第43話

課堂上，因爲臨近成果發表的日子，放眼望去每個人臉上都浮現疲態，只有少數幾個人看上去神態輕鬆，也許是某個進度順利的小組吧。

我把目光投向那幾個顯得特別疲憊的人。

亞爾、茉優、艾兒──他們的疲態顯而易見。

我不禁思索，當他們聽到我接下來的提案時，會是什麼反應呢？

他們肯定會皺起眉頭，但眼中一定會燃起幹勁的火光。

雖然責任重大，但既然已經決定了，我也不打算再多想。

下課後，教室裏只剩下茉優組的四個人。

「那麼，今天我們要去哪個迷宮探險？」

茉優試圖用高昂的語氣振奮臉色陰沉的亞爾和艾兒，不過兩人的表情依然毫無變化。

「啊哈哈……雷恩同學，你覺得去哪裏比較好呢？」

「茉優，我有個提議，可以提出來嗎？」

「嗯？好啊，是什麼？」

「我們不要再潛入迷宮了。」

除了我以外，其他三個人全都驚訝得瞪大了眼睛。

「你在胡說什麼？如果不潛入迷宮，我們要怎麼準備成果的魔導書？」

艾兒惡狠狠的視線立刻射了過來。

「轉爲研究吧。」

「你瘋了嗎？現在纔開始研究，根本無法和其他三組競爭啊！運氣好也不過只能勉強拚個低空飛過，弄不好的話就連成果都拿不出來。」

我原以爲茉優的反應會最劇烈，想不到卻是艾兒，這讓我有些意外。因爲儘管她後來改變了，但她曾主張「我覺得應該做研究。要是就這樣沒有任何東西可以提交，茉優會蒙羞，甚至有可能會從元首候選人名單中被除名……」她的心境變化到底是怎麼回事呢？算了，那種事不重要。

「我們會贏的。準確來說，是必須贏。」

前者是透過執行指令，依照「大成功」、「成功」和「失敗」的執行結果來累積研究量表，最終根據累積的量表取得相應的魔法。

沒錯，她說得沒錯。

後者則是直接前入迷宮迷宮，尋找魔導書來習得魔法。

「嗯，所以我希望，妳能讓我擔任組長。」

我們的進度的確落後許多，實力也明顯不如其他組。但即便如此，我依然對正面對決取勝充滿信心。

我不禁回想起來，自己當初爲什麼要選擇攻略迷宮。

＊＊＊

研究指令的成功率是依組長的魔法技能來決定的，魔法技能越高，「大成功」的機率越高。也就是說，以芙蘭和茉優的魔法技能差距來說，獲得「大成功」的機率堪稱天壤之別，採取相同的途徑是必輸無疑。

一是透過研究指令，二是潛入迷宮來取得魔導書。

雖然以結果論來說這個選擇大錯特錯，但當初的思考方式並非全然錯誤。

「嗯……看來你不是在開玩笑，但你打算怎麼取勝呢？」

所以如果想打安全牌，就會選擇研究，待若要讓茉優獲得第一名，這樣做是不夠的。

入學後的第一個月底課題──魔法測驗。

只是我太侷限在既有的觀念裏了。

依照遊戲系統，就只有「研究指令的成功率是依組長的魔法技能來決定的，魔法技能越高，「大成功」的機率越高。也就是說，以芙蘭和茉優的魔法技能差距來說，獲得「大成功」的機率堪稱天壤之別，採取相同的途徑是必輸無疑。」的結果。

在遊戲中，有兩種方式可以攻略這個課題。

而且，即使運氣好連續取得「大成功」，但若對習得的魔法熟練度不足，到了測驗當天還是派不上用場；而茉優正因爲魔法熟練度低，要磨練魔法技能，潛入迷宮會是更好的選擇。

大概因爲我的語氣聽起來毫無虛言，茉優這麼問道。

＊＊＊

「雷恩同學，雖然這幾天接連使用魔法下來，我對魔法的認識和熟練確實加深了，但終究只是臨陣磨槍，要用研究成果正面對決還是有點困難吧？」

因着這樣的來龍去脈才讓我選擇前入迷宮，但那是在我和羅廉佐談過、腦袋想法整理清楚之前。

兩相比較之下，研究的優點是不會浪費時間。

「也不用特別做什麼，就是光明正大地進行研究，然後取勝。」

潛入迷宮，先不說是否能順利攻略，甚至都不知道是否能找得到魔導書，找到的魔導書又是否有足夠的價值。相較之下，研究比較不用花時間來賭運氣，能踏實地以習得魔法爲目標。

因此，我向茉優提出了建議。

更重要的是，因爲我知道哪個迷宮裏有魔導書，所以不會平白浪費時間。

我想到的，並不是什麼出奇制勝的妙招，而是正面對決。