第3節課 春假兒童農林廣播問答（試播）

「「春假兒童農林廣播問答……？」」

聽到這個，我們都一頭霧水地偏着頭。

「沒錯。」

提出這話題的是美濃田茂市公所的久保田先生。

以前我和金上爲了體驗職場生活而在市公所工作時曾經受到他的指導，之後也因緣際會有過各種交流，花和青菜過剩時也會拿去市公所販賣，相反的，若市公所的玄關需要新年裝飾時，E班就會幫忙裝飾。

我以爲這次也是類似的工作……

「你們知道廣播節目吧，像是NHK的『暑假兒童科學廣播問答』廣播節目，本地的廣播局想製作跟那個一樣的農業版廣播節目，決定在這個週末試播看看。」

「啊，我覺得那很不錯……」

「可是，爲什麼跟我們說這個呢？」

在宿舍飯廳裏，用茶和草莓大福招待久保田的農詢問道。草莓大福是B組試作的新商品。

久保田拿起草莓大福「那我就不客氣了」並啜飲熱茶之後，再度開口。

「關於那個廣播問答……我想讓農業高中生的各位擔任回答者。」

「「啥咪!? 」」

我、農、繼和最近常跑來宿舍的良田同學，突然聽到要上廣播而大喫一驚。

連整個蜷縮在良田同學大腿上，也就是胸部下方的小老闆和腹袋裏的寶寶也都『欸？』嚇一大跳。Lovely♥

相較於我們訝異的反應，冷靜的久保田先生一派冷靜地解釋。

「首先，第一個原因是，若回答者是各位高中生的話，休假日上工也能不用付薪水……失禮了。身爲高中生的各位和小孩子的年齡也很相近，所以想說是不是能夠用孩子們的視角來回答問題。」

原來是要我們做白工啊！

「然後是第二，由於高中生人數非常多，無論做什麼無理的安排都不會被逮……失禮了。行程很容易安排。可以的話希望春假時每天都播放廣播。」

盡情利用啊！！

久保田先生在事先就已經處理 ，如此一來就算沒人問問題也不會發生開天窗的窘境吧。

對他們一無所知的久保田先生用佩服的眼神望着校園裏的惡霸們。

之後開會詳細討論後，播放的時間終於來到。既然走到這個地步，只能做好最壞的打算了。

『性……？欸？性……？」

雖然還是很擔心但對於上廣播也有點期待，孩子們會問出什麼問題，該如何回答等等，大家一起討論的時間也很有趣。

「智樹啊，你想問什麼問題？」

「應該會被問到各式各樣的問題吧？回答時若使用專有名詞的話小孩子也很難理解……我們能做得到嗎？」

這人對金上的評價從以前就很高，但想來今天這個高評價更是往壞的方向運作了。簡直像是把孩子們的教育交給惡魔一樣。

叭叭啦叭叭啦啵啵啵～♪

這是農業上避免不了的話題，本就以爲是遲早的問題，但沒想到這麼早就遇到了……都還沒做好心理準備啊！

「你叫什麼名字？幾年級」

『動物中的，公的動物和母的動物要怎麼交配呢？』

溫柔的帥哥聲線叫着聽衆朋友名字的花園，如此回答。

我們一大早就到當地的廣播電臺集合，並向久保田先生介紹要一起回答小朋友問題的各學科代表人員。

「因爲他口才很差啊……」

單刀直入啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！

「附近的小朋友們不知道米和蔬菜是怎麼來的，我聽過更誇張的是，有人無知到以爲麪包是直接長在田裏的。那些全都是父母親或老師那一輩的人沒有具備正確的農業知識！都怪家庭跟學校的教育不足！所以再也不能仰賴父母跟老師！直接由我們務農的人把正確的農業知識灌疏給小朋友！！」

