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5. 應對異常狀況的方法 0;21;

《搭上主角花路的方法》 · 라몽라몽 · 3423 字

回想一下小說中閔在允的覺醒故事,這情況有點,不,是相當危險。

小說中謀略型和閔在允是在第一學期中期左右相遇的。也就是說,是在閔在允從重點監視監察班解放之後,伊格德拉希爾決定負責看管她,他們纔在A班相遇的。

謀略型看了閔在允的狀態值後,發現只是低自信心拉低了她的狀態,她原本的狀態值是很高的。

謀略型看中閔在允的才能而接近她,對她十分親切,閔在允就因此愛上了謀略型。

之後,閔在允看到其他出色的女主角們,便想着如果自己一直這麼弱,謀略型就會拋棄自己。

一直感到不安的閔在允,在第二學期期中考左右,看到曾經拒絕過自己的學生黏在謀略型身邊時,終於爆發了。

然後在能力暴走的同時徹底覺醒。

諷刺的是,一直試圖壓抑自己詛咒的閔在允,正是在全力使用自己的詛咒之後,才得以完全掌控它。

但現在,偏偏在閔在允變得更不穩定、對關係更加執着的狀態下,我成了她的朋友。

我看着閔在允那彷彿要捏碎我裝置的手,與她四目相交。

喀嚓。熒幕裂了。

「我只是在看一些道具啦!」

「這樣啊……太好了……」

這話的意思是,現在的狀況只是小意思。

世間有個詞叫「病嬌」。

指的是因想佔有所愛之人的慾望,而犯下極端罪行的人,而閔在允體內沉眠着這種病嬌的潛質。

而在小說中,當閔在允能夠完全掌控詛咒的那一刻,她就會覺醒爲病嬌。

一旦覺醒爲病嬌,每當愛慕對象與他人有親密舉動時,就會說出「一起死就能永遠在一起了對吧?」之類的話,並發動狂化技能。

……好可怕。

總之,不知是因爲閔在允在讀者間好惡太兩極,還是作者覺得難以駕馭,她的戲份逐漸減少了。

『太高興了!』

不僅僅是這樣……。

那麼,接下來該拿閔在允怎麼辦?

伊格德拉希爾遞過來一個新的裝置。原來是趁着面談,順便把我新申請的裝置拿來給我。

幸好伊格德拉希爾似乎也把托爾尼託對孤兒院家人們施加的洗腦全部解開了。

雖然一瞬間有這種衝動,但爲了安全起見還是買了。

我跳過了購買解咒技能的選項。萬一遇到謀略型,比起突然多出技能,看起來像是突然多出道具還好解釋些。道具至少還能狡辯說是偶然便宜買到的。

反正小說也好遊戲也罷,原作劇情早就跑偏了,我幫閔在允提升實力,應該也沒人會說什麼吧。新的強大關係總是受歡迎的。

……第二,幫助閔在允完全掌控自己的能力。

有兩個方法。

『像我這種人應該去死……』

以防萬一,之後再找找看能用元點數購買的解咒物品吧。

一聽到這話,閔在允臉上立刻蒙上一層不安。

戴着解咒手鐲我的指尖依然變黑,這意味着隨着閔在允對我的執着加深,她釋放出的詛咒也達到了E級以上。

緊接着,就聽到哐噹一聲椅子搖晃的聲音。

在進房間前,伊格德拉希爾主動擔起監視的職責,把房間裏真正的監視員全都趕了出去。

我非常疼愛的一個孤兒院弟弟也曾出現過類似症狀,他的臉龐總是在我腦海浮現,不知爲何讓我無法狠下心做決定。

不可能。在這部女主角候補多到滿出來的小說裏,那點程度只不過是很快就會被遺忘的前期伏筆而已。

* * *

在閔在允眼睛滴溜溜轉的同時,伊格德拉希爾的視線投向了在被監視人員包圍下上學的我。

我從牀上起來,坐到書桌前。

順帶一提,摸頭是她要求我才做的。

過度覺醒症的典型治療方法,是在體內植入人工干擾覺醒能力發動的裝置。

一邊撫摸着閔在允的頭。

所以,我能給閔在允的,最多隻能是互相扶持的朋友關係。有必要這樣宣告,並重新定義關係。

必須引爆閔在允的嫉妒心。就像原作小說裏那樣。

老師和我聊起了這段時間沒見時發生的事。

「呃、呃……」

「……動了手術的話,姜流就當不了獵人了吧。」

[目前元點數:5520點數]

