5~8

6. 从问题儿童中T身的方法 0;81;

《搭上主角花路的方法》 · 라몽라몽 · 3760 字

呼唤我的稚嫩声音的主人,用含泪的眼睛抬头看着我。

「姐姐也是被卖来的吗……?」

有着蓝眼睛、蓝头发,以及鳃状耳朵特征的孩子,个头非常娇小。看起来是异种族混血,而且似乎是其中的人鱼混血。

话说回来,被卖来的?

「不,我是被绑架的。」

「绑架是不可以的……?」

「对啊。而且贩卖人口也是不行的。」

「这样啊。」

孩子听了我的话,点了点头。

这时,车子停下了。男人们砰砰地敲着车身喊道:

「下车!」

得解开脚上的绳子才能下车啊,笨蛋们。

黑暗散去,映入眼帘的景象是一片废墟,排列着半毁的建筑物。废墟之间,能看到一些草草搭建、仿佛随时会倒塌的房屋。

我们到达的地方,像是在废墟中相对完好、被回收利用的建筑物。

「成色不错。」

「价格嘛……」

我揉搓着被解开绳索的手腕。

环顾四周,没有可以逃跑的角落。

正当我安抚着紧抓着我的孩子时,感觉到了视线。透过破碎的玻璃窗,看到了一个同龄孩子的头。视线对上后,那孩子的头倏地缩了下去。

「一直以来非常感谢!」

院长开始发怒,仿佛从未有过温和的面孔。疼痛传遍全身。

「院长,这孩子好像有过敏,喝那个可能不行。」

「不。只是同样被卖来的关系。」

「过敏啊,吃着吃着就会好的。」

绑架我的男人们似乎完成了交易,开朗地笑着,开车消失了。

「好。别喝了。吃面包吧。」

建筑物不算太大,所以介绍没花多少时间。

「嗯。」

「好的。」

「院长,请别这样……」

「我喝这个喉咙会痒。」

「不,没什么。」

「唉呀。不能挑食喔。」

听到这话,孩子像是放心了似的,全身的紧张感都消失了。

是过敏吗?我盯着那碗根本看不出放了什么材料的汤,向孩子问道:

男人亲切地笑着继续说道:

我环顾孩子们,注意到了一个独特之处。这么多稀有的异种族混血聚集在一起,真是件稀奇的事。

孩子用蓝色的眼睛看着我,指着汤说道。

「你们认识?」

狐狸悄悄地四处走动,关上了打开的水龙头。

「要全部吃完才是好孩子,对吧?」

狐狸听了我的话,静静地看了我一会儿,然后突然说了一句没头没脑的话。

男人弯腰蹲在孩子身后,笑眯眯地说道。然后捡起孩子推开的汤碗,递到孩子面前。

我直觉感到。这一切都是因为这个孩子。

「你和半人鱼原本就认识吗?」

男人看着我们,对孩子说:

「什么?没听清。」

听到这话,狐狸若无其事地说:

只要平稳度日,应该就能像院长说的那样回到中间地带吧。我这么想着。

「真是没规矩!」

我们默默地互相看了一眼,跟在了狐狸后面。

我用尽全力打掉院长手中的碗,让它掉在了地上。

「可以叫妳姐姐吗?」

火辣辣的疼痛感袭上我的脸颊。

「谢谢你……」

听到这话,一个长着狐狸耳朵和尾巴的少年走到孩子们前面回答:

确认院长离开食堂后,我才舒展了蜷缩的身体。是为了确认人鱼孩子是否安然无恙。

和狐狸在一起的孩子们也纷纷举手,争先恐后地喊道:

「你竟敢对老师做的事指手画脚?」

「谢谢。随便叫吧。」

「我们的朋友叫什么名字?」

「因为没有市民证,即使是在中间地带偷偷生活时被抓来,也回不去了。正好听说会发市民证,就决定忍耐了。」

奇怪的是,男人却又问了我的名字。

「水反正会流到地下。也有排水沟。现在只要擦干就行了。」

不知何时下起了雨,水珠从天花板滴答滴答地落下。

「好,娜贤啊!有什么困难要马上说喔!」

我一边喝着几乎像清汤一样的晚餐汤,一边目睹坐在我旁边的孩子只嚼着附送的面包,把汤推得远远的。

「嗯?」

「我叫你吃!」

孩子显得有些慌张。

然后,那个像是买下我们的男人,带着和善的微笑走了过来。

「我带你们去房间。」

「我们的人鱼朋友名字叫,嗯……就叫『半人鱼』好了!」

「这段时间就在这里好好休息吧。该怎么生活,其他孩子会告诉你们的。孩子们!」

……这内容对于笑着谈论来说有点沉重,不过总之。

不知不觉间隔阂消失了,孩子们咯咯笑着,叽叽喳喳地说个不停。

「一喝下去喉咙里面就痒吗?」

碗在地上滚动的声音响起。气氛瞬间凝结。

什么鬼话?但院长不断把碗凑近孩子。孩子似乎对递到眼前的碗感到害怕。

「我来帮忙!」

话音刚落,和我同龄、或者比我小的孩子们怯生生地出现了。孩子们用好奇的眼神望着我们。

综合从孩子们那里听来的话,情况是这样的:

