第七話

1

「……啊，我確實在意過那件事。」

菊繳交了「半身死靈」的「日誌」。

「太郎先生」提到時隔多月更新的內容，詢問那間教室發生了什麼。聞言，啓發表了這樣的感想。

「我一直在想，大家上課畫的肖像畫都沒有下半身。因爲沒有意識到理應存在於畫紙外面的部分，最後只剩下畫在紙裏的部分，看起來像下半身被整個裁掉一樣。這樣一講，確實是『半身死靈』……」

啓邊說邊在自己的胸口下方用手指劃出一條線。在場的每個人都在課堂上畫過肖像畫，菊則是負責觀察「半身死靈」的當事人，但就算看的是同一張畫，啓的觀點彷彿來自另一個次元，沒人覺得他說的話奇怪。分不清是佩服還是困惑的氣氛於房間內擴散。

「這、這樣啊……？」

「我是不會把肖像畫看成那樣啦……」

「……」

那是第十五次的「放學後股長」工作日。

出現兩名犧牲者，「打不開的房間」跟剛開始相比明顯失去活力。不過換個角度看，也不是不能用「穩定下來」形容。

有人犧牲一事，以及不知何時會輪到自己的沉重壓力與緊張自然難以抹去。不過，目前沒有遇到緊急危機的人。近兩次的「放學後股長日」，有股或許是至今以來頭一次的奇妙平靜氣氛。

大家都安安靜靜，沒人吵鬧，也沒人反抗。

只是做報告，針對現狀稍微討論，爲「工作」而解散。

那平靜的氣氛，宛如放棄希望的死刑犯。

抑或是因爲過於異常的事態而失去現實感，只是唯唯諾諾地把別人交代的事情做好，彷彿抽離了情感。

「欸。」

在這樣的氣氛中，啓開口說道：

「真的沒人需要我幫忙嗎？」

那是啓在瀨戶伊露瑪死後一直提出的問題。

「我不接受那個結果。我感覺自己還沒畫完這個『題材』。我應該能畫更多。」

「我的一點都不可怕，等其他人的處理完再說。它大概一點都不危險──而且，我的畫起來應該很無聊──」

讓人移不開視線的漆黑小洞。湊過去的手指。自己的心跳聲。

「所在位置」：校舍後面

「……欸，不可怕又安全的『無名不可思議』可能存在嗎？」

聽見那個回答，啓只能閉上嘴巴。

指尖伸進小洞深處的黑暗時──

留希被迫打扮成女孩子。

被問到的留希態度拘謹，卻明確地拒絕。

第一次的「放學後股長」工作日。回過神時，小嶋留希發現自己在校舍後方。

於日常景象開出的黑洞。過於切身的異樣感。而那切身的異狀，將其他本應感覺到的巨大異狀推到一旁，率先吸引留希的目光。

搔。

不過，乍看之下會覺得留希是男生的人不多。

「咦……咦？」

有東西碰到他的指尖……

自己的桌子出現「放學後股長 小嶋留希」這行看不懂的塗鴉。當天晚上，留希被破音的學校鐘聲嚇醒，走近自動打開的房門，下一刻，有人突然從背後撞飛他──從地上爬起來時，留希身在熟悉的小學校舍後方。

只是一個洞。不過那裏有洞一事，明明如此無關緊要，卻帶來勝過其他所有異狀的異樣感。

「負責人的姓名」：小嶋留希

食指指尖接近洞口。

「惺……」

然而──明明置身於那種莫名其妙的狀況，留希仍一眼就看見眼前的校舍牆壁。校舍的水泥牆上，有個能用小孩子的掌心覆蓋住，絕對稱不上小的「圓孔」。

「你也是嗎？你也不需要我幫忙？」

「非常少，但極少數的情況下會出現。也有不僅無害，還會幫助人的。不是沒有。基本上啦。雖然很少。」

聽見他的尖叫，惺很快就趕到校舍後方──此乃留希與「搔癢鬼」最初的邂逅，作爲「放學後股長」的生活就此揭開序幕。

胸前抱着「日誌」，尷尬地用手梳理臉頰旁邊的頭髮。那狀似少女的身影，只是站在原地不動。

留希用指尖沿着斷面撫摸。

只有附近的街燈勉強照得到，夾在校舍牆壁和高大樹籬之間，面積不算大的空間。

啓顯然有點不滿。

話絕對稱不上多，也絕對不算常提出意見的啓，難得語帶熱忱。啓一直在問其他人需不需要他幫忙畫「無名不可思議」，出乎意料的是，沒有半個人點頭。

黑暗中──

「唔……」

†

「啓，我講過好幾次。無論發生什麼事，我都不打算把我的『無名不可思議』推給你。」

伸手不見五指，深夜的學校。

他知道。他在看。而且這麼大，讓人覺得明顯貫穿到校舍內部的深洞要是存在，老師應該會堵住它，不然肯定會被當成小學生的玩具。

「嗯，我──沒關係。」

小嶋留希。小學五年級。男生。

「咦……」

啓最後望向留希。

惺說。

這莫名其妙的狀況，令他反射性地左顧右盼。

†

留希所知道的學校牆壁，並沒有這種洞。

「更重要的是，你應該要快點製作自己的完整『紀錄』。」

「不是不可能。」

不過，他也這麼說。

留希發出像女孩子的尖叫聲，把手收回去。

………………

惺斷言道。兩人針鋒相對，對話中斷。接着，啓和菊四目相對，進行無言的交流。

「我倒覺得即使如此，你也不該大意。」

「太郎先生」回答。

他是母親的換裝娃娃。打從出生的那一刻就是如此。

手指碰觸到洞口邊緣。相較於粗糙的牆壁，小洞的斷面異常光滑，只有疑似建材中氣泡的痕跡，觸感有點怪。

外表、髮型、服裝不完全是女孩子的模樣，但無疑更偏向女生的氣質。順帶一提，名字亦然。沒有任何一個要素是留希憑藉自身的意志選擇的。

「與前次相比有所改變的部分」：無。

「你就該那樣做。」

「希望小嶋同學可以好好找我們商量。可是，我不贊成啓畫畫。」

「考察／其他」：無。

「而且，如果我製作出完整的『紀錄』，搞不好會失去『股長』的身分。這樣就不能畫了吧？」

留希將「日誌」抱在胸前。聽見那有點像在找藉口的回答，啓思考了一會兒，然後對惺和「太郎先生」提問：

惺說：

「────────────唔！」

啓如此回答。

「危險度」：1（一點都不可怕）

「……咦？」

自己身上還穿着毫無印象，款式類似制服的衣服。

「其他情況」：把手放上去，它會從洞裏摸你。

昏暗的校舍後方，灰色牆壁上開了個漆黑的洞。

「……」

「無名不可思議的名字」：搔癢鬼

留希杵在校舍前。

「外觀」：手掌大小的洞。

將手指伸進小洞深處。

2

置身於風波中的留希，一臉爲難地看着兩人。

「日期」：4月19日

「…………」

洞裏很暗，宛如填滿了墨水，完全看不見內部。那個洞像用刀刃在建材堅硬的牆上開出來的一樣。留希忍不住靠近，想查看那個神祕的洞，輕輕把手伸向牆壁。

「目前沒那個意思。因爲那是我已經畫完的題材。暫時不想畫。」

留希一直被誇可愛，也因此很開心，大概到幼兒園時期都沒有起疑。可是升上小學後，比起「可愛」，他更常被說「奇怪」。與此同時，他在羣體中逐漸顯得格格不入，自己也開始覺得不對勁。

留希的服裝、攜帶物品、髮型，全是由母親決定的。

讓母親幫他買齊所有的東西，準備所有的東西，安排所有的東西，聽從母親的指示更衣、理髮、背上書包，然後讓母親幫忙整理頭髮，前往學校。

小學男生大多是如此，但留希的情況不太一樣。留希現在並不想穿成這樣。不過他無權自己挑選或購買要穿的衣服──再加上母親是那種遇到不如意的事就會尖聲怒吼的人，乖巧的留希不敢提出意見或抱怨。

父親靠不住。

父親和母親關係惡劣到見面就會大吵，鮮少回家。

而且，他對留希漠不關心。

不如說，提到留希時，父親和母親會吵得更厲害。這導致父親在避免跟留希扯上關係的過程中，失去了對他的感情和關心。

在父親心中，留希僅僅是母親的附屬，一有接觸便會惹來大麻煩。

情況惡化到了這個地步。母親反而對留希過度溺愛。把他當成珍貴的人偶，珍貴的作品。

所以有人干涉她的育兒方式時，母親會大發雷霆。留希小二那一年，有次班導擔心留希的狀態，在面談時委婉叮嚀，結果觸到母親的逆鱗，釀成校長不得不登門道歉的大騷動。自此之後，留希的問題在學校就被用「多樣性」一詞概括，人人避之唯恐不及。

母親大概討厭男性。

但那與小孩無關。

留希──「像女生」的留希，無時無刻不被一定數量的小孩調侃。他們或許只是想開玩笑，不過對於被迫打扮成那樣的留希來說，無疑是切身的恥辱。

然而，性格溫順的留希不敢反駁，也不敢扮丑角，有幾天甚至哭着回家。不過，母親對小孩子之間的問題毫不關心。自己因爲留希的問題受到質疑時，她的反應明明那樣激烈，留希被同學嘲笑時卻用「別理他們」一語帶過。

這種狀況持續了好幾年。

回過神時──留希明顯開始遭受「霸凌」。

────留希是遭受霸凌的孩子。

娘砲。有個男生特別愛抓着留希「像女生」這一點嘲笑他，爲他取了那個綽號。

對方是名爲王子烈央的男生，四年級時跟他分到同一班，在跟留希完全相反的意義上有着開玩笑般的名字。聽說他從小就在學柔道，那名人高馬大的男生一看到留希就開口嘲笑，把他當成笑柄。

