后记

好久不见，我是白鸟士郎。

有听过『女骑士歌牌』吧？

看到那个，我自己也想来做一副『女教师歌牌』……但完全不行啊，一点天分也没有……

些别提这个了。

这次的『农林』讲的是毕业旅行，和以往有些不同。

一直都以『农业』作为题材，这次则是以『农业高中生』作为主题。

详细的内容读完本书应该就会知道，普通科学生跟农业高中生的差异吧……不知道为什么，农业科的学生多半都比较大方。

而向老师们（特别是从普通科转任农业学校的老师。）询问的结果，学生们的性格果然较为直率，大咧咧的，容易与人亲近，不会有太多顾虑。

以上提到的都是精神面，在肉体上与普通科的差异，更是有很多资料能够证明。

过去曾经当过农业高中校长的H老师（理科老师），在赴任普通高中之后，每天的日课就是在捡垃圾。

绝大部分的垃圾是烟蒂（时代果然不同啊！），再来就是过敏药物的空盒（压一下取出药丸之后的包装）。

对于学生的过敏情况感到好奇的H老师，和健教老师取得资料后，开始调查为过敏所苦的学生数量有多少。

与曾经任教的几个学校所累积的数据做比较，都市和地方，升学进争激烈和不激烈的学校，过敏学生的比例上有很大的差异。

其中，曾任教于农业学校的H老师更发现。

农业学校学生的过敏率，比其他学校低很多。

这是因为选择农业学校的学生本身的特质吗？又或者是因为农业学校的环境使得学生不会有过敏的问题？答案还不能够确定，但以结果来说，农业学校的学生比起其他高中，确实有较优良的学习环境。可能是因为从导致过敏性鼻炎、皮肤痒等症状的压力中得到解放，学生们才得以保持大方直率的样子吧……至少我是这么想的。

如果还想深入了解这个议题，可以参考H老师的著作『生涯教师』一书，里头分享了老师在各种学校任教的经验，十分有趣！

※

农林正式动漫化，到目前为止实在受到太多人照顾了。

采访地点的农业高中的学生以及老师、再加上动画的准备工作（好像叫做取景），真是为大家添麻烦了！

已经毕业和离职的老师同学们，也非常感谢你们分享毕业旅行的经验，展示毕业旅行手册给我做参考，这些都是这本书不可或缺的养分。尤其是特别借了我一个小时采访的F班同学（现在已经毕业了）和A老师，课程主题虽然是『认识不同职业的人』，但我却变成聆听者的角色，如此本末倒置的行径，实在非常不好意思……但也因为如此，才有这部作品的诞生！太感谢大家了！！

总是很爱护我的老师们，还有公司同事，感谢你们平时的照顾！

邀请我参加轻小说 mini 嘉年华的执行委员们，和参加活动的读者，真是受大家照顾了！平时都是以『轻小说是什么？』为题发表演说，但这次却让我自由地发挥，实在太开心了！

有关冲绳的资讯，读者们来信十分踊跃，也借此机会，在这里向大家道谢。

但只要有人继续支持我，我一定会更加小心注意内容是否得体，继续加油！还请大家多多指教！

下回将与这次完全不同，农业题材大爆发！想看四天农大展身手吗？敬请期待！！

参加由岐阜县关市的NPO法人『回力镖』所主办的现场谈话性活动的大家，这真是一次难得的经验。已经是常客的I先生和H先生还特地大老远的跑来……真是让我受宠若惊！

当然，内容所带来的批判是免不了的（我也是有自觉的）。

M大人详细为大家解说东农地方珍贵的植被，实在非常感谢，多亏了S先生的介绍。

还有在动画后援网站上留言的美浓加茂市市长藤井浩人，以及美浓加茂市公所的大家，长良川铁道的大家，从动画企划开始前，就提供了极大的帮助，实在太感谢了！