这时,狐狸向我们走来。他语气生硬地说完,便猛地转过身。

「是、是因为我……」

但没有受伤。人鱼孩子摇摇晃晃地走近我,紧紧抱住了我。

男人把我们带进了建筑物里。里面虽然老旧,但看起来还算能住人。

「院长?虽然经常这样,但是好人喔!听说只要稍微忍耐一下,就会给我们能在中间地带生活的资格!」

感觉有点假。这个人,总觉得有点……

「这里是寝室。那边是食堂。」

「姐姐啊……」

「我是听说有吃的才来的!说什么这是政府?项目?来着!」

『说起来,这里的孩子大部分都是异种族混血呢。』

这所孤儿院似乎是政府示范性推动的项目,为了救助生活在非法居住区的孩子们而运营。

「我、我不喜欢那个。会痒。」

——直到傍晚时分为止。

「我叫娜贤。姜娜贤。」

瞬间,食堂里响起了吱嘎一声。

之后没发生什么特别的事。虽然没有明显的排挤,但也没有人主动靠近。

连名字都没问,就随便乱取,我对此微微皱起了眉头。

真可爱。我抚摸着凑过来蹭我的小狗兽人混血孩子的头,回答道:

啪!

当啷,哐啷……

半人鱼?

「那么……就只是个傻瓜了。」

狐狸虽然态度生硬,但还是认真地为我们介绍。

「院长暂时不会从院长室出来,趁这段时间收拾好吧。」

少年看起来是狐狸兽人混血。

就在我感觉院长眼神扭曲的那一瞬间,

院长打了我好一阵子,直到气消了,才扔下我离开了食堂。

「平安无事真是太好了。能救你们的方法只有这个了。」

正当我这么想的时候,身后传来了男人亲切的声音。

「这里是政府经营的保护所。我们的工作就是保护像你们这样的孩子,然后把你们转移到中间地带。」

「好帅!」

「我、我……」

「你不吃吗?」

我把自己那份面包也给了他。这里物资匮乏,连面包都很小,刚好适合孩子的小手。

狐狸沉默了片刻,从清洁柜里拿出了拖把。

孩子在哭。

即使我开口,那个男人——院长也毫不在意。

孩子接过面包,轻轻地笑了。真可爱。

接着发生了奇怪的事。食堂里的水龙头同时自己转动起来,开始哗啦啦地出水。就像人鱼孩子在哭泣一样。

抽泣着的孩子随即昏了过去。我迅速扶住了孩子倒下的身体。

「够了!」

「是新朋友!要好好相处喔!对了,我们的小狐狸来照顾新朋友好吗?」

在我们跟着狐狸走的时候,有几个孩子保持距离跟在后面,用闪亮的眼神观察着我们。

如果判断他们足够资格在中间地带生活,就会制作市民证,并将他们送到中间地带合适的家庭收养。

总之,他们必须在这里忍耐下去。我明白了。

傍晚过后,正当大家都在准备就寝时,闯祸的孩子终于醒来了。

「像我这样的就该死……」

忧郁地蜷缩着的孩子身边,漂浮着几颗水珠。

孩子们似乎觉得很新奇,在孩子旁边戳戳水珠,或者喝喝看……等等,你们知道那是什么就喝啊?

我想撬开那个含着水的孩子的嘴,但那孩子迅速咕嘟一声把水吞了下去,还嘻嘻地笑。真是气死人。

「别这样嘛~。」

「对啊,我们没关系的~。」

尽管如此,孩子们还是围坐在人鱼孩子身边,给予安慰。

「虽然打扫的时候有点辛苦!」

「果然像我这样的……!」

「嗯!暂时食堂地板会有点湿湿的!」

「我是垃圾……!」

……这算安慰吗?

