第6話 我是個普通的N孩子２

阿黛爾初次打工的隔天。

今天是跟貴族子女一起參加分班實力測試的日子。

雖說是貴族子女，但是普通的貴族子女會到義妹普莉絲去上學的厄德爾學園去，到這個埃克蘭學園來的基本上都是比較貧窮的貴族的孩子、或者完全不可能成爲繼承者、連政治結婚也用不上的可有可無的孩子，跟比較體面的商家的孩子比較起來也並不能算有前途。或者是，爲了將來跟有力商家能搭上橋，努力地讓沒有男孩的商家的女兒看上的立場。

但是，讓十歲前後的孩子理解這個未免有些困難。

特別是，自己是貴族，跟平民是不一樣，對這種，奇怪的特權意識根深蒂固的孩子來說……。

到達試驗會場的阿黛爾，對自己沒有想像之中突出鬆了一口氣。

雖然和義妹普莉絲的衣服相比質量差了一截，更受到了馬車旅途的洗禮進一步下跌，但再怎麼說也是貴族女孩穿的衣服，在貧窮貴族的末子的堆中顯得很融洽。

而且，在那個事件中，算是『水洗』過了。

沒有變得皺巴巴的，全靠借給我替換衣服的姐姐熱心幫我做了除皺。

首先最初的是，筆試。

簡單的國家歷史，王還有其他大人物的名字，關於附近國家的知識，禮儀禮法，算術，一般常識，等等……。

覺醒前的阿黛爾的知識相當豐富，如今能鉅細無遺回憶起來的阿黛爾也唰拉唰拉的將問題解掉。……因爲被家人無視，阿黛爾除了學習就沒有其他事情可以幹了。

然後算術，從前世的記憶看起來簡直就是哄小孩的等級。

阿黛爾全力地解答問題，因爲如果不進入最高一等的班級，感覺教學等級太低會非常無聊的。

讀書厲害的女孩子，還是在『普通』的範疇內啊。考試這種東西，總會有一個人第一的。

實際上，這個筆試基本上就已經決定了班級分配。

課堂教授這種東西呢，如果學生的等級不一樣教起來很麻煩。中學生等級的人跟高校生等級的人混在一起的話，要怎麼設定教學的難易度會變成真正的難題。

與此相反，實技就不是那樣了，全是新手的班級跟全是老手的班級都是教起來很難。因爲全員都要手把手教。

但如果把新手跟老手混在一起的話，有一點程度的就交給老手，教官把時間花在需要指導的人身上，還有，通過觀察比自己稍微高的人的訓練等等，可以變化出很多種的教學方法。

也就是說，魔法跟武術不按熟練度劃分對老師來說是很適合，然而對已經有一定程度熟練的學生來說，雖然會很輕鬆，但是是令自己的訓練效率的降低的麻煩的狀況。

在這裏做出奇怪的結果肯定是不行，絕對！

見鬼！該死混賬！！

然而，這非常的不方便啊。難得因爲能使用魔法，想輕鬆一點。而且，裝作完全不能使用的話，害怕萬一脫線不小心用出來了或者陷入了不使用不行的事態的時候暴露了。

對正妻的女主人根本就不可能有埋怨的立場，不如說應該道歉加致謝。對這也能埋怨得受到天罰。

而阿黛爾是把要顯現的現象直接想像出來，連表情都不會改變的瞬間發動，而且還跟前者幾乎擁有同樣的威力。

從高額的入學註冊費開始，三年分的學費、教材費、食物費、宿舍費、衣服費、其他雜項，這些加起來七人份，根本不像能付得出來，恐怕，預定外的四男的學費已經讓財政陷入困境了。

砰啾！

覺醒前的阿黛爾，大概是經過訓練勉強能進入那1成的程度，就算是這樣在這個世界就已經是受到祝福的一部分人了。因爲啊，如果萬一乘着馬車在沙漠或者荒野發生了什麼事，生還的可能性可是有很大的不同的，已經充分夠用來賺飯喫了。

但是，如今的阿黛爾的魔法……。

那好，那就靠自己，成爲第一！

所幸光看的話是看不出門路來的，但是要看出阿黛爾是超越年齡的好手是足夠有餘了。

就是這樣，即使只是上級學園的十分之一的費用，侍女生出來的我還是能上學。

筆試之後，是運動能力的測試。

然後訓練場裏面，有一個少年留了下來。

凱文本來是這麼計劃的，然而……。

讓孩子到上級學園上學，對貧窮貴族來說決不是什麼輕鬆的負擔。

果然，調節成像以前的阿黛爾的程度纔是上策。

凱文怨恨着世間的不講理髮泄了一通。

畢竟將來有可能會成爲魔法師的部下或者作爲從業員被使喚的可能性、如果成爲了士兵也會有跟魔法師戰鬥的一天。就算自己不能使用，但是跟魔法相關的知識還是必要的。

凱文•馮•貝利安姆。

居然敢小看我！

放出大小正好的小火球，阿黛爾鬆了一口氣。不能算作攻擊魔法，是貧弱火種的程度。

而且，居然還能使用魔法！

貝利安姆家很貧窮，但明明貧窮，男爵跟妻子之間生了三男一女之後，還對侍女出手再生了兩男一女。

男爵雖然女性關係很糜爛但是並不是個壞人，對生了孩子的侍女也給了津貼好好的厚待了、也讓孩子們住進了宅邸裏面作爲自己的孩子好好撫養。正妻跟她的孩子也沒有虐待他們，好好的當作弟妹溺愛。

