13~16

13. 考取執照的方法 0;21;

《搭上主角花路的方法》 · 라몽라몽 · 3716 字

預備獵人執照考試是生存戰。

「是在一座島上狩獵怪物、躲避怪物,類似生存遊戲的一種考試。必須在島上擊倒一定數量以上的怪物,並在尋找食物的同時生存3天。」

聽了羅宥翰的說明,伊格德拉希爾點頭說道:

「正因如此,你們必須以小隊爲單位,互相照應,如同一體地行動,逐步排除危險!」

她清了清嗓子,目光掃過我們。

「雖然偶爾也可能與其他小隊聯合,但基本上他們都是競爭者。」

「是的。基本原則是互不干涉…但我聽說偶爾會有人惡意攻擊他人,使其淘汰。」

「沒錯。能信任的只有自己的小隊。要記住這一點。聽說連二年級的合格率也只有40%。當然,我相信你們!」

「…如果樸律雅和金江夏不惹事的話,應該沒問題吧。」

「…嗯,這倒是。」

伊格德拉希爾對羅宥莉的話表示同意。

連她都對那對發明二人組的事故體質感到頭痛。

「所以說別惹事,樸律雅!金江夏!」

「是!」

「好~!」

…真的沒問題嗎?

我用不安的眼神看着她們倆,但她們只是天真地笑着。

會沒事的。

我相信我的隊員們——除了那兩個之外。

基本上我們的實力已經超越了一般學生,只要不出大問題,應該不會被淘汰。

確實最近太忙,沒怎麼關注新聞。

「但我們已經有被徵用過的先例了,不知道會怎麼樣…」

「…我嗎?」

…是往不好的方向。

「好啊!可以嗎?! 」

因爲我想起了之前聽到的關於上層勢力鬥爭的事情。

神巴蘭像發牢騷似地說道。

光是我們孤兒院的老師,一知道異常狀況和學院徵用學生的事情後,就立刻聯絡我,表達了滿滿的擔心。

「還、還好…」

「果然人工核心的爆炸威力能與原有怪物核心的爆炸力相匹敵呢!太厲害了,律雅!」

真希望是往好的方向變啊。

「宥翰?」

「那東西好像也在我們學校流傳…果然再怎麼想都該調查一下那封信吧?該不會是什麼詛咒吧?在允你不是收了什麼紙之後就做惡夢了嗎?對吧?」

「呃嗯。」

期間我們聊了些雜七雜八的話題。

「關於那個夢…太過真實了…讓人忍不住相信那是預知夢…」

膽子真大,居然想拿伊格德拉希爾來試驗人工核心。

羅宥莉像是要保護我似的,緊緊抱住了我。

「咦?啊,呃嗯…」

「我來幫忙~」

此外,塔神教信徒不知中了什麼邪,連上課也變得不認真了。

「沒錯!退開,惡魔!」

而且,

見閔在允不太喜歡這個話題,崔秀晶提出了另一個話題。

對於羅宥莉和閔在允的話,神巴蘭點頭說道:

隨着時間流逝,學校內的氛圍也產生了變化。

結果連一般學生看我的眼神也變得奇怪起來。

神巴蘭似乎仍然認爲,閔在允的惡夢很大程度上是那個傳教者造成的。

「時溫學長也沉迷進去了!說什麼因爲做了預知夢而醒悟了,根本聽不懂他在說什麼!好奇怪!」

「有可能嗎?醫療領域不是我的專業,但如果我製造的核心成分與怪物核心相同,那就有可能性。」

「嗯!小鬼頭們擔心那種事還太早了!」

彷彿是要懲罰把氣氛搞沉的羅宥翰,她瞬間擊打他的膝蓋後方,讓他摔倒。

負責勸阻她們的指揮官——羅宥翰,日漸憔悴。

連伊格德拉希爾都看不下去了,爆發了怒火。

他們似乎也無法對付「那位」伊格德拉希爾,今天一看到伊格德拉希爾出現,信徒們就一鬨而散。看着他們那副樣子,我最終還是嘆了口氣。

然後把還在角落裏自顧自討論的樸律雅和金江夏拉了過來。

「有比上課更重要的事。」

「是嗎?」

無視崔秀晶的揶揄,我將羅宥莉的話記在腦子裏。

「米哈埃爾。我得去上課了。」

在混亂的訓練中,剛纔的談話也很快就被拋到腦後了。

看着今天又聚在一起竊竊私語的塔神教信徒,我忍住了嘆息。

「對啊。大家都很擔心。」

「我也查過了。那是塔神教狂熱信徒的共同主張。最好保持距離。一旦開始理會他們,之後他們就會說也讓你做做預知夢,然後給你奇怪的信。」

我不由自主地把臉埋進了宥莉的懷裏。

不知爲何,信徒越來越多了。而且還是些特別狂熱的信徒。

看吧。

就在這時,伊格德拉希爾突然插了進來。

「說起來,之前接近在允先生的那個邪教,好像就是塔神教。」

「謝謝你們…感激不盡。」

「什麼天狐、救世主、亂七八糟的,都給我好好來上課!!!」

「不過,一年級暫時好像不會被徵用,算是萬幸。一年級裏還有很多不成熟的人。」

不知爲何,塔神教的信徒學生們總是用「救世主」這個奇妙的稱呼喊我,表現得很親近。

我對李夏娜和羅宥莉的話深有同感。

「能請您讓開嗎?」

嗯,在我看來也是。

轟隆—!砰—!

「當然不行啊!!!」

「…看起來一點也不好。」

「嘿嘿,這沒什麼啦!」

「預知夢?」

靜靜聽着這話的姜流撅起了嘴。

順便打掃一下,伊格德拉希爾暫時給了我們休息時間。

「哦哦,爲我們創造了塔的天狐大人!」

只要那兩個傢伙安分點!

「救世主大人,請與我們同行吧。」

這幫傢伙總是想拉攏我!

「伊格德拉希爾大人!不考慮換個超酷的人工核心當心髒核心嗎!? 」

「嗯~ 聽說最近關於異常狀況的禁制令也解除了?」

* * *

「機器人不行的話,炸彈怎麼樣!」

「宥翰…你還好嗎?」

…同時,伴隨着控制發明二人組暴走的、堪比刻苦訓練的折磨也持續着。

我們這才得以喘口氣,開始清理亂成一團的現場。

伊格德拉希爾輕易地無視了她們,開始再次操練我們。

「啊,不過最近想到,如果是人工核心,說不定能作爲那些以核心爲心臟的異種族的人工臟器來使用。」

進入10月,預備獵人考試不知不覺已近在眼前。

「我也來!」

「一般民衆受到的衝擊好像非同小可。特別是對於學院竟然徵用學生到那種程度的事實,似乎很多人都很震驚。」

「信救世主吧!他將拯救我們!」

總之,名爲「執照準備」的刻苦訓練持續進行着。

「不換!別胡說八道了,重新開始訓練吧。消除雜念最好的方法就是訓練!」

「是的。我去了解了一下,聽說塔神教是近來勢力急速擴張的宗教。好像也經常上新聞。」

「不能和那個惡魔在一起,救世主大人!」

用崔秀晶的風和姜流的水唰地一衝,亂局很快就整理乾淨了。如果不是她們倆,真不敢想像要花多久時間。

「應該沒問題吧?我們已經成了禁止徵用一年級生的典型範例了。」

「這樣啊。不知道這個基調能持續到什麼時候…」

就因爲最後那句話,我們的氣氛完全沉悶下來。

嗯,只要不牽扯到我,就無所謂,但問題是…

通常她們倆自己聊起來的時候,會稍微安靜一點。

「別在意。那是騙人的。」

「現在他們也得看我們家的臉色,不敢輕舉妄動。我聽說上次那件事,對方也是做好了某種程度上讓步的覺悟才做的。現在沒問題。」

一直安靜聽着的閔在允,一提到關於夢的話題就嚇了一跳。

羅宥翰嘆了口氣補充道。

這幫傢伙對羅宥翰表現出敵意也是個問題。

而閔在允似乎不想再提那個惡夢本身。

一直靜靜聽着我們說話的樸時宇,終於開口了,語氣沉重。

「真晦氣~」

我看到那對已經開始自行討論起來的發明二人組,鬆了一口氣。

這樣讓我稍微安心了些。

* * *

[已添加故事的碎片。]

[目前收集的故事碎片:16個]

- 學院的天才指揮官:4個

- ???? ??? ???? ?? 0;鎖定1;:12個

* * *

[故事的碎片 0;未閱覽1;]

--------------------

某間宿舍房間內。

在佈下多層隔音道具的隱密房間裏。

有着狐狸耳朵的美青年微笑着對一顆珠子說話。

珠子內部,不祥的人影在晃動。

他像在輕鬆報告般,說完了今天與姜娜賢發生的事情後,微微一笑。

「總之,就是這樣。今天的拉攏也失敗了。」

- 你根本一開始就沒認真嘗試吧?!