我一边戳着那个老想喝水珠的孩子的脸颊把水弄出来,一边烦恼了一下。

狐狸一个个安排孩子躺下,说道:

「别说了,睡觉吧。」

但孩子们的活力无法停止,我们过了好一阵子才能关掉房间的灯。

等到把所有孩子都安顿好躺下时,我和狐狸之间已经产生了战友般的情谊。

我在嘴里滚动着自己组合的词,然后说了出来。

听我这么一问,孩子支支吾吾了一会儿,然后用细小的声音说出了一个让人怀疑自己耳朵的答案。

「那么……从我的名字里取『姜』字吧。」

我指着自己反问,孩子用力地点头。不是,但就算这样,直接取跟我一样的名字也有点那个吧。会搞混的。

我们小声地松了口气,重新躺好。

「真的没关系啦。话说回来,你叫什么名字?」

「嗯……有没有想要什么样的名字?」

听到我的话,孩子的眼睛睁得圆圆的。随即,孩子灿烂地笑了。

「……我们来取个新名字吧?」

都说没关系了。我忍不住又摸了摸孩子的头。看来有必要转移他的注意力。

说起来还不知道他的名字呢。

孩子似乎还没睡,用带着睡意的声音再次对我说道:

浑然不知明天会发生什么事。

「喜欢!」

「姜流,怎么样?」

我被这大声音吓了一跳,赶紧捂住孩子——姜流的嘴。

我在人鱼孩子旁边躺下。狐狸在我上铺,和我头对头地躺着。

这时,孩子直直地看着我说:

听到这话,姜流好像也意识到了,自己捂住了嘴。环顾四周,大家都睡得很熟,连翻身都没有。

「半鱼……?」

「啊,还有鳃……!这次新得的半人鱼也有……!」

「会把大家吵醒的……!」

「跟我一样?」

我一边抚摸着不知何时咕噜咕噜滚过来、钻进我被子里的孩子,一边认真地思考。我没有取名字的天分。

我努力扬起抽搐的嘴角。

我想起了孩子的能力。操控流水的柔和能力。看着孩子蓝色的头发和蓝色的眼睛,我想到了流淌的蓝色水流。

「再加上『流』字好像不错。」

「一样的比较好。」

「对不起……」

是看到我僵硬的表情了吗,孩子急忙说出了其他名字。

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第一卷搭上主角花路的方法 1~4

  1. 01作品相关
  2. 02角S ID card
  3. 030. 序章
  4. 041. 打造角S的方法 0;11;
  5. 051. 打造角S的方法 0;21;
  6. 061. 打造角S的方法 0;31;
  7. 071. 打造角S的方法 0;41;
  8. 081. 打造角S的方法 0;51;
  9. 091. 打造角S的方法 0;61;
  10. 101. 打造角S的方法 0;71;
  11. 111. 打造角S的方法 0;81;
  12. 121. 打造角S的方法 0;91;
  13. 131. 打造角S的方法 0;101;
  14. 142. 管理人脉的方法 0;11;
  15. 152. 管理人脉的方法 0;21;
  16. 162. 管理人脉的方法 0;31;
  17. 172. 管理人脉的方法 0;41;
  18. 182. 管理人脉的方法 0;51;
  19. 192. 管理人脉的方法 0;61;
  20. 202. 管理人脉的方法 0;71;
  21. 212. 管理人脉的方法 0;81;
  22. 222. 管理人脉的方法 0;91;
  23. 232. 管理人脉的方法 0;101;
  24. 242. 管理人脉的方法 0;121;
  25. 252. 管理人脉的方法 0;131;
  26. 262. 管理人脉的方法 0;141;
  27. 272. 管理人脉的方法 0;151;
  28. 283. 为考试做准备的方法 0;11;
  29. 293. 为考试做准备的方法 0;21;
  30. 303. 为考试做准备的方法 0;31;
  31. 313. 为考试做准备的方法 0;41;
  32. 323. 为考试做准备的方法 0;51;
  33. 333. 为考试做准备的方法 0;61;
  34. 343. 为考试做准备的方法 0;71;
  35. 353. 为考试做准备的方法 0;81;
  36. 363. 为考试做准备的方法 0;91;
  37. 373. 为考试做准备的方法 0;101;
  38. 383. 为考试做准备的方法 0;111;
  39. 393. 为考试做准备的方法 0;121;
  40. 403. 为考试做准备的方法 0;131;
  41. 414. 适应新环境的方法 0;11;
  42. 424. 适应新环境的方法 0;21;
  43. 434. 适应新环境的方法 0;31;
  44. 444. 适应新环境的方法 0;41;
  45. 454. 适应新环境的方法 0;51;
  46. 464. 适应新环境的方法 0;61;
  47. 474. 适应新环境的方法 0;71;
  48. 484. 适应新环境的方法 0;91;
  49. 494. 适应新环境的方法 0;101;
  50. 504. 适应新环境的方法 0;111;
  51. 514. 适应新环境的方法 0;121;
  52. 524. 适应新环境的方法 0;131;