「……」

我愣了一下。

有必要在讓閔在允覺醒的同時,重新定義我們之間的關係。

像現在這樣只依賴我一個人的關係,無法持續下去。

因此,我總是意識到自己內心真實的想法:即使要接納她那執着的一面和危險性,我也想親近她、和她在一起。

[神聖戒指 - 3000點數]

「準備好了就走吧!」

啊,現在不是胡思亂想的時候。我咧嘴笑了笑。

「我的家人來見我,我去看一下就回來。」

我擺弄着因閔在允手勁太大而熒幕裂開的裝置,然後拿出了一份文件。

閔在允的魔力深受情緒影響。

「娜賢?」

老師像是回想起驚險瞬間般連連搖頭。但看她臉色相對平靜,孩子們應該沒有受重傷。真是萬幸。

我的點數啊,看得我想哭。

「嗯。伊格德拉希爾大人幫了很多忙。連洗腦也幫我們解開了……」

「沒受傷吧?」

「娜賢!」

反正有神聖戒指,詛咒問題解決了。如果願意,只需忍受閔在允一點點的執着,等到能回原本的班級就行了。

但是……。

我輕輕撫摸着鑽進我懷裏的閔在允。頭髮蓬鬆柔軟,摸起來手感還不錯。

異種族混血有時會出現出生時就覺醒能力的「先天覺醒」,而當覺醒的能力過於強大,身體無法承受時,就是過度覺醒症。

我小心地掰開閔在允的手,說道:

我想起了姜流看着獵人們,以及看着我穿上守護者學院制服時,那雙閃閃發光的眼睛。

- 防禦所有暗屬性技能及攻擊。

「對了,還有姜流。防止覺醒的手術。決定這個冬天做了。」

閔在允明顯一臉慌張。

讓閔在允覺醒的方法?

聊着聊着,提到了姜流的手術。

因爲我不可能只被閔在允一個人束縛,總有一天這段關係會破裂。

* * *

……乾脆硬扛算了?

正在讓閔在允膝枕。

因爲是阻止覺醒本身,所以當然也就無法成爲獵人了。

看看閔在允的例子。連她那麼強烈的角色戲份減少後都被遺忘了!我也做得到!

沒錯。我現在……

我暫時思考了一下該拿這個每次我分神都能鬼魅般察覺到的病嬌預備軍怎麼辦,然後放棄了思考。

第一,就這麼放着不管。

總之既然買了,就好好用吧。我戴上神聖戒指,躺在牀上。

但是……。

不久後,我們到達了面談室。

覺醒事件後,她只是偶爾被當作用嫉妒來調節氣氛的工具,後來甚至只會用「派閔在允去哪裏了。」這樣一兩句話帶過?

「嗯。我沒事。孩子們都平安嗎?」

也是,傳說中的獵者突然出現,還抓着自己的手大力稱讚,任誰都會慌張吧。

我默默地低頭看着某處。

「是吧。但我認爲活着更重要。」

你說我之前的行動太過強烈了?

「嗯?怎麼了?」

正當我這麼想的時候,閔在允的雙手輕輕貼上了我的雙頰。

我瀏覽了元點數商店。

她那像綿羊一樣溫順的臉一垮下來,我的良心就隱隱作痛。但是,我不能永遠慣着閔在允的任性。

不知道啦……。

「我去去就回。」

所以是時候該弄個性能更好的解咒物品了。

既然我的心意如此,我不想後悔。

老師苦笑着說。

而那種程度的微弱戲份,正是我的目標。

「娜賢,要、要去哪裏……?」

好貴。超級貴。

孤兒院的弟弟姜流是名「過度覺醒症」患者。

但以我現有的錢,很難買到更好的解咒物品,只能利用元點數商店。

[面談申請書]