話筒另一頭的聽衆朋友完全陷入混亂之中，默不出聲。

※

「我們四天農合力就沒問題。」（林太郎）

咚！嘟……嘟……

叭叭啦叭叭啦啵啵啵～♪

「不過……雖然口才伶俐的全都出現了，但林太郎不行吧，他絕對不可能回答小朋友的問題的。」

環視着回答者，其中一個人主動動起來。

因爲是當地的FM廣播局，農的方言全開向小朋友們喊話。很稱職的主持人嘛！

「如果是惡作劇的電話就會像這樣毫不留情地掛掉哦！各位是好孩子，要誠實說話哦！這樣的話就接下一通聽衆朋友的電話。早安！」

「啊？爲什麼？」

「這有點複雜吧？不過，這是非常自然的事情哦？在自然界常見到公的和公的交配哦。譬如說『鬥犬比賽』。那是狗與狗之間戰鬥的比賽，是日本從很久以前留下來的競賽，不過裏頭有犯規的『變態』，指的是激烈的交戰之中公犬因爲太興奮而交配起來。一旦交配，就會失去戰鬥力而無法戰鬥，所以算是犯規。但在自然界並不算犯規。因爲自然界中沒有一件事是被禁止的。因爲野生動物近親相姦是理所當然的。其他可以舉的例子還有長頸鹿。那種脖子長長的動物，智樹也知道吧？有一種說法，長頸鹿有九成是公的和公的交配。那一定是和公的交配比較舒服的關係。美洲野牛也是公的和公的交配，還有像猴子也被確認出很多是公的和公的戀愛，母的和母的戀愛。由於人類和猴子血緣相近，所以瞭解到人類也在本能上會想公的和公的交配。不只哺乳類，爬蟲類、鳥類和昆蟲也會公的和公的交配。智樹，這樣你懂了吧？你喜歡男生並沒有錯，是非常自然的。」

「根本看不到眼睛啊，畢竟這是廣播啊！」

電臺裏的電話保留按鈕正閃着光。

繼心裏也有這樣的疑問吧，他詢問坐在隔壁的良田同學的意見。

農很順手掛斷電話。臉上一直保持笑容。

「喂喂耕作你這臭傢伙，怎麼能這樣瞧不起人啦？」

「原本擔心若來的全是不認識的學生該怎麼辦，但看到金上在我就放心了。」

「咯咯咯……交給我吧……」（金上）

林太郎自信滿滿地雙手盤胸，

這傢伙沒救了……

久保田先生所打的如意算盤愈聽愈令人火大，但他提出的話題本身倒是很有趣。

解答完廣播電臺的電話號碼與官方網頁的網址等問題後，電話和郵件很快就來了。

音樂一下節目隨之開播。熟悉的音樂令人頓時沒了勁，節目的內容也一樣風格好類似……基本上，節目就是走模仿的路線。

『早安。』

『是。』

本校時常會和小學生一起從事農業的工作，所以和小朋友相處多多少少都已習慣，但最大的問題在於廣播。

「這個企劃，等於是成功了……呢。」（花園）

※

『這個嗎？該問什麼呢？我結得了婚嗎～？』

還有其他不安的因素。

於是我們決定要上廣播。

擔任主持人的農精神奕奕地對着麥克風做開場白。

「請報上名字和年齡吧？」

農會擔心也是理所當然的。

「你要怎麼傳達？」

「無論什麼問題都易如反掌哦！」（生化）

「啊！好像立刻就有電話打來哦！」

「說看看吧？性•器。記住了嗎？再說一遍吧？」

『性……器？』

轉成擴音的電話接通，農對着話筒另一頭的小朋友說話：

「好啦……反正我也很喜歡聽暑假的問答廣播節目，要幫忙也是可以啦……」

「沒錯！智樹也有哦？」

「智樹，你知道什麼是交配嗎？」

「就這麼決定了哦。」

然而廣播是隻能靠聲音來解釋，那樣真的挺困難的，連解釋蔬菜的形狀都是艱鉅的工作。

「現在是八點五分。照慣例要播出『春假兒童農林廣播問答』，不過現在還不是春假所以也不算慣例，但今年就從今天開始！廣播由農業高中生回答美濃田茂市內的小朋友們的問題，會直播到中午哦。我等着你們的問題，儘量發問吧！主持人是田茂農林生產科學科二年級的中澤農！」

