第十二章 骰子已經擲下㊟
《莫里亞提計劃》 · 斜線堂有紀 · 3113 字
1 譯註:「骰子已經擲下。」爲古羅馬統帥尤利烏斯•凱撒跨越盧比孔河時的名言。意指事已至此,再無退路,只能靜待命運的裁決。
「說實話,我原以爲四班會以過人的差距贏過其他班,畢竟班上有許多擅長運動的同學,加上還有寫樂,沒想到……」
我很清楚杜屋想說什麼。
寫樂不是以四班的身份,而是代替三班出賽,這點大概連杜屋也沒想到吧?
緊接着是最後的班際接力賽,截至目前爲止,三班和四班的總得分相同。
「我本想着我們班能大幅領先,順利奪下第一,然後獲得開啓箱子的機會……」
「杜屋,如果我們沒有獲勝,你的計劃就會失敗嗎?」
「對。」杜屋回答得很乾脆。
「不過,班上同學已經很努力了。沒事的,只要有你在,一定會贏的。」杜屋理所當然的說。
班際接力賽將決定最終勝負,眼下這狀況怎麼看,關鍵都在於最後一棒,也就是我。
隔壁的三班洋溢着對目前比分的興奮,被衆多學生圍繞在中央的,正是原本該是四班王牌的寫樂。說真的,事情怎麼會演變成這種局面?
「你一定能做到、你一定會贏!拿下第一,由我們來開箱。」
「我想,我能幫你一點小忙,我會一直在你身邊的。」杜屋悄悄在我的耳邊說。
「別說得那麼模糊,具體告訴我你要做些什麼啊?」我雖然嘴上這麼說,心裏卻很明白「杜屋絕對不會告訴我」。
他真的什麼都沒說,班際接力賽就開始了。
整場比賽簡直成了三班和四班的廝殺,雙方你來我往、互不相讓,比分僵持不下。
就在三班領先將近整整一圈時,杜屋迅速拉近距離。他的速度快到像一陣風,絕對遠勝於我,我纔不信他那套「正式上場纔會發揮實力」的鬼話。
兩班的差距始終沒有拉開,終於輪到最後一棒的我和寫樂上場。
「這發展真是出乎意料。」寫樂摟着我的肩膀說。
「姑且問一下,你在之前的學校,一百公尺跑幾秒?」
隨後是一番關於校旗的介紹。
我在內心瘋狂吶喊:「杜屋,你說的『幫忙』在哪裏?快出手啊!就是現在。」
操場上架設了大型投影機,將畫面投射在校舍外牆,這應該也是網路直播的內容。換句話說,病房裏的綠川老師也正在觀看。
見到杜屋開口,教務主任把麥克風遞向他。
他狠瞪着我,低聲說:「那首校歌……是你們動的手腳?」
擔任司儀的教務主任點點頭,「好的,最後一項紀念品是……」
「哇!這是棒球社的球,二十五年前,坪戶中學棒球社首次打進全國大賽。」
「我可不會放水唷!就算對手是你,我仍是會大大方方收下第一名的獎盃。」
我用反派纔會說的臺詞反駁,寫樂笑了出來。
杜屋從箱底拿出一個老舊的相框,裏面的照片隨即清晰投影在校舍牆面,畫面中出現幾名學生和綠川老師的合影,背景看起來像是老師家的玄關。
「或許卑鄙,但我們贏了。」
事到如今,我能做的只有一件事———那就是相信搭檔,在班際接力賽中贏得勝利。
「和登。」
「太卑鄙了吧?認真的比賽卻使出這種招數。」
現場頓時充滿笑聲,開啓儀式和運動會到此圓滿結束。
內心的不安逐漸擴大。
杜屋的解說開始得非常突然,但由於語氣十分自然,沒有任何人起疑。大家都以爲這是儀式本來的流程,所以聽得很專心。
我以厭世的表情說着,寫樂咧嘴一笑。
他的動作輕柔,幾乎沒有發出丁點聲響,在破壞了木頭拼接的鑰匙後,輕輕開啓箱蓋。
「那不就超快……」
最後一圈將分出勝負,光是爲了追上寫樂,我已拼盡全力。每當我試圖超越,寫樂就會瞬間加速。完蛋了!再這樣下去會輸。

寫樂面向我,這傢伙的笑容還是一樣耀眼又充滿自信。
杜屋繼續介紹着綠川老師,猶如這一切是原訂的流程。
寫樂試圖追上來,但已經來不及拉近距離,最後我順利以第一名的身份衝過終點。
原本在相框裏的不是這張照片,杜屋換上了另外一張,他是怎麼辦到的?
