9~12

12. 享受慶典的方法 0;31;

《搭上主角花路的方法》 · 라몽라몽 · 3880 字

* * *

一走進去,就看到了爲活動設置的道具。

我引導着客人,讓他不要偏離道路,朝着神殿前進。

這位客人即使對由各種道具構成的獨特景觀也沒什麼感觸。

「前面就是轉折點了。轉折點之後是禁止進入的!雖然設下了結界,但請勿因一時好奇而闖入!」

我抱着自言自語的心情,絮絮叨叨地引導着他。

和沉默的他走着走着,不知不覺就接近了和社員們約定好的轉折點。

神殿內部自上次改變後,結構並沒有太大變化。

只是在我們設置的幻影道具影響下,長得像動物的怪物們在雄偉的石造神殿內四處遊蕩。

白色石頭建造的神殿雖然經歷了些許歲月風霜,但那些巨大高聳的石基和精細雕刻、排列得當的石像,依然展現着它的威嚴。

「……」

客人似乎對神殿內部還是有點好奇,四處張望了一下,然後用手指「咚」地碰了碰設在通往神殿內部迷宮入口的結界。

剎那間,結界晃動了一下。

我趕緊制止了這樣的客人。

「請從這裏往回走!」

「那可就難辦了。」

就在我想拉着客人往回走的瞬間,耳邊響起了熟悉的聲音,讓我嚇了一跳。

這聲音是……

「因爲我在裏面有事要辦。」

「你這…!」

托爾尼託?!

「難道必須重複第一個世界的方法嗎?」

<嗯?你好啊,孩子。和孫子一起來了啊。>

他粗魯地將兜帽向後甩去。

「說吧。」

外部存在。

那麼,老虎小子所擁有的迴歸或靈力等奇異因素,難道是由九尾狐這個彩蛋引發的嗎?

我無視了時宇焦急的呼喊,熟練地穿行在這迷宮中,追趕着那個愈發深入內部的他。

轟隆隆— 砰!

根據宥翰的說法,野性獵人的成員是想用鑰匙引發災難氾濫、毀滅世界,爲什麼這傢伙的言行卻像是要保護世界免於毀滅?

彷彿某個擁有巨大力量的存在正在俯視我,這種壓迫感讓我倒吸一口氣。

<如今老身殘存的靈力也已不多,無法確切告訴你這孩子的力量是什麼,但試着與她同行吧。因爲這孩子擁有和記錄者同系統的力量。>

<時間已經迴轉了。災禍已經復甦。只要災禍還在塔中,毀滅就會再次來臨。這是不會改變的。能消滅它的方法,只有已經消失的我的丈夫——天狐級別的靈力纔行。>

唯一能知道的是,他反問的語氣中帶着疑惑。

九尾狐像是聽到了喜愛之人說話般,發出了溫柔的笑聲。

彷彿那些注視着我的人羣消失了般,感到一陣空虛,我這才意識到自己一直非常緊張。

他用痛苦的語調嘆了口氣,再次問道:

「只是想親眼確認一些事情而已。」

這個副本里什麼都沒剩下。

<雖然現在還微弱至極…但老身想稱這孩子爲「可能性」。>

「…我明白了。既然您這麼說的話。」

九尾狐像是抱怨般地說了句,然後回答了他的問題。

我試圖用雙槍簡單凝聚魔力,發射魔力彈來牽制他,但他敏捷地移動身體。

「什麼?等一下,娜賢!」

呼嗚—!

連物種都不一樣吧?

我舉槍對準他,喊道:

在我獨自推測之際,兩人的對話似乎也有了進展。

那麼所謂的外部存在…難道是讀者嗎?

「…我有事想請教。」

聽到九尾狐的話,托爾尼託發出一聲沉吟,似乎思考了一下,然後緩緩地點了點頭。

在這無法理解的狀況面前,我瞪視着默默俯視我的老虎小子。

「野性獵人?知道了。你待在那裏別動。」

我瞬間將槍口對準了手套末端凝聚着雷電的他,但他並沒有攻擊我,而是撕開了門上的結界。

但他披在身上的兜帽,以及雷電的力量,輕易地彈開了子彈。因爲時間緊迫,子彈上附着的魔力太弱了。

<…那是因爲她無法受到「外部存在」的關注啊。除非是特殊情況。>

「站住!」

腦袋亂成一團。

難道那不是普通武器,而是技能嗎?