「（劈頭就問這個!? 一下子就來這種的!? ）」

「那個……這些人是除了我們生產科學科之外選出來的代表……他們在學校被稱爲『四天農』……」

「結不了婚。懂了吧？懂了就再見吧。」

什麼樣的問題會出現在廣播上，則由久保田先生與繼負責篩選。

『早安唷～』

我學過獨角仙的飼料裏不能加昆蟲果凍，因爲裏頭加了防腐劑，獨角仙若喫下去也可能會死掉哦！最好的飼料就是蘋果！因爲不會長黴！

因爲解釋的對象小朋友比大人困難多了。

該怎麼辦!? 誰來回答啊!?

繼似乎預料到他會說什麼，在千鈞一髮之際用「嗶～」消音，但這麼做幾乎沒有意義。一開始就發生這麼嚴重的意外！

「智樹。」

「各位同學，雖然不會有打工費，今天就勞煩各位了。」

「嗯……這是不錯的想法。」

『田中智樹。二年級。』

「戶田菜摘小姐，四十一歲吧。我就知道妳會打電話來，今天想問什麼？」

「沒錯。但那是意義狹隘的交配，更廣義的定義是公的將自己的性器插入對方的這個行爲，就叫做交配。」

迅速把嘴湊向麥克風的是———花園!?

