episode 1-2

一走進A班的教室，我就發現了祭原牧。在熙熙攘攘的學生中找到她，就像是在宮毛町找到一隻貓一樣簡單。

從窗邊起第二列，從前往後第三個座位。她有一頭天然的微微卷的黑髮。在學校指定的西裝外套下，她必定會穿着那身灰色的連帽衫。她不高興地皺着眉頭，手肘撐在桌上，拳頭緊貼着臉頰。

沒有一個人試圖向這樣的她搭話。這麼說起來，一年級的時候，好像有個同班的女生向牧搭話，結果只說了兩句，就尷尬地笑了笑，然後離開了。

那個女生接着就加入了別的團體，緊張的神情便也從她僵硬的臉上消失了。在中學，我和牧同班的時候，這樣的光景已經不知道看過多少次了。

黑板上貼着座次表，我前去確認。而抱着兩個麪包的小櫻早就確認完坐了下來，只剩下我一個人，所以我抓緊走了過去。表似乎是按照五十音順序排的，我坐在和牧同一列的最後一排的位置。

前往座位的途中，我從正面看向她的臉。或許是注意到了我的視線，她也抬起了頭，我們的視線不可避免地交匯在一起。我的腳沒有因此停下簡直就是個奇蹟。

怎麼辦。

說點什麼嗎。

我們已經一年多沒說過話了。

牧的表情幾乎沒有變化，只是眉毛稍微抽動了一下。看她這個樣子，想必她也是在花名冊上看到過我的名字了。

思考過後，我還是沒想出該說什麼。爲了不因爲停下腳步而顯得尷尬，我就已經竭盡全力了。

就在我又走近她一步的瞬間，就像是踩到了什麼開關一樣，鈴聲響了起來。這也成爲了我們移開視線的契機。

而首先移開視線的，是牧。

＊＊＊

祭原牧從別的城市轉學過來，是在小學二年級快結束的時候。那時候的我們幾乎沒說過話，彼此都屬於不同的團體中。直到三年級換班之後，我們又分到了同一個班級。

我們第一次說話是在課外課程上，那節課的內容是畫一隻生活在城市裏的貓。在學校規定的範圍內選擇自己喜歡的貓並畫出來，優秀的作品會被掛在城市的政府機關裏展示。

小學的後面有一條小河穿過的街道，我決定畫一隻躺在那兒的長椅上的虎紋貓。爲了不打擾虎紋貓的午睡，我在稍微遠一點的長椅上畫着。而遠處的另一張長椅上，還有一個孩子，用着同樣的姿勢，畫着同一只虎紋貓，那就是牧。

她也發現了我，隔着虎紋貓與我四目相對。明明必須看的是虎紋貓，我們卻不知爲何一直對視。我不記得是誰提出來的了，但在課程結束後，我們互相展示了自己畫的畫，這就是我們成爲朋友的契機。

上學的時候，午休的時候，放學的時候，休息的時候，無論做什麼我都會和牧在一起。和其它幾個同班同學一起玩的時候，牧也一定會在這個團體中。

和牧在一起時的自己，與和其它同班的孩子在一起時的自己，明顯有着不同。要說有什麼不同，有點像和父母在一起時的自己那種感覺。親友這個詞爲何是這兩個漢字，只要和牧在一起，答案就呼之欲出了。都不需要什麼別的心思，早上起來第一個想見到的就是牧。

當時的牧，總是戴着一頂白色的帽子上學。有時候她上課也戴着，班主任經常提醒她，但牧從來沒有把帽子取下來過。或許是意識到有什麼特殊的情況，很快班主任也不再提醒她了。

我看向一旁，小櫻正拿着國語辭典站在那兒。擊中我後腦勺的東西的正體讓我打了個哆嗦。

突然，我看到旁邊有個並列的名字，那些對活動內容的擔心一瞬間消失在意識的角落中。

牧一直在那兒等我。

小櫻丟下了趴在桌上的我，匆匆離開了教室。我死心地站了起來，依次確認着黑板上的分配表。

小櫻背起運動包，準備離開。

「就像詛咒一樣。」

「不是，因爲我昨天晚上通宵做貓咪用品了。那可是手工製作的逗貓棒哦。不過多虧了這樣，做出了很可愛的東西。」

「誒，不會吧。我被選到哪兒去了？保健委員？還是廣播委員？難道說，是體育祭執行委員？不要啊，好像很麻煩的樣子。」

「那就祝福吧。」

因爲即便如此她也相信我會回心轉意，會來到約定的地方。

然而，最後這個詞讓我退縮了。這次旅行結束後，我就再也見不到牧了。我們就再也不能經常去同一個地方，因爲同樣的東西笑，在同樣的時間玩耍了。所有的這些事實一下子向我襲來，讓我不知如何是好。