「……！」

搔。

這是他聽說的怪談內容。留希在腦內反覆思考，聽着自己的呼吸及心跳聲，一直凝視牆上的洞──最後下定決心伸出手，戰戰兢兢地用手掌蓋住牆上的洞。

只覺得這個洞很突兀。沒有東西可以寫在「日誌」上。

怎麼辦？

手心感覺到牆上缺了一個圓。

是不是非得確認碰他的是什麼東西、裏面有什麼東西？

母親說是留希自己管理不當。

每枝鉛筆、尺跟鉛筆盒被折斷的時候也是。

被冠上娘砲之名的地獄。

然而，那一天如果只是這樣就結束了，他反而會鬆一口氣，覺得「太好了」。有時東西會不見，被丟到垃圾桶、被弄髒、被破壞。可是，他們又不會採取老師馬上就會發現的直接行爲。騷擾留希時，他們總會避免被老師和無關的學生看到──就算被看到，也能勉強說是在打鬧──或者讓情況看起來是留希自己太不小心，嘲笑那個事件及留希的反應。

他着手觀察。儘管不太自然，它只是一個普通的洞。

碰到他的指尖，比他的手指更細更小。

他不斷忍受那樣的地獄，就這樣升上五年級。

他再度用手心覆蓋牆上的洞。

課本被丟進水裏的時候也是。

他們會看準時機，趁老師和其他人不注意的放學途中，偶爾會在下課時間的校舍後方，直接對留希動手。包圍他、輕輕撞他、壓住他、取笑他。在娛樂的過程中，順便確認無法動搖的上下關係。

「…………」

又一次地把手貼近。

但留希打從一開始就沒有勇氣告狀。

他再度伸手。

穿着這種衣服，性格又膽小的留希，打從一開始就無法融入羣體，沒有同伴。

即使害怕又憂鬱，他還是照做了。抱着惺給的「日誌」，被黑暗及雜音嚇得提心吊膽，於走廊上移動，從玄關來到漆黑的夜空下，前往校舍後方，站在那個牆上的洞前。

†

那段鮮明的記憶使他猶豫着要不要碰那個洞。

聽留希提起「牆上的洞」，「太郎先生」立刻開始翻找並整理桌上堆積如山的書籍和小冊子。

留希差點跳起來。從觸感判斷，是之前感覺過的細小指尖。

他反射性地想把手收回去，勉強忍住──柔軟卻連指甲都能感覺到的指尖觸感，像畫線般沿着掌心的表面

搔癢

。

在那塊空白的中心──

「那個怪談挺罕見的，所以我有印象。校舍的牆壁上有個兩公分左右的小洞，把手心放在那個洞上，會有東西在你的手心搔癢。僅僅是如此單純的神祕怪奇現象，我認爲那大概是發生在木造校舍還很普遍的古早時代。現在的水泥牆不太可能鑽洞，以前的木牆或木地板倒是滿容易開洞的。」

留希再次──跟烈央同班。而他正是在如此絕望的情況下，作爲「放學後股長」被召喚到「放學後」。

大小如同嬰兒的

，某種生物的手指。

對於王子烈央這個男生來說，「像女性的男性」似乎是無比丟臉的瑕疵。他那積極鄙視他、嘲笑他的行爲，在班上極度自然地帶起瞧不起留希的風氣，散播那種價值觀。

理所當然。

好恐怖。不想確認。但他必須去觀察並撰寫「日誌」。

「你不覺得丟臉嗎？」

「…………！」

留希是乖巧老實的小學生。

留希定睛凝視，什麼事都沒發生，沒東西跑出來，也沒聽見任何聲音。

心臟怦通狂跳。立刻有東西碰觸他的手心。

他照做了。雖然來歷不明的「放學後」和「無名不可思議」令他恐懼又不安，無可奈何。唯一一個同年級的孩子跟留希不同，並不聽話，可是對於缺乏自主性的留希而言，照別人說的做更安心。

他認爲講了也沒用。留希親身體會到，母親之前引發的騷動導致老師們明顯不想處理留希的問題。更決定性的理由是，若留希的私人物品被破壞、弄髒或遺失不見，母親氣的不是霸凌他的小孩，也不是學校，而是留希。

聽說那是校園怪談。

因此──

當然，他們每次都叫留希不準跟大人說。

留希對男生和女生來說都是異類。不過，雖說一開始是那樣，本來應該還能先跟其他人維持適當距離，適度打好關係，烈央這號人物卻害留希這一年瞬間淪爲全班眼中徹頭徹尾的異類，被認定爲「可以嘲笑的對象」。

────將手心覆上洞口，手心就會被搔癢。

他被迫習慣了。再排斥都不得不去做，就該那樣──這個道理烙印在靈魂深處。

不是窺探，而是用手檢查。因爲他覺得同樣是確認，伸手總比用眼睛或整張臉靠近好。

用力拍打留希的腦袋，厲聲怒罵了數十分鐘。

「去觀察『搔癢鬼』，記錄在『日誌』上。」

異樣感。

「那是疑似在某所小學流傳的小衆怪談。我看看──哪份資料有提到？」

烈央幾乎主導了這一切。其他孩子要不是無視，就是樂在其中。

所以──

────留希身處看不見出口的地獄。

被那個價值觀束縛住的人中──

因此──

「！」

留希「咿！」地驚呼一聲，把手抽回去。起了滿身雞皮疙瘩。

班上有幾成的同學持有手機，一有事情發生，大家就會在留希沒加入的羣組暢談留希的反應和他本人。

這個指示，留希也選擇先遵守。因爲老師和父母都教他要聽別人說的話，要聽從他人的指示。

昏暗又令人毛骨悚然的校舍後方，留希盯着裏面像被塗黑似的一片漆黑，完全看不清的小洞。

他猶豫。他害怕。他杵在原地。

放學途中被抓到，他們說要讓留希身上的娘娘腔衣服變得狂野一點，用油性筆在上面塗鴉的時候也是。

會乖乖照別人說的去做。若對方是老師、父母、大人、班長、股長、隊長等等就更不用說了。

牆壁的觸感在手心缺了一個圓形。

在那之後，留希的服裝、髮型、言行舉止每天都會受到嘲笑。被人偷推、絆倒，或者把班級事務推給他做，以此爲樂。

留希一開始確實被它從洞裏摸了手指，狀況有點相似。

無聲無息。什麼都感覺不到。

但只像這樣看着，肯定什麼事都不會發生。

不自然。

有東西碰觸他的手。

好可怕。可是要寫「日誌」是不是非得確認不可？

至於將這個洞命名爲「搔癢鬼」的理由。

牆壁粗糙的觸感傳來。

不過，留希認爲真正的「搔癢鬼」肯定不是這麼明顯的洞。畢竟留希眼前的洞不只兩公分。而是兩倍大。

而且──留希太習慣被人強迫。

留希開始乖乖執行最初的「股長的工作」。

可是他從未聽過什麼「搔癢鬼」。

該靠近一點嗎？該試着窺探嗎？該摸摸看嗎？可是手指還記得第一次「被碰到」的觸感。

他臉頰抽搐，瞪大眼睛看着牆上的洞。心臟狂跳。不會有錯。

裏面肯定有東西

。

也包含非自願打扮成這樣的留希本人。

『亻』

「！」

兩條線。

留希幾乎下意識察覺──這是文字。

不曉得是僵住還是在等待，連留希自己都不明白，只是驚訝得愣在原地。接着，洞裏的「某種東西」彷彿在確認留希的反應，停頓了一秒，繼續於手心表面畫線。

『你 好』

留希感到驚訝。比起嚇到，更接近驚訝。

在跟他交談。鬼在跟他交談。名爲「無名不可思議」的怪物在跟他交談。留希萬萬沒想到會發生這種事。

「你……你好？」

留希雖然感到困惑，仍反射性地對牆壁回話。

洞裏馬上傳來回應。

『能 說 上 話

很 開 心』

是意想不到的友善話語。

留希看懂了寫在手心的那句話，直到方纔的恐懼及不安稍微緩解了。反之，驚訝與好奇心在內心萌芽。

接着，它寫下更令人驚訝的字句。

『小 嶋

同 學』

留希忍不住驚呼。

「咦，你知道……我的名字……？」

而且，萬一大家知道「搔癢鬼」會說話，像惺那種人肯定會憑藉那善於社交又大膽的個性，硬要插手干預，背後還帶着戒心與敵意。

至今以來，沒人願意對留希那樣做。

自己有了夥伴。

「咦……」

留希猶豫了一下，然後如此提議：

第一次有人願意聽他訴說心事。

「『搔癢鬼』太長了，一直叫『你』又很不親近。我想說，既然你叫『搔癢鬼』，就取第一個字叫你『小搔』……還有，像這樣由我說話，你再一個一個字回答的感覺，有點像『錢仙』，讓我聯想到這個名字

㊟

……你覺得如何？」

『拜 託

理解那行字的意思後，留希把手覆上牆壁的洞──

不 能 當 成 理 由』

鬼對於留希的境遇提出疑問。

「好。我會保密。」

透過手心和洞穴裏的「鬼」說話。這隻鬼好像從出生的那一刻起就在漆黑的洞穴中，不知道自己是什麼，個性卻友善親切，還會同情留希的境遇。

「嗯……嗯，說得也是……謝謝你……」

3

「是嗎──那、那個，我可以叫你『小搔』嗎？」

鬼如此斷言。

回頭望向總是在那裏遭到霸凌的校舍後方。

『很 明 顯

人 類』

『那 樣 好 奇 怪

「……這樣啊。」

洞裏的東西在掌心寫下留希不記得自己有說過的名字，接着寫下這行字：

留希開始和「搔癢鬼」交流。

『不 知 道』

『知 道

「…………」

他不敢相信。被深夜的鐘聲傳喚，於「打不開的房間」接受說明時，他還在擔心不曉得會演變成什麼情況。沒想到會變成這樣。居然能跟鬼說話。不僅如此，自己還被它同情、被它安慰。