「喂，早安。」

『戶田菜摘唷～』

「只要看着眼睛說話就能通了……要直直望着對方的眼睛。」

「就是小●雞啊！」

於是到了週末。

實際的務農工作是一起的，所以能夠讓小學生一邊看蔬菜一邊解釋。

關於性的問題來了———！！

……直到看到其他也要上廣播的那些人之前。

『那個……公的與母的動物爲了生孩子……所做的行爲嗎？』

『什麼……？公的和……公的？欸……？』

『我也有？』

超不安的……

「公的和公的也會交配哦。」

「良田，妳覺得怎樣？身爲農業具樂部部長，也說說妳的意見吧。」

「四天農？聽起來好像很厲害。」

良田同學「咚！」地大力敲桌子，震動的餘波使得胸部搖晃，她的口氣強硬地說。

「……啊！」

「我們可是林科哦，必須在山林中和言語不通的對象交流的學科哦。所以一定能把要說的話……傳達出去的……不論什麼對象……」

我感到有些震驚。

『欸？我……明明是男生，卻喜歡男生……意思是這樣嗎？』

「當然啊！」

花園用帥氣的聲音斬釘截鐵回答。

『可……可是，這樣很奇怪吧？因爲爸爸媽媽明明是男生和女生———』

聽衆朋友雖然年紀小卻用盡最後的理性試圖反駁，

「智樹。」

磨刀霍霍的生化老師，參戰。

『是、是的……？』

「同志是任何生物都來者不拒的哦！！」

又丟出一顆炸彈啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！

「智樹，你有感情好的男生朋友嗎？」

『有是有……』

「那有感情好的女生朋友嗎？」

『有……』

「那麼，最後的問題。感情最好的朋友是男生還是女生？」

『……男生……』

「看吧？」

什麼「看吧？」這個變態！

我們對強硬地說出這套論點啞然失語，生化並沒有理會我們，逕自對話筒一另一端的DS0;小學男生1;，推薦一項恐怖的實驗。

「如果你星期一和那孩子見面的話，試試看邀他去廁所，將智樹的小雞●摩擦那個朋友的屁股看看。這麼做的話會很舒服———」

「Stop！！！！！！！！！！！！！！！！」

「那麼重新打起精神，接聽下一個聽衆朋友的電話吧。早安！告訴我們你的名字和年級吧？」

「沒錯。甜的水果和苦的水果，妳覺得人會願意爲哪一種多付一點錢呢？」

農做出結論結束這場對話。

『水果爲什麼是甜的呢？』

「喂花園！生化！你們是認真的嗎!? ……不對，你們肯定是認真的。我知道了。別說了。什麼都不用說了。給我閉嘴！」

「沒錯。慾望會改變世界……而這個慾望會在這個世界實體化，形成更容易理解的結構，那就是金錢。只要有錢幾乎能實現所有的慾望……爲了獲得更多的金錢，人類會符合自己的需要來持續改造植物。所以水果想必會逐漸變得愈來愈甜……世界上只要有像妳這種想要喫甜水果的小鬼……就會一直改造下去……」