「這倒是沒錯?畢竟不能讓對方起疑心嘛。」

- 唉…

他甩着自己的尾巴,厚臉皮地說道。

「請別過度干涉。我們只是同盟,對吧?」

他那彷彿沒什麼大不了的態度,透露着輕浮。

- 是,是!您自己看着辦吧…所以接下來打算做什麼?

「我要擾亂巴爾德爾家,並利用已拉攏到我這邊的勢力設下陷阱。」

- 不過這一點我必須確認。你不會因爲私情而壞事吧?

碎片之間,映照出他那如泥沼般沉靜的翠綠色眼眸。

「這個嘛。我有必要向您說明我的情況嗎?」

無論學校變成邪教的巢穴,還是發明二人組到處惹事,時間總在流逝。

「哈哈,胡說什麼。」

- 我還以爲你,再怎麼說,也挺喜歡巴爾德爾家的呢。

我們就這樣邁步走向考場。

「嗯!」

聽到這話,珠子對面沉默片刻的青年,用難以置信的語氣說道。語氣中充滿了對狐狸青年的無法理解。

在幾周內變得又憔悴又疲憊的羅宥翰,深深地嘆了口氣。

「當然!我們不是努力過了嗎?」

不對,我看到那對組合也真的很不安…。但我已經千叮嚀萬囑咐叫她們別惹事了,應該…沒問題吧…?

我們一邊辛苦一邊準備考試,終於,執照考試的日子來臨了。

「應該能順利吧?」

「我從一開始,就沒對妮卡·巴爾德爾有過絲毫真心。」

- …嗯,那就好。我先斷開聯繫了。

* * *

面無表情地喃喃自語的男子,靜靜地俯視着散落一地的碎片。

- 好,好!您請自便!只要把事情辦好就行!

我瞥了一眼發明二人組,努力安撫着非常不安的羅宥翰。

同時,男子對珠子施加力量,將其粉碎。

就像策劃着邪惡陰謀的惡童一樣。

「好吧。應該沒問題的…必須沒問題纔行…我們走吧。」

「呼…」

隨着「咚」的一聲,珠子內黑影般的形態消失了。

「時間不多了。」

他咧開嘴笑了。

「這點請不用擔心。」

…絲毫沒有預料到,有什麼樣的混亂正在等着我們。

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第一卷搭上主角花路的方法 1~4

  1. 01作品相關
  2. 02角S ID card
  3. 030. 序章
  4. 041. 打造角S的方法 0;11;
  5. 051. 打造角S的方法 0;21;
  6. 061. 打造角S的方法 0;31;
  7. 071. 打造角S的方法 0;41;
  8. 081. 打造角S的方法 0;51;
  9. 091. 打造角S的方法 0;61;
  10. 101. 打造角S的方法 0;71;
  11. 111. 打造角S的方法 0;81;
  12. 121. 打造角S的方法 0;91;
  13. 131. 打造角S的方法 0;101;
  14. 142. 管理人脈的方法 0;11;
  15. 152. 管理人脈的方法 0;21;
  16. 162. 管理人脈的方法 0;31;
  17. 172. 管理人脈的方法 0;41;
  18. 182. 管理人脈的方法 0;51;
  19. 192. 管理人脈的方法 0;61;
  20. 202. 管理人脈的方法 0;71;
  21. 212. 管理人脈的方法 0;81;
  22. 222. 管理人脈的方法 0;91;
  23. 232. 管理人脈的方法 0;101;
  24. 242. 管理人脈的方法 0;121;
  25. 252. 管理人脈的方法 0;131;
  26. 262. 管理人脈的方法 0;141;
  27. 272. 管理人脈的方法 0;151;
  28. 283. 爲考試做準備的方法 0;11;
  29. 293. 爲考試做準備的方法 0;21;
  30. 303. 爲考試做準備的方法 0;31;
  31. 313. 爲考試做準備的方法 0;41;
  32. 323. 爲考試做準備的方法 0;51;
  33. 333. 爲考試做準備的方法 0;61;
  34. 343. 爲考試做準備的方法 0;71;
  35. 353. 爲考試做準備的方法 0;81;
  36. 363. 爲考試做準備的方法 0;91;
  37. 373. 爲考試做準備的方法 0;101;
  38. 383. 爲考試做準備的方法 0;111;
  39. 393. 爲考試做準備的方法 0;121;
  40. 403. 爲考試做準備的方法 0;131;
  41. 414. 適應新環境的方法 0;11;
  42. 424. 適應新環境的方法 0;21;
  43. 434. 適應新環境的方法 0;31;
  44. 444. 適應新環境的方法 0;41;
  45. 454. 適應新環境的方法 0;51;
  46. 464. 適應新環境的方法 0;61;
  47. 474. 適應新環境的方法 0;71;
  48. 484. 適應新環境的方法 0;91;
  49. 494. 適應新環境的方法 0;101;
  50. 504. 適應新環境的方法 0;111;
  51. 514. 適應新環境的方法 0;121;
  52. 524. 適應新環境的方法 0;131;

