第39話 幼稚園

終於，我也成功踏進了學歷社會。

「在這美好的一天，能夠結識許多新朋友，我感到非常喜悅———」

幼稚園的入園式。

前世應該也經歷過這一刻，但完全沒有任何記憶。

說到我在幼稚園時的回憶，只記得休息時間玩積木、玩沙子、折紙……全是獨自玩耍的記憶。

然而，今世不同。

四歲以後的記憶，即便長大成人後，也多多少少會留在腦海中。

這間幼稚園的孩子們，未來都將進入同一所小學，因此彼此的緣分會持續一段時間。

換句話說，現在建立的交友關係，將來可能會派上用場。

所以今世我決定要更積極地與他人互動。

雖然與幼稚園的孩子相處可能會有些辛苦，但想到將來可能建立有用的關係網，這不過是個划算的投資。

「聖，加油哦！回家後要跟媽媽分享幼稚園的故事哦！」

在母親的鼓勵下，我迎來了幼稚園的第一天。

帶著轉生後的新決心，與孩子們的交流———

「等等我——！」

「哈哈哈」

「哇，這傢伙跑得真快！」

「哈哈哈哈……哈哈……咦？意外地還挺有趣的？」

在看似狹小卻又寬廣的幼稚園場地裡，我全力奔跑，與一大群孩子玩著捉迷藏，真是樂趣無窮。

前世我的腳程比別人慢，一旦被盯上，馬上就被抓到，玩得一點也不開心。

「加奈，謝謝你！下次一起玩哦！」

他似乎完全沒注意到我在跟他說話。

所以這次就先專注於我的目標吧。

「他父親可是個了不起的政治家，怎麼會選這樣的女人呢？」

加上殿部家的長子，我們四人常一起玩耍。雖然說是玩，我更多是在照顧他們。

就這樣，我迅速成為班上的中心人物。

前世的我聽到這樣的話，總會卯足全力去追，結果追不上，覺得團體遊戲沒意思，於是沉迷於一個人玩耍。

園長說得對，誰也不知道哪裡有誰在偷聽。

我無意間聽到了工作中的大人們充滿哀愁的抱怨。

前世我還在用積木打造變形龍的我，竟然能站在戶外玩耍的陽光團體頂端，人生真是充滿未知數。

那些安靜玩沙子或使用遊樂設施的孩子，我也認識。

差點忘了，幼稚園裡也有這種無形的階級氛圍。人類真是從小就背負著深重業障的生物啊。

聽說他在課堂上偷溜出去，我還以為他是個頑皮的小男孩，沒想到外表完全符合室內派的氣質。

正思考如何尋找時，我注意到一個熟悉的面孔。

他的五官清秀，未來應該有著臉蛋偏差值63的潛力。

果然，陽光型的孩子們只要一起玩耍，就能很快成為朋友，真是可怕的溝通能力。

「真守君，又在課堂上偷溜出去了。是不是該好好提醒他了？」

我的目的是建立將來有用的關係網。

只是，可能是室內派的通病，他有點駝背，讓人有些擔心。

「這不是怪獸家長嗎？真麻煩。」

於是我開始在幼稚園內探索，看看有沒有哪位權貴的子嗣，結果聽到了從教職員室傳來的聲音。

一起在戶外玩耍的同伴名字我已經記住了。

話雖如此，我的目標並不是當孩子王。

「………」

「喂，誰知道有沒有人在聽啊？這種壞話會影響孩子的！」

「你知道真守君是哪個孩子嗎？」

「加奈——」

有的孩子巧妙地利用遊樂設施當牆壁逃跑，有的全力衝刺，有的則躲在人多的地方以為安全無虞，各式各樣的孩子都有。

我並不專注追某一個人，而是讓每個孩子都能感受到逃脫的成就感，於是我在幼稚園的庭院裡四處奔跑。

我跟加奈至今還是偶爾一起玩。

更重要的是，在幼稚園裡，力氣大、跑得快的人就是厲害的。

……本該如此，但這個孩子似乎是另一種類型。

沒有回應。

他正專注地堆積木，打造某個長方體的東西。

「太好了，抓到聖了！」

抱怨的老師是隔壁班的班主任，那麼真守君應該就在那邊。我躲在水族箱後，立即開始行動。

「嘿，你在做什麼？」

「還是不要太過追究比較好。四年前吧？真守君的哥哥在園時，當時的班主任提醒了他，結果他母親還來抗議了。」

在這狹小的場地裡幾乎沒有安全地帶，稍不留神就會被多個「鬼」包圍，這場捉迷藏的難度恰到好處。

經過與孩子們的多次交流，我已經摸索出如何與他們相處，於是正面注視著他的眼睛，再次開口。這樣應該能與初次見面的孩子拉近距離。

「被抓到了！好，大家快逃！這次換我當鬼！」