同時,他的身上迸發出火花,匯聚到一隻手的指尖。

隱約傳來的聲音甜美如蜜,彷彿什麼都會答應。

但野性獵人是個充滿謎團的組織。不知道他們會做出什麼事,會發生什麼事。

「不,我會繼續追上去。他似乎在裏面有目標,無論那是什麼,都不能放任不管。」

「客人…不對,是野性獵人撕破結界進入迷宮了!快叫老師們來!」

是直接傳達進腦海裏的。

不久後,到達祭壇的他,取出了之前見過的雷電長槍。

不,這不是迴盪。

當他降下雷擊的瞬間,眼前頓時一片閃白。

「孫子…?」

該死,野性獵人的傢伙們!

而且我曾在哪裏聽過這個聲音。

老虎小子和那聲音的交談聲開始逐漸變得斷斷續續。

「可能性…」

聽到這裏,我想起了將「記錄」傳遞給某人的記錄者,以及將宥翰的故事展示給讀者們並受到關注的我。

「記錄者曾說過,單靠她自己很難阻止毀滅。」

然後立刻跳進了結界內側、迷宮的方向。

啪噠—!

誰準你們擅自決定了?!

最終,他停下腳步的地方,正是我們獲得鑰匙的那個地點。

這傢伙是九尾狐的孫子?

他毫不猶豫地走向祭壇。

傳來了老虎小子低沉的聲音。

我一邊立刻跑着追趕他,一邊用佩戴的對講機立刻聯絡了時宇和外面的夥伴們。

「呃…!」

<目前還不確定。這只是可能性。>

我不知道面具之下,他是用何種表情看着我的。

那長槍在上次戰鬥時應該已經被破壞了纔對!

「好了。」

麻煩。沒有時間凝聚魔力。

聽了我的話,沉默片刻的老虎小子用平淡的聲音說道。他的視線朝向祭壇。

可以看到魔力彈從牆上反彈並消散。

刺眼的白光瞬間奪走了我的視野。

「…是這樣啊。」

很奇怪。

<哎呀呀…還是老樣子,一上來就直奔主題呢。>

<不會。希望你也能達成所願。老身——>

那看似能碰到卻又碰不到的、飄動的兜帽下襬讓人煩躁到了極點。

「你到底在打什麼主意?! 爲什麼要來學院…!」

「…九尾狐大人?」

不管我是否心存疑問,老虎小子望着祭壇,對着聲音的方向問道:

不,重點不是這個。

接着,這個空間迴盪起了某人的聲音。

<嗯…每次都這麼粗暴呢。>

「您真的認爲憑這傢伙的力量能阻止毀滅嗎?根據樸律翰的說法,以她現在的力量,既無法阻止變異者,也無法阻止因災禍而產生的Gate。」

「你,到底是什麼人?你說要阻止毀滅?不是要帶來毀滅嗎?」

同時,老虎小子的視線也轉向了我。

是我的錯覺嗎?感覺好像有誰的視線投向了我。

<這不是終於出現了嗎?引發奇蹟的力量。>

那如同信號不穩般斷斷續續的語調,終於在九尾狐即將說完之前完全中斷了。

他到底在策劃什麼?

「真悶啊。」

他是迴歸者,竟然還和作爲彩蛋的九尾狐有關係?

我一邊喊着,一邊胡亂地開槍。

「…!」

露出了他的老虎耳朵和黑髮。

隨着九尾狐聲音的消失,充斥着空間的沉重存在感也消失了。

<那倒未必。>

「抱歉。」

這傢伙到底是怎麼進入學院的?