第二卷搭上主角花路的方法 5~8

  1. 015. 應對異常狀況的方法 0;11;
  2. 025. 應對異常狀況的方法 0;21;
  3. 035. 應對異常狀況的方法 0;31;
  4. 045. 應對異常狀況的方法 0;41;
  5. 055. 應對異常狀況的方法 0;51;
  6. 065. 應對異常狀況的方法 0;61;
  7. 075. 應對異常狀況的方法 0;71;
  8. 085. 應對異常狀況的方法 0;81;
  9. 095. 應對異常狀況的方法 0;91;
  10. 105. 應對異常狀況的方法 0;101;
  11. 115. 應對異常狀況的方法 0;111;
  12. 125. 應對異常狀況的方法 0;121;
  13. 135. 應對異常狀況的方法 0;131;
  14. 145. 應對異常狀況的方法 0;141;
  15. 155. 應對異常狀況的方法 0;151;
  16. 165. 應對異常狀況的方法 0;161;
  17. 175. 應對異常狀況的方法 0;171;
  18. 185. 應對異常狀況的方法 0;181;
  19. 196. 從問題兒童中T身的方法 0;11;
  20. 206. 從問題兒童中T身的方法 0;21;
  21. 216. 從問題兒童中T身的方法 0;31;
  22. 226. 從問題兒童中T身的方法 0;41;
  23. 236. 從問題兒童中T身的方法 0;51;
  24. 246. 從問題兒童中T身的方法 0;61;
  25. 256. 從問題兒童中T身的方法 0;71;
  26. 266. 從問題兒童中T身的方法 0;81;
  27. 276. 從問題兒童中T身的方法 0;91;
  28. 286. 從問題兒童中T身的方法 0;101;
  29. 296. 從問題兒童中T身的方法 0;111;
  30. 306. 從問題兒童中T身的方法 0;121;
  31. 316. 從問題兒童中T身的方法 0;131;
  32. 326. 從問題兒童中T身的方法 0;141;
  33. 337. 享受假期的方法 0;11;
  34. 347. 享受假期的方法 0;21;
  35. 357. 享受假期的方法 0;31;
  36. 367. 享受假期的方法 0;41;
  37. 377. 享受假期的方法 0;51;
  38. 387. 享受假期的方法 0;61;
  39. 397. 享受假期的方法 0;71;
  40. 407. 享受假期的方法 0;81;
  41. 417.0;81; Student ID Card
  42. 427. 享受假期的方法 0;91;
  43. 437. 享受假期的方法 0;111;
  44. 448. 預料之外的狀況與應對方法 0;11;
  45. 458. 預料之外的狀況與應對方法 0;21;
  46. 468. 預料之外的狀況與應對方法 0;31;
  47. 478. 預料之外的狀況與應對方法 0;41;
  48. 488. 預料之外的狀況與應對方法 0;51;
  49. 498. 預料之外的狀況與應對方法 0;61;
  50. 508. 預料之外的狀況與應對方法 0;71;
  51. 518. 預料之外的狀況與應對方法 0;81;