第二天早上。

「嗯!很好!很有才能嘛!」

總之,學院這些傢伙。完全就是罪人待遇嘛。我看着隔在老師和我之間的玻璃窗,再次這麼想。

那天晚上。

閔在允因爲自信心低落,無法發揮真正的實力。反過來說,只要解決這一點,她就能成爲優秀的戰力。

「沒什麼……只是……」

「來了嗎?」

她那開心的聲音總是在我腦中迴盪。

背後感覺火辣辣的。

伊格德拉希爾抓住我的手臂拉着我走。這時,閔在允一把抓住了我另一隻手臂。

萬能靈藥。

傳說中能治癒一切,僅在傳聞中流傳的傳說治療藥。

而且……。

[萬能靈藥 - 10000點數]

這或許能保住想成爲獵人的姜流的夢想,對我而言,是隻要伸手就能觸及的治療藥。

我靜靜地凝視着那行字。

「老師。」

「怎麼了?」

「不,沒什麼。」

現在還不是說這個的時候。等確實能拿到萬能靈藥時再說吧。

「只是……可以久違地緊緊抱我一下嗎?」

「呵呵。好啊。」

老師徵求同意似地看向伊格德拉希爾。伊格德拉希爾豪爽地比了個OK的手勢,然後……

「呼嗯!」

唰!

乾淨利落地把玻璃窗給拆了。

……真是豪爽啊。

老師對那景象似乎也不感到驚愕,只是短促地笑了笑,然後毫不猶豫地走向我,緊緊抱住了我。

老師的懷抱很久沒感受了,讓人心安,我也抱住了老師。

「謝謝您。」

看着那樣的老師,我覺得自己必須更加努力纔行。

沒過多久,老師在伊格德拉希爾的引導下從另一邊的門離開,我也該離開面談室了。

「這點小事不算什麼。」

「娜、娜賢……你、你要拋棄我了嗎?現在要回到你的家人身邊去了嗎?」

爲了老師和我們的家人們。

因爲不知何時追來的閔在允,正用一雙死魚眼盯着我,身上還縷縷流淌着黑色的魔力!

而就在我走出面談室的瞬間,我意識到現在不是想其他事情的時候。

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第一卷搭上主角花路的方法 1~4

  1. 01作品相關
  2. 02角S ID card
  3. 030. 序章
  4. 041. 打造角S的方法 0;11;
  5. 051. 打造角S的方法 0;21;
  6. 061. 打造角S的方法 0;31;
  7. 071. 打造角S的方法 0;41;
  8. 081. 打造角S的方法 0;51;
  9. 091. 打造角S的方法 0;61;
  10. 101. 打造角S的方法 0;71;
  11. 111. 打造角S的方法 0;81;
  12. 121. 打造角S的方法 0;91;
  13. 131. 打造角S的方法 0;101;
  14. 142. 管理人脈的方法 0;11;
  15. 152. 管理人脈的方法 0;21;
  16. 162. 管理人脈的方法 0;31;
  17. 172. 管理人脈的方法 0;41;
  18. 182. 管理人脈的方法 0;51;
  19. 192. 管理人脈的方法 0;61;
  20. 202. 管理人脈的方法 0;71;
  21. 212. 管理人脈的方法 0;81;
  22. 222. 管理人脈的方法 0;91;
  23. 232. 管理人脈的方法 0;101;
  24. 242. 管理人脈的方法 0;121;
  25. 252. 管理人脈的方法 0;131;
  26. 262. 管理人脈的方法 0;141;
  27. 272. 管理人脈的方法 0;151;
  28. 283. 爲考試做準備的方法 0;11;
  29. 293. 爲考試做準備的方法 0;21;
  30. 303. 爲考試做準備的方法 0;31;
  31. 313. 爲考試做準備的方法 0;41;
  32. 323. 爲考試做準備的方法 0;51;
  33. 333. 爲考試做準備的方法 0;61;
  34. 343. 爲考試做準備的方法 0;71;
  35. 353. 爲考試做準備的方法 0;81;
  36. 363. 爲考試做準備的方法 0;91;
  37. 373. 爲考試做準備的方法 0;101;
  38. 383. 爲考試做準備的方法 0;111;
  39. 393. 爲考試做準備的方法 0;121;
  40. 403. 爲考試做準備的方法 0;131;
  41. 414. 適應新環境的方法 0;11;
  42. 424. 適應新環境的方法 0;21;
  43. 434. 適應新環境的方法 0;31;
  44. 444. 適應新環境的方法 0;41;
  45. 454. 適應新環境的方法 0;51;
  46. 464. 適應新環境的方法 0;61;
  47. 474. 適應新環境的方法 0;71;
  48. 484. 適應新環境的方法 0;91;
  49. 494. 適應新環境的方法 0;101;
  50. 504. 適應新環境的方法 0;111;
  51. 514. 適應新環境的方法 0;121;
  52. 524. 適應新環境的方法 0;131;

