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在那之后，Herbert大师又毫不留情指责了君原在结构和层次上的问题，待授课结束后，君原的声音已经变得有些嘶哑了。

「大师对你严格要求是好事。在我看来，君原同学最后的弹奏已经比一开始出色了好几个等级哦？」对着回到后台、泪眼汪汪的君原，我安慰道。

「星野君…我……」再也忍受不住的君原泣不成声了起来，她向我扑了过来，抱住了我，这让我有了一种她就好似那只被拒绝的水妖的错觉。

「辉君，真温柔呢。下一个就是你了哦？」对轻抚君原后背的我，雨森没好气地呛道。

「星野君，加油…」君原趴在我的胸口，低声说道。

「放心吧，我为了这一天拼命练习过的。」

「下面有请第二位学生上场。让我们欢迎在国内外竞赛中都未尝一败的、17岁的星野辉同学。」

喂喂，你这帽子给我戴的还真高啊，主持人。

「加油哦，辉君。」在我的背后传来了雨森充满活力的鼓励声。

「好久不见，星野君，你这次打算为我们带来什么曲子呢？」主持人亲切地搂着我的肩膀，将话筒递到了我的嘴边。

「我将演奏贝多芬《Hammerklavier》的第一乐章和第二乐章……Herbert大师，这是两份乐谱，上面的那份有我对这首曲子做的笔记，下面的那份是纯净版。」

Herbert大师点了点头，没有多说什么，将两份乐谱接了过去。

致礼、调试座椅……一切的一切对我而言已稀松平常。

我到底是不是Amadeus，就由这首曲子来判定吧。

贝多芬 《第29号钢琴奏鸣曲 槌子键琴》Op.106

1818年夏，伦敦的钢琴制造商勃洛多乌德送给贝多芬一架出色的钢琴，当时英国制造钢琴性能上举世闻名，贝多芬因这一架钢琴而创作了这部巨大的奏鸣曲。钢琴在当时德文称“槌子键琴”，以有别于“拨弦键琴”，因此，这部作品又称《槌子键琴奏鸣曲》0;"Hammerklavier"1;。

这是一首被广泛称赞却很少被喜爱的钢琴奏鸣曲。然而若排除一切主观情绪，越是研究这首曲子，我就愈发觉得这首曲子伟大至极。据贝多芬自己声称，这首《槌子键琴》是“一首将会给钢琴家们带来麻烦的奏鸣曲”，并且“从今往后让他们忙活50年。”事实也正是如此，除了李斯特、克拉拉、冯·彪罗之外，19世纪最后10年之前的钢琴家们极少敢于问鼎这部艰深异常的钢琴力作。

在我眼中的那些伟大作品，要么做出了瞩目的创新，要么蕴含了深刻的思想。

既如正午的太阳一般闪耀，每看一眼，都觉目眩神迷；

又似清晨的山林一般幽邃，每进一步，都遇别有洞天。

……

「我正好有这个打算。」我回应。

「是吗？那就好。你现在还年轻，随着自己的成长，今后还会对这首曲子有更多新的感悟。」

「Excellent。」

「是的。」

「我明白了。虽然你弹得很棒，但这首曲子还有一些你没注意到的地方……」

「你的母亲也是钢琴家吗？」大师又问。

「还有一点你做的很棒，那就是你认真处理了这首曲子在结构上的关系。你虽然只弹了前两个乐章，但我能感受到你对整首曲子都有较为全面和深刻的理解……我简单扫了一眼你在乐谱上做的笔记，这是你自己钻研出来的吗？还是得到了谁的指导？」

「你说的经常，具体频率是什么？你说的基本，具体比例又是多少？」

这首曲子是贝多芬献给鲁道夫大公的一首极具革新性质的曲子。威廉·金德曼在《贝多芬》中说，这每一次和弦强奏的节奏型都显示着“万岁，万岁，鲁道夫”（Vivat vivat Rudolphus），以此表达贝多芬对鲁道夫大公的敬意。

第二乐章 谐谑曲 很快的快板 降B大调 三段体

我的本意是想让母亲大人能更开心一些，但大师却没有就这么简单放过我。

在观众热烈的掌声中，我的大师课结束了。

「17岁。」我回应道。

不知是否出自德国人那严谨刻板的性格，大师追根究底了起来。

而这首《槌子键琴》则正是在钢琴奏鸣曲领域中称得上“伟大”的作品之一。舒曼的评价甚至更进一步，直接将“之一”去掉了。

「这是一首很难的曲子，我也曾在演奏会上弹过这首所以我十分明白这点。刚才主持人说你多大来着？」

在这个宏伟壮丽的乐章中，三度音程控制着主部、副部等一切主题材料和调性关系，渗入了卡农、长颤音、半音化等创作技巧，此时，贝多芬的创作风格已经接近浪漫派。

「基本都是我自己钻研出来的，但是在练习的时候我也经常得到我母亲的建议。」

在惯例的行礼和掌声过后，Herbert大师走上台前。

「曾经是，不过现在只是我的老师。」

在那之后，大师向我仔细地阐述他对这首曲子的理解，这令我收获匪浅。

「17岁啊……你的处理真的非常不错，甚至远远超过了我当年的水准。当你弹前几个和弦的时候我就知道你仔细地研究过了这部作品。贝多芬在这里标注的速度是二分音符138，所有的钢琴家都认为这是一个基本不可能完成的速度，但你没有像其他人一样认为这是因为贝多芬的节拍器坏了。相反，你最大限度地尊重了贝多芬的原谱，将这首曲子的革新性和狂野性展现了出来。」

这一乐章很短，但却完全不乏丰富的对比。由同一节奏的反复所构成的主要主题，以变奏加以反复。中段是以降b小调出现的单纯的主题，然后用卡农形式加以反复。第三段是第一段的再现。

优秀，这是他对我的评价。随后，他将这一评语延展开来：

很奇怪啊……Herbert大师为什么要这么详细地调查这些无关紧要的事情。

「绝大部分…都是我自己想出来的，大概95%吧……」

「从小到大都是如此？」

「干脆毕业后来欧洲留学如何？」在最后，大师当着众人向我提案道。

第一乐章 快板 降B大调 奏鸣曲式