
  41. 414. 适应新环境的方法 &#4;0;1&#4;1;
  42. 424. 适应新环境的方法 &#4;0;2&#4;1;
  43. 434. 适应新环境的方法 &#4;0;3&#4;1;
  44. 444. 适应新环境的方法 &#4;0;4&#4;1;
  45. 454. 适应新环境的方法 &#4;0;5&#4;1;
  46. 464. 适应新环境的方法 &#4;0;6&#4;1;
  47. 474. 适应新环境的方法 &#4;0;7&#4;1;
  48. 484. 适应新环境的方法 &#4;0;9&#4;1;
  49. 494. 适应新环境的方法 &#4;0;10&#4;1;
  50. 504. 适应新环境的方法 &#4;0;11&#4;1;
  51. 514. 适应新环境的方法 &#4;0;12&#4;1;
  52. 524. 适应新环境的方法 &#4;0;13&#4;1;

第二卷搭上主角花路的方法 5~8

  1. 015. 应对异常状况的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 025. 应对异常状况的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 035. 应对异常状况的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 045. 应对异常状况的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 055. 应对异常状况的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 065. 应对异常状况的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 075. 应对异常状况的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 085. 应对异常状况的方法 &#4;0;8&#4;1;
  9. 095. 应对异常状况的方法 &#4;0;9&#4;1;
  10. 105. 应对异常状况的方法 &#4;0;10&#4;1;
  11. 115. 应对异常状况的方法 &#4;0;11&#4;1;
  12. 125. 应对异常状况的方法 &#4;0;12&#4;1;
  13. 135. 应对异常状况的方法 &#4;0;13&#4;1;
  14. 145. 应对异常状况的方法 &#4;0;14&#4;1;
  15. 155. 应对异常状况的方法 &#4;0;15&#4;1;
  16. 165. 应对异常状况的方法 &#4;0;16&#4;1;
  17. 175. 应对异常状况的方法 &#4;0;17&#4;1;
  18. 185. 应对异常状况的方法 &#4;0;18&#4;1;
  19. 196. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;1&#4;1;
  20. 206. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;2&#4;1;
  21. 216. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;3&#4;1;
  22. 226. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;4&#4;1;
  23. 236. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;5&#4;1;
  24. 246. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;6&#4;1;
  25. 256. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;7&#4;1;
  26. 266. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;8&#4;1;
  27. 276. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;9&#4;1;
  28. 286. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;10&#4;1;
  29. 296. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;11&#4;1;
  30. 306. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;12&#4;1;
  31. 316. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;13&#4;1;
  32. 326. 从问题儿童中T身的方法 &#4;0;14&#4;1;
  33. 337. 享受假期的方法 &#4;0;1&#4;1;
  34. 347. 享受假期的方法 &#4;0;2&#4;1;
  35. 357. 享受假期的方法 &#4;0;3&#4;1;
  36. 367. 享受假期的方法 &#4;0;4&#4;1;
  37. 377. 享受假期的方法 &#4;0;5&#4;1;
  38. 387. 享受假期的方法 &#4;0;6&#4;1;
  39. 397. 享受假期的方法 &#4;0;7&#4;1;
  40. 407. 享受假期的方法 &#4;0;8&#4;1;
  41. 417.&#4;0;8&#4;1; Student ID Card
  42. 427. 享受假期的方法 &#4;0;9&#4;1;
  43. 437. 享受假期的方法 &#4;0;11&#4;1;
  44. 448. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;1&#4;1;
  45. 458. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;2&#4;1;
  46. 468. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;3&#4;1;
  47. 478. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;4&#4;1;
  48. 488. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;5&#4;1;
  49. 498. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;6&#4;1;
  50. 508. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;7&#4;1;
  51. 518. 预料之外的状况与应对方法 &#4;0;8&#4;1;

第三卷搭上主角花路的方法 9~12

  1. 019. 迎接新学期的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 029. 迎接新学期的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 039. 迎接新学期的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 049. 迎接新学期的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 059. 迎接新学期的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 069. 迎接新学期的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 079. 迎接新学期的方法 &#4;0;7&#4;1;正在阅读
  8. 089. 迎接新学期的方法 &#4;0;8&#4;1;
  9. 099. 迎接新学期的方法 &#4;0;9&#4;1;
  10. 109. 迎接新学期的方法 &#4;0;10&#4;1;
  11. 119. 迎接新学期的方法 &#4;0;11&#4;1;
  12. 1210. 与过去面对的方法 &#4;0;1&#4;1;
  13. 1310. 与过去面对的方法 &#4;0;2&#4;1;
  14. 1410. 与过去面对的方法 &#4;0;3&#4;1;
  15. 1510. 与过去面对的方法 &#4;0;5&#4;1;
  16. 1610. 与过去面对的方法 &#4;0;6&#4;1;
  17. 1710. 与过去面对的方法 &#4;0;7&#4;1;
  18. 1810. 与过去面对的方法 &#4;0;8&#4;1;
  19. 1910. 与过去面对的方法 &#4;0;9&#4;1;
  20. 2010. 与过去面对的方法 &#4;0;10&#4;1;
  21. 2110. 与过去面对的方法 &#4;0;11&#4;1;
  22. 2210. 与过去面对的方法 &#4;0;12&#4;1;
  23. 2311. 设定目标的方法 &#4;0;1&#4;1;
  24. 2411. 设定目标的方法 &#4;0;2&#4;1;
  25. 2511. 设定目标的方法 &#4;0;3&#4;1;
  26. 2611. 设定目标的方法 &#4;0;4&#4;1;
  27. 2711. 设定目标的方法 &#4;0;5&#4;1;
  28. 2811. 设定目标的方法 &#4;0;6&#4;1;
  29. 2911. 设定目标的方法 &#4;0;7&#4;1;
  30. 3011. 设定目标的方法 &#4;0;8&#4;1;
  31. 3111. 设定目标的方法 &#4;0;9&#4;1;
  32. 3211. 设定目标的方法 &#4;0;10&#4;1;
  33. 3311. 设定目标的方法 &#4;0;11&#4;1;
  34. 3411. 设定目标的方法 &#4;0;12&#4;1;
  35. 3512. 享受庆典的方法 &#4;0;1&#4;1;
  36. 3612. 享受庆典的方法 &#4;0;2&#4;1;
  37. 3712. 享受庆典的方法 &#4;0;3&#4;1;
  38. 3812. 享受庆典的方法 &#4;0;4&#4;1;
  39. 3912. 享受庆典的方法 &#4;0;6&#4;1;
  40. 4012. 享受庆典的方法 &#4;0;7&#4;1;