這行字令留希大受震撼。

性格溫順，無法融入羣體，但絕不孤傲的留希，打從心底渴望與他人進行友善、正常的對話。

是 壞 人』

很 過 分 的 事』

在 這 裏

在「放學後」的校舍後方開出的「鬼」的洞，當然不存在於白天的校舍後方。留希確認過。可是就算洞口堵住了，那個洞似乎還是存在，它能從本該有那個洞的地方看見白天的校舍後方。

留希立刻沉迷於跟鬼對話。

鬼說。

要 保 密』

那 麼 過 分 的 事』

在意想不到的情況下認識的幾位「放學後股長」，跟留希交談時並未特別有距離感，有部分或許是因爲他穿的不是平常那種像女生的服裝。然而，不管他們對留希有多親切，留希都不敢跟幾乎是剛認識的六年級生提及霸凌一事。跟他約定要互相幫助的伊露瑪也一樣，「互相幫助」的內容當然僅限於「股長」的事務。

它回答。

對 你 做

「咦，爲什麼？」

「……欸，你到底是什麼東西？」

看 到 了』

所以，他答應了。因爲在留希心中，剛交到的神祕朋友的請求，比「放學後股長」這種在非自願的情況下認識，不怎麼熟悉的小孩分配給他的工作重要數十倍。

夥伴。

『沒 有』

一 直 有 人

「因爲……我像個女孩子……」

很 奇 怪』

害 怕

又看了一次用手蓋住的洞。在那裏呆站了一段時間。

『爲 什 麼 要 做

「欸，你有名字嗎？」

『看 到

沒 有 錯

有人這麼說令留希泫然欲泣，低下頭──鬼像在安慰他一樣，像狗在舔飼主的手一樣，在他的手心搔癢。

他平常就跟周遭顯得格格不入，沒有能陪他商量的朋友，在班上又受到霸凌，母親也對於孩子之間發生的事漠不關心，老師對留希的問題避之唯恐不及。

留希問。

我 會 說 話

對留希而言，這麼提議需要鼓起勇氣。

『你

沒有半個人仔細理解留希的煩惱，聽他傾訴，指出留希處境的異常之處，安慰他。「搔癢鬼」是第一個。

做 過 分 的 事

他能理解它的心情。留希也有點怕人。

「咦……是、是啊……」

那 個 人

學校也好，家裏也罷，對於現在沒有任何夥伴的留希來說，鬼成了他唯一的夥伴。

『我 也

「！」

注：「錢仙」和「小搔」的日文原文都是「Ko」開頭

馬上得到回應。

『可 以 啊』

「！」

留希那略顯不安的表情瞬間轉爲笑容。

「謝、謝謝。我好高興……」

『我 也

高 興』

鬼也這麼回應。

被命名爲「小搔」的鬼和留希的交流。

繼續偷偷進行。

†

經過數次的「放學後股長日」，「股長日」一到，衆人的表情就愈發陰沉僵硬，唯有留希的「放學後」一直和平得令他不禁心生愧疚。

儘管程度有差，大家都活在自己負責的「無名不可思議」的恐懼之下。留希命名爲「小搔」的鬼卻只會隔着牆上的洞跟留希說話，不僅不會害人，還會安慰留希。

以啓爲首，「無名不可思議」開始入侵日常生活，大家過得愈來愈辛苦。可是「小搔」並沒有要出現在留希的日常生活中的跡象。留希反而希望它出現。

不過，「小搔」雖然不會出現，卻將校舍後方的景象看在眼裏。

烈央和他的跟班總是在校舍後方欺負留希，避免被老師看見。

對留希來說，「放學後」的學校很和平，日常的學校纔是地獄。「小搔」爲他的遭遇感到憤怒，安慰他，還爲無法幫助留希一事道歉。明明沒有那個必要。

然而，光是這樣就能成爲留希的救贖。

他一面被人類消磨心神，一面不顧逐漸被「無名不可思議」消磨心神的其他「股長」，偷偷跟「小搔」進行笨拙的交流，沒有向「太郎先生」和其他人報告。

『想 要 可 以

被欺負 好難過

這樣就好。他心想。

『我一直 從那裏 看着你』

接着，留希把「日誌」的空白頁蓋在洞上。心跳加速。在那之後，留希跟「小搔」的對話內容變得比之前更深入。

有朋友，有夥伴，所以他得到了救贖。成爲「放學後股長」，成爲「無名不可思議」的記錄員，其他人身心俱疲，留希反而被拯救了。

然而──

跟無關的六年級生商量沒有幫助，假設有人貼心地伸出援手，留希也不認爲六年級出面叮嚀，那些人就會停止霸凌他，反而可以確定他們會做得更過分。更重要的是，留希沒和大家說明「小搔」的事情，他不想多說不必要的話，惹禍上身。

『這裏 黑漆漆的

他沒跟伊露瑪提過自己正遭受霸凌。

不過留希──因爲自己的生活太過和平，再加上啓也平安度過危機，不小心低估了風險。其他人雖然把事情鬧得很大，精疲力竭，他依然認定「總不會沒命吧」。

有時伊露瑪會找他聊「放學後」的事情，不過萬一被烈央和他的跟班看見，那些人會嚷嚷着「那傢伙跟女人混在一起」，把事情搞得很麻煩，因此跟伊露瑪見面時他會再三留意，沒必要的時候則避免跟她接觸。

真絢第一個死了。

接着換伊露瑪死了。

「沒關係。不管『小搔』是誰都沒關係。只有『小搔』會用心跟我說話，不會在意我的外表。」

「如果在白天的學校也能跟『小搔』在一起就好……」

他怎麼可能開口？「放學後」確實異常、可怕、令人不安，但他居然在那裏交到「朋友」，還期待去見它。

我只能 看着』

跟大家不同。正因如此，留希不敢和大家提到「小搔」。

可是，理應受到震驚的留希，這時已經悄悄陷入

無暇顧及其他的情況

。

得到鉛筆的「小搔」，變得能夠書寫以之前的交流方式無法傳達的大量資訊。

結果沒查出它的真實身分，有點遺憾，可是無所謂。與此同時，他也鬆了一口氣。

不過留希一心想着隱瞞發生在自己身上的異狀。

留希在白天的學校沒有半個同伴。

他確實運氣好，但大家也是真的有點小題大作。

寫 字 的 東 西』

直至目前，留希對「小搔」不甚瞭解。如今它提供的資訊，比在手掌上寫字時詳細了一點，留希藉此得知「小搔」誕生時就身在黑暗之中，不知道自己出生了多久，也不知道自己是什麼東西。

那就是 我眼中的 全世界』

某一天，「小搔」這麼說。

眼看其他人愈來愈疲憊，偶爾聽伊露瑪訴苦，若無其事地度過那樣的生活。

留希聽了，猜想「小搔」說不定在那個洞對面的教室，一度鼓起勇氣，前往正好在另一側的「放學後」教室查看。這時，他第一次去尋找可以用來代替武器的東西，無奈家裏沒有拿走後不會被發現的刀具，他便拿了一字螺絲起子。

留希聽話地將爲了寫「日誌」而帶在身上的鉛筆插進牆上的洞。鉛筆像掉進牆壁一樣消失不見，沒有發出任何聲響。

他知道的，只有「小搔」位於牆壁裏的神祕空間。

他開始覺得這樣就好。升上小學後，留希一直顯得格格不入，沒有真正的朋友。在他心中，「小搔」可以說是第一個真正的朋友。

「嗯，知道了。」

『把 紙

掌心

出現了一個小黑洞

。

的確，既然它有辦法用手指寫字，理應也能給它文具，將筆記本蓋在洞上讓它寫字。比起現在這種只能一個字一個字寫，又不能實際看到文字的交流方式，肯定能更迅速地一次傳達更多事情。

那一天，留希一早就懷着沉重的心情來到學校，只有烈央會嘲笑他，沒人跟他說話，直到放學。那段空虛的時間令他彆扭至極，無處容身。可是，雖然會被嘲笑、被排擠，但沒人直接對他動手。痛苦歸痛苦，那一天已經稱得上和平了。