農向繼打暗號，接通另一個電話。

「沒有啦……因爲同性間的交配的確是非生產性的行爲，在自然界也能實際見到啊……」

剩下的就是實際從事農業工作，以肌膚感受溫暖化影響的我們生產科學科的栽培專攻，但我們只學到一些皮毛而已。

準備完成後我下指示，農再度用開朗的聲音開始說話。

地球暖化的問題啊？

「討論完了嗎？這樣的話就要接聽下個聽衆朋友的來電囉！」

翔太才五年級就挺機靈的。

「說！」

『讓動物們喫……？被動物喫掉了不是很傷腦筋嗎？』

『變得……更甜……』

而且不只是學校學過的，阿公對他說的話也加進去思考，感覺頭腦也很好。

『學校告訴我們熱帶雨林之類的樹木被砍伐的關係。』

農更進一步問道。

『那麼跟着我說一遍，錢是最甜的……』

「謝謝智樹的來電！再見！！」

「後來的那個我不是在緊要關頭用『嗶』消音了嗎？」

金上……？

不過這次提問者是男生，所以預測得出第一個問題時所發生的慘劇，不太想讓她發言。

『喂。』

「惠美，妳想問什麼問題呢？」

「說出你的名字和年紀吧。」

『懂了。謝謝———』

『什麼？可是，錢又不能喫……』

『錢、錢是……最甜的……』

「唔、嗯……金上說的是沒有錯啦，但該怎麼說呢？剛剛那對話……與其說回答問題，倒像是洗腦吧？」

……現場飄蕩着非常微妙的氣氛。

我以爲自己回答了淺顯易懂的答案，卻全被金上牽着走……不對，先別管這個。

「翔太！今天要問什麼問題呢？」

回答者中對環境問題知之甚詳的是……造園科的花園。

『我叫鈴木翔太，五年級。』

「爲何水果是甜的？那是因爲甜的水果才能賺錢。」

『甜的……』

「水果中有種子吧？種子會經由喫下水果的動物運送到其他的地方，然後藉此長出新的樹哦。爲了讓樹可以依照這樣的運送方式變得愈來愈多，所以水果纔會變甜。這樣妳懂了嗎？」

「好的！來來！這題由我來回答！」

對這問題很熟的人還有林太郎。

「可是……不講到錢的話就無法開始吧？」

足以含括一個類型的大問題。光切入點就有很多，回答的方式也很多樣。

「那麼，那個……該由哪個老師來回答呢？」

「咯咯咯……妳現在可能不太懂，但有朝一日妳也會體會到錢的滋味有多麼甜……」

咚！！

「翔太。回答之前，我有一個問題想問你。你們學過地球暖化的原因是什麼嗎？」

「農！既然妳是主持人就要好好掌握住流程啊！那些都是會朝危險的方向發言的傢伙，發現到不對勁時就要立刻誘導到正確的方向纔行！」

『不知道。』

正因爲學習林業這個規模非常大的產學，所以對溫暖化也有詳盡的知識。

「等一下。」

呼……呼……呼……

「在自然界雖然是正確的事情，但論理上不是正確的回答吧！！更何況對方是小孩子啊!? 也要考慮到這部分啊！！」

「原來如此～真是受益匪淺了……」

當然也訓了暴走的傻瓜們一頓。

『進……進化？』

在一羣變態回答變態的答案之前，先由我來解決的作戰策略。這問題剛好是生產科學科的領域所以很容易回答。

「我來回答吧。」

「大致上來說，長在樹上是水果，其他的則是蔬菜。那麼，爲什麼長在樹上的水果很甜呢？那是爲了讓動物們喫。」

「沒問題。」

金上一副的表情，回得很乾脆。

我用兩手擺出×一邊大喊：

良田同學……？

必須趕緊再回到現場纔行……最後再拜託一件事吧。

「去山上的話，也看過猴子之類的公的和公的交配哦？」

「還有繼！你在搞什麼啊，都不阻止!? 」

「惠、惠美？妳懂了吧？水果是爲了讓鳥兒們喫所以纔是甜的，而水果又因爲人類的手又變得更甜了！懂了的話就再見囉！」

「哦哦～好厲害哦～」

『謝謝。』

「喂～」

「那個……金上？對小學生三年級講錢的事……」

基本上是這樣沒錯啦……說這種話也無法解決什麼。

我從旁伸出手，強制掛斷電話。

我要眼神閃着光想對我說什麼的變態們住嘴後，先把多說無益的那些傢伙放一邊，要求其他成員改善。

若隨便回答他肯定不會接受吧。

『欲……望？』

「咯咯咯……瞭解……」

『中村惠美。三年級。』

接着，我也朝不動如山的其他回答者大罵：

『該如何阻止地球暖化呢？』

雖然不曉得能不能相信她，但總之是答應我了。

「哼，果然是這樣……無聊！」

正因爲造園科的學科名稱已改爲『環境設計科』，可說是對地球環境很有經驗。

「教育本來就是洗腦吧？」

「算了……接下來別提到金錢的事。若提到錢的事，什麼都會扯上關係……」

「對吧？人類的慾望是深不見底的……更甜更好喫。人類想要尋求那樣的水果，所以是人類的慾望讓水果進化了……」

她究竟想說什麼啊……？

「久保田先生……那個……請您挑選比較溫和的問題。我們還……不是很習慣……」

「哦？啊，抱歉小耕。聽到花園同學說的話我也嚇了一跳……昆蟲竟然也會公的和公的交配啊……」

「翔太爲什麼在意這個問題呢？」

雖然還有話想說，但廣播已中斷。

『地球溫度變高……冰塊會溶化，海平面升高，就會發生島嶼沉沒之類的問題。』

「翔太覺得日本正在暖化中嗎？」

爲什麼畜產科的良田同學會想回答地球暖化的問題呢？

「首先我問妳，惠美。妳知道蔬菜和水果的不同嗎？」

可是……林太郎這個人頭腦很差，所以不覺得會有適當的回答。

「爲什麼露出一副『幹得好』的表情！這樣根本無法防範，完全是播出事故了！下次如果回答者又有亂回答的情形時就要立刻切斷麥克風！聽清楚了沒有！！」

久保田先生表情冷靜地豎起大拇指說。既然知道事情的嚴重性，你也要阻止啊！真的沒問題嗎!?

「良田同學和林太郎也一樣，爲什麼都不阻止他們!? 」

「自然界自然生產的水果原本並沒有那麼甜。蘋果本來也更小而且還是酸的。橘子也是酸的，很難喫得下去。像是葡萄，要使用荷爾蒙劑才能除種籽而栽培出無籽葡萄，且人類抑制果實的數量才終於長出又甜又大顆的葡萄……所以說，我或妳喫的那種在超市販賣的水果，全都是自然界無法生產的水果……人類若沒有花費心力培育的話，很快就會絕種的脆弱品種……！那些水果都是因爲人類照着自己的慾望進行改造，並大量生產……！妳要好好記住……進化的源頭是生物的慾望！」