第二卷搭上主角花路的方法 5~8

  1. 015. 应对异常状况的方法 0;11;
  2. 025. 应对异常状况的方法 0;21;
  3. 035. 应对异常状况的方法 0;31;
  4. 045. 应对异常状况的方法 0;41;
  5. 055. 应对异常状况的方法 0;51;
  6. 065. 应对异常状况的方法 0;61;
  7. 075. 应对异常状况的方法 0;71;
  8. 085. 应对异常状况的方法 0;81;
  9. 095. 应对异常状况的方法 0;91;
  10. 105. 应对异常状况的方法 0;101;
  11. 115. 应对异常状况的方法 0;111;
  12. 125. 应对异常状况的方法 0;121;
  13. 135. 应对异常状况的方法 0;131;
  14. 145. 应对异常状况的方法 0;141;
  15. 155. 应对异常状况的方法 0;151;
  16. 165. 应对异常状况的方法 0;161;
  17. 175. 应对异常状况的方法 0;171;
  18. 185. 应对异常状况的方法 0;181;
  19. 196. 从问题儿童中T身的方法 0;11;
  20. 206. 从问题儿童中T身的方法 0;21;
  21. 216. 从问题儿童中T身的方法 0;31;
  22. 226. 从问题儿童中T身的方法 0;41;
  23. 236. 从问题儿童中T身的方法 0;51;
  24. 246. 从问题儿童中T身的方法 0;61;
  25. 256. 从问题儿童中T身的方法 0;71;
  26. 266. 从问题儿童中T身的方法 0;81;正在阅读
  27. 276. 从问题儿童中T身的方法 0;91;
  28. 286. 从问题儿童中T身的方法 0;101;
  29. 296. 从问题儿童中T身的方法 0;111;
  30. 306. 从问题儿童中T身的方法 0;121;
  31. 316. 从问题儿童中T身的方法 0;131;
  32. 326. 从问题儿童中T身的方法 0;141;
  33. 337. 享受假期的方法 0;11;
  34. 347. 享受假期的方法 0;21;
  35. 357. 享受假期的方法 0;31;
  36. 367. 享受假期的方法 0;41;
  37. 377. 享受假期的方法 0;51;
  38. 387. 享受假期的方法 0;61;
  39. 397. 享受假期的方法 0;71;
  40. 407. 享受假期的方法 0;81;
  41. 417.0;81; Student ID Card
  42. 427. 享受假期的方法 0;91;
  43. 437. 享受假期的方法 0;111;
  44. 448. 预料之外的状况与应对方法 0;11;
  45. 458. 预料之外的状况与应对方法 0;21;
  46. 468. 预料之外的状况与应对方法 0;31;
  47. 478. 预料之外的状况与应对方法 0;41;
  48. 488. 预料之外的状况与应对方法 0;51;
  49. 498. 预料之外的状况与应对方法 0;61;
  50. 508. 预料之外的状况与应对方法 0;71;
  51. 518. 预料之外的状况与应对方法 0;81;

第三卷搭上主角花路的方法 9~12

  1. 019. 迎接新学期的方法 0;11;
  2. 029. 迎接新学期的方法 0;21;
  3. 039. 迎接新学期的方法 0;31;
  4. 049. 迎接新学期的方法 0;41;
  5. 059. 迎接新学期的方法 0;51;
  6. 069. 迎接新学期的方法 0;61;
  7. 079. 迎接新学期的方法 0;71;
  8. 089. 迎接新学期的方法 0;81;
  9. 099. 迎接新学期的方法 0;91;
  10. 109. 迎接新学期的方法 0;101;
  11. 119. 迎接新学期的方法 0;111;
  12. 1210. 与过去面对的方法 0;11;
  13. 1310. 与过去面对的方法 0;21;
  14. 1410. 与过去面对的方法 0;31;
  15. 1510. 与过去面对的方法 0;51;
  16. 1610. 与过去面对的方法 0;61;
  17. 1710. 与过去面对的方法 0;71;
  18. 1810. 与过去面对的方法 0;81;
  19. 1910. 与过去面对的方法 0;91;
  20. 2010. 与过去面对的方法 0;101;
  21. 2110. 与过去面对的方法 0;111;
  22. 2210. 与过去面对的方法 0;121;
  23. 2311. 设定目标的方法 0;11;
  24. 2411. 设定目标的方法 0;21;
  25. 2511. 设定目标的方法 0;31;
  26. 2611. 设定目标的方法 0;41;
  27. 2711. 设定目标的方法 0;51;
  28. 2811. 设定目标的方法 0;61;
  29. 2911. 设定目标的方法 0;71;
  30. 3011. 设定目标的方法 0;81;
  31. 3111. 设定目标的方法 0;91;
  32. 3211. 设定目标的方法 0;101;
  33. 3311. 设定目标的方法 0;111;
  34. 3411. 设定目标的方法 0;121;
  35. 3512. 享受庆典的方法 0;11;
  36. 3612. 享受庆典的方法 0;21;
  37. 3712. 享受庆典的方法 0;31;
  38. 3812. 享受庆典的方法 0;41;
  39. 3912. 享受庆典的方法 0;61;
  40. 4012. 享受庆典的方法 0;71;