『只有一個 會發光的 洞

只有留希一個人每週都在期待「放學後」的到來。

也是 第一個朋友』

不管真實身分爲何，它都是留希的朋友。

因此──

「小搔」說它一直從那裏看着留希在校舍後方遭受霸凌。

從那裏 可以看見外面

放 在 洞 口

死了兩個人。他萬萬想不到。

看完筆記本上留下的字句，留希把手放在牆壁的洞上說道。

當時，以及現在。留希他──

但他沒想過可以採用其他方式。

然而，他發現那間教室空無一物，只有一片黑暗，什麼事都沒發生，牆上也沒有洞，留希沒能找到任何線索。那個洞並未貫穿牆壁。明明是長長的鉛筆可以筆直穿透的深洞。

『看我 唯一的 朋友

彷彿在追隨真絢。

我在這裏 出生』

它所在的世界像窗戶一樣開了一個洞，可以透過那裏觀察校舍後方。

這隻「無名不可思議」沒對他做任何奇怪的事，也沒做任何奇怪的事。

留希心想「對喔」。他一直以來都讓「小搔」用手指在他的手掌上寫字，藉此溝通，不過留希確實也覺得這種溝通方式又慢又侷限，令人煩躁。

一切的起因是留希的這句話。

「……謝謝。不過，沒關係。因爲我有『小搔』。」

所以他在「股長會議」上總是表現得很安分，以免被發現。

事情發生在真絢的動向變得有點可疑的時候。在「放學後」的校舍後方，留希跟平常一樣，透過筆記本讓「小搔」安慰。想到自己平時冷清的學校生活，他喃喃說道。

他深信不疑。

用膝蓋想也知道，找她商量其實無濟於事。他當然也沒跟其他「放學後股長」提過。

4

『留希 對我來說

他繳交僞造的「日誌」，隱瞞這隻「無名不可思議」能說話，而自己一直在跟他交流一事。

「小搔」也這麼說。

不，他的確有被嚇到。

因爲「小搔」就是「小搔」。

對留希而言，那就是一切。

從殘破的現實中得到救贖。

變成血淋淋的袋子。

我 寫 字』

老師也不例外。

老師、父母都一樣。大家都不肯解決留希遭受霸凌的問題，不僅如此，留希能輕易想像他們會害情況變得更糟。

他知道大人幫不上忙。

得知爲「放學後股長」的問題向大人求救只是白費力氣後，伊露瑪大受打擊。但留希早就知道大人幫不上忙。對他來說，此乃理所當然的事實。

白天的留希孤立無援。

他原本就孤身一人，沒辦法結交新的同伴。白天的學校沒人願意站在留希這邊，所以每天在學校發生的煩心事，他只能獨自承受。

從前的夜晚也是如此。然而，他現在有「小搔」。

只會在星期五晚上見面的夥伴。能夠傾訴心事的夥伴。能夠聽他抱怨的夥伴。如果「小搔」白天也在就好了。這句話真的只是單純的願望，留希壓根兒沒想過會實現。那是至今以來埋怨過好幾次，跟「小搔」交流時固定會發的牢騷。

是牢騷，也是對「小搔」的親愛之情與信賴。

「小搔」每次都這麼說：『很高興你這麼說，可惜我做不到。』類似的對話不曉得重複幾次了。

這次也一樣。留希不覺得事到如今會有什麼變化，按照慣例開口說道。不過，這一天寫在筆記本上的回應跟平常不同。

『留希

我可以陪你喔

我變得可以陪你了』

「咦？」

他懷疑自己看錯了。

「咦……什、什麼意思……？」

留希忍不住反問，忘記把筆記本貼在洞上。他慢了一拍才發現，急忙將筆記本遞過去。

『我 升級了

變得 可以待在

不去面對講過好幾次的女孩的死亡。不去面對什麼都沒做，只是見死不救的自己。

他非常興奮。很久沒這麼激動了。

「嗯，知道了！」

「……加油吧。」

因爲這代表自己活到現在的不幸和諸多忍耐並沒有白費。

他決定保守祕密撐過去。所以，當六年級生因爲接連出現兩位犧牲者，出於擔心伸出援手時，留希有點困擾。

「好厲害……謝謝你，『小搔』……」

害怕自己要觀察的「無名不可思議」是什麼感覺？留希始終不明白。

心靈被摧毀前都能撐下去。他如此堅信，日日忍耐，在「小搔」的鼓勵下度過每一天。

日常生活還是隻能用慘烈一詞形容，但他至少能夠向前看了，跟以前不同。

一直跟我 在一起

『如果你 真的想要

「！」

『總有一天 會 穿過隧道』

他相信了。有「小搔」陪在身邊就沒問題。

「是真的對不對！好厲害！好高興！」

感覺OK繃底下的生物，以此爲支柱，學會維持以前的自己無法想像的穩定心態度日。

『沒辦法 誰都幫不上忙

只有「小搔」值得信任。

不去面對自己置身於身邊的人回過神時已經死亡的世界。

「小搔」回答。留希嚇到了。不敢相信。

指尖確實能感覺到洞的存在。

遇到令人不快的事情就碰觸掌心的「洞」，說喪氣話。如此一來，「小搔」便會在他的指尖輕輕搔癢，安慰他。

願意認真面對自己的夥伴，今後會永遠陪在身邊的感覺。只是這麼一個小洞，卻會一直守護自己，不用等到週末也能和它傾訴的安心感。

「你也不需要我幫忙？」

「希望小嶋同學可以好好找我們商量。」

「要怎麼做……我該做什麼！」

留希輕輕挪開手掌，看向掌心。

「小搔」沒有再多做什麼，只是搔了下他的手掌，彷彿在說「好了」。

比以前更安分。心靈卻更堅強。

『真的

留希幾乎是瞬間明白──那是「洞」。

自己正在得到回報。

其他地方』

逃避一切。

若是如此，他偷偷爲自己感到驕傲。

肯定很累。不過，前途看似一片光明。

沒錯，只要跟「小搔」在一起，他就能忍受。

留希驚訝得停止思考。

「小搔」立刻寫下回答。

蓋住洞口的指尖，被某種東西輕輕

搔癢

。

保護了。移開目光了。

留希將視線從筆記本上挪開，激動詢問：

他不小心叫出聲，忍不住高聲反問：「真的嗎！」

留希開始跟手心裏小小的「小搔」一同踏上新的道路。

他認爲應該是因爲伊露瑪並未嘗過足以讓她得到回報的不幸。真絢亦然。所以沒辦法，那就是現實──留希藉由這樣告訴自己，成功保護了內心。

你 沒有錯』

他一秒都沒有猶豫。馬上將右手貼上洞口。

手心多出一個明顯的異物，自己卻毫無感覺。痛覺自不用說，異樣感、異物感、喪失感，通通不存在。

「……對了……要比之前藏得更仔細纔行。」

那個瞬間，留希感覺胸口被填滿了。那是他這輩子從未獲得的踏實感。

被他忘得一乾二淨的熱情，於如同死灰的心中，於胸口中央擴散。

跟牆上有鬼棲息的洞同類型。

掌心立刻傳來像被削尖的鉛筆輕戳的輕微疼痛。留希嚇得全身僵硬，即使如此，他仍未把手拿開。

我們 連接在一起

留希在「小搔」的安慰下，向所有人隱瞞「小搔」的存在，同時也隱瞞自己的內心，將它保護得好好的，安分度日。

他在掌心貼了OK繃。那是新生活的標記。

他咕噥道。

「這樣啊……！」

「…………咦？」

「小搔」的事情，他成功對其他「股長」隱瞞到現在。可是從今以後，自己必須比之前更認真、更謹慎地隱瞞更多的事。

那正是努力得到回報的感覺。所以留希在那之後──伊露瑪喪命的時候也一樣，他比自己想得還要冷靜，連他自己都感到驚訝。

把手掌 貼在 這裏』

手掌的正中央，有個

鉛筆筆尖大小的黑色小圓點

。

它曾經在筆記本上寫下這行字。

他閱讀它的回答，同時也產生了一點──就那麼一點──許久未曾感受的感覺。彷彿要把嘴角往上提的強烈喜悅。

從今以後，他們會一直在一起。未來不管遇上多艱辛的時刻，他都能跟唯一的朋友、夥伴、理解者一直在一起。

我不再是一個人了。留希在內心深處呢喃。

憑這個小洞無法好好溝通，想要正常交流，仍然得等到「放學後」，這一點令他有點遺憾。然而，即使只是如此渺小的連繫，跟之前的生活比起來依舊天差地遠。

留希覺得又癢又高興。不過隨着時間流逝，他的大腦慢慢恢復冷靜。

正因如此──在那個時候發生的真絢的死，令他大受震撼。對於被「無名不可思議」拯救，不相信「無名不可思議」會害人喪命的留希而言，此乃巨大的衝擊。但這個時候，「小搔」和被分配到觀察「小搔」的自己一生難得的幸運，讓留希真的發自內心感謝上天。

若是如此──

留希將開了一個洞的右手掌心貼上臉頰。

留希依然無法融入羣體，依然遭受霸凌，母親依然會逼留希打扮得跟女生一樣，絕不面對其後果。不過現在他能相信「小搔」寫在筆記本上的安慰。

留希閉上眼睛，黑洞搔了一下他的臉頰。

但伊露瑪並非如此。

盯着那個洞看了一段時間，留希膽顫心驚地伸出還拿着筆記本的左手食指，輕輕碰觸掌心的「洞」。

「啊……」

隔天起，留希的新生活揭開序幕。

大家也不會明白留希在日常生活中感受到的痛苦。所以啊，上天說不定是在幫他取得平衡。他還想過，對大家來說是不幸的「放學後股長」，會不會只在日常生活是不幸深淵的留希身上以幸福的形式出現？