「聖來了，快逃啊～」

本想大聲喊她，但因為進了別班，總有種莫名的外人感，聲音不自覺變小了。

看著孩子們的笑臉，我自己也覺得開心起來。或許我稍微能理解幼稚園老師的心情了。

「聖，什麼事？」

回想起前世那些被遺忘的記憶，我開始享受這第二次的幼稚園生活。

「好～」

「真守君啊～是那個孩子。」

但現在不同，憑藉身體強化的能力，我擁有了超越同齡人的腳力。

即便如此，與我相識已久的她還是聽到了我的呼喚，轉過頭來。

透過遊戲，同學們本能地感受到我的強大，自然而然開始將我視為班上的領頭人物。

我不知道誰是真守君。

向母親報告時，我也能毫不虛假地說：「我交了很多朋友。」

也就是說，真守君肯定是室內派。

「真守君，你在做什麼？」

「原來如此，前世的我因為自尊心強、腦袋固執，才沒能好好享受遊戲的樂趣啊。那麼，這次我應該能做得更好。」

就像親子會時的情況，對於大人來說，遊戲中的輸贏其實無關緊要。適時被「鬼」抓住，鼓勵看起來無聊的孩子，調整遊戲難度，這樣的餘裕我還是有的。

我把紅白帽反過來，開始追逐逃跑的孩子們。

最大的特徵應該是他的頭髮吧？微微的捲髮蓬鬆柔軟，光看就感受到父母的愛。

根據我的推理，我偷偷窺探隔壁的紫羅蘭班，發現班上大約一半的孩子在室內玩耍。

這次我用大到不可能聽不見的聲音，近距離對他說話。

然而，真守君只是瞥了我一眼，隨即又把視線轉回積木上。

「………」

啊，這種感覺我很熟悉。

跟前世的我一樣。

突然被陌生人搭話，他正不知所措。

應該怎麼回應、怎麼行動，他在腦海中開會尋找正確答案。

對這種類型的人不能太過主動。

我得靜靜地待在他身邊，慢慢打開他的心房。

如果是我，我也希望別人這樣對我。

於是，我也開始玩起積木。

這裡的積木跟前世家裡的不同，複製變形龍系列似乎有點困難。

「我把箱子挪一下哦。」

這種積木箱上通常貼著示範模型的照片。

單純模仿這些模型其實也挺有趣的。

當初的變形龍系列就是從模仿開始，孩子們的創造力不容小覷。

「………」

我們默默地玩著積木。

我不再主動跟他說話。

「………」

像真守君這種類型的孩子，不會因為一次對話就敞開心扉。

我轉頭一看，真守君依然專注地盯著積木，繼續他的創作。

我只說了句「好啊」，就把一堆藍色積木遞給他。

「………」

就這樣，一個月過去了。

這種類型的人會嚴格挑選能進入內心的摯友。

只是默默地組裝積木。

正當我打算放棄，準備慢慢培養友情時，旁邊傳來一個細小的聲音。

這……應該是稍微變成朋友的證明吧？

或許在他打動我之前，我已經先被他吸引了。

第二天，我也只是說了句「你好，我也要用積木哦」，然後默默地組裝積木。

我們之間依然沒有對話。

雖然最初是帶著不純的動機接近他，但每天這樣努力接觸下來，我竟然真的很想和他成為朋友，真是奇妙。

至少我不會。

「嘿，你在做什麼？」

這時候若以為「哦，這樣就變朋友了嗎？」那是只有高超溝通能力的人才會有的想法。

看來還不行。

但知道他的心稍微敞開了一點，我心中湧起一股難以言喻的感動。

這時候搭話只會讓他覺得困擾。

某一天，我又把「鬼」的角色推給毫不留情加入戶外遊戲的老師，從園庭回到紫羅蘭班開始玩積木時，坐在旁邊的他突然開口了。

「那個給我。」

他沒有回應。

「………獅子」

他指著我收集的藍色積木說。

「………」

看來我可以試著主動搭話了。

在他眼中，我還是個外人。

這是個巨大的進步。

那天，我們沒有再多說什麼。

「看起來很酷哦。」

我原本打算用這些藍色積木做貨船的船底，但其實用其他顏色也沒問題。

「好啊。」

不過，這種事務性的對話變得頻繁了。

「那個，我想要。」

第三天、第四天，甚至週末後的星期一，我都繼續在他旁邊玩積木。

這一天，除了最初的搭話外，我們沒有任何交流，休息時間就這樣結束了。

他的心牆可能比前世的我還要高。

這證明在他心中，我的存在從「不認識的可怕傢伙」升級成了「可以說話的對象」。