第四卷搭上主角花路的方法 13~16

  1. 0113. 考取执照的方法 0;11;
  2. 0213. 考取执照的方法 0;21;
  3. 0313. 考取执照的方法 0;31;
  4. 0413. 考取执照的方法 0;41;
  5. 0513. 考取执照的方法 0;51;
  6. 0613. 考取执照的方法 0;61;
  7. 0713. 考取执照的方法 0;71;
  8. 0814. 迎接万圣节的方法 0;11;
  9. 0914. 迎接万圣节的方法 0;21;
  10. 1014. 迎接万圣节的方法 0;31;
  11. 1114. 迎接万圣节的方法 0;41;
  12. 1214. 迎接万圣节的方法 0;51;
  13. 1315. 对付邪教的方法 0;11;
  14. 1415. 对付邪教的方法 0;21;
  15. 1515. 对付邪教的方法 0;31;
  16. 1615. 对付邪教的方法 0;41;
  17. 1715. 对付邪教的方法 0;51;
  18. 1816. 做出选择的方法 0;11;
  19. 1916. 做出选择的方法 0;21;
  20. 2017. 面对背叛的方法 0;11;
  21. 2117. 面对背叛的方法 0;21;
  22. 2217. 面对背叛的方法 0;41;
  23. 2317. 面对背叛的方法 0;51;
  24. 2417. 面对背叛的方法 0;61;
  25. 2517. 面对背叛的方法 0;71;
  26. 2617. 面对背叛的方法 0;81;
  27. 2717. 面对背叛的方法 0;91;
  28. 2817. 面对背叛的方法 0;101;
  29. 2917. 面对背叛的方法 0;111;
  30. 3017. 面对背叛的方法 0;121;
  31. 3117. 面对背叛的方法 0;131;
  32. 3217. 面对背叛的方法 0;141;

第五卷搭上主角花路的方法 17~20

  1. 0118. 揭示真相的方法 0;11;
  2. 0218. 揭示真相的方法 0;21;
  3. 0318. 揭示真相的方法 0;31;
  4. 0418. 揭示真相的方法 0;41;
  5. 0518. 揭示真相的方法 0;51;
  6. 0618. 揭示真相的方法 0;61;
  7. 0718. 揭示真相的方法 0;71;
  8. 0819. 与灾厄对抗的方法 0;11;
  9. 0919. 与灾厄对抗的方法 0;21;
  10. 1019. 与灾厄对抗的方法 0;31;
  11. 1119. 与灾厄对抗的方法 0;41;
  12. 1219. 与灾厄对抗的方法 0;51;
  13. 1319. 与灾厄对抗的方法 0;71;
  14. 1419. 与灾厄对抗的方法 0;81;
  15. 1520. 尾声 0;11;
  16. 1620. 尾声 0;21;
  17. 1720. 尾声 0;31;
  18. 1820. 尾声 0;41;
  19. 1920. 尾声 0;51; 0;完1;
  20. 2021. 幕间 – 取得正式执照的方法 0;11;
  21. 2121. 幕间 – 取得正式执照的方法 0;21;
  22. 2221. 幕间 – 取得正式执照的方法 0;31; 0;完1;
  23. 23特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A 0;11;
  24. 24特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A 0;21;
  25. 25特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A 0;31;
  26. 26特别外传 22. 读取未来的方法:路线 A 0;41;
  27. 27特别外传 23. 读取未来的方法:路线 B 0;11;
  28. 28特别外传 23. 读取未来的方法:路线 B 0;21;
  29. 29特别外传 23. 读取未来的方法:路线 B 0;31; 0;完1;

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