一起 成長』

留希堅定地拒絕。因爲他不希望大家去調查「小搔」。製作什麼「完整的紀錄」更令他爲難。

他低調地度日。

乖乖的，不做多餘的事。避免滋生事端。

不只「放學後」，白天也一樣。儘量將自己的心靈、身體、隨身物品受到的傷害控制在最低限度，忍耐、縮起身子、安分守己，然後等待。

等待終將到來的「穿過隧道的那一天」。

可是──留希明明走到這一步，卻犯下了最大的失誤。

他終於找到通往未來的道路，過着日子，迎來放暑假的前兩天。在那個再撐過兩個白日就放暑假，暫時不用來學校，盼望已久的日子──不能被發現的東西，偏偏被烈央發現了。

†

星期四。

午休時間，留希從洗手間回到教室時，烈央和數名跟班在亂翻留希的桌子。

「…………！！！」

看見那一幕，留希起了一身雞皮疙瘩。他們攤開在留希桌上取樂的，居然是留希用來跟「小搔」溝通的筆記本。

「喔，來了來了。」

正在用手機拍筆記本的烈央，發現留希呆站在教室門口，露出令人不適的笑容。留希急忙跑過去伸出手。可是筆記本一下就被抽走，舉到留希碰不到的烈央頭上。

「還、還給我……！」

「又不是要偷。這啥東西？詩集？」

烈央輕浮地笑着，用力把手搭在留希肩上。

「不是……」

「你的衣服和髮型都跟女人一樣，還會寫詩啊。喂，娘砲。你未免太有趣了。想笑死我們是不是？」

烈央把臉湊近留希，周圍的跟班紛紛大笑。烈央將筆記本交給其中一人。留希掙扎着想要搶回它，肩膀卻被烈央摟住，憑蠻力壓制。

他臉色發青。糟透了。

「嗯、嗯……」

兩人大喫一驚，啓在他們面前用刀尖刮掉顏料，若無其事地走回揹包旁邊，窸窸窣窣地拿出油彩。

可是。

爲什麼會發生這種事？怎麼辦？留希拼命思考。

菊只是瞪大眼睛凝視，旁邊的惺用數位相機拍攝，邊說邊檢查照片。

兩人目瞪口呆，過了三十分鐘左右，啓在那名少女原本的位置上畫好她正準備踏步轉身的模樣。

爲了防止其他東西被顏料弄髒，啓將顏料、調色盤、畫用油、乾燥促進劑、筆、好幾個顏料碟各別裝進塑膠袋裏保護。然後取出報紙，鋪在惺房間的地上，迅速擺好顏料碟，將顏料、油、乾燥促進劑分成小份，用它們直接在畫布上重畫剛纔刮掉的少女。

「那這樣如何？」

「……畫個四張左右，可以做成看起來會動的樣子嗎？」

臉沒有畫上去。不過模特兒是誰顯而易見。少女身處的環境整體色調偏暗，經過強調的光源與爭奇鬥豔、漫天飛舞的繁花，卻爲整幅畫帶來一種用色異常可愛的印象。

「等一下，別急。這本詩集啊，寫得像我們在欺負你。不太對吧？」

拼貼手法。他決定將有實際原型的部分組合進畫中，創造一個虛構的形象──一星期。啓幾乎將這段期間的自由時間全花在上面，完成那幅畫。

得把它搶回來。唯有這個不行。那是他珍貴的寶物。

就這樣上完課，來到放學後。

烈央說要把筆記本還他，留希便照他所說來到校舍後方。

「……嗯，我認爲很不錯。把它做成影片就是我的工作。」

大功告成的啓放下筆說道。啓只在腦中想像「想用油畫做出動畫的效果」，沒有說出口，另外兩人花了一段時間才理解。

怎麼辦？不要。

可是──

他意識到了。抵抗也沒用。可是……

留希和「小搔」祕密的友情紀錄。留希現在唯一的寶物。那個寶物落到了至今以來破壞過許多留希的東西的霸凌者手中。

「會嗎？」

畫得小小一個的少女

身穿制服、手拿掃把

，微微低着頭站在其中。

啓問：

啓轉頭回答菊的疑問。

然後──

「嗯？已經能製作影片了嗎？」

啓聳肩回應。

「……我倒覺得要在同樣的時間內畫完這幅畫更困難。」

5

不過，他想不到好方法。長久以來受到欺負的經驗，導致他腦中沒有半點反抗烈央的念頭。

爲什麼？太巧了吧。每次都這樣。

「嗯？啊──混在油彩裏，讓顏料快點幹掉的液體。乾燥促進劑。」

姿勢不同。不只是重畫。

用在播放那首曲子的影片上。曲子好像還沒完成，但整體的音色及旋律，菊已經先讓他們聽過了。

「這東西我先幫你保管。放學再還你。」

「喂……！」

「………………！」

菊微微歪過頭。

留希搞不清楚狀況，愣在原地。烈央則嘻皮笑臉，當着他的面將沾滿沙子的運動鞋一腳踩上去。

以音樂盒般的音色爲主旋律，可愛卻陰暗的曲子。

「喂，這東西，你是在假裝成其他人安慰自己嗎？『我要加油』的感覺？真的有夠娘。笑死。」

透過陰影呈現少女腳邊茂盛花草的立體感，以及走廊的深度。

然而，菊的驚呼並非出於負面意義。

平常他都把筆記本藏得好好的，不會帶來學校。裏面乘載着「小搔」爲留希寫下的字句。偶爾拿起來重溫，心裏會充滿力量的那本筆記本，今天碰巧被他不小心帶來學校──而烈央偏偏在這一天跑來翻他桌子。

「顏料還沒幹的話，在上面塗其他顏色時會混在一起吧？想避免這種情況發生，通常要等顏料自然風乾再繼續上色，想快點畫的時候就會加那個進去。這樣會發生化學反應，加快顏料幹掉的速度。」

星期四。

他陷入絕望。唯有在偶然、碰巧犯下平常不會犯的失誤時，每次都會被盯上，像算準時機似的。

聽完啓的說明，菊感到佩服，好奇地把臉湊近畫。惺則放着那兩個人不管，用數位相機背面的螢幕放大、移動畫的照片，加以檢查，最後露出介於「滿意」和「愉快」之間的表情，隔了一陣子才抬起頭。

那首曲子的印象圖。啓傾向以「要克服的對象」作爲畫作的根基，他所畫的東西九成九有實際的原型，他自認離理解抽象畫和表現主義的優秀之處還有一大段路要走，因此，以印象作畫是初次的挑戰。

無能爲力。

就算不願意也沒辦法，就算想設法解決也沒辦法。他無計可施，只能任由筆記本被人搶走，迎接下一堂課。

「哇……」

「哦，你已經能做到那個地步啦。聰明的人學東西就是快。」

可是。

跟班們奸笑着傳閱筆記本。留希試圖伸手，烈央卻按住他的手說：

真絢死了，伊露瑪死了，宛如颱風眼般的平靜，或者說停滯，忽然降臨在「放學後股長」身邊。

「如果你不聽話，我現在就撕爛它。」

惺把手放在下巴上，於腦中構思。

啓不以爲意，沒有繼續那個話題，再度凝視自己的畫。然後歪頭沉思，咕噥道：

「如果只是以這張圖爲背景播放音樂的影片，應該馬上就能做好。只不過，以影片來說那樣太簡陋了，我纔想讓畫面動起來。例如像這樣擴大畫的一部分，移動鏡頭……」

「咦！」

這一天，啓帶進惺家的是身材嬌小的啓要用雙手抱在胸前的油畫。看到惺房間裏立在畫架上的那幅畫，菊不禁驚呼出聲。上頭明顯殘留油彩的氣味，儘管不是那個地方，懂的人一眼即可認出那幅畫是以「放學後」爲原型。

「……！」

放學後，啓和菊時隔一週又來惺家集合。

唯有那本筆記本，留希不希望它不見。不希望它被弄髒。不希望它被破壞。不希望它被丟掉。

過了幾秒，惺用一副分不清是傻眼還是佩服的表情點點頭。

他用刀抵着畫，打算從畫布表面

刮掉畫好的少女

。

「催幹劑？」

「好厲害……」

「還給我……！」

接連少了兩個人，又突然穩定下來，卻令人心神不寧的狀況。在這樣的狀況下，啓突然無事可做，懷着難以釋懷的心情，畫着眼前的作品。

「嗯，畫得真好。不愧是啓。」

「讓它動起來啊……」

冷汗直流。怎麼辦？

整本泡水，揉成一團的筆記本被丟在地上，沾滿沙子。

「可以的話，我希望它會動，而不是靜止畫。之後要怎麼弄成會動的樣子呢……」

烈央靠着體格及力量的優勢，面不改色地按住留希，在留希耳邊用只有他聽得見的音量小聲說道：

「！」

「而且，進度比我想像中快。」

「原來如此……」

整張畫面中，無數花瓣帶着躍動感於空中飄揚，彷彿要從觀衆眼中吹進腦海。

「嗯，軟體的基本操作方式，我大致搞懂了。」

啓表示敬佩。惺臉上浮現有點無法接受的表情，像要跟啓抱怨似的反駁：

啓畫的是晚上的學校，「放學後」的走廊。不過，地板全被綻放七彩花朵的植物覆蓋，花瓣飛揚，一名少女站在其中，營造出夢幻的氛圍。

他接着說：

對嬌小的小學生來說挺大的，不過以一幅畫來說絕對稱不上大。畫在這種尺寸的畫布中央的少女，當然沒有畫得太大，背景與植物則配合人物的大小，畫得更小更精緻。在菊這樣的外行人眼中，連這幅畫是怎麼畫出來的都無法想像。

不久後，啓緩緩從畫上移開視線，走向放在地上，有點髒的揹包。從中拿出刮刀，走回畫前又觀察了一遍，用褲腿擦拭刀尖。

啓這陣子畫的畫會用在菊創作的曲子上。

面對那個課題，啓選擇的作法是與現實重合。

「我滿閒的，畢竟『放學後』是那個情況。而且我覺得快點畫完比較好。我第一次正式把催幹劑拿來用。」

惺輕描淡寫地回答：

「……唔！」

「我試試看。如果成品看起來很奇怪，再想其他辦法吧。」

「嗯。抱歉，再等我一陣子。」

「好。」

惺答應了。啓願意做到這個地步。雖說不曉得要花多少時間，但沒人有意見。

「還有……對了。堂島同學，可以讓我拍幾張照片嗎？」

「咦！」

在這樣的氣氛中，啓接着提出要求。菊慌了。眼見事情的規模擅自擴大，自己卻突然被拽到舞臺上，她羞得面紅耳赤。

「我想拿你當日後作品的模特兒。」

「嗯、嗯……」

菊點頭，一臉勉強。

「那你拿着這個。」

「咦？」

聽見她的回答，啓拆掉放在房間角落的拖把握柄，弄成一根棍子讓菊拿着，把那當成掃把，讓她反覆做出轉圈後停下的舞步，用惺的相機拍攝。

菊運動神經不好，差點絆到腳，拼命回應一跟繪畫扯上關係就變得有點旁若無人的啓的指示。她所做的是在畫中拿着掃把，準備轉圈的少女接下來的動作。看到別人爲自己創作的曲子畫的圖，畫中的少女又是以自己爲模特兒，這個狀況令菊一直靜不下心，忍不住頻頻向啓確認。