第三卷搭上主角花路的方法 9~12

  1. 019. 迎接新學期的方法 0;11;
  2. 029. 迎接新學期的方法 0;21;
  3. 039. 迎接新學期的方法 0;31;
  4. 049. 迎接新學期的方法 0;41;
  5. 059. 迎接新學期的方法 0;51;
  6. 069. 迎接新學期的方法 0;61;
  7. 079. 迎接新學期的方法 0;71;
  8. 089. 迎接新學期的方法 0;81;
  9. 099. 迎接新學期的方法 0;91;
  10. 109. 迎接新學期的方法 0;101;
  11. 119. 迎接新學期的方法 0;111;
  12. 1210. 與過去面對的方法 0;11;
  13. 1310. 與過去面對的方法 0;21;
  14. 1410. 與過去面對的方法 0;31;
  15. 1510. 與過去面對的方法 0;51;
  16. 1610. 與過去面對的方法 0;61;
  17. 1710. 與過去面對的方法 0;71;
  18. 1810. 與過去面對的方法 0;81;
  19. 1910. 與過去面對的方法 0;91;
  20. 2010. 與過去面對的方法 0;101;
  21. 2110. 與過去面對的方法 0;111;
  22. 2210. 與過去面對的方法 0;121;
  23. 2311. 設定目標的方法 0;11;
  24. 2411. 設定目標的方法 0;21;
  25. 2511. 設定目標的方法 0;31;
  26. 2611. 設定目標的方法 0;41;
  27. 2711. 設定目標的方法 0;51;
  28. 2811. 設定目標的方法 0;61;
  29. 2911. 設定目標的方法 0;71;
  30. 3011. 設定目標的方法 0;81;
  31. 3111. 設定目標的方法 0;91;
  32. 3211. 設定目標的方法 0;101;
  33. 3311. 設定目標的方法 0;111;
  34. 3411. 設定目標的方法 0;121;
  35. 3512. 享受慶典的方法 0;11;
  36. 3612. 享受慶典的方法 0;21;
  37. 3712. 享受慶典的方法 0;31;
  38. 3812. 享受慶典的方法 0;41;
  39. 3912. 享受慶典的方法 0;61;
  40. 4012. 享受慶典的方法 0;71;

第四卷搭上主角花路的方法 13~16

  1. 0113. 考取執照的方法 0;11;
  2. 0213. 考取執照的方法 0;21;正在閱讀
  3. 0313. 考取執照的方法 0;31;
  4. 0413. 考取執照的方法 0;41;
  5. 0513. 考取執照的方法 0;51;
  6. 0613. 考取執照的方法 0;61;
  7. 0713. 考取執照的方法 0;71;
  8. 0814. 迎接萬聖節的方法 0;11;
  9. 0914. 迎接萬聖節的方法 0;21;
  10. 1014. 迎接萬聖節的方法 0;31;
  11. 1114. 迎接萬聖節的方法 0;41;
  12. 1214. 迎接萬聖節的方法 0;51;
  13. 1315. 對付邪教的方法 0;11;
  14. 1415. 對付邪教的方法 0;21;
  15. 1515. 對付邪教的方法 0;31;
  16. 1615. 對付邪教的方法 0;41;
  17. 1715. 對付邪教的方法 0;51;
  18. 1816. 做出選擇的方法 0;11;
  19. 1916. 做出選擇的方法 0;21;
  20. 2017. 面對背叛的方法 0;11;
  21. 2117. 面對背叛的方法 0;21;
  22. 2217. 面對背叛的方法 0;41;
  23. 2317. 面對背叛的方法 0;51;
  24. 2417. 面對背叛的方法 0;61;
  25. 2517. 面對背叛的方法 0;71;
  26. 2617. 面對背叛的方法 0;81;
  27. 2717. 面對背叛的方法 0;91;
  28. 2817. 面對背叛的方法 0;101;
  29. 2917. 面對背叛的方法 0;111;
  30. 3017. 面對背叛的方法 0;121;
  31. 3117. 面對背叛的方法 0;131;
  32. 3217. 面對背叛的方法 0;141;

第五卷搭上主角花路的方法 17~20

  1. 0118. 揭示真相的方法 0;11;
  2. 0218. 揭示真相的方法 0;21;
  3. 0318. 揭示真相的方法 0;31;
  4. 0418. 揭示真相的方法 0;41;
  5. 0518. 揭示真相的方法 0;51;
  6. 0618. 揭示真相的方法 0;61;
  7. 0718. 揭示真相的方法 0;71;
  8. 0819. 與災厄對抗的方法 0;11;
  9. 0919. 與災厄對抗的方法 0;21;
  10. 1019. 與災厄對抗的方法 0;31;
  11. 1119. 與災厄對抗的方法 0;41;
  12. 1219. 與災厄對抗的方法 0;51;
  13. 1319. 與災厄對抗的方法 0;71;
  14. 1419. 與災厄對抗的方法 0;81;
  15. 1520. 尾聲 0;11;
  16. 1620. 尾聲 0;21;
  17. 1720. 尾聲 0;31;
  18. 1820. 尾聲 0;41;
  19. 1920. 尾聲 0;51; 0;完1;
  20. 2021. 幕間 – 取得正式執照的方法 0;11;
  21. 2121. 幕間 – 取得正式執照的方法 0;21;
  22. 2221. 幕間 – 取得正式執照的方法 0;31; 0;完1;
  23. 23特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;11;
  24. 24特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;21;
  25. 25特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;31;
  26. 26特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;41;
  27. 27特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B 0;11;
  28. 28特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B 0;21;
  29. 29特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B 0;31; 0;完1;

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