『賺……錢……？』

『那個，我在學校學過關於地球暖化的事情。然後，南極與北極的冰塊溶化，而且看過北極熊很痛苦的照片。還有，阿公說夏天比以前還要熱，所以覺得地球暖化不是件好事情，所以我想知道如何阻止地球暖化。』

『欸？』

「森林的減少與地球暖化的因果關係在科學上尚未被佐證。畢竟大氣中的二氧化碳若增加，植物的生育也會增加。翔太，你知道溫室栽培嗎？」

『溫室的話是有看過……』

「因爲農作物進行的光合作用，所以溫室裏的空氣中氧氣的濃度比外界的還要高，所以纔要特意加上溫室氣體的二氧化碳，因爲若不這麼做就無法進行光合作用。若把地球想像成一個溫室……你猜怎麼着？聰明的你應該猜得出來吧？」

『……就算森林減少，也能培育更多其他的植物嗎？』

「沒錯。而且森林基本上是單質且穩定的環境，所以森林產生的氧氣和二氧化碳的平衡是很穩定的。由此可知地球暖化的原因並不是森林的減少，其實是有其他原因的。」

『那麼……主因是什麼呢？』

對於翔太的問題，良田同學說出衝擊性的答案。

「我來告訴你吧。地球暖化的原因是———牛打的嗝！！」

『啥咪!? 』

翔太大感訝異，連聽到這番話的我們都大喫一驚。

這、這樣沒問題嗎？

感覺是很勉強地把話題帶到牛身上的樣子……

良田同學不理會我們的不安，踩油門繼續說下去。

「牛雖然是喫草的，但無法靠自己的力量分解。所以要仰賴胃裏飼養的微生物的力量，而在這個分解過程中會產生甲烷。牛打的嗝就是在排出那氣體，而甲烷的溫室效應達二氧化碳的五十倍，且地球上甲烷的總排出量的百分之三十是牛打的嗝哦！」

『怎、怎麼會這麼多……!? 』

「順帶一提，會打出含甲烷的嗝的動物不只有牛，羊或山羊之類的『反芻動物』，在這世界上超過三十億以上。由於人口增加也必須增加糧食，所以今後這種動物勢必會愈來愈多，如此一來地球會變成怎樣呢？」

『……世界末日？』

「沒錯。地球最終會被牛的嗝所覆蓋，變成因暖化而死亡的星球吧……」

『是哦……』

翔太的反應很微妙。

「用能夠獲得糧食與資源這個優點來掩蓋問題是沒有用的！伴隨暖化而來的其他問題，已經達到全球性規模的嚴重問題了！舉個容易理解的例子，就是『登革熱』！」

美濃田茂市內的小學裏『公的動物互相交配也是理所當然』『世界最重要的是金錢』『慾望是正義』『地球暖化阻止不了，而且已經肯定了』說出這種話的小朋友很多，造成教育現場的大混亂。

「只要能解決這些問題，放任地球暖化也可以的理論太莫名其妙了！更何況從議論的前提來看，就已經大錯特錯！」

「加拿大或俄羅斯也受到地球暖化很大的恩惠。最大的原因在於資源或海運等等，對農業也帶來好影響。加拿大的耕作期平均都延長兩天。」

「咯咯咯……不用擔心……！」

我也追溯着記憶加入談話。

「唔……！連人的生死都能作爲商業點子來盤算的卑鄙小人……！！」

『欸……？』

良田同學對我們說的話點頭附和：

「不僅如此。甲烷還擁有溫室一樣的效果，同時作爲能量也有很高的價值。爲因應今後人口增加，將牛產生的甲烷作爲生物燃料來利用的研究也在進行當中哦！」

即使隔着電話也曉得翔太興奮得雙眼發亮。

這是讓人感覺氣溫明明變高，背脊卻發涼的事情。

原以爲就這麼結束的時候。

金上。

「要驅除登革熱或茲卡病毒感染症等傳染病的媒介，也就是驅除蚊子的方法，只要將注入改變遺傳基因的『致死基因』的蚊子放到自然界，就有辦法應對哦！在沖繩也使用這方法消滅害蟲東方果實蠅，而巴西和巴拿馬也已經用這方法驅除了九成以上的蚊子，實績驚人啊！」

