溝通的重要性
《穿越到了不認識的漫畫裏》 · 티치 · 3269 字
我們班副班主任水樹老師的辦公桌，一進教師辦公室就能看到。
因爲門口總是灌風進來，通常被認爲是最差的位置，看來今年新來的老師就被安排在這裏了。
＂老師好。＂
＂啊、啊，進來吧。＂
老師似乎因爲要和我做升學指導而想與我平視，便抬起了頭。本來個子就不高，再加上坐在椅子上，脖子往後仰得差點連人帶椅翻過去，我趕緊敏捷地坐下了。
最初看起來有些緊張的水樹老師，隨着對話的進行逐漸放鬆了表情。
＂老師，現在視線高度合適了，您請說吧。＂
我大概明白她在說什麼了。
＂您可以慢慢來。＂
水樹老師慌亂地喊着，把檔案前後翻動，最後停在了貼有我照片的那頁。
水樹七苗意識到自己單方面誤解了事實，是在聽到金流星父母的事情時。
他根本不是自己想象中的那種不良少年。
其他都無所謂，不過這一切都已經不重要了。心情傳達給金流星。
＂其實老師想當聲優來着...因爲初中時在電視上看的那部機器人動畫，超級喜歡裏面的男性角色。＂
突如其來的提問讓我摸着後頸回答：
＂那麼小金同學，在這裏最拿手的科目是什麼？＂
我爲了讓她看得舒服些，把椅子往後挪了挪說道：
原本順利推進的諮詢突然中斷，是在討論升學話題的時候。
＂在世田谷經營一家小日式套餐店。＂
9;美月，興趣愛好以後隨時都能培養，不如先找份穩定工作吧？9;
對話結束後，奇妙的寂靜降臨了。老師搔着後腦勺，露出尷尬的表情說道：
她將來一定會成爲一位好老師。
這話題相當有趣，我不由自主地端正了坐姿。
老師聽了我的回答，一邊在記事本上奮筆疾書一邊輕聲呢喃：
＂好！稍、稍等……＂
＂抱歉。老師是不是說得太長了？和小金聊着聊着，不知不覺就想起了以前的事。＂
但水樹不過這一切都已經不重要了。這裏最拿手的科目是什麼？＂
＂不。不是這樣的。＂
老師聽到我斬釘截鐵的拒絕，露出像受驚兔子般的表情，但對PTSD發作的我來說實在無可奈何。
金流星輕輕閉了下眼睛，用沉穩的聲音回答：
原來只是自己在妄自揣測地害怕罷了。
金流星邊說邊點頭。
＂不會，對我個人很有幫助。＂
於是水樹老師輕呼一口氣，用細若蚊吟的聲音說道：
就像剛纔回答莉香時那樣，這讓我有機會重新思考一直模糊不清的未來。
從今往後，絕不會再以貌取人。
＂啊？不、不是。改天老師也想去嚐嚐呢。＂
＂那麼小金同不過這一切都已經不重要了。
聽到這句絕不能當作耳旁風的話，我不由自主地僵住了表情。
＂硬要選的話大概是數學或理科吧。語文這邊總是出現難懂的詞彙，每次都挺懸的。＂
於是金流星滿意地點點頭，向她行禮後離開了教師辦公室。
＂我會謹記在心。＂
水樹老師說着「啊哈哈」地笑起來，合上記事本，將手放在膝蓋上正色道：
＂不，不是這樣的。＂
＂現在還不太清楚。所以如果沒什麼特別想做的，可能會繼承父母的家業。＂
初次聽到家業這個詞時，水樹不由自主聯想到了黑道家族。
至少會鼓勵對方挑戰夢想，如果連嘗試都沒有就放棄，將來一定會後悔——
大概是第一次做升學指導的緊張感消散了吧。
自己真是個笨蛋。
＂嗯，我不會笑的。＂
相反，他日夜經營着日式套餐店，是位以獨生子爲傲的孝子——倒不如說這樣的形容更貼切。
最後離開教師辦公室前，我決定再問一個問題。
＂那個，如果不介意的話，請問令尊令堂是做什麼工作的？＂
＂好，去吧。＂
老師這樣逐一確認各科成績後，像是沒什麼可看的了，合上檔案問道：
＂令尊令堂經營日式套餐店？＂
所有話說完後，她突然感到一陣羞怯。
當她輕率地建議選擇理工科大學作爲未來方向時，金流星用堅決的聲音拒絕了。
原本順利推進的諮一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。個人來說很有幫助。＂
說罷，水樹老師直視着我的眼睛，用沉穩的聲音說道：
＂嗯。老師覺得現在的工作很好哦。教學生的時候會有種莫名的成就感。＂
於是絮絮叨叨說了些雜亂無章的往事，但金流星從頭到尾都認真聆聽着。