第二卷搭上主角花路的方法 5~8

  1. 015. 應對異常狀況的方法 0;11;
  2. 025. 應對異常狀況的方法 0;21;正在閱讀
  3. 035. 應對異常狀況的方法 0;31;
  4. 045. 應對異常狀況的方法 0;41;
  5. 055. 應對異常狀況的方法 0;51;
  6. 065. 應對異常狀況的方法 0;61;
  7. 075. 應對異常狀況的方法 0;71;
  8. 085. 應對異常狀況的方法 0;81;
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  18. 185. 應對異常狀況的方法 0;181;
  19. 196. 從問題兒童中T身的方法 0;11;
  20. 206. 從問題兒童中T身的方法 0;21;
  21. 216. 從問題兒童中T身的方法 0;31;
  22. 226. 從問題兒童中T身的方法 0;41;
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  33. 337. 享受假期的方法 0;11;
  34. 347. 享受假期的方法 0;21;
  35. 357. 享受假期的方法 0;31;
  36. 367. 享受假期的方法 0;41;
  37. 377. 享受假期的方法 0;51;
  38. 387. 享受假期的方法 0;61;
  39. 397. 享受假期的方法 0;71;
  40. 407. 享受假期的方法 0;81;
  41. 417.0;81; Student ID Card
  42. 427. 享受假期的方法 0;91;
  43. 437. 享受假期的方法 0;111;
  44. 448. 預料之外的狀況與應對方法 0;11;
  45. 458. 預料之外的狀況與應對方法 0;21;
  46. 468. 預料之外的狀況與應對方法 0;31;
  47. 478. 預料之外的狀況與應對方法 0;41;
  48. 488. 預料之外的狀況與應對方法 0;51;
  49. 498. 預料之外的狀況與應對方法 0;61;
  50. 508. 預料之外的狀況與應對方法 0;71;
  51. 518. 預料之外的狀況與應對方法 0;81;

第三卷搭上主角花路的方法 9~12

  1. 019. 迎接新學期的方法 0;11;
  2. 029. 迎接新學期的方法 0;21;
  3. 039. 迎接新學期的方法 0;31;
  4. 049. 迎接新學期的方法 0;41;
  5. 059. 迎接新學期的方法 0;51;
  6. 069. 迎接新學期的方法 0;61;
  7. 079. 迎接新學期的方法 0;71;
  8. 089. 迎接新學期的方法 0;81;
  9. 099. 迎接新學期的方法 0;91;
  10. 109. 迎接新學期的方法 0;101;
  11. 119. 迎接新學期的方法 0;111;
  12. 1210. 與過去面對的方法 0;11;
  13. 1310. 與過去面對的方法 0;21;
  14. 1410. 與過去面對的方法 0;31;
  15. 1510. 與過去面對的方法 0;51;
  16. 1610. 與過去面對的方法 0;61;
  17. 1710. 與過去面對的方法 0;71;
  18. 1810. 與過去面對的方法 0;81;
  19. 1910. 與過去面對的方法 0;91;
  20. 2010. 與過去面對的方法 0;101;
  21. 2110. 與過去面對的方法 0;111;
  22. 2210. 與過去面對的方法 0;121;
  23. 2311. 設定目標的方法 0;11;
  24. 2411. 設定目標的方法 0;21;
  25. 2511. 設定目標的方法 0;31;
  26. 2611. 設定目標的方法 0;41;
  27. 2711. 設定目標的方法 0;51;
  28. 2811. 設定目標的方法 0;61;
  29. 2911. 設定目標的方法 0;71;
  30. 3011. 設定目標的方法 0;81;
  31. 3111. 設定目標的方法 0;91;
  32. 3211. 設定目標的方法 0;101;
  33. 3311. 設定目標的方法 0;111;
  34. 3411. 設定目標的方法 0;121;
  35. 3512. 享受慶典的方法 0;11;
  36. 3612. 享受慶典的方法 0;21;
  37. 3712. 享受慶典的方法 0;31;
  38. 3812. 享受慶典的方法 0;41;
  39. 3912. 享受慶典的方法 0;61;
  40. 4012. 享受慶典的方法 0;71;