「有、有幫上忙嗎？」

「……嗯？那還用說。有沒有模特兒差別可大了。」

對自己沒自信的菊，以及純粹感到不解的啓。

惺眯起雙眼看着他們，然後插嘴道：

「可是，你一開始不是在沒有模特兒的情況下畫出來的嗎？」

「因爲看過的東西我大部分都記得。」

「很深的樣子。」

烈央一行人像在起鬨似的說，哈哈大笑。留希縮着身體說：「不是，別這樣。」不過老實說，事實對他們而言並不重要。此時此刻，這已經變成那種「遊戲」。

「……還沒得到小嶋同學的信賴。」

「……欸，啓。我想到一件事。」

連這件事都沒告訴留希。

這種有趣的東西，他們不可能忍住不去調查。

由烈央他們告狀，害留希被老師罵的遊戲，肯定非常有趣。可是，那要留到之後再享受，先調查眼前有趣的東西。

「怎麼？這個洞該不會是娘砲你弄的吧？」

烈央叫人壓住留希，避免他逃掉，自己上前查看洞穴。整齊的斷面彷彿用機械打的洞。裏面太暗，看不清楚，目測非常深。

這一天以第十六次的「放學後股長」工作日作收，同時也是準備放暑假的日子。參加完結業式跟班會，惺站在校門口附近尋找留希。

惺一頁接着一頁翻閱，菊則在旁邊探頭觀察。兩人的表情流露出對於「他什麼時候畫的？」的驚訝、對其畫技的驚訝，以及對於已經不在人世的真絢和伊露瑪的，辛酸難耐的情緒。

「叫你畫那麼多圖。影片的圖，還有我剛剛提到的。很費工吧。」

「出現兩位犧牲者，小嶋同學不可能不明白，但他還是不想依賴我們。」

「嗯？」

「要不要畫畫看大家的圖？」

今天只需要參加結業式，沒什麼時間玩弄明顯受到打擊的留希。烈央他們蠢蠢欲動。打算多逗弄一下留希。他們邊想邊撐過無聊的結業式和班會，一直伺機而動。

「很深嗎？」

「該怎麼辦呢？講到這個，我真的開始擔心了。總之，我會更注意小嶋同學。我怕他嫌我硬要幫忙，一直避免太深入，不過最好再跟他仔細談談。反正現在也比較有空。」

「我很擔心。儘管他本人說沒問題，實際上好像也沒發生任何事，但情況不容大意。」

惺翻閱素描本，在畫着留希的那一頁頓住。

「他也拒絕讓我幫他畫畫……」

被逼得無路可退的留希身後的牆上

有一個洞

。

隔天。星期五。

班會一結束，留希就逃也似的快步離開教室，烈央和他的跟班急忙跟上。追往留希前往的校舍後方。

離校門口有一段距離的地方，疑似留希的人影逃也似的消失在校舍後方。身材魁梧的男生及跟班追在後面──惺也看在眼裏，納悶地歪過頭。

陌生的洞瞬間吸引烈央他們的注意力。留希明顯想用身體遮住它，烈央便粗暴地將形跡可疑的留希推到旁邊。

「喂，站住！娘砲。」

惺擅長記住別人的相貌和服裝。

「……喔？」

他看着啓說。

「不過畫動作的時候，最好要有模特兒。而且我還擅自畫你的素描，那個我也有拿來參考。抱歉，沒有先徵求同意。」

「…………嗯？」

牆上的洞。

「好啊，知道了。」

惺低聲說道：

「哇，居然破壞學校，太糟糕了吧。我要去跟老師說。」

「嗯……」

因爲在學校擔任幹部跟志工活動，他習慣同時看管、照顧許多小孩。

啓面露疑惑。

「謝謝。對不起。」

用鉛筆所畫，只以幾條線勾勒，卻完全認得出是誰的肖像畫。

然後說：

「反正我沒一天停止畫畫。」

啓回答。

……那一天的留希一早就跟受驚的小動物一樣躲着烈央。

「嗯。當成見上同學和瀨戶同學，還有我們確實活過的『紀錄』。」

6

「咦？」

玩遊戲時，沒有比自己的攻擊造成重創更開心的事。

他向啓道歉。

「對啊。」

「啊──沒關係啦。」

「欸，你在做什麼？」

他嘆了口氣。

啓指向放在揹包旁邊的素描本。惺走過去撿起來，打開翻閱，裏面有好幾張在沒人察覺的情況下畫下來的，每位「放學後股長」的素描。

「『股長』死掉後不會留下照片。我想說如果是畫，或許有機會。去年大家感情很好，但沒有像你一樣會畫畫的人。」

面對這番話，啓和菊保持沉默。

這次的機會是離校前和回家路上。

直到昨天都還沒有那個洞。跟手掌一樣大，稱不上小的洞。

†

「……！」

「不、不是……」

啓搔着後腦勺。

「其實，能大家一起舉辦這樣的聚會是最理想的。不過，還沒看見那個契機就有人犧牲，到現在還沒辦法重整態勢。」

惺的提議莫名感傷。

惺合上素描本，抬起頭。

「是不是會穿過去啊？」

他說。

所以，他也很擅長像現在這樣站在全年級的孩子同時離校的校門口，從視線範圍內來來往往的人羣中找出特定人物。

跟昨天和啓他們說的一樣，惺想消除對於留希的「工作」實際上究竟是什麼情況的擔憂。還有，可以的話，他想改善兩人之間的信賴關係。不是今天也無妨，他想跟留希約個時間好好談談。因爲接下來要放暑假了，沒辦法在學校見面，這段期間，他們只能在「放學後」取得聯繫。

「跟相簿一樣。其實如果能跟大家好好交流，甚至有辦法做出這樣的相簿就好了。是我能力不足。」

「…………這樣啊。」

暑假期間，傳喚「放學後股長」的鐘聲依然會無情地在每週五響起。

空無一物的校舍牆壁上如果有這種洞，再遲鈍都會馬上發現。而昨天也在校舍後方玩弄留希的烈央他們，並沒有看見這樣一個洞。

身爲差點出事的過來人，啓表示贊同。菊也點頭附和。

「大家的圖？」

徒勞無功。跟把貓和小老鼠放進同一個籠子一樣。飼育員一離開，貓肯定會馬上把老鼠逼到籠子角落，喜孜孜地玩弄至死。

「……大家都在呢，沒有啓就是了。」

「……好大的洞。」

他們需要好好談談。

那是事發後的第二天。把心愛的筆記本弄得破破爛爛，丟下哭倒在地的留希後，烈央一行人笑着離開。因此，他們並不知道留希後來怎麼了。不過從早上的樣子來看，效果一目瞭然，留希躲着烈央，彷彿在表示不想再跟他扯上關係、不想再被欺負，而這個反應反而逗樂了烈央他們。

「那我也得努力剪輯影片，不能輸給你。」

然後在校舍後方叫住他。

杵在那邊的留希實在令人賞心悅目，每個人都笑嘻嘻的。他們笑着靠近，然後包圍留希，把他逼到牆邊，想繼續昨天的遊戲。一行人低頭看着留希，隨即看見奇怪的東西。

他乾脆地說。聽見那個回答，惺露出無奈、安心又驕傲的表情，微微一笑。

在同一個班上，想避開霸凌者是不可能的。

「不愧是你。」

「喔？那是什麼？」

看到有點不對勁的惺，啓剛開始感到疑惑，聽完他的解釋便二話不說就答應了。

「……對不起什麼？」

於是，惺帶着放長假時裝了許多東西要帶回家的書包和手提包，站在校門口的角落，不經意地看着準備回家或出去玩的孩子們一個個離校，尋找留希。

留希把手撐在校舍後方的學校牆壁上，驚恐地回頭。

有菊，有惺，有留希，有「太郎先生」。當然也有真絢和伊露瑪。

「……」

衆人你一言我一語，烈央先將手指伸進去檢查。不過指尖並未碰到底。其他人也輪番觸摸洞穴，烈央拿出手機，推開大家的手。

「讓開。用這個一秒就能看出來吧。」

他按下手電筒的圖示，打開手電筒。

「喔，好主意。」

「真聰明。」

烈央聽着跟班們在背後拍馬屁，將手電筒的光拿近洞穴，自己也把臉湊過去。

然後把臉貼在手機和牆壁上，近距離窺視洞內。

在手電筒的燈光下──

他跟一雙眼白布滿纖細血管的

血紅色眼睛

四目相對。

緊接着。

頭蓋骨裏響起「

噗滋

」一聲，粗大的

一字螺絲起子

刺進窺視洞內的眼睛，視野被破壞得亂七八糟。

「啊！」

一把螺絲起子從洞裏刺出，堅硬的前端正面刺進眼球，沿着眼球表面大幅偏移，視神經迸發電流般的火花。

偏移後的尖端直接刺進眼窩內側的骨頭，以及覆蓋在旁邊的薄肉和神經，停了下來。劇痛立刻爆發。螺絲起子割裂眼球表面的觸感與痛楚。眼睛內部因衝擊而碎裂的痛楚。眼窩內側被挖的痛楚。眼球從內側碎裂，視野隨着噴火般的疼痛跟果凍一樣崩壞，緊接着被滿溢而出的血液染成鮮紅，然後變得一片黑暗。