這句話就像是在宣戰,但我感到一股成就感。
只有我滿腦子問號。
接着,從箱子裏拿出來的是一面小旗子,連我也知道那是什麼。
「是校旗!下方的刺繡是當時家長會成員製作的。」
正當他準備把箱子從檯面上放回展示櫃時,手滑了一下,只見那個年代久遠、麥芽糖色的木箱飛向半空,然後重摔地面。箱子像紙盒一樣扭曲變形,當場四分五裂。
杜屋口中的「幫忙」是什麼意思?該不會是……在操場設陷阱,讓其他人跌倒?
「中間這位是二十五年前的校長,綠川喜久夫老師嗎?」
「我們好好比一場吧!」
「雖然發生了點小插曲,不過,幸好在箱子摔壞之前,我們已經完成開箱了。」
一臉驚慌的杜屋連忙想撿起箱子的碎片,但被一旁的老師阻止了。
我認爲杜屋不至於做出傷害別人的事,心裏卻有些忐忑。如果不那麼做,我們真的有辦法在接力賽中跑贏嗎?
最先從箱子裏取出的是一顆棒球。那顆球很髒,表面破爛不堪,好像快要解體的樣子,球面上依稀可見像是簽名的黑色字跡。
杜屋也有參加接力賽,他是怎麼做到的?
杜屋配合衆人的掌聲,深深一鞠躬。
寫樂搶先我一秒接下接力棒,緊接着,我也衝了出去。
杜屋託着箱底,穩穩的平放在臺面上,緩慢的朝鑰匙伸出手。
「看來我是被設計了,我早該提防你纔對,混蛋!」
「我會贏,我和杜屋約好了。」
「各位,久等了,緊接着是收藏紀念品的開啓儀式。這項企劃源自於二十五年前,當時爲了紀念坪戶中學運動會改名爲『坪戶祭』,學校特別準備了這個時光膠囊,並在裏面放入了要傳承給未來學弟妹們的珍貴寶物。」
「對……對不起!」
搭配着現任校長又臭又長的演說,杜屋緩緩掀開展示櫃的上蓋,小心翼翼的捧起裏面的箱子。雖然他的動作謹慎又斯文,但看在我眼裏,只覺得他是在拖延時間。
在他說完綠川老師多麼受到學生的愛戴後,操場上一片寂靜,慢了一拍,才響起熱烈的掌聲。
「這應該是最後一項物品了。」杜屋不疾不徐的說。
「是的,是綠川老師。」
歡呼聲響起的同時,寫樂通過終點。
爲達目的,是可以不擇手段的。既然杜屋要我「贏」,那我就贏給他看,我利用寫樂這分遲疑,加速超越了他。
「綠川老師非常具有探究精神,他的家中佈置了從世界各地收集來的稀世珍品。他甚至規劃了校外教學,讓有興趣的學生前往家中參觀。這張照片就是當時留下的合影。」
三班的跑者逐漸靠近,四班的跑者努力追趕。慘了!寫樂跑得比我快,現在雙方還拉開差距。
既然由四班奪得第一,就輪到杜屋上場了。他將上臺領取獎盃,並在全校面前親手打開那個重要的時光膠囊。
「名偵探的基本技能之一就是追蹤,不是嗎?」
寫樂露出不懷好意的賊笑,「我替你毀約吧!」
就在我閃過這個念頭時,校內的擴音喇叭以幾乎要破音的巨大音量播放起坪戶中學的校歌。操場上的人議論紛紛,跑在我前面的寫樂也望向擴音喇叭,速度因此慢了下來。

「我可不知情喔!」我不清楚實際情況,決定先這樣回答。
「別找藉口了!」
「十二秒左右吧?」
寫樂這話是認真的,他絕對、絕對不會讓我贏。
杜屋他……真的會當衆打開那個箱子嗎?
這下子總算沒問題了,但另一方面,我又擔心起後續的發展。
教務主任與大家分享關於坪戶中學棒球社的故事。
「剛纔器材發生問題,造成困擾非常抱歉。公佈結果!遇到困難也不放棄,率先抵達終點的是———二年四班。」
怎麼辦?我真的跑得贏他嗎?說起來,我的一百公尺成績從來沒進過十三秒內。
跑過半圈後,我和寫樂之間仍維持着約一個手臂的距離,寫樂臉上絲毫不見疲態,反而還加快速度。
我和寫樂互換位置時,廣播聲也跟着停了。
只有我覺得詫異,因爲相框裏的照片換了。