第四卷搭上主角花路的方法 13~16

  1. 0113. 考取执照的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 0213. 考取执照的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 0313. 考取执照的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 0413. 考取执照的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 0513. 考取执照的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 0613. 考取执照的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 0713. 考取执照的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 0814. 迎接万圣节的方法 &#4;0;1&#4;1;
  9. 0914. 迎接万圣节的方法 &#4;0;2&#4;1;
  10. 1014. 迎接万圣节的方法 &#4;0;3&#4;1;
  11. 1114. 迎接万圣节的方法 &#4;0;4&#4;1;
  12. 1214. 迎接万圣节的方法 &#4;0;5&#4;1;
  13. 1315. 对付邪教的方法 &#4;0;1&#4;1;
  14. 1415. 对付邪教的方法 &#4;0;2&#4;1;
  15. 1515. 对付邪教的方法 &#4;0;3&#4;1;
  16. 1615. 对付邪教的方法 &#4;0;4&#4;1;
  17. 1715. 对付邪教的方法 &#4;0;5&#4;1;
  18. 1816. 做出选择的方法 &#4;0;1&#4;1;
  19. 1916. 做出选择的方法 &#4;0;2&#4;1;
  20. 2017. 面对背叛的方法 &#4;0;1&#4;1;
  21. 2117. 面对背叛的方法 &#4;0;2&#4;1;
  22. 2217. 面对背叛的方法 &#4;0;4&#4;1;
  23. 2317. 面对背叛的方法 &#4;0;5&#4;1;
  24. 2417. 面对背叛的方法 &#4;0;6&#4;1;
  25. 2517. 面对背叛的方法 &#4;0;7&#4;1;
  26. 2617. 面对背叛的方法 &#4;0;8&#4;1;
  27. 2717. 面对背叛的方法 &#4;0;9&#4;1;
  28. 2817. 面对背叛的方法 &#4;0;10&#4;1;
  29. 2917. 面对背叛的方法 &#4;0;11&#4;1;
  30. 3017. 面对背叛的方法 &#4;0;12&#4;1;
  31. 3117. 面对背叛的方法 &#4;0;13&#4;1;
  32. 3217. 面对背叛的方法 &#4;0;14&#4;1;

第五卷搭上主角花路的方法 17~20

  1. 0118. 揭示真相的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 0218. 揭示真相的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 0318. 揭示真相的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 0418. 揭示真相的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 0518. 揭示真相的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 0618. 揭示真相的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 0718. 揭示真相的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 0819. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;1&#4;1;
  9. 0919. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;2&#4;1;
  10. 1019. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;3&#4;1;
  11. 1119. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;4&#4;1;
  12. 1219. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;5&#4;1;
  13. 1319. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;7&#4;1;
  14. 1419. 与灾厄对抗的方法 &#4;0;8&#4;1;
  15. 1520. 尾声 &#4;0;1&#4;1;
  16. 1620. 尾声 &#4;0;2&#4;1;
  17. 1720. 尾声 &#4;0;3&#4;1;
  18. 1820. 尾声 &#4;0;4&#4;1;
  19. 1920. 尾声 &#4;0;5&#4;1; &#4;0;完&#4;1;
  20. 2021. 幕间 – 取得正式执照的方法 &#4;0;1&#4;1;
  21. 2121. 幕间 – 取得正式执照的方法 &#4;0;2&#4;1;
  22. 2221. 幕间 – 取得正式执照的方法 &#4;0;3&#4;1; &#4;0;完&#4;1;
  23. 23特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A &#4;0;1&#4;1;
  24. 24特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A &#4;0;2&#4;1;
  25. 25特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A &#4;0;3&#4;1;
  26. 26特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A &#4;0;4&#4;1;
  27. 27特别外传 23. 读取未来的方法:路线 B &#4;0;1&#4;1;
  28. 28特别外传 23. 读取未来的方法:路线 B &#4;0;2&#4;1;
  29. 29特别外传 23. 读取未来的方法:路线 B &#4;0;3&#4;1; &#4;0;完&#4;1;

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