最後通通被劇痛蓋過。

「啊──────────────────！」

臉部被螺絲起子釘在牆上的魁梧身軀放開手機，發出少女般的尖銳慘叫。

「啊──────────！啊────────────────！」

灼燒眼睛深處及臉部深處的劇痛、摻雜恐懼與驚恐的慘叫。烈央全身抽搐卻動彈不得，只能發出哀號。

現在，留希看着眼睛被螺絲起子刺穿，放聲哀號，欺負自己的男生，嚇得僵在原地。

嘴角抽搐。臉頰抽搐。兩眼圓睜。牙齒打顫。

他哭了。

我們的回憶 被破壞了』

激昂、安祥、自信。溫暖的幸福接連從混合在一起的感情中溢出，盈滿胸膛。淚水奪眶而出。留希覺得自己的存在頭一次得到承認。不是誇大其辭，也不是譬喻。

搔。

留希得到了救贖。他有種重生的感覺。以前那個

無依無靠

的小孩已經不在了。如今他有真正的朋友。現在他能夠真心相信，只要跟這位神祕的朋友一起，什麼都做得到。

他在校舍後方哭腫眼睛，靠在牆上，嗚咽了好一段時間。

這讓他哭得更厲害了，嚎啕大哭──不久後，留希恢復鎮定，抬起臉，表情蘊含平靜的決心。

然後──

臉靠着在「放學後」總會有一個洞的位置。現在那裏沒有洞，再怎麼呼喚都得不到回應，留希卻靠在「它能看見」的位置，淚流不止。

「────嗯，動手吧。向他們報仇。」

7

這麼過分的事 不可原諒

所有人朝四面八方逃竄。只有烈央沒逃。逃不了。因爲伸出螺絲起子刺他眼睛的牆上的洞裏，緊接着伸出纖細的食指。指尖插入眼睛，指關節在眼窩裏彎曲，如同倒鉤從眼睛內側鉤住頭蓋骨，將他固定住，讓他想逃也逃不掉。

有人爲自己操心，有人爲自己生氣。有人和自己心靈相通。有人無條件愛着自己，承認自己可以存在於此，自己遭到不合理的對待時會真心生氣。留希生平第一次深刻感受到，自己擁有那樣的對象。

不然 我不服氣』

他原本沒有那個打算。

『報仇 吧

留希驚訝得拿開手，然後看着那裏。

掌心傳來被搔癢的觸感。

混雜血液的白沫從口中飛濺。

朋友的怒火可靠又舒適。

面對悽慘血腥，

由自己引發的

這個場面，留希的嘴角抽搐似的微微扭曲。

這是第一次。自己的東西被人破壞，他第一次產生這種情緒。而這也是第一個。這本筆記本是留希活到現在第一個真心重視的物品，同時也是第一個他自己的持有物。

他的寶物被破壞了。被笑着踐踏了。

牆壁開了一個洞。

大小差不多可以用手掌覆蓋住，斷面整齊的洞。

插在眼窩和眼球上的一字螺絲起子連同裏面的血肉慢慢扭轉，吱嘎作響。烈央隨之發出令人縮起身體的慘叫，鮮血及水聲源源不絕地從眼窩湧出。

他難過。他悔恨。

我 很生氣』

大量的淚水與血液從眼窩溢出，弄得滿臉都是。圍觀衆人瞬間開始騷動，陷入恐慌。

之後要跟引發奇蹟，爲他開出一個洞的朋友一起「報仇」。

「…………………………！」

「────────────────唔！」

閱讀文字的自己的情緒，寫下文字的「小搔」的情緒。他感覺到彼此的情緒混合在一起。留希的悲傷與憤怒。爲留希爆發的激動情緒。他感覺到彼此被堅硬牆壁隔開的感情，透過小洞確實混合在一起。連血親都從未感覺過的情感聯繫。

留希說。

昨天，留希心愛的筆記本被弄得破破爛爛。

而那把螺絲起子刺進一名小學男生的眼睛，將其破壞。

『動手吧 給我 武器

只有留希看到了。

然後就那樣轉動螺絲起子。

「小搔」說想要武器，留希便將自己身上唯一可以當成武器的一字螺絲起子放進洞裏。

留希獨自留在那裏，瞪大眼睛。

靠着牆壁，淚水不停湧出，壓抑着聲音哭泣。

「……好不甘心……『小搔』，我好不甘心……」

頻頻用手掌拍牆，用手指抓牆，無處發泄的激動。留希始終靠着牆壁，身體緊貼着它，彷彿想把自己埋進去，不斷哀嘆──不曉得過了多久，他忽然發現手掌感覺到的牆壁觸感不太對勁。

到了隔天──

此乃他的意志和行動引發了這起殘虐事件的明確證據。原本對「報仇」一事的興奮蕩然無存，滿心都是「搞砸了」的冰冷恐懼。

看着欺負自己的男生眼珠被螺絲起子挖出，放聲哀號的模樣，以及四濺的鮮血和逐漸被湧出鮮血染紅的牆壁。

灼燒胸口，讓人想把身體撕裂的強烈悔恨。

他哭着傾訴。對着理應存在於現在看不到的牆上的洞後面的朋友。

「小搔」什麼都沒說。它告訴留希的計劃，只到讓烈央窺視牆上的洞。之後它想怎麼做，留希不得而知。「小搔」只說要「回敬他欺負留希的份」。

「…………………………！」

那是爲留希生氣的熱情。

『一起 報仇 吧

只有一個人看到那一幕。

放在牆上的手掌，感覺到不該存在於此的觸感。

現在我能做到

我也要 教訓他們 一頓

他難過。他悔恨。

恨意及悲傷使他咬緊牙關。成爲其他人眼中的異類，回過神時，留希活在世上感覺到的情緒絕大部分是「死心」，而這些是他從未有過的情緒。

他在發抖。他在害怕。他感到畏縮。飛濺的鮮血、遭到破壞的肉體、恐懼與劇痛的慘叫。由自己引發的恐怖、悽慘畫面，令留希恐懼不已，動彈不得。

「………………！」

『憤怒 讓我的力量提升了

這段文字蘊含怒意，蘊含熱情。儘管只是用鉛筆擠進狹小空間寫下的數行小字，留希仍在其中感覺到溫度。文字中確實蘊含熱情。

他覺得自己第一次被當成人對待。

「咦……」

他在牆上的洞前用手臂拭去淚水，將哭到眼角及臉頰泛紅的臉轉向看不見的朋友，點頭。

留希不知道它會做出這種事。

筆記本上立刻出現這行字。

留希邊哭邊碰觸牆上的洞，「小搔」的手指搔了他的手一下，彷彿在安慰他。

能夠 從這邊開洞』

動手吧。一起。留希回應朋友的心意，展露笑容，像要擊掌似的舉起手，「啪」一聲碰觸牆上的洞。

「！」

留希不敢相信，懷疑自己看錯了，接着他回過神，急忙從書包拿出上課用的筆記本，按在牆壁的洞上。

「『小搔』……」

跟爲了他從「放學後」來到這裏的朋友一起。

他的身體劇烈抽搐。

『好好期待吧』

它只說了這麼一句。

「小搔」居然做出這麼可怕的事。

這過於殘虐、悽慘的流血、傷害、拷問讓留希完全恢復冷靜。他面無血色。四肢冰冷，大腦一片空白。會死掉。這樣下去，烈央絕對會死掉。他沒打算做到那個地步。他沒打算變成殺人犯，連讓烈央身受重傷的念頭都從未興起。

不是的。

不該是這樣。

住手。然而，留希的制止並未從喉嚨發出。

他嚇得顫抖不止，發不出聲音。僅僅像在抽搐般呼吸着。而他的呼吸聲也被於校舍後方的空間不斷迴盪、彷彿要捏碎心臟的慘叫徹底蓋過。

不是的。

住手。

留希杵在原地發抖。

住手。

欸，「小搔」，住手……！

留希凝視眼前的地獄，呆愣在原地。

這時，旁邊傳來人聲。

「小嶋同學……」

他回過頭。

惺站在那裏，看着這幅畫面和留希，一臉驚愕，手提包掉落在地。

8

惺趕到時，

映入眼簾的是地獄般的光景

。

「嗚……！」

留希一面對某人呼喚、傾訴，一面跑過來。然後擠過去擋在牆壁的洞和惺之間，跪下來護住惺，着急地伸出手，想要幫助他。

殘存的意識聽見留希的聲音。

他用一隻手撐住男子的後腦勺，讓鮮血淋漓的臉面向上方，加以確認。

「小嶋同學，這是──你做的嗎？」

嘶。

留希帶着哭腔碰觸惺的脖子附近。

「──────唔！」

留希的目光劇烈遊移。

看向自己的掌心。

小嶋同學！不可以！別過去！

惺忍不住詢問，隨即發現這麼問沒有意義。

他張開嘴巴，卻無法發出聲音，於腦中吶喊。

惺看到了。

「咦……？」

糟糕。惺用顫抖的手抓住刺進喉嚨的鉛筆。

細小卻強烈的衝擊讓惺瞬間停止呼吸。

從男子臉上的洞裏，

刺出一枝鉛筆

。

惺跪在地上，單手撐地，然後慢慢將鉛筆從喉嚨拔出。陷入喉嚨的筆尖伴隨劇痛與肉分離，惺扔掉它，同時把積在口中、混雜鮮血與唾液的液體「啪！」一聲吐到地上。

接着──停止的呼吸並未恢復順暢。血腥味從喉嚨湧上。窒息感與蘊含其中的灼熱痛楚像化爲實體般殘留在喉嚨正中央，阻斷呼吸。

「！」

他低頭一看。

留希用來代替武器的螺絲起子。惺把兇器扔到地面，吆喝道：

惺撐住直接往地上倒的男子，望向牆上的洞。染血的纖細手指及螺絲起子從中伸出，緩緩收回洞裏，惺見狀馬上伸出手，以免它逃掉，抓住螺絲起子的尖端用力往後拉。

並非譬喻，而是真正意義上的「地獄」。罪犯遭受地獄的獄卒永無止境的拷問，肉體不斷遭到破壞的死後世界。鮮紅、異常、血腥的景象於小學的校舍後方上演，彷彿是從描繪那個畫面，衍生出「地獄繪圖」一詞的繪卷中擷取出來的其中一幕。