我對這彷彿把我排除在外、自顧自推進的對話氣得咬牙切齒。

劈啪、劈哩啪啦——

「難道我們無論如何做,都無法在毀滅來臨前阻止那場災禍嗎?」

<雖然只是讓聲音降臨現世,但連這也感到力不從心了。連接快要斷開了。>

<老身斷言,那孩子是我們能擁有的唯一賭注。>

「我從一開始就是爲了阻止毀滅而行動的。如果那不可能,就只是讓道路通往『正確的毀滅』而已。」

「正確的毀滅?哪來這種東西?」

「就是啊。要是沒有這種東西就好了。」

我反問後,老虎小子自嘲般地吐出一句話。

「那樣的話,我也不用這麼痛苦了。」

「……」

「我知道你不會相信我們的話。但有一件事我要告訴你。」

他的頭再次轉向我。

一隻大手從自己臉上緩緩取下了面具。

面具下,逐漸露出一張線條剛毅的俊美臉龐。

接着,一雙認真而沉靜的金色眼眸與我對視。

「如果就這樣沿着玩家走的路前進,你的弟弟們會死。」

「你這是什麼意思。」

「你沒看到嗎,在那個副本里。與塔相連的種族變成怪物的樣子。如果照這樣下去,變成怪物的異種族會殺死人們,然後因災厄的詛咒而死去。」

「……」

我想否定他的話,卻無法否定。

『宥翰啊,我們去過的那個副本…真的只展示了記憶嗎?』

『沒錯。即使本人不記得,那個副本也只會展示真相。』

之前在記憶副本出來後,我曾經問過宥翰那個副本展示的是什麼。

對此,宥翰回答說記憶副本只展示「真相」。

那是一個金色的手鐲。

我正不知其意地低頭看着它,他補充說道:

[托爾尼託在野獸的神殿內所說的話全部屬實。]

「後輩,你沒事吧?! 」

神諭者到底是抱着什麼意圖引導宥翰的?

「幹嘛。你在打什麼主意。」

「要阻止毀滅,需要你的幫助。既然九尾狐這麼說了,那肯定沒錯。」

「…如果塔崩塌,異種族就會死?」

然後,他將某個閃耀着金光的東西扔到我面前。

「你是爲了拯救異種族纔回歸的?」

我靜靜地看着自己展開的「故事扭轉」。

散落的碎片拼湊起來,形成了一幅圖畫。

[神諭者是爲了阻止災難氾濫而行動。]

[神諭者是爲了阻止毀滅而行動。]

我用腳尖「咚」地踢了一下那個金色手鐲。

「沒錯。」

「離她遠點!」

混亂籠罩了我。

[0點數]

他那堅定的眼神毫無猶豫地穿透了我。

「故事扭轉」——輸入不變的現實、如其本身的真相時,要求0點數。

爲什麼會這樣?

爲了阻止毀滅就必須摧毀塔——神諭者的這句話是錯的。

他遞過來的手鐲,匯聚了從四面八方反射的光線,閃耀得近乎妖異。

[0點數]

面對襲來的現實,我感到一片混亂,這時老虎小子一步一步地向我走近。

叮、叮、咕嚕嚕——

「托爾尼託。你…」

與那散發着華麗光芒的美麗手鐲不同,我的內心沉澱着晦暗的光芒。

[0點數]