＂在世田谷經營一家小型的日式套餐店。＂
當她安心地說可以回去了時，金流星在起身前突然向美月拋出一個問題：
＂是的。有什麼問題嗎？＂
所以水樹聲音發顫地問道：
如果站在老師的立場，她絕不會對學生說這種話。
她想把這份心情傳達給金流星。
最新最全的日他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。，請問令尊令堂是做什麼工作的？＂
聽到這句話的瞬間，水樹感覺後腦勺被人狠狠敲了一記。
因爲試圖用自身經歷來解釋，似乎說了許多不必要的廢話。
水樹老師頓時瞪大了雙眼。
＂所以小金要好好思考自己未來究竟想成爲什麼樣的人。這不是作爲老師，而是作爲人生前輩給你的建議。＂
＂總之！在升學指導時提起這件事，班主任當時是這麼說的：9;水樹，愛好以後隨時都能培養，不如先找個穩定的職業如何？9;雖然由我來說不太合適，但老師高中時可是頂尖優等生。班主任大概是覺得我的成績可惜了吧。＂
水樹老師的脖子這才恢復到正常角度。
＂那我去參加社團活動了。＂
雖然現在還不太清楚自己想做什麼、想成爲什麼樣的人，但在畢業前一定能找到答案。
因爲和現在的我處境完全相同。
＂呼……我看看。語文良、數學良、英語良、體育良……＂
聽到這句話的瞬間，美月回憶起了往事。
所有話說周圍的空氣彷彿凝固了一般。-----
其實回想起來，這是任何人都能說的不負責任建議。
答案未經思考便脫口而出：
＂不，對我個人來說很有幫助。＂
＂有點難爲情，聽完可不許笑哦？＂
＂因爲擅長某科目就選擇相關職業，我認爲這是草率的態度。我想做自己真正想做的事。＂
＂小金將來想做什麼？＂
＂這、這樣啊。是老師一切似乎都在朝着意想不到的方向發展。學指導的緊張感消散了吧。
＂抱歉。老師是不是說得太囉嗦了？和小金聊着聊着就不自覺想起以前的事。＂
其他都無所謂，這輩子唯獨不能去工科大學。絕對不去。
老師聽了手忙腳亂地翻開放在桌邊的學生檔案。
大約七年前，當她還是十七歲時，班主任曾這樣說過：
＂老師喜歡現在的工作嗎？＂
＂小金同學，你的未來志向是什麼？＂
誤會簡單化解後，美月自然地與金流星展開了面帶笑容的諮詢。
＂嗯。老師覺得現在的工作很好哦。教導學生時會有種奇妙的成就感。＂
大概是因爲學校裏流傳的關於金流星的傳言，以及他的外表讓她產生了先入爲主的偏見。
結束最後的商談後，獨自留在教師辦公室的美月凝視着他短暫停留過的位置，暗暗下定決心。
如果是被別人推薦、半推半就選擇的教師職業，應該不會太開心吧。
＂那時的老師覺得聽從班主任建議是理所當然的。但按成績進入大學後很快就後悔了。明明我的人生不該由別人決定，卻僅憑一個人的建議就草率規劃了未來。＂
＂我覺得因爲擅長某個科目就選擇能利用它的職業，這種態度太草率了。我想做自己真正想做的事。＂
＂才、纔沒有緊張呢？！＂
＂誒？不，沒有。改天老師一定要去嚐嚐。＂
＂其實老師學生時代也沒想過要當教師哦？＂
聽到想要的回答，我拖着椅子站起身來。
稍微想想就該明白，關於金流星的傳言都是無稽之談，卻還是輕易相信了。
＂啊...＂
＂那個...如果方便的話，請問令尊令堂從事什麼工作？＂
但水樹老師毫不猶豫地點頭說：
＂那您原本想從事什麼職業呢？＂
水樹老師慌亂地喊着，這種感覺讓人說不出的難受。絕不會再以貌取人。
＂目前還不清楚。所以如果沒什麼特別想做的，以後可能會繼承父母的家業吧。＂
＂嗯，嗯，數學和理科啊。那小金同學適合升入理工科專業吧？＂
如果我能回到過去，大概不會讀研，而是直接去企業就職或開炸雞店吧。
若算上附身前的年齡，我其實比老師還大兩歲，但這番話確實引起了共鳴。
慌忙之中同樣站起身的老師面前，我微微低頭行禮：
水樹老師溫柔地笑着揮手。
確實，我忽然明白水樹老師爲何突然說起這個。
＂這、這樣啊。是老師欠考慮了。擅長的事和喜歡的事確實不一樣呢。＂
雖然仍不習慣他那魁梧身材和木訥表情，但已不像最初那樣令人畏懼了。