簡短的話語從留希顫抖的雙脣傳出，現在這樣就足夠了。

「──────────

救我

。」

一名男子眼球被從牆上的洞刺出的鐵棒貫穿，釘在牆上。

「不要……『小搔』，住手……！」

「呃──────────！」

「……！」

雖然被血弄溼，受到了抵抗，惺仍握緊螺絲起子尖端突起的部分，成功將它搶到手。

然後──

留希回過頭，神情僵硬恐懼。看見那如同要訴說什麼，抑或是辯解什麼的表情，惺無法不提出那個問題。

高大的男子發出尖銳的慘叫。鮮血源源不絕地從眼窩湧出、飛濺，染紅臉部和牆壁。

惺立刻扔掉書包，衝向被釘在牆上的男子，從後方抱住他的頸部及頭部固定住，使勁將他從牆上強行扒開。

過了一會兒，被阻斷的呼吸失去控制，惺劇烈咳嗽。大量的血液代替空氣在口中飛濺，與此同時，喉嚨感到火辣辣的痛楚與窒息感，意識瞬間變得模糊不清，宛如停止的時間開始流動。

惺抬頭。

這是不是留希的意志不重要，連是否真的是留希的意志都無法確定，也不能保證留希的神智是正常的。所以留希承不承認這個問題，一點意義都沒有。

一字螺絲起子的尖端隨着肉被扯出眼窩的聲音拔出。男子在惺身前發出格外響亮、令人想捂住耳朵的可怕哀號，以傷口、流血、痛苦爲代價重獲自由。

留希急忙收回手。

他望向懷裏的男子。

「！」

那裏

有一個洞

。

因此──

被血弄髒的鐵棒刺在眼珠子上，緩慢旋轉。駭人的哀號中，隱約可以聽見眼窩中的肉與組織跟着

咕啾咕啾

地旋轉、斷裂的驚悚水聲。

掌心有個黑洞──幾乎將留希的手掌整個覆蓋的大洞。從那裏刺出的鉛筆，刺進惺的脖子。

他剛纔碰到的地方，有第二枝長鉛筆深深插在那裏。

喉嚨遭受強烈的衝擊。

「小嶋同學……」

「唔！」

「……！」

「咦！咦、咦！」

在物理現象及人心都有辦法扭曲、絕對不符常理的「無名不可思議」面前，當事人的意志毫無意義。

「啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊──────────！」

「嗚、呃……惡…………咳！」

惺的手提包掉在地上，驚愕地嘟嚷道。

跟從洞裏看向這邊的充血紅眼

四目相對

。

惺的視線往下移動。

他抓着鉛筆，咬緊牙關，拼命集中快要斷絕的意識，先放下懷裏男子的腦袋，翻身遠離他。

留希愣住了。他起身後退。突然像狂犬一樣不停亂動，害怕起自己的手掌，逃跑似的撤退。

「不要……爲什麼……！」

留希背後，牆上的洞──

他發現男子臉上

有個漆黑的洞穴

。

下一刻，身體下意識地尋求空氣，大量的血液在他吸氣的瞬間灌進氣管，肺部被血淹沒。情況不妙。無法呼吸。惺按住喉嚨，當場側倒在地，用力抓住胸口的衣服。

咚。

「爲、爲什麼……！」

「你還好嗎！」

傷勢如何？還有呼吸嗎？意識是否清楚？

粉藍色的可愛長鉛筆從男子臉上的洞冒出來，深深刺進惺的喉嚨。

然而，就在這時，劇痛如同字面意義刺入其中，惺發出不成聲的悲鳴。

留希他──站在那裏，獨自看着那一幕。

伸出一隻宛如拉長幼兒手臂般的

纖細

手臂，朝留希的背張大手掌，狀似張嘴捕食的生物。

那東西

形體扭曲，

抓住了

留希向後撤離的手臂。

「咦？」

留希回過頭，現在才意識到自己的處境──不禁瞪大雙眼。

不行！快逃！快點！

惺努力用眼神示意。

馬上陷入恐慌狀態的留希向後退去，試圖遠離洞穴，扭動身軀想掙脫抓住自己的手，深長的手卻完全沒有要放開的跡象，如同繃緊的鐵絲一動也不動。

「爲、爲什麼！爲什麼……！」

留希的身體被用力拉向牆壁。鞋底發出「唦──」的聲音，於地面留下直線的痕跡，留希被手臂用駭人的力量拉過去，拽向洞穴。

彷彿要把他拖進牆上的洞。

「！」

留希察覺到這一點，因恐懼而奮力掙扎，可是他再怎麼掙扎也只會在地面留下亂七八糟的鞋印，徒勞無功。

「不要……！爲什麼……！」

留希大叫。

然後──

「救命────！」

他拼命向惺求救，同時伸出手。惺做出回應，擠出最後一絲力氣想抓住那隻手，探出上半身。兩人的手快要相碰的瞬間────

啪。

在留希手心持續擴大的黑洞，抵達手指根部。

霎時間，

所有手指自根部脫落

，掉進擴大到整個手掌的黑洞，兩人的手在空中錯過，留希絕望地看着自己失去末端的手，轉眼間被拉進牆上的洞。

去年，惺不想把啓捲入「放學後」而故意保持距離。

惺繼承他們的遺志，竭盡全力。他認爲自己也該做到同樣的事。雖然最後並不順利。

自己做錯了。打從一開始就錯了。不要。還不要。我──

黑洞自倒地的男子臉上消失。他按着受到重創、血流不止的眼睛，不斷髮出分不清是哭泣還是呻吟的微弱聲音。

「…………………………………………」

喉嚨大量出血，溺於灌進氣管及肺部的血，意識因逼近極限的窒息而變得模糊──即使如此，他依然拼命維持清醒，以拯救留希。如今那個目的沒能達成，惺迅速失去意識。

還不想死。至少不是現在。

他心想，忍不住這麼想。

那些六年級生會稱讚自己嗎？

在天台找到啓的時候，他就該意識到了──自己真正想犧牲生命保護的對象是誰？

沒能拯救留希。不僅如此。真絢和伊露瑪也是。惺做好準備及覺悟，要拯救所有今年成爲「股長」的人，擔任「放學後股長」，結果沒有一件事順利。

居然……居然要在這種地方？他抱持「即使必須爲了某人而死，我也心甘情願」的念頭開始當「股長」，現在卻忍不住心想──不要。我還不想死。

假如自己是更優秀的領導者……

「啊────」

惺靜靜地倒在地上，校舍後方逐漸掀起騷動。

放學回家的路上，啓聽見救護車的警笛聲。

當着一臉絕望的惺的面。

只留下蜷着身體的惺，以及按住眼睛倒在地上的男子。

「………………」

他忍不住這樣想。當初提出這個想法時，「太郎先生」其實打從一開始就斷言不可能做到──就算這樣，他還是懷着「想辦法試試看」的心情，最後卻演變成「太郎先生」口中的結果。

意識卻不聽使喚，逐漸消散。

接着──每個崩壞的部位都掉進洞裏，像被吸進去一樣。不久後，留希變成飄在空中的黑洞集合體，被仍然抓着他的那隻從牆壁伸出的手拖入最初的洞穴，連同最初的洞穴從校舍後方消失，彷彿那裏打從一開始就空無一物。

遺憾。遺憾不已。

無法吐氣也無法吸氣的呼吸，停止了。

一臉絕望的留希不只是手，全身上下都冒出黑洞。

………………………………………………

惺用盡全身力氣抓住那混雜鮮血的黑色沙子。

………………

然後，他打算在那裏捨棄自己的一切，爲大家犧牲。因爲惺疏遠了啓，他失去了最重要的寶物。

遺憾，以及愧疚。

腦中最後浮現的是剛開始動工的影片。少女於紛飛的花瓣中轉圈──那是惺一直在構思的未來藍圖。他想讓啓的畫像這樣動起來。

自己真正該做的事。

惺聽着他的聲音，茫然地睜開眼睛。

惺趴在地上，看着空無一物的校舍後方，意識緩緩墜入深淵。滿腦子都是「真遺憾」。

聲音在遠方迴盪。啓抬頭看了一眼空無一物的藍天，對那

稀鬆平常的景象

失去興趣，晃着書包快步趕回家。

【下集待續】

…………

────不要。

他意識到了。

帶着才華出生，在不幸中長大，比任何人──至少比惺自己更該得到回報的少年。他將自己應該拯救的少年留在那樣的地獄，獨自死去。

他早該下定決心。早該拋棄初衷，拋棄其他人，只守護啓一人。

想做的事。事到如今才意識到。

啓。被留在「放學後」這個地獄的啓。

啓卻被選爲「放學後股長」。

心中跳出一道聲音：

至少────我想完成那部影片。

去年護着還只是五年級的惺，失去性命的六年級生們。

他的遺憾是拋下那兩人。

†

因爲他纔剛跟啓和好，纔跟自己主動疏遠的啓恢復到能正常交談的關係。他還想幫助啓，結果居然要在這種地方────！

「……………………！」

那些不停擴大的黑洞，導致雙手、雙腿、肩膀、腰部迅速像被蟲子啃食般逐漸崩壞。