第四卷搭上主角花路的方法 13~16

  1. 0113. 考取執照的方法 0;11;
  2. 0213. 考取執照的方法 0;21;
  3. 0313. 考取執照的方法 0;31;
  4. 0413. 考取執照的方法 0;41;
  5. 0513. 考取執照的方法 0;51;
  6. 0613. 考取執照的方法 0;61;
  7. 0713. 考取執照的方法 0;71;
  8. 0814. 迎接萬聖節的方法 0;11;
  9. 0914. 迎接萬聖節的方法 0;21;
  10. 1014. 迎接萬聖節的方法 0;31;
  11. 1114. 迎接萬聖節的方法 0;41;
  12. 1214. 迎接萬聖節的方法 0;51;
  13. 1315. 對付邪教的方法 0;11;
  14. 1415. 對付邪教的方法 0;21;
  15. 1515. 對付邪教的方法 0;31;
  16. 1615. 對付邪教的方法 0;41;
  17. 1715. 對付邪教的方法 0;51;
  18. 1816. 做出選擇的方法 0;11;
  19. 1916. 做出選擇的方法 0;21;
  20. 2017. 面對背叛的方法 0;11;
  21. 2117. 面對背叛的方法 0;21;
  22. 2217. 面對背叛的方法 0;41;
  23. 2317. 面對背叛的方法 0;51;
  24. 2417. 面對背叛的方法 0;61;
  25. 2517. 面對背叛的方法 0;71;
  26. 2617. 面對背叛的方法 0;81;
  27. 2717. 面對背叛的方法 0;91;
  28. 2817. 面對背叛的方法 0;101;
  29. 2917. 面對背叛的方法 0;111;
  30. 3017. 面對背叛的方法 0;121;
  31. 3117. 面對背叛的方法 0;131;
  32. 3217. 面對背叛的方法 0;141;

第五卷搭上主角花路的方法 17~20

  1. 0118. 揭示真相的方法 0;11;
  2. 0218. 揭示真相的方法 0;21;
  3. 0318. 揭示真相的方法 0;31;
  4. 0418. 揭示真相的方法 0;41;
  5. 0518. 揭示真相的方法 0;51;
  6. 0618. 揭示真相的方法 0;61;
  7. 0718. 揭示真相的方法 0;71;
  8. 0819. 與災厄對抗的方法 0;11;
  9. 0919. 與災厄對抗的方法 0;21;
  10. 1019. 與災厄對抗的方法 0;31;
  11. 1119. 與災厄對抗的方法 0;41;
  12. 1219. 與災厄對抗的方法 0;51;
  13. 1319. 與災厄對抗的方法 0;71;
  14. 1419. 與災厄對抗的方法 0;81;
  15. 1520. 尾聲 0;11;
  16. 1620. 尾聲 0;21;
  17. 1720. 尾聲 0;31;
  18. 1820. 尾聲 0;41;
  19. 1920. 尾聲 0;51; 0;完1;
  20. 2021. 幕間 – 取得正式執照的方法 0;11;
  21. 2121. 幕間 – 取得正式執照的方法 0;21;
  22. 2221. 幕間 – 取得正式執照的方法 0;31; 0;完1;
  23. 23特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;11;
  24. 24特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;21;
  25. 25特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;31;
  26. 26特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A 0;41;
  27. 27特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B 0;11;
  28. 28特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B 0;21;
  29. 29特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B 0;31; 0;完1;

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