「對。」

他那金色的眼眸靜靜地看着我。

宥翰是對這個世界瞭如指掌的人,所以關於記憶副本的說明想必也是真實的。

「我會阻止毀滅。會拯救人們。所以——」

但那聲音虛弱得連我自己都聽得出來。

一道藍光降臨在我們之間。

如果這傢伙說的是真的…

「——和我一起走吧。」

但是,我在那裏看到的未來,是以崩塌的塔爲背景,異種族或異種族混血全都變成怪物,互相殺戮、死去。

我不知不覺地用低沉的聲音,像威嚇般地說道。

正當我看着它,不知該說什麼而張開嘴的瞬間——

「……」

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第一卷搭上主角花路的方法 1~4

  1. 01作品相關
  2. 02角S ID card
  3. 030. 序章
  4. 041. 打造角S的方法 &#4;0;1&#4;1;
  5. 051. 打造角S的方法 &#4;0;2&#4;1;
  6. 061. 打造角S的方法 &#4;0;3&#4;1;
  7. 071. 打造角S的方法 &#4;0;4&#4;1;
  8. 081. 打造角S的方法 &#4;0;5&#4;1;
  9. 091. 打造角S的方法 &#4;0;6&#4;1;
  10. 101. 打造角S的方法 &#4;0;7&#4;1;
  11. 111. 打造角S的方法 &#4;0;8&#4;1;
  12. 121. 打造角S的方法 &#4;0;9&#4;1;
  13. 131. 打造角S的方法 &#4;0;10&#4;1;
  14. 142. 管理人脈的方法 &#4;0;1&#4;1;
  15. 152. 管理人脈的方法 &#4;0;2&#4;1;
  16. 162. 管理人脈的方法 &#4;0;3&#4;1;
  17. 172. 管理人脈的方法 &#4;0;4&#4;1;
  18. 182. 管理人脈的方法 &#4;0;5&#4;1;
  19. 192. 管理人脈的方法 &#4;0;6&#4;1;
  20. 202. 管理人脈的方法 &#4;0;7&#4;1;
  21. 212. 管理人脈的方法 &#4;0;8&#4;1;
  22. 222. 管理人脈的方法 &#4;0;9&#4;1;
  23. 232. 管理人脈的方法 &#4;0;10&#4;1;
  24. 242. 管理人脈的方法 &#4;0;12&#4;1;
  25. 252. 管理人脈的方法 &#4;0;13&#4;1;
  26. 262. 管理人脈的方法 &#4;0;14&#4;1;
  27. 272. 管理人脈的方法 &#4;0;15&#4;1;
  28. 283. 爲考試做準備的方法 &#4;0;1&#4;1;
  29. 293. 爲考試做準備的方法 &#4;0;2&#4;1;
  30. 303. 爲考試做準備的方法 &#4;0;3&#4;1;
  31. 313. 爲考試做準備的方法 &#4;0;4&#4;1;
  32. 323. 爲考試做準備的方法 &#4;0;5&#4;1;
  33. 333. 爲考試做準備的方法 &#4;0;6&#4;1;
  34. 343. 爲考試做準備的方法 &#4;0;7&#4;1;
  35. 353. 爲考試做準備的方法 &#4;0;8&#4;1;
  36. 363. 爲考試做準備的方法 &#4;0;9&#4;1;
  37. 373. 爲考試做準備的方法 &#4;0;10&#4;1;
  38. 383. 爲考試做準備的方法 &#4;0;11&#4;1;
  39. 393. 爲考試做準備的方法 &#4;0;12&#4;1;
  40. 403. 爲考試做準備的方法 &#4;0;13&#4;1;
  41. 414. 適應新環境的方法 &#4;0;1&#4;1;
  42. 424. 適應新環境的方法 &#4;0;2&#4;1;
  43. 434. 適應新環境的方法 &#4;0;3&#4;1;
  44. 444. 適應新環境的方法 &#4;0;4&#4;1;
  45. 454. 適應新環境的方法 &#4;0;5&#4;1;
  46. 464. 適應新環境的方法 &#4;0;6&#4;1;
  47. 474. 適應新環境的方法 &#4;0;7&#4;1;
  48. 484. 適應新環境的方法 &#4;0;9&#4;1;
  49. 494. 適應新環境的方法 &#4;0;10&#4;1;
  50. 504. 適應新環境的方法 &#4;0;11&#4;1;
  51. 514. 適應新環境的方法 &#4;0;12&#4;1;
  52. 524. 適應新環境的方法 &#4;0;13&#4;1;

第二卷搭上主角花路的方法 5~8

  1. 015. 應對異常狀況的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 025. 應對異常狀況的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 035. 應對異常狀況的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 045. 應對異常狀況的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 055. 應對異常狀況的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 065. 應對異常狀況的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 075. 應對異常狀況的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 085. 應對異常狀況的方法 &#4;0;8&#4;1;
  9. 095. 應對異常狀況的方法 &#4;0;9&#4;1;
  10. 105. 應對異常狀況的方法 &#4;0;10&#4;1;
  11. 115. 應對異常狀況的方法 &#4;0;11&#4;1;
  12. 125. 應對異常狀況的方法 &#4;0;12&#4;1;
  13. 135. 應對異常狀況的方法 &#4;0;13&#4;1;
  14. 145. 應對異常狀況的方法 &#4;0;14&#4;1;
  15. 155. 應對異常狀況的方法 &#4;0;15&#4;1;
  16. 165. 應對異常狀況的方法 &#4;0;16&#4;1;
  17. 175. 應對異常狀況的方法 &#4;0;17&#4;1;
  18. 185. 應對異常狀況的方法 &#4;0;18&#4;1;
  19. 196. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;1&#4;1;
  20. 206. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;2&#4;1;
  21. 216. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;3&#4;1;
  22. 226. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;4&#4;1;
  23. 236. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;5&#4;1;
  24. 246. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;6&#4;1;
  25. 256. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;7&#4;1;
  26. 266. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;8&#4;1;
  27. 276. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;9&#4;1;
  28. 286. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;10&#4;1;
  29. 296. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;11&#4;1;
  30. 306. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;12&#4;1;
  31. 316. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;13&#4;1;
  32. 326. 從問題兒童中T身的方法 &#4;0;14&#4;1;
  33. 337. 享受假期的方法 &#4;0;1&#4;1;
  34. 347. 享受假期的方法 &#4;0;2&#4;1;
  35. 357. 享受假期的方法 &#4;0;3&#4;1;
  36. 367. 享受假期的方法 &#4;0;4&#4;1;
  37. 377. 享受假期的方法 &#4;0;5&#4;1;
  38. 387. 享受假期的方法 &#4;0;6&#4;1;
  39. 397. 享受假期的方法 &#4;0;7&#4;1;
  40. 407. 享受假期的方法 &#4;0;8&#4;1;
  41. 417.&#4;0;8&#4;1; Student ID Card
  42. 427. 享受假期的方法 &#4;0;9&#4;1;
  43. 437. 享受假期的方法 &#4;0;11&#4;1;
  44. 448. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;1&#4;1;
  45. 458. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;2&#4;1;
  46. 468. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;3&#4;1;
  47. 478. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;4&#4;1;
  48. 488. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;5&#4;1;
  49. 498. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;6&#4;1;
  50. 508. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;7&#4;1;
  51. 518. 預料之外的狀況與應對方法 &#4;0;8&#4;1;