「對吧對吧。畜產業與地球環境息息相關，同時也進行對人類未來不可或缺的最先進的研究。翔太，如果你想當個男子漢就走畜產這條路，改變世界吧！！」

然後，人們尋着這想法而開始行動……

『………』

然而，冷靜地想一想，整個地球變熱就是這麼回事。

代代木公園……是在新宿附近……那周邊之所以變成熱點（意味深遠），是因爲有蚊子容易棲息的大公園，而且有很多人造訪那裏吧。

「因爲狂風暴雨帶來的洪水危機也會提高啊……」

對女生而言，那的確是很可怕的病吧。

『其他的地方也會生病嗎？』

然而，人手嚴重不足到令人絕望。

『地球暖化……也會帶來好影響啊？』

不只他。連聽到這番話的我，也沒想過地球暖化反而讓耕作期延長……

「沒錯，冰塊會溶化……所以這樣纔好。」

看準地球規模的環境變化得來的想法，我們啞然失語。

翔太似乎大受打擊。

「鈴木……！」

「主要就在於要選擇哪一個。」花園接着說。

『可是，地球暖化會有什麼好事嗎？北極和南極的冰都溶化了……』

「太膚淺的是你們。金上、花園！」

我可不想地球爲了這種理由而滅亡……

東京……啊？

「茲卡病毒感染症也會由性行爲感染吧……？」

「剛好之前有觀光客把這個病帶進國內而喧騰一時吧？當初只有代代木公園受傳染，最後連上野公園那邊也被傳染了。」

等不到春假，這個廣播企劃便劃下休止符。

『………』

總結出結論的氣氛被一下子打破洞的，果然是這個女人。

良田同學開始反攻！

農鐵青着臉抓着我說。

『真的嗎!? 』

「當然不只這樣哦？冰塊溶化海平面上升的知識的確是正確的。地球上所有的冰塊如果都溶化海平面會上升六公尺。馬爾地夫就會毀滅，吐瓦魯島國也會沉入海里。吉里巴斯、馬歇爾羣島、塞席爾羣島和巴哈馬羣島也會下沉。和巴西的里約熱內盧一樣，沿岸的大城市也多半都浸在水裏，損害的確存在。」

這次換花園對頭腦混亂的翔太猛烈追擊。

「欸!? 這樣真的好可怕哦！！」

『？？？』

「就是說啊。不得不說這樣完全沒有理解到地球暖化問題的本質，對吧？」

「當然。動物或植物也會有傳染病。因氣候變遷生態系產生變化，理所當然日本不曾發生過的害蟲或傳染疾病大發生的風險也會飛躍性的提高。」

地球因地球暖化而毀滅聽起來還算帥氣，但若說是因爲牛打的嗝感覺就遜掉了。

看來良田同學是企圖用地球暖化的話題，吸引小朋友念畜產業才以回答者之姿出面。

對於金上的話，良田同學啞口無言。

「咯咯咯……簡直就是鬧劇一場……！！這理論太淺薄了……！！」

「既然有這樣的企圖，就無法阻止地球暖化。如果真的想阻止地球暖化，就必須提出暖化對全人類都有害的證明……」

「登革熱！我們村裏的老人家也曾經提到，二戰的時候前往南方時得過這個病！」

「登革熱或茲卡病毒感染症對興家安速與福馬等國內大型殺蟲劑廠商來說，具有非常大的商機。不僅已經發表高濃度除蟲劑的開發，總有一天也會發展到足以出口的產業吧……」

我嚇到了，金上沒有理會我向電話另一頭的小學生詢問：

「就算不至於引發洪水，光是水塘出現就會造成蚊子或微生物的增加。蚊子是熱帶病症的媒介，瘧疾或茲卡病毒感染症也很可怕。症狀雖比登革熱輕，但孕婦若感染到茲卡病毒感染症，也有可能生出疾患的孩子……」