等到搬家迫在眉睫時，牧提議，在最後，找個什麼地方，我們一起漫無目的地去遠方旅行。如果是在平時，我可能會覺得這就像貓咪的旅行一樣有趣。

結果到最後，我也沒去那兒。祝福也就此中斷。

因爲她知道我的感冒是撒謊的。

「還有，一歌睡覺的時候，班主任已經擅自決定了委員會的成員。你可要好好確認一下哦。」

「真不錯。我們受到了永遠在一起的祝福。」

「田徑部真厲害啊。開學這天都不休息。」

「我真是服了你了，明明不能養貓，還經常做這些，一歌的貓咪用具DIY愛好。」

「你知道嗎一歌？班會可不是用來美美睡一覺的時間哦？」

我和她，成爲了同一個委員會的成員。

上初中之前，我們在牧的家裏開了一次住宿會。我們躺在同一張牀上，她握着我的手。

「爲什麼偏偏要用那麼重的東西砸我……」

說着說着，詞典好像又要砸下來了，這次我拼命掙扎，總算是逃過一劫。

爭論結束後，我伸了個懶腰，打了個哈欠。

到了最後，我終於在「美化委員」一欄找到了自己的名字。美化委員。是做什麼的來着。是校內清潔之類的嗎？我完全現象不出來。

「詛咒？聽起來好討厭。」

＊＊＊

『祭原牧』

一個月後，我得知牧搬家的計劃取消了。這次也不是從牧口中，而是從我母親口中聽到的。是牧的母親告訴我的母親的。由於是晚上，我給她打電話又打不通，我沒有辦法，只能第二天在上學的路上埋伏了牧，然後向她打招呼。牧避免了搬家，我們之後可以繼續在一起了。我以爲這樣就能修復我們的關係了。

第二天，牧在教室裏也不肯聽我說話。我無數次道歉，也說明了理由，牧始終不肯原諒我。於是我也變得固執起來，不再主動向她道歉了。

咚的一聲，我的後腦勺喫了一記重擊，我隨即從爆睡中醒了過來。新班級的新位置的新桌子，或許有着什麼助眠效果。回過神來的時候，二年級的第一次班會已經結束了，教室現在熱鬧非凡。

「我也這麼感覺。」

初中三年級的後半段，我們一次都沒說過話，我開始和其它同班同學一起度過。而牧變成了獨自一人。即便是得知我們升入了同一所高中的時候，也因爲這件事沒有說過話。上了高中，我們第一次分到不同的班級，終於，我們連見面的日子也沒有了。我也不知道牧是怎樣過着每一天，而我開始忙着疼愛城市裏的貓咪，日子也逐漸變得快樂了起來。

家父對貓過敏，所以我不能養貓。如果說有人無法爲這座城市的繁榮感到高興，那大概就是我父親了。因此，我DIY的貓咪用具都成了和城裏的流浪貓玩耍的道具。

那之後，我偷偷問牧戴帽子的理由，結果她很單純地回答我說「因爲喜歡」。有一次，班主任發現我和牧關係特別好，於是把我叫到辦公室，問關於牧帽子的事情。思考怎麼撒謊可是折煞我也。

「語言好沉重！」

結果牧無視了我，從我身邊走過。這時我才明白，她已經不打算原諒我了。儘管我只是失約了一次。不，或許對牧來說，那次旅行就是那麼的重要。然而，我已經沒有機會去確認了。

「我實話實說吧。都怪你自己睡着了。」

「聽不懂你在說什麼。」

保健委員也好，廣播委員也好，還有體育祭執行委員，都沒有我的名字。其中有幾個名字我認識，都是一年級的時候經常打瞌睡的學生的名字。完全是將那些不說話的學生當作目標的分配方式。

搬家定在了三年級的七月。每次和牧見面，她都會用着不知道是真心話還是開玩笑的語氣，把離家出走啊，一個人住啊，或者是一起住什麼的掛在嘴邊。我不知道該怎麼回答，只能既不肯定，也不否定地笑一笑。我無法插手祭原家的事情，也沒有資格和力量去改變。

「因爲語言是很沉重的。」

「那我就去參加社團活動了。」

而這個祝福中斷則是在初中二年級的尾聲。由於父母的原因，牧決定要搬家了。我是從別的同學那兒聽說的（當時還只是傳言）。

「我和一歌雖然中學已經是同一所學校，但我總感覺，我們高中，然後大學也都會在一起。就像這樣不會分開。」

所以，我想，那一定是一個詛咒。

「我在最近看的小說裏記住的詞。祝福。我覺得這是詛咒的反義詞。」

「你知道嗎小櫻？詞典是用來查單詞，不是用來砸到別人頭上的哦？」

我們互相推卸着對方纔是詛咒的元兇，嬉戲打鬧了一會兒。笑了一陣子後，牧說道。

「zhu fu？」

我追問牧，發現這是真的，她要搬家這件事本身就讓我受打擊，但更爲重要的是，我沒能最先從牧本人那兒聽到這個消息，這讓我很不甘心，也很傷心。於是我單方面地指責了她，但牧也堅持着自己的說法，就這樣我們互不相讓的日子持續了一段時間。這是我們相遇以來第一次如此激烈的吵架。但過了幾天，牧向我道了歉，我也同樣向她道了歉。

決定好去旅行的當天，我謊稱我感冒了，沒有去約定地點的公園。那是市政府運營的一個很大的運動公園，我們約好碰頭的地方就在公園的一個小山丘上。