第三卷搭上主角花路的方法 9~12

  1. 019. 迎接新學期的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 029. 迎接新學期的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 039. 迎接新學期的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 049. 迎接新學期的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 059. 迎接新學期的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 069. 迎接新學期的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 079. 迎接新學期的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 089. 迎接新學期的方法 &#4;0;8&#4;1;
  9. 099. 迎接新學期的方法 &#4;0;9&#4;1;
  10. 109. 迎接新學期的方法 &#4;0;10&#4;1;
  11. 119. 迎接新學期的方法 &#4;0;11&#4;1;
  12. 1210. 與過去面對的方法 &#4;0;1&#4;1;
  13. 1310. 與過去面對的方法 &#4;0;2&#4;1;
  14. 1410. 與過去面對的方法 &#4;0;3&#4;1;
  15. 1510. 與過去面對的方法 &#4;0;5&#4;1;
  16. 1610. 與過去面對的方法 &#4;0;6&#4;1;
  17. 1710. 與過去面對的方法 &#4;0;7&#4;1;
  18. 1810. 與過去面對的方法 &#4;0;8&#4;1;
  19. 1910. 與過去面對的方法 &#4;0;9&#4;1;
  20. 2010. 與過去面對的方法 &#4;0;10&#4;1;
  21. 2110. 與過去面對的方法 &#4;0;11&#4;1;
  22. 2210. 與過去面對的方法 &#4;0;12&#4;1;
  23. 2311. 設定目標的方法 &#4;0;1&#4;1;
  24. 2411. 設定目標的方法 &#4;0;2&#4;1;
  25. 2511. 設定目標的方法 &#4;0;3&#4;1;
  26. 2611. 設定目標的方法 &#4;0;4&#4;1;
  27. 2711. 設定目標的方法 &#4;0;5&#4;1;
  28. 2811. 設定目標的方法 &#4;0;6&#4;1;
  29. 2911. 設定目標的方法 &#4;0;7&#4;1;
  30. 3011. 設定目標的方法 &#4;0;8&#4;1;
  31. 3111. 設定目標的方法 &#4;0;9&#4;1;
  32. 3211. 設定目標的方法 &#4;0;10&#4;1;
  33. 3311. 設定目標的方法 &#4;0;11&#4;1;
  34. 3411. 設定目標的方法 &#4;0;12&#4;1;
  35. 3512. 享受慶典的方法 &#4;0;1&#4;1;
  36. 3612. 享受慶典的方法 &#4;0;2&#4;1;
  37. 3712. 享受慶典的方法 &#4;0;3&#4;1;正在閱讀
  38. 3812. 享受慶典的方法 &#4;0;4&#4;1;
  39. 3912. 享受慶典的方法 &#4;0;6&#4;1;
  40. 4012. 享受慶典的方法 &#4;0;7&#4;1;