（……啊，忘記詠唱咒文了……）

因爲這樣，雖然同樣是『無詠唱』，但跟這個世界的人所知的完全不一樣。

不對，但是、能夠無詠唱使用魔法的應該大有人在。只不過大家不怎麼會去無詠唱使用魔法而已……。我只是剛好比較擅長小火球的魔法而已。只有這招就算無詠唱也能勉強放出的、單純普通的女孩子！嗯！）

「竟、竟然是無詠唱……」

全部，配合着我的記錄數值停止。明明還超有餘裕的樣子。

得出結論的阿黛爾，這次也是盯着前面的人的魔法，慎重的將自己的魔法威力調節成幾乎同等的程度。

還是光靠這個能過活的才能，不對，看情況還可能會被招到宮廷魔法師又或者是魔法師團的程度。

投槍也是。橫跳也是。俯臥撐也是。

雖然並不是以體育特招生的形式入學的，但是身體是否健康是否有能正常參加武術的授課的身體能力還是最好能展示出來的。

新生們都是初次見面，還不到能夠隨便搭話的關係，所以沒有竊竊私語、老師呢，因爲是還是測試中，只是露出驚訝的表情之後就忽略掉了。因爲詳細詢問的時間之後有的是。

所以，參考排在前面的孩子的數值，全部數值都貼近那個孩子去調整。這樣的話就能被認爲『普通的孩子』了。

但是，四男居然有魔法的才能。

正妻的孩子是貴族的孩子全部送進了厄德爾學園，但是侍女產的孩子也全部出錢就難了。

突然，四男也去上級的厄德爾學園了，結果，到下級的埃克蘭學園的就剩下五男的凱文一人。

安全起見，應該完全不用魔法會比較好。

長男是繼承者。次男是如果有個萬一的時候的預備。三男希望能成爲騎士團的近衛，如果成爲高級官僚就賺了，又或者給沒男孩的男爵家或者子爵家入贅，

阿黛爾非常慎重的完成指示的項目。超認真地。

能稍微使用一點魔法的，約佔3成。然後在那堆人中間，能靠魔法喫飯的大概三分之一的程度。也就是全體的約1成。能使用魔法的剩下的三分之二，是能便利的生火，又或者是不用帶着水筒走路的程度，

必定要超越。超越那個女人給她看！

對被哥哥們鍛煉出來的身體擁有足夠的自信，首先是在入學時候的實力測試讓大家看看我的力量！

還有，使用不了魔法的人也會接受魔法的教學。

貧窮男爵家的五男，凱文•馮•貝利安姆。

跑出自己的最好成績之後，被一直盯着看的那個女人跑出了同樣的成績。

……但是，包括教官在內的其他人盯着阿黛爾。半張着嘴。

兩個女兒呢，長得還算可以，有可能能被貴族的繼承人或者大商人的兒子娶走。爲了即使少許也要提高那個可能性，勒緊褲頭也得讓她們去上級學園。

爲啥！爲什麼！

這個那個的之後，沒發生什麼特別的問題，爲了分班的實力測試結束了，學生們從訓練場就地解散。阿黛爾也回到宿舍去了。

實際上只要能發射思念波的話咒文根本就可有可無，對無法將要顯現的現象有條理的化爲想像，也就是說分子的運動方向或者是化學變化又或者是氧氣供給等等的製程瞬間的化爲想像的人來說，必須藉助『火啊捲成漩渦，彙集成塊以擊破敵人！』之類的顯現的過程作爲思念波，將它用聲音喊出來更是簡單而且確實。

然後最後的，是魔法。

（威力的六千八百分之一是人類的平均值的話，調節成一萬分之一左右吧，然後再向下微調，像剛纔那樣的強度，嘿！）

七人兄妹就只有自己！

（啊呀～，搞砸了麼……。

但是，無論如何，沒錢就是沒錢。

化身爲最強的狼，將安穩生活的上級學園出身的傢伙打倒爬上位！

然而，自己也很明白，這是沒辦法的事情。

當然，無詠唱地將過程在腦內念出也是可以的，但如果這樣做的話思念就會藏在裏面，放射威力會大幅下降，而且在腦內以同樣的流程唸咒文所以發動的時間上不會太大變化，除了奇襲沒什麼用。

所以呢，去下級的埃克蘭學園的，就只剩下四男的哥哥跟自己而已了，本來應該是這樣的。

引體向上堅持到極限，被一直盯着看的那個女人做出了同樣的次數。而且，明明看起來還很從容，卻突然做出疲憊的樣子，以同樣的次數停止了。

因爲，阿黛爾可是『極其普通的、一般的女孩子』的說！

這是他確立了三年學園生活目標的瞬間。