「登革熱是由蚊子爲媒介傳染的疾病，基本上是熱帶地區的傳染病，在國內沒有確診出長時間感染的病例。然而，最近有日本新瀉有人因登革熱而死亡的新聞。由於國際化與地球暖化，至今從未想過的傳染病風險也擴大。而且還不只發生在人類身上而已。」

各農家或政府行政部門每個人都努力對抗，處理能力也頗高。

「所以放心吧！我們從事畜產業的，不會不負責任地放任問題置之不理！我們已經成功開發出能夠抑制牛打嗝產生甲烷的糧食！」

『欸!? 好厲害！』

那個大都市，說不定會變成對日本而言是未知的傳染病熱點（意味深遠）。

然後在播出之後———

「如果忘掉生物科技這一項可就傷腦筋囉？」

「翔太在學校學到暖化是件壞事……所以對地球暖化腦中就有既定的壞印象吧？」

『……那樣根本做不到……所以地球暖化才無法阻止……』

似乎讀到我心中的想法，花園迅速靠過來在我耳邊小聲說。

對於逐漸改變的環境感到更加恐怖，我說：

人類史上最大的商機。

良田同學雖然試圖反駁，這時卻有其他人蔘戰。

光口蹄疫這一件傳染病就有痛心的體悟，本國的農業對傳染病可說是無力招架。

一般光是務農就因爲高齡化而人手不足，如果這時發生傳染病之類的大問題……不可能有辦法應付……

「目前地球上的人口有七十三億人。二○五○年將會超過九○億人。隨着人口爆發伴隨而來的糧食需求與電力等的能源該如何獲得成爲很大的問題。而且天然氣等資源今後也愈來愈被需要。能夠解決這些問題的，就是覆蓋地球上的冰塊溶化的地球暖化。冰塊溶化，也能獲得以前挖掘不到的資源。」

這樣的回答雖然感覺有點遺憾……卻是少年踏上大人階梯的瞬間……

連花園都開口了!? 到底現在打算做什麼……!?

『好！我長大以後也要當研究牛的人！』

如果變成那樣的話……那個人……

還有另一個人。

「我和花園想說的就是也有人因爲地球暖化而賺錢的。預期冰塊融化而收購資源的那些人，或預期海平面上升而收購土地的那些人，對那些傢伙而言地球若不持續暖化下去事情反而麻煩。暖化可是商機啊！是人類史上最大的……」

「呃……！！」

翔太口氣有些放棄地做出結論。

「好比說格陵蘭。那是類似丹麥殖民地的島，因爲地球暖化覆蓋島上的冰塊溶化，纔有可能獲得之前無法挖掘的石油、金塊或稀有金屬。因此也有可能成爲獨立的國家。你覺得這樣是壞事嗎？」

「沒錯……議論的前提不同。並不是地球暖化是好是壞的問題，而是所有問題都用能否賺大錢的視角來看纔對……！經濟纔是人類最主要的活動啊……」

如果以此爲契機進農業高中上學的小孩能夠增加，我們或許會願意犧牲假日來協助廣播。嗯嗯，這樣挺不錯的。用這樣的回答。

「翔太，地球暖化是不好的事情嗎？」

我是這麼想的啦。

被花園與金上等四天農中口才最好的兩人波狀攻擊，小學生翔太甚至忘記說話沉思了起來。

沉沒於大海的大地，或冰塊的大地。

金上發出深不可深的笑聲說。

還有，林太郎直到最後都沒有出場。果然如此啊！