第四卷搭上主角花路的方法 13~16

  1. 0113. 考取執照的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 0213. 考取執照的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 0313. 考取執照的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 0413. 考取執照的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 0513. 考取執照的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 0613. 考取執照的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 0713. 考取執照的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 0814. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;1&#4;1;
  9. 0914. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;2&#4;1;
  10. 1014. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;3&#4;1;
  11. 1114. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;4&#4;1;
  12. 1214. 迎接萬聖節的方法 &#4;0;5&#4;1;
  13. 1315. 對付邪教的方法 &#4;0;1&#4;1;
  14. 1415. 對付邪教的方法 &#4;0;2&#4;1;
  15. 1515. 對付邪教的方法 &#4;0;3&#4;1;
  16. 1615. 對付邪教的方法 &#4;0;4&#4;1;
  17. 1715. 對付邪教的方法 &#4;0;5&#4;1;
  18. 1816. 做出選擇的方法 &#4;0;1&#4;1;
  19. 1916. 做出選擇的方法 &#4;0;2&#4;1;
  20. 2017. 面對背叛的方法 &#4;0;1&#4;1;
  21. 2117. 面對背叛的方法 &#4;0;2&#4;1;
  22. 2217. 面對背叛的方法 &#4;0;4&#4;1;
  23. 2317. 面對背叛的方法 &#4;0;5&#4;1;
  24. 2417. 面對背叛的方法 &#4;0;6&#4;1;
  25. 2517. 面對背叛的方法 &#4;0;7&#4;1;
  26. 2617. 面對背叛的方法 &#4;0;8&#4;1;
  27. 2717. 面對背叛的方法 &#4;0;9&#4;1;
  28. 2817. 面對背叛的方法 &#4;0;10&#4;1;
  29. 2917. 面對背叛的方法 &#4;0;11&#4;1;
  30. 3017. 面對背叛的方法 &#4;0;12&#4;1;
  31. 3117. 面對背叛的方法 &#4;0;13&#4;1;
  32. 3217. 面對背叛的方法 &#4;0;14&#4;1;

第五卷搭上主角花路的方法 17~20

  1. 0118. 揭示真相的方法 &#4;0;1&#4;1;
  2. 0218. 揭示真相的方法 &#4;0;2&#4;1;
  3. 0318. 揭示真相的方法 &#4;0;3&#4;1;
  4. 0418. 揭示真相的方法 &#4;0;4&#4;1;
  5. 0518. 揭示真相的方法 &#4;0;5&#4;1;
  6. 0618. 揭示真相的方法 &#4;0;6&#4;1;
  7. 0718. 揭示真相的方法 &#4;0;7&#4;1;
  8. 0819. 與災厄對抗的方法 &#4;0;1&#4;1;
  9. 0919. 與災厄對抗的方法 &#4;0;2&#4;1;
  10. 1019. 與災厄對抗的方法 &#4;0;3&#4;1;
  11. 1119. 與災厄對抗的方法 &#4;0;4&#4;1;
  12. 1219. 與災厄對抗的方法 &#4;0;5&#4;1;
  13. 1319. 與災厄對抗的方法 &#4;0;7&#4;1;
  14. 1419. 與災厄對抗的方法 &#4;0;8&#4;1;
  15. 1520. 尾聲 &#4;0;1&#4;1;
  16. 1620. 尾聲 &#4;0;2&#4;1;
  17. 1720. 尾聲 &#4;0;3&#4;1;
  18. 1820. 尾聲 &#4;0;4&#4;1;
  19. 1920. 尾聲 &#4;0;5&#4;1; &#4;0;完&#4;1;
  20. 2021. 幕間 – 取得正式執照的方法 &#4;0;1&#4;1;
  21. 2121. 幕間 – 取得正式執照的方法 &#4;0;2&#4;1;
  22. 2221. 幕間 – 取得正式執照的方法 &#4;0;3&#4;1; &#4;0;完&#4;1;
  23. 23特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;1&#4;1;
  24. 24特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;2&#4;1;
  25. 25特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;3&#4;1;
  26. 26特別外傳 22. 讀取未來的方法:路線 A &#4;0;4&#4;1;
  27. 27特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B &#4;0;1&#4;1;
  28. 28特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B &#4;0;2&#4;1;
  29. 29特別外傳 23. 讀取未來的方法:路線 B &#4;0;3&#4;1; &#4;